内容正文:
重庆市重庆市江津区2022-2023学年八年级下学期6月期末数学试题
一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个选项,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑.
1.(4分)下列式子中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.(4分)下列图象中,不能表示y是x的函数的是( )
A. B.
C. D.
3.(4分)已知△ABC的三边分别是a、b、c,下列条件中不能判断△ABC为直角三角形的是( )
A.a2+b2=c2 B.∠A:∠B:∠C=3:4:5
C.∠A=∠C﹣∠B D.a=1,b=2,
4.(4分)某校举行了主题为“爱我中国,忆红色精神”主题演讲比赛,小兰在表达、形象、内容三项得分分别是7分、9分、8分.若将三项得分依次按2:1:2的比例确定最终成绩,则小兰的最终比赛成绩为( )
A.7.8分 B.8分 C.8.1分 D.8.2分
5.(4分)估计的取值范围应在( )
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
6.(4分)下列命题,其中是假命题的是( )
A.对角线互相垂直的平行四边形是矩形
B.对角线相等的菱形是正方形
C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
D.有一组邻边相等的平行四边叫做菱形
7.(4分)甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠,所挖河渠的长度y(m)与挖掘时间x(h)之间的关系如图所示.则下列说法中错误的是( )
A.乙队挖掘30m时,用了3h
B.挖掘7h时甲队比乙队多挖了6m
C.乙队的挖掘速度总是小于甲队
D.开挖5h后甲、乙两队所挖河渠的长度相等
8.(4分)细心观察所给图形,按此规律继续下去,则S20的值是( )
A. B. C. D.
9.(4分)如图,矩形ABCD中,M是AD的中点,将△DMC沿直线MC折叠后得到△NMC,延长CN交AB于点P,若AB=4,AM=3,则AP的长为( )
A.2 B. C.3 D.
10.(4分)在学习二次根式中有这样的情形.如(+)(﹣)=()2﹣()2=3,它们的积是有理数,我们说这两个二次根式互为有理化因式,在进行二次根式计算时利用有理化因式可以去掉根号,令An=(n为非负数),则(Am+An)(Am﹣An)=(+)(﹣)=()2﹣()2=m﹣n;.下列选项中正确的有( )个.
①若a是A6的小数部分,则的值为+2;
②若﹣=4+4(其中b、c为有理数);
③+++…+=1﹣.
A.0 B.1 C.2 D.3
二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11.(4分)二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
12.(4分)已知函数是正比例函数,且y随x的增大而减小,则m= .
13.(4分)某校组织了“历史知识大比拼”的知识竞赛,初二年级中的4个班级参加了年级抢答赛初赛,4个班级的成绩统计结果如下表:
1班
2班
3班
4班
平均分
97
95
97
95
方差
21
13
13
21
要从初二4个班级中选出一个班级代表年级参加全校决赛,则选 班比较合理.
14.(4分)如图,已知函数y=x+b与函数y=kx+7的图象交于点P(2,3),则关于x的不等式x+b≥kx+7的解集是 .
15.(4分)如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,过点D作DE⊥BC交BC的延长线于点E,连接OE.若菱形ABCD的面积等于24,对角线AC=4,则OE的长为 .
16.(4分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,E为AB的中点,连接OE,AB=4,AC=6,BD=10,则OE的长为 .
17.(4分)已知一次函数y=4x+8与x,y轴分别交于A(m,0)、B(0,n),若a满足m≤a≤n,且使得关于z的分式方程,则所有满足条件的整数a的值之和为 .
18.(4分)若一个四位数m=,其中a,b为正整数,则这样的四位数为“反射数”,将这个“反射数”的个位与十位上的数字交换位置,同时将百位与千位上的数字交换位置,得到一个新的“反射数”m'=,称交换前后的这两个“反射数”为一组“相关反射数”.规定:F(m)=.例如:m=4774,F(4774)==121,则F(3553)= ;若m是“反射数”,且它的百位数字小于千位数字,F(m)能被7整除,则m的最大值是 .
三、解答题:(本大题8个小题,第19题8分,其余每题各10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19.(8分)计算:(1);
(2);
20.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O.
(1)尺规作图:过点A作BC的垂线,垂足为点E,连接EO并延长交AD于点F;(只保留作图痕迹)
(2)求证:四边形AECF是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴AO=CO,①
∴∠AFO=∠CEO,∠FAO=∠ECO
在△AFO与△CEO中
∵
∴△AFO≌△CEO(AAS)
∴③
四边形AECF是平行四边形
∵AE⊥BC
∴④
∴四边形AECF是矩形.
21.(10分)2023年6月1日,不仅是儿童节,也是《中华人民共和国网络安全法》实施6周年的日子.今年某校为加强学生的网络安全意识,开展了“网络安全记我心”安全知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:A.80≤x<85,B.85≤x<90,C.90≤x<95,D.95≤x≤100),下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩是:82,85,87,88,91,95,95,98,99,100;
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:90,94,94,94.
八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
七年级
八年级
平均数
92
92
中位数
93
a
众数
b
94
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,m= ;
(2)若该校七年级有500人参加了此次竞赛活动,八年级有600人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动成绩优秀(x≥90)的学生人数总共有多少人?
(3)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握网络安全知识较好?请说明理由(写出一条理由即可).
22.(10分)如图,某海监局P位于东西方向的海岸线上.“前行”号与“远方”号轮船同时离开海监局P,各自沿一固定方向航行,“前行”号每小时航行16海里,“远方”号每小时航行的速度是“前行”号速度的,它们离开海监局航行半小时后分别位于Q,R处,且相距10海里.已知“前行”号沿西南方向航行.
(1)请问“远方”号沿哪个方向航行?
(2)若“前行”号继续沿原方向航行一个小时到达点M,“远方”号继续沿原方向航行1海里到达点G,则此时“前行”号与“远方”号的距离是多少海里?
23.(10分)如图,在等腰△ABC中,AB=AC=5cm,BC=6cm,点D为BC中点,点P从点D出发,沿D→C→A方向以每秒1cm的速度匀速运动到点A.设点P的运动时间为x秒,线段CP的长度为y cm.
(1)请直接写出y关于x的函数关系式并注明自变量x的取值范围;
(2)在给定的平面直角坐标系中,画出这个函数图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,直接写出当CP的长度与AD的长度相等时x的值.
24.(10分)某地计划修建一条长36千米的乡村公路,由甲乙两个工程队施工.若甲工程队修路的速度是每天0.9千米,乙工程队修路的速度是甲工程队的,甲工程队的修路费用为25万元/千米,乙工程队的修路费用为20万元/千米.设先由甲工程队修路x天,再由乙工程队修路y天,恰好完成任务.
(1)求出y关于x的函数关系式;
(2)若甲工程队修路的天数不少于10天,且不超过乙工程队修路的天数,写出修路的总费用w与x之间的函数关系式,并求出修路所需的最低费用.
25.(10分)如图,将以AO、AB为两腰的等腰△OAB摆放在平面直角坐标系中,直线l1:y=-x+b与AB相交于点D,已知点D的坐标为(3,2),点A的坐标为(2,4).
(1)求出直线l1的解析式;
(2)求出△AOD的面积;
(3)如图2,将直线l1向下平移,使其平移后的直线l2恰好经过点B,平移后的直线l2与y轴的交点为点M,点N为x轴上一动点,点P为直线OA上一动点,请直接写出所有使得以点M、N、P、D为顶点的四边形是平行四边形的点P的坐标,并把求其中一个点P的坐标的过程写出来.
26.(10分)在正方形ABCD中,点E是直线BC上一动点.
(1)如图,当点E运动到BC的延长线上时,若CE=BC,连接AC、DE,求证:四边形ACED是平行四边形;
(2)如图,当点E运动到BC的延长线上时,连接AE与CD相交于点O,过点C作CF⊥AE于点F,连接BF,求证:.
(3)如图,若正方形ABCD的边长为4,连接AE,以AE为腰作等腰直角△AEP,EA=EP,∠AEP=90°,连接DP,请直接写出DP的最小值.
参考答案
一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个选项,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑.
1.(4分)下列式子中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:A.==,不是最简二次根式;
B.=,不是最简二次根式;
C.是最简二次根式;
D.=4,故本选项不符合题意;
故选:C.
2.(4分)下列图象中,不能表示y是x的函数的是( )
A. B.
C. D.
【解答】解:根据函数定义,对于自变量x取值范围内的每一个取值,
体现在图象上,作x轴的垂线,
选项B、C、D是函数的图象,
只有选项A中的图象不是函数图象,故符合题意.
故选:A.
3.(4分)已知△ABC的三边分别是a、b、c,下列条件中不能判断△ABC为直角三角形的是( )
A.a2+b2=c2 B.∠A:∠B:∠C=3:4:5
C.∠A=∠C﹣∠B D.a=1,b=2,
【解答】解:A、∵a2+b2=c3,
∴△ABC是直角三角形,
故A不符合题意;
B、∵∠A:∠B:∠C=3:4:2,
∴∠C=180°×=75°,
∴△ABC不是直角三角形,
故B符合题意;
C、∵∠A=∠C﹣∠B,
∴∠A+∠B=∠C,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴2∠C=180°,
∴∠C=90°,
∴△ABC是直角三角形,
故C不符合题意;
D、∵a2+b2=18+22=7,c2=()8=5,
∴a2+b6=c2,
∴△ABC是直角三角形,
故D不符合题意;
故选:B.
4.(4分)某校举行了主题为“爱我中国,忆红色精神”主题演讲比赛,小兰在表达、形象、内容三项得分分别是7分、9分、8分.若将三项得分依次按2:1:2的比例确定最终成绩( )
A.7.8分 B.8分 C.8.1分 D.8.2分
【解答】解:=7.8(分),
故选:A.
5.(4分)估计的取值范围应在( )
A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
【解答】解:原式=+2,
∵3<<5,
∴5<+2<3,
即5<(+)<6,
故选:D.
6.(4分)下列命题,其中是假命题的是( )
A.对角线互相垂直的平行四边形是矩形
B.对角线相等的菱形是正方形
C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
D.有一组邻边相等的平行四边叫做菱形
【解答】解:A、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故本选项命题是假命题;
B、对角线相等的菱形是正方形,不符合题意;
C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,不符合题意;
D、有一组邻边相等的平行四边叫做菱形,不符合题意;
故选:A.
7.(4分)甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠,所挖河渠的长度y(m)与挖掘时间x(h)( )
A.乙队挖掘30m时,用了3h
B.挖掘7h时甲队比乙队多挖了6m
C.乙队的挖掘速度总是小于甲队
D.开挖5h后甲、乙两队所挖河渠的长度相等
【解答】解:A,由图象可知,y乙=30,即乙队挖掘30m时,故A不符合题意;
B,由图象可知,甲队挖了56m,所以挖掘7h时甲队比乙队多挖了6m;
C,由图象可知,乙队的挖掘速度大于甲队;
D,由图象可知、乙两队所挖河渠的长度相等,
故选:C.
8.(4分)细心观察所给图形,按此规律继续下去,则S20的值是( )
A. B. C. D.
【解答】解:由题意可得,
OA1=1,
OA8==,
OA3==,
OA4==,
…,
∴S4=,S2=,S5=,
…
∴Sn=,
∴S20=.
故选:B.
9.(4分)如图,矩形ABCD中,M是AD的中点,延长CN交AB于点P,若AB=4,则AP的长为( )
A.2 B. C.3 D.
【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,AB=4,
∴∠A=∠D=∠B=90°,CD=AB=4,
∵M是AD的中点,AM=8,
∴AM=DM=3,
∴BC=AD=AM+DM=3+3=6,
∵将△DMC沿直线MC折叠后得到△NMC,
∴NM=DM,CN=CD=4,
∴NM=AM,∠PNM=180°﹣∠CNM=180°﹣90°=90°,
在Rt△PNM和Rt△PAM中,
,
∴Rt△PNM≌Rt△PAM(HL),
∴NP=AP,
∵BP6+BC2=PN2,PN=CN+NP=4+AP,
∴(4﹣AP)2+42=(4+AP)2,
解得AP=,
故选:D.
10.(4分)在学习二次根式中有这样的情形.如(+)(﹣)=()2﹣()2=3,它们的积是有理数,我们说这两个二次根式互为有理化因式,令An=(n为非负数),则(Am+An)(Am﹣An)=(+)(﹣)=()2﹣()2=m﹣n;.下列选项中正确的有( )个.
①若a是A6的小数部分,则的值为+2;
②若﹣=4+4(其中b、c为有理数);
③+++…+=1﹣.
A.0 B.1 C.2 D.3
【解答】解:①∵a是A6的小数部分,2<,
∴a=﹣2,
∴=
=
=+3,
因此①正确;
②∵﹣=4,即﹣=4,
∴b(2+)﹣c(8﹣+2,
即(b+c)+(2b﹣7c)=4,
∴b+c=3,2b﹣2c=4,
即b+c=2b﹣2c,
∴b=5c,
因此②正确;
③+++…+
=+++……+
=1﹣+﹣+﹣+……+﹣
=1﹣,
因此③正确,
综上所述,正确的有①②③.
故选:D.
二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11.(4分)二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 x≤0 .
【解答】解:根据题意得:﹣x≥0,
解得x≤0.
12.(4分)已知函数是正比例函数,且y随x的增大而减小 ﹣2 .
【解答】解:由题意得:m2﹣3=8,且m+1<0,
解得:m=﹣2,
故答案为:﹣2.
13.(4分)某校组织了“历史知识大比拼”的知识竞赛,初二年级中的4个班级参加了年级抢答赛初赛,4个班级的成绩统计结果如下表:
1班
2班
3班
4班
平均分
97
95
97
95
方差
21
13
13
21
要从初二4个班级中选出一个班级代表年级参加全校决赛,则选 3 班比较合理.
【解答】解:1班和3班的平均数较大,所以在8班和3班之间选一个班参加全校决赛,
由于3班的方差比3班小,所以3班更稳定.
故答案为:3.
14.(4分)如图,已知函数y=x+b与函数y=kx+7的图象交于点P(2,3),则关于x的不等式x+b≥kx+7的解集是 x≥2 .
【解答】解:由图象可知,当x≥2时,
∴不等式x+b≥kx+7的解集是x≥8.
故答案为:x≥2.
15.(4分)如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,过点D作DE⊥BC交BC的延长线于点E,对角线AC=4,则OE的长为 6 .
【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,面积为24,
∴BD⊥AC,OB=OD,S菱形ABCD=AC•BD=,
∴BD=12,
∵DE⊥BC,
∴∠DEB=90°,
∴OE=BD=6,
故答案为:6.
16.(4分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,E为AB的中点,AB=4,AC=6,则OE的长为 .
【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AC=6,
∴AO=AC=3BD=5,
∵AB=4,
∴AB6+AO2=BO2,
∴∠BAC=90°,
在Rt△BAC中,BC=,
∵E为AB的中点,O为AC中点,
∴OE是△ABC的中位线,
∴OE==,
故答案为:.
17.(4分)已知一次函数y=4x+8与x,y轴分别交于A(m,0)、B(0,n),若a满足m≤a≤n,且使得关于z的分式方程,则所有满足条件的整数a的值之和为 7 .
【解答】解:把A(m,0),n)分别代入y=4x+4中,n=8,
∴m=﹣2,n=8,
∴﹣2≤a≤8,
分式方程去分母得:7a﹣3a+1=3(z﹣3),
解得:z=,
当a=5时,,
当a=2时,,
当a=1时,,但z=3是分式方程的增根,
当a=﹣1时,.
∴在﹣2≤a≤8范围内,当a=﹣4,3,分式方程有正整数根,
﹣1+5+5=7,
故答案为:7.
18.(4分)若一个四位数m=,其中a,b为正整数,将这个“反射数”的个位与十位上的数字交换位置,同时将百位与千位上的数字交换位置,称交换前后的这两个“反射数”为一组“相关反射数”.规定:F(m)=.例如:m=4774,F(4774)==121,则F(3553)= 88 ;若m是“反射数”,且它的百位数字小于千位数字,F(m)能被7整除 9559 .
【解答】解:F(3553)==88;
设m的百位数字为a,则当千位为9时,此时m=9aa5,
∴F(m)===99+11a.
∵F(m)能被7整除,
∴99+11a能被7整除,
即1+11a能被3整除,
∴a=5,
∴m的最大值是9559.
故答案为:88;9559.
三、解答题:(本大题8个小题,第19题8分,其余每题各10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19.(8分)计算:(1);
(2);
【解答】解:(1)原式=2+﹣﹣
=+;
(2)原式=5﹣2﹣4+4﹣2
=4﹣2.
20.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O.
(1)尺规作图:过点A作BC的垂线,垂足为点E,连接EO并延长交AD于点F;(只保留作图痕迹)
(2)求证:四边形AECF是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴AO=CO,① AD∥BC
∴∠AFO=∠CEO,∠FAO=∠ECO
在△AFO与△CEO中
∵
∴△AFO≌△CEO(AAS)
∴③ AF=CE
四边形AECF是平行四边形
∵AE⊥BC
∴④ ∠AEC=90°
∴四边形AECF是矩形.
【解答】(1)解:如图所示:
(2)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=CO,AD∥BC,
∴∠AFO=∠CEO,∠FAO=∠ECO
在△AFO与△CEO中,
,
∴△AFO≌△CEO(AAS),
∴AF=CE,
∴四边形AECF是平行四边形,
∵AE⊥BC,
∴∠AEC=90°,
∴四边形AECF是矩形.
故答案为:①AD∥BC,③AF=CE,
21.(10分)2023年6月1日,不仅是儿童节,也是《中华人民共和国网络安全法》实施6周年的日子.今年某校为加强学生的网络安全意识(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:A.80≤x<85,B.85≤x<90,C.90≤x<95,D.95≤x≤100),下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩是:82,85,87,91,95,98,99;
八年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:90,94,94
八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
七年级
八年级
平均数
92
92
中位数
93
a
众数
b
94
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a= 94 ,b= 95 ,m= 40 ;
(2)若该校七年级有500人参加了此次竞赛活动,八年级有600人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动成绩优秀(x≥90)
(3)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握网络安全知识较好?请说明理由(写出一条理由即可).
【解答】解:(1)∵八年级10名学生的竞赛成绩的中位数是第5和第6个数据的平均数,
∴a==94,
∵七年级10名学生的竞赛成绩中95出现最多,
∴b=95,
∵八年级10名学生的竞赛成绩在C组的有4人,
m%=×100%=40%,
∴m=40,
故答案为:94,95;
(2)七年级10名学生的竞赛成绩优秀的有3人,八年级10名学生的竞赛成绩优秀的有10﹣10×10%﹣10×20%=7(人),
∴估计参加此次竞赛活动成绩优秀(x≥90)的学生人数总共500×+600×.
(3)因为两个年级的平均数相同,从中位数来看,故八年级学生掌握网络安全知识较好;
从众数来看七年级高于八年级,故七年级学生掌握网络安全知识较好.
22.(10分)如图,某海监局P位于东西方向的海岸线上.“前行”号与“远方”号轮船同时离开海监局P,各自沿一固定方向航行,“远方”号每小时航行的速度是“前行”号速度的,它们离开海监局航行半小时后分别位于Q,且相距10海里.已知“前行”号沿西南方向航行.
(1)请问“远方”号沿哪个方向航行?
(2)若“前行”号继续沿原方向航行一个小时到达点M,“远方”号继续沿原方向航行1海里到达点G,则此时“前行”号与“远方”号的距离是多少海里?
【解答】解:(1)∵前行”号每小时航行16海里,“远方”号每小时航行的速度是“前行”号速度的,
∴”远方”号每小时航行的速度是16×(海里/时),
∴QP=16×=8(海里)=6(海里),
又∵QR=10海里,
∴△QPR是直角三角形,
又∵“前行”号沿西南方向航行,
∴“远方”号沿东南方向航行;
(2)∵“前行”号继续沿原方向航行一个小时到达点M,
∴QM=16海里,
∴PM=16+8=24(海里),
∵“远方”号继续沿原方向航行3海里到达点G,
∴PG=6+1=2(海里),
∴MG==25(海里),
即此时“前行”号与“远方”号的距离是25海里.
23.(10分)如图,在等腰△ABC中,AB=AC=5cm,点D为BC中点,点P从点D出发,线段CP的长度为y cm.
(1)请直接写出y关于x的函数关系式并注明自变量x的取值范围;
(2)在给定的平面直角坐标系中,画出这个函数图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,直接写出当CP的长度与AD的长度相等时x的值.
【解答】解:(1)∵AB=AC,点D为BC中点,
∴AD⊥BC,,
∵点P以每秒1cm的速度沿D→C→A匀速运动到点A,运动时间为x秒,
∴点P运动的路程为x cm,
①当点P在DC上,即当0≤x≤2时,
∵DP=x cm,
∴y=DC﹣DP=3﹣x;
②当点P在CA上时,即当3<x≤4时,
∵DC+CP=x cm,
∴y=CP=x﹣DC=x﹣3,
∴y与x的函数关系式为:y=;
(2)列表如下:
x
0
6
8
y
3
2
5
函数图象如下:
该函数的性质:当0≤x≤7时,y随x的增大而减小,y随x的增大而增大;
(3)由(1)可知在Rt△ACD中,AD==,
∴直线y=4与图象交点的横坐标就是要求的x的值,
观察图象,当y=AD=4时,
∴当CP的长度与AD的长度相等时,x=2.
24.(10分)某地计划修建一条长36千米的乡村公路,由甲乙两个工程队施工.若甲工程队修路的速度是每天0.9千米,乙工程队修路的速度是甲工程队的,乙工程队的修路费用为20万元/千米.设先由甲工程队修路x天,再由乙工程队修路y天
(1)求出y关于x的函数关系式;
(2)若甲工程队修路的天数不少于10天,且不超过乙工程队修路的天数,写出修路的总费用w与x之间的函数关系式
【解答】解:(1)由题意可得:36=0.9x+2.9×y,
解得:y=﹣x+60;
(2)由题意可得:,
解得:10≤x≤24,
w=0.7×25x+(﹣x+60)×20×2.9×
整理得:w=4.5x+720(10≤x≤24),
∵2.5>0,
∴w随x的增大而增大,
∴当x=10时,w最低为:4.5×10+720=765(万元).
答:w与x之间的函数关系式为:w=4.4x+720(10≤x≤24),最低费用为765万元.
25.(10分)如图,将以AO、AB为两腰的等腰△OAB摆放在平面直角坐标系中,直线l1:y=﹣x+b与AB相交于点D,已知点D的坐标为(3,2),点A的坐标为(2,4).
(1)求出直线l1的解析式;
(2)求出△AOD的面积;
(3)如图2,将直线l1向下平移,使其平移后的直线l2恰好经过点B,平移后的直线l2与y轴的交点为点M,点N为x轴上一动点,点P为直线OA上一动点,并把求其中一个点P的坐标的过程写出来.
【解答】解:(1)直线l1:y=﹣x+b与AB相交于点D,已知点D的坐标为(3,
∴﹣5+b=2,
解得b=5,
∴直线l4的解析式为y=﹣x+5;
(2)△AOB是等腰三角形,AO=AB,4).
∴B(2,0),
∴S△AOD=S△AOB﹣S△BOD=×4×4﹣;
(3)将直线l1向下平移,使其平移后的直线l7恰好经过点B(4,0),
∴平移后的直线l4为y=﹣x+4,
∴M(0,8),
设直线OA的解析式为y=px,
∵点A的坐标为(2,4).
∴6p=4,解得p=2,
∴直线OA的解析式为y=8x,
设P(m,2m),0),
①当MD为平行四边形的边,MP为对角线时,
∵四边形MDPN是平行四边形,
∴,解得,
∴P(﹣1,﹣7);
②当MD为平行四边形的边,MN为对角线时,
∵四边形MDNP是平行四边形,
∴,解得,
∴P(7,2);
③当MD为平行四边形的对角线时,
∵四边形MPDN是平行四边形,
∴,解得,
∴P(3,6);
综上所述,点P的坐标为(﹣(﹣2,2)或(3.
26.(10分)在正方形ABCD中,点E是直线BC上一动点.
(1)如图,当点E运动到BC的延长线上时,若CE=BC,求证:四边形ACED是平行四边形;
(2)如图,当点E运动到BC的延长线上时,连接AE与CD相交于点O,连接BF,求证:.
(3)如图,若正方形ABCD的边长为4,连接AE,EA=EP,∠AEP=90°,请直接写出DP的最小值.
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∵CE=BC,
∴AD∥CE,AD=CE,
∴四边形ACED是平行四边形.
(2)将BF绕点B逆时针旋转90°至BG,连接AG,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=∠FBG=90°,
∴∠ABG=∠FBC,
在△ABG和△CBF中,
,
∴△ABG≌△CBF(SAS),
∴∠BAG=∠BCF,AG=CF,
∵CF⊥AE,
∴∠E+∠ECF=∠E+∠BAE=90°,
∴∠ECF=∠BAE,
∵∠BCF+∠ECF=180°,
∴∠BAG+∠BAE=180°,
∴G、A、F三点共线,
∴GF=CF+AF,GF=,
∴AF+CF=BF.
(3)∵以AE为腰作等腰直角△AEP,EA=EP,
∴点P在∠DCF=45°的CF上运动,
∴DP的距离最小时,DP⊥CF,
∵DC=DF=2,CF=4,
∴DP=CF=2,
∴DP的最小值为2.
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