第三单元 维持生命的物质——氧气、水 考点小卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册化学全程时习测试卷（科粤版2024）

参考答案回 参考答案 第一单元大家都来学化学 (2)氢气+氧气点槛水水通电氢气+氧气 考点小卷大家都来学化学 ①燃着的木条氢气带火星的木条氧气 1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.D8.B9.C ②原子离子原子分子 10.B (3)不是 11.(1)A外焰(2)D(3)铁架台 12.【提出问题】铜片加热变成黑色，是发生物理变化吗 2.（1)氢气(2)氧化汞加格求+氧气 【假设与猜测】①炭黑②氧化铜氧气 (3)防止空气中的水蒸气干扰实验 【实验与事实】①猜测二②黑 (4)铁+水商温四氧化三铁+氢气 第二单元空气、物质的构成与组成 (5)碳和氧气发生了反应(6)bC 考点小卷1空气的成分 第三单元维持生命的物质—氧气、水 1.B2.D3.D4.A5.C6.B7.C8.D 考点小卷1氧气的性质和用途氧气的制取 9.D10.D 1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.C 11.①5②3④ 12.(1)水蒸气(2)二氧化碳(3)氮气(4)氧气 8.(1)碳+氧气点尴二氧化碳 (5)①密度比空气小②化学性质稳定 (2)防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶 13.(1)03二级 9.(1)铁架台分液漏斗(2)AC(或AE) (2)二氧化硫化石燃料的燃烧（合理即可） (3)过氧化氢二氧化锰水+氧气④①32 (3)≤ACD(4)植树造林（合理即可） (4)排尽充气袋内的空气 14.(1)偏小(2)不同(3)红磷燃烧放热导致的压强 10.(1)既是化合反应又是氧化反应 增大趋势大于氧气消耗导致的压强减小趋势打开 (2)碳+氧气点感二氧化碳（合理即可） 止水夹，烧杯中的水进入集气瓶(4)CD 考点小卷2构成物质的微观粒子 (3)B C A 1.A2.C3.C4.D5.A6D7.B8.C9.C 考点小卷2燃烧条件与灭火原理 10.(1)氧化汞分子汞原子和氧原子 1.A2.D3.A4.D5.B6.B7.B8.A (2)分子的破裂、原子的重新组合 9.(1)省油灯燃烧需满足：有可燃物（油），与氧气接触， 11.(1)分子的体积很小(2)分子之间有间隔 温度达到油的着火点。 (3)构成物质的分子是保持该物质化学性质的微观 (2)燃着的油灯碰倒并导致桌面起火，应立刻用湿抹 粒子 布扑盖（或用沙子盖灭），原理是隔绝空气。 12.(1)原子阴离子(2)12(3)178 10.0)H0,0H,0+0, 考点小卷3辨别物质的组成 (2)燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 1.D2.C3.A4.C5.A6.B7.C8.D 11.(1)①燃烧需要可燃物与氧气接触②不会 9.(1)钠离子、氯离子氯化钠 ③白磷燃烧放出热量，试管内压强增大 (2)氧元素氧分子(3)镁 (2)燃烧不仅需要与氧气接触，还需要氧气足量（合 10.(1)H(2)6N(3)6Na 理即可) 11.(1)非金属(2)B(3)8S 考点小卷3水资源水的净化与自制净水器 12.(1)12.01 (2)A(3)118 1.A2.A3.D4.D5.D6.A7.B 8.(1)过滤蒸馏(2)将杂质除去(3)明矾沉降 考点小卷4学习探究水的组成 (4)引流三滤纸破损（合理即可）(5)吸附 1.(1)5磷+氧气点槛五氧化二磷氨气 9.(1)难溶性(2)降低水的硬度和杀菌消毒 (3)A(4)ad 29第三单元维持生命的物质—氧气、水何 第三单元 维持生命的物质— 氧气、水 考点小卷1氧气的性质和用途 氧气的制取 ⊙满分：20分得分： 一、选择题（本题包括7小题，每小题1分，共7：5.下列反应既不是化合反应，又不是分解反应的 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是 ( 符合题目要求) A.葡萄糖+氧气一→+二氧化碳+水 1.(长春中考)空气是一种宝贵的自然资源，其 B.氧化汞加热汞+氧气 中能供给呼吸的是 A.氮气 B.氧气 C.氢气+氨气一定条件氨气 C.稀有气体 D.二氧化碳 D.碳酸—→水+二氧化碳 2.下列关于硫在氧气中燃烧的实验现象或操作 6.氧化反应在生产、生活中应用广泛，下列反应 描述错误的是 的原理不涉及氧化反应的是 ( A.反应放出热量 A.农家肥料的腐熟 B.可观察到蓝紫色火焰 B.暖宝宝发热取暖 C.生成大量白烟 C.自热米饭中的发热包（主要成分是生石灰） D.需在集气瓶内预留少量水 与水接触发热 3.实验室制氧气时，不可缺少的条件是( D.铁粉作为“双吸剂”用于食品保鲜 A.必须使用催化剂 7.据统计，约有90%以上的工业过程中使用催 B.必须用固体试剂 化剂，如化工、石化、生化、环保等。关于催化 C.必须用含氧的物质作反应物 D.必须要加热 剂的叙述正确的是 4.下列有关氧气的制取及性质的实验操作中正 A.只能加快化学反应速率 确的是 B.在化学反应前后其质量和性质不变 C.在化学反应中起催化作用 5%H202 D.用过氧化氢溶液制氧气必须使用MnO2作 ,溶液和 Mn0, 催化剂 A.制取氧气 B.收集氧气 二、非选择题（共13分）】 8.(2分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 的木 -铁丝 它可以与许多物质发生化学反应。如图是探 C.验满氧气 D.铁丝燃烧 究氧气化学性质的实验装置。 11 回全程时习测试卷·化学·科粤版·九年级·上册 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧 气的文字表达式为 B 主要操作步骤有：①检查装置的气密性： (1)A装置中的固体物质X燃烧后，生成的气 ②收集并验满气体：③装人试剂：④组装仪 体能使澄清石灰水变浑浊。请写出该物质 器。正确的操作顺序是 (填数字 在氧气中燃烧的文字表达式 序号)。 (4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋， (2)B装置中集气瓶里预先加入少量水的目的 现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管 是 口c,d连接之前需进行的一项操作是 9.(6分)（聊城中考）化学实验是进行科学探究 的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列 10.(5分)如图所示，如果A、B两圆分别表示化 装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回 合反应和氧化反应，请你根据两圆的关系来 答问题： 回答下列问题。 (1)C表示 (2)请你写出一个属于C的反应的文字表达 式 (1)图中标号a的仪器名称是 ,标号 (3)你认为石蜡+氧气点槛二氧化碳+水属 b的仪器名称是 于 (填“A”“B”或“C”,下同)： (2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气 硫+氧气点“二氧化硫属于 瓶氧气，可选用的装置组合是 二氧化碳+水一→碳酸属于 (填字母)。 12 第三单元维持生命的物质一氧气、水何 考点小卷2燃烧条件与灭火原理 ⊙满分：20分得分： 一、选择题（本题包括8小题，每小题1分，共8：5.（青岛中考）小明在做化学实验时用灯帽盖灭 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 酒精灯，这样操作依据的灭火原理是() 符合题目要求) A.移走可燃物 1.下列物质能发生燃烧的是 B.隔绝氧气 A.棉花 B.黄金 C.降低温度至可燃物的着火点以下 C.食盐 D.大理石 D.以上原理都有 6.如图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志的是 2.新索材（南村辍耕录》中记载：“杭人削松木 ( 为小片，其薄如纸，熔硫磺涂木片顶端分许，名 曰发烛。”文中的“发烛”就是原始的火柴。下 列说法错误的是 ( A.将松木削薄为纸片状有利于其发火 B B.松木发火说明其具有可燃性 C.“发烛”发火会放出热量 D.硫磺是“发烛”发火和燃烧的催化剂 3.研究如图直角坐标系，可燃物最易着火的点是 7.下列关于森林灭火方法和原理对应关系正确 温度/℃1 的是 () b. 若火点 A.空中洒水灭火一降低可燃物的着火点 B.沙土覆盖可以灭火一一使可燃物与氧气 0 0,的浓度 隔离 A.a B.b C.e D.d C.用强力鼓风机灭火—降低可燃物周围氧 4.(湖州中考)将一根火柴折断，分成火柴头和 气浓度 火柴梗两部分，放在铜片上，如图所示。用酒 D.在火场周围开辟防火带一—降低可燃物的 精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。下列叙述 温度到着火点以下 中，错误的是 8.关于易燃物和易爆物生产、使用、运输、贮存的 A.用酒精灯加热要使用外焰 方法不正确的是 B.利用了铜片良好的导热性 A.存放时要露天放置，紧密堆积 B.搬运取用要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击 C.说明了火柴头和火柴梗有不 C.运输时，避开人口稠密区 同的着火点 D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间 D.说明了燃烧需要助燃剂 4题图 要留有足够的防火距离 13 回全程时习测试卷·化学·科粤版·九年级·上册 二、非选择题（共12分）】 11.(4分)已知白磷的若火点是40℃，红磷的着 9.新素材(4分)（湘西州中考）诗人陆游的笔 火点是240℃。如图实验，三支试管里面充 记中记载的省油灯如图所示，省油灯用棉线做 满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用 炷（灯芯），下层盏盛水。请回答下列问题： 注射器同时向b、c试管中迅速注入足量 (1)省油灯燃烧需满足哪些条件？ (2)如不慎将燃着的油灯碰倒并导致桌面起 氧气 火，你该如何处理？用了什么原理？ (1)利用如图1所示装置进行实验。 炷 气球 氧气传越器 浴 川加热 过量 红磷 电烟 9题图 白磷红磷 图1 图2 氧气的体积分数/% 20 15 10.(4分)某化学小组用下图所示的装置进行探 10 0 100时问/s 究实验。 图3 过氧化氢溶液 ①由现象a,b可推知的结论是 气球 一气球 白磷 白磷 ②若继续水浴升温，则℃中红磷一定 80℃热水 化锰 强冷水 (填“会”或“不会”)燃烧： (1)请写出滴加过氧化氢溶液时导管内发生 反应的符号表达式。 ③试管b气球先变大的原因是 (2)将装置中的两试管分别同时放入80℃的 热水和冷水中，发现80℃热水中的白磷 (2)利用图2所示装置进行燃烧条件的进一 燃烧而冷水中的白磷不燃烧，说明燃烧需 步探究。实验测得集气瓶中氧气的体积 要什么条件？ 分数随时间的变化曲线如图3所示。 红磷熄灭后，集气瓶内的氧气并未耗尽， 氧气的含量约为10%。你对燃烧条件的 新认识是 14 第三单元维持生命的物质一氧气、水何 考点小卷3 水资源 水的净化与自制净水器 ⊙满分：20分得分： 一、选择题（本题包括7小题，每小题1分，共7 B.活性炭可吸附除去水中的部分杂质 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 C.投药消毒可杀灭水中的有害细菌或病毒 符合题目要求) D.从配水泵中出来的水是纯净物 1.2024年1月26日，黄河山西河曲段河面雾气 4.2024年3月22日是第三十二届“世界水日”， 腾腾，出现“水煮黄河”奇观（如图所示）。这 3月22日~28日是第三十七届“中国水周”。 是由河面上蒸发的水汽遇冷凝结为小水珠，形 为呼吁全球各国积极合作，共同保护和节约水 成一层雾气后笼罩水面的自然现象。下列关 资源，下列做法与之不相符的是 于水的说法正确的是 A.废旧电池回收集中处理 B.推进地下水超采综合治理 C.工业污水经处理达标后排放 D.农业上大量使用农药、化肥 A.部分结冰的蒸馏水属于纯净物 5.水是人类最宝贵的资源，地球上可供人类使用 B.黄河水经过滤后可直接饮用 的淡水仅占地球总水量的0.3%，每滴水都弥 C.黄河水经活性炭吸附后可得到纯水 足珍贵。下列方法可以将废水转化成纯水 D.生活污水可直接排放到河水中 的是 2.自来水厂净化处理天然水的过程中，没有进行 A.沉淀 B.过滤 的操作是 ( C.杀菌消毒 D.蒸馏 A.加热蒸馏 B.杀菌消毒 6.某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器 C.细沙滤水 D.絮凝沉淀 的说法不正确的是 3.水是生活中常见的物质，如图为自来水厂的生 -小邱石 产流程。下列说法不正确的是 石英砂 沸白磁砂 加絮凝剂 消毒剂 活性炭 紫外灯 取水口反应过滤活件炭 汇淀池池 吸附池 A.该过程能将水样转化为软水 天然水 池 用户 B.该装置能对水进行杀菌消毒 配水泉 C.装置中的小卵石和石英砂起过滤作用 A.絮凝剂可使水中的悬浮杂质沉淀下来 D.该装置能除去水中的色素和异味 15 回全程时习测试卷·化学·科容版·九年级·上册 7.日本政府于2023年8月24日将福岛核电站 :9.(4分)《本草纲目》中写道：好水乃百药之王。 污水（含有高浓度放射性且难以消除的物质）》 古籍记载了许多净水方法： 排入大海，引发了全球范围内的担忧和争议。 a.《酒谱》（宋）：尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接 水是一切生命之源。下列有关说法正确的是 河源水。一日不过七八升，经宿色如锋 b.《养生要集》（东晋）：凡煮水饮之，众病无缘 A.自然界有自净能力，核废水可以直接排入 生也。 大海 c.《名物小识》（明）：寻常定水，矾、赤豆、杏 B.核废水的排放入海可能会对整个海洋环境 仁、雄黄、石膏皆可。 造成严重破坏，应慎重考虑 (1)“经宿色如绛”指静置一晚，使水中 C.核废水中水分子发生了改变 杂质沉于水底部。 D.核废水可通过沉淀、过滤、吸附、消毒净化为 (2)“煮水饮之”的主要目的是 自然界中的天然水 二、非选择题（共13分）】 (3)“矾”[明矾，化学式：KA1(S0,)2·12H,0] 8.(9分)兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的 溶于水后解离出的铝离子与水反应产生胶 河水进行了简单净化。回答问题： 状物对杂质吸附，使杂质沉淀来达到净水 (1)除去难溶性周体，可用 法；除去可 的目的。铝离子的符号为 溶性杂质，可用 法。 (4)“生命吸管”是当今户外净水实用装置如 (2)净化水的方法，实质上是将混合物进行分 图，下列说法错误的是 进水口 ▣出水口 离提纯的过程。分离提纯混合物有以下两 种基本思路。思路一：将要得到的物质提 超滤膜PP棉活性炭抗菌 PP棉 取出来：思路二： 颗粒 (3)向盛有河水的烧杯中加入适量 a.超滤膜能滤去全部杂质 b.抗菌颗粒可以去除细菌 使杂质 来达到净水的目的。 ℃.活性炭能吸附异味 (4)对液体进行过滤。过滤中玻璃棒的作用是 d.通过生命吸管可以得到纯净水 ,玻璃棒下端接触的部分是 层滤纸处。若滤液仍然浑浊，原 因可能是 (5)用活性炭除去水中的异味，这是利用了活 性炭的 作用。 16