第三单元 维持生命的物质——氧气、水 能力提优测试卷-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程时习测试卷（科粤版2024）

第三单元维持生命的物质一氧气、水 7化学家通过化学反皮开发出了孤多材料，推进了人类社会物质文 13)在实验室里。过鲨雪程用到的暖璃仪替有 霸斗和 用的连步。下列化学反皮中，属干化合反说的是 璃伟，北中玻璃棒的作用是 4)取水后加人某餐制（明团）的作用是 能力提优测试卷 ·满令0爱 无货被钙ǎ三氧化钙+二氧化媒 在水中相人哥性翼.利用其 性，除去水样中的色素 :氧化钙+本一·氢氧化钙 和丹味 第一部分选择题（共10分） C铁+硫酸明一→铜+货险正钱 15)节的用水，人人有责。请带出一种节水的情随 本部分共包括0小盟，每小整1分。在每小赠始出的四个 D.鲜截钠·氢氧亿钙一+碳酸钙+氢氧化销 慧项中，只有一项特合驱日要求。 8,孕好化学，在母于增浅安全意识下列敏法中存在关全2些的是 【任务三】挥究水的困或实龄 《 6)如图2是电解水的实验示意周。通电一段时间后，4或璃管 】,运输汽油的解车上必贸粘局的安全标志是 A.乘坐高铁不携带易燃易得品B.电器看火，立甲用水扑灭 中收集线10mL气体鼓璃管收集到mL气体 仁进人能站柴止殿知 .高楼失火时装止乘坐电梯边生 9.下列关于燃料与题烧的说法不正确的是 A.用扇子帝风使煤炉增烧更旺，是因为鼎风提供了更多的氧气 且，木案果空燃烧更旺是因为增大了木荣与氧气的接触雀积 2,党的二十大报告指出：发彩得汗经济，保护海洋生态环境，加快建 C“籍天”使引发火奖是因为烟头改麦了可墙物的着火点 设再泽蛋国，为保护海洋生态环境，我们要努力做到 D.援第可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加 低橡较片 (T引该实羚正明水由 组成 A大力国街壶用 B过度辅齿生物 10.粉尘母炸的实哈装置如周所示。用打气简 【任务】餐观探析水的帽成 心.严禁范操坟题 D.餐水排人大海 叫浮带内打气欢数图龄，喜器内瞬间发生刻 (8)用示意图的思式表示水电解的过程，如图3： 3,下联物质在空气或氧气中婚烧凭象的情述，正编的是 炸，化檬散片装冲飞。睛蚀德灭。下列说浅 止确的是 木炭在氧气中感烧，爱出白光.放出热量.产生能使隐请石灰水 d0 、:制然的燃烧一一定会引发耀年 :警8+： 变得浊的气体 9 ®，蜡使隐灭的主要草因是氧气不足 几，氢气在空气中国将烧，发出淡背色火烯，产生侧烟 子 系子氢显子 氧分千复分子 C实验中化学能最终都毕化为了状檬胶月 闲3 G:,红璃在空气中燃烧，产生大量白色烟露，放出热量 的局能 情从嫩观角度解华电解水的实质： 铜修在空气中加热，明丝由银白色变 ,能引发耀年的还有煤鲁.帽生，氯气，甲烷，二氧化炭等 4,下列有关氧气的说接正输的是 第二部分非选择题（共40分】 12,(8分)燃烧与火火是生活中食见的观象，如雷是探究越绕条作的 A氧气的密度比空气略小 本部分其包括4小驱。 实和： B.鱼.虾等能在本中生存，是由于氧气做暴溶于水 G.氧气能支持题烧，可下透韩 11.(10分)某化学兴避小用对学校附近的水质我况进行了相关到查 D,氧气的化学性衡比较活霞，一定条件下能许多物暖发生反成 后，以“珍爱水资腺”为主思开了项日式学习 【任务一】了解水 要，如图为自然界水循环常意图，下刻说法正请的是 人类生活和工农业年产离不开水，下图1量自米本厂净化水的 过程示意图。根据图示国下列问题 A河水通过沉降，过善后得珂的仍是混合刹 累程养 B.意图雨本黄发变为本薰气时，本分子变大 第青鲜 (1用一所示实斯观象说明远饶应具备的条件是 G.自然界水简环主要通过化学变化实现 口 流以灶运准餐色美 (?)图烧杯中烛来渐媳灭，说明燃烧应具备的条件是 D自然界存在水蕾环，衡以水用之不嵩 水草千家万户 6.更灸是将支条友墙后置干人体穴位进行熏灼的油疗方法。将芝条 用 (3)图一所示实险中，绕杯中的水有两个作用：心 《1)日来水厂生严自来水时，使用的净水方铁有 制片上白磷选烧、红香不燃烧 点磁丘置于如围所承的支象盒内，可通过篷转网温盖两节风口大 :2 序号) 小来控制国度。下列说法错误的是 说明燃绕宝具各的条件是 A,沉淀B,上迪G,发流口，滴僧E,吸阳 4)衡防南林着火，开脖隔离苓的目的是 A艾条属于可燃物 (2)进行过连操作川，下列磁法错误的是 (5)香精使用甘道运离大种，若不值小盲积霞清格烧，灭火的方 B.调大风口能让燃烧更充分 、,玻璃排要煤在三层德纸的一边 法是 G解出艾灸金可用于热看，是因为铜具有导传性 B,湘下淘的管口整紧常烧杯的内里 6)若不慎发生火灾用液体二氧化酸灭大器（如图国）灭火时，手 ).艾免结束后可将艾条战人水中地水以降低川 C.滤纸的边橡要低十漏斗口 一定要服在：木相上，以免德伤。由北可每二氧化碱灭火答的 着火点 D,漏斗内液直不登低于孩纸边缘 灭火源理是 化学科零颜丸平其上精 13,(16分)1，实换室制取氧气是初中重要化学实之一.根帮发求 在窗蜜料：如本后过碳整的会分解生成飞%，C0,科H,D1。 14,(6分)关于能化列的酐炎是一真重要的课避，某个组以探完面 同答问题 H,0,排续分解提供氧气用该游氧机制氧时，在反皮金中加 化利的奥秘”为碧程开了项日式学习 人清量水，再先后加人过质酸钠和二氧化锰，反夜仓内有园 【任务一认灵雀化剂 色粉末翻得，变裂浑被，企使变得图热，过德企联需导气管口 ()假北剂在化工生严中显着重要作用。下列说法正骑的是 有气泡国出 （多远.填字得》。 (过滤企中的水除了有过他煮质作用还可以起到的作用 A限化剂能皮变化学反成的递下 《写一条甲可) B.不加人能化我屏有化学及定均不能发生 (2)轮证过能企导出的气体是氧气的方法是 七耀化剂在化录反皮前后的质量和化 学性爱都不变 【任务二】比较靠化剂种类对过氧化氧分解复萄屋闺 (3:知表是提氧剂的使用生意事项。据此回答下列材短 5 建率的影响 证查事承 【查则资料】能形南内氧气法度远到最大值 .庄镜供氧其补如甲刺每可，必外乙荆 时，表明过氧化氢已宽全分解 2.理出的在售在等一司无之州，网连候债氧出一划分物术国编马可 4随用 【实隐过程】组装如诺断示装酸夹持度整 等分种携氧量炉妇，供时心家 已略)，经检段，装置的气密性良好，进行任务二实翰 (1)写出仪特甲的名称 .通使如收或少/州用量域如水量发市程量速电 [解释与结论1 (2)为了楼反应能平悬地进行，成选用的发生装若是 工其中提到“连续铁氧只补加甲闲可，不必另相乙剂”。 (2)时出任务二中实验序号2-1维形框内发生反应的符号表达 (从用一中选填编号，下风)：用向上排空气法收集氧气废选 不必另加乙剂的因是 式为 用的装缝是 (3)依基下表在务二中的实晚数据可推短D佩亿过氧化氯分 (5》若用装餐A,E解取并收集氧气，长解漏4的下端管口伸入液 2水部偏高时，程分钟供氧量增加.其算因是 解的连率大于.其正据见 面下（即液封》，日的是 任务 当装置影中出现 度象时，再肥导 重.“沸石分子溶”制氧 实验修号 1-1 2-2 3-1 3-2 -5 管林人客满水的第气粗开始收集：用该方法收第到的氧气可 以空气为原科，空气经过分子管时氮气被吸附.氧气通过，从 %过氧5过城 面获程不同浓度的膏氧空气。图四为该制氧过程的示意图 北青北北道七风开tm 以完成硫在氧气中的感烧实验，蒙气框内要顶面适世的水， 3山 木的作用是 (11图中8代表的是 。(用化学并号表示》 4我0g400 4取34重.4g+线5 (4》加格一定质量的高锰陷御晰取氧气并测定生成氧气的体机， (2)分离过程的变化属于 一（填“将理广或“化学7 反应的文字表达式为 变化 氧气候姓 ,采用图巴 所乐装置（气密性良好），装置中导管的连接顺序为：「一 N,用图五装置测定得的富氧空气”中氧气的含量（美气南中 散满害叫 “富氧空气体积为国，底溶成相少量水，塔烧内有是 【任务三]候续探究质量对过氧化氢分解速李的影响 言氧气 量红模)，操作如下：： ①柱量筑内加人话量客：读出量筒内水的体积为《，=的 【进行实酸】如上表任务三新示，在维形压中收人F,用注鞋 0 用电点火装置点燃红稀，充分反应 器推人3导过氧化氢溶线，记录实验数据 3冷每至室温后打开止水实.待右钢量商内液面不再变化 [解释结论！ (4)由任务三可得结论：过某化氢溶液体积等条件相同时，FC1 时，持出气球申的气体，调节内边被面在月一水平而上，设 W园过核在 质量在003-0,05g范围内， 出量算内水的体积为，=33L 且.朝作簧易裤氧机 (1红码燃烧的符号表达式为 [反思与屏价】 某兴绳小邹酬作了一台算赫“解氧航”，图三所京，并购买 3)实验小组用2一2的方案制备氧气，发现反成泡率偏慢。积 了供氧利.购买的快氧闲分为甲，乙两种，甲制是白色的过碳 2)本次实险侧得"富氧室气”中氧气的伟积分数为 探上实种结论，你认为可采取的改进清绝有 较钠(20，·3H0)固体，乙剂是黑色的二氧化活智末 化学科零颜丸平其上精第10面全程时习测试卷·化学·科粤版·九年级·上册 [解析](1)A.三种物质燃烧都会发光，故选项A不符合I2.(1)有可燃物 题意：B,酒精燃烧生成二氧化碳和水，木炭充分燃烧生成 (2)与氧气接触 二氧化碳，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，都不产生有刺激 (3)提供热量隔绝氧气温度达到着火点 性气味的气体，故逃项B符合题意：C.三种物质燃烧都生 (4)隔离可燃物 (5)湿布扑灭（其他合理答案均可》 成二氧化碳，可使澄清石灰水变浑浊，故选项C不符合题 (6)降低可燃物的温度至着火点以下，隔绝空气 意。(2)A蜡烛不完全燃烧会生成一氧化碳，随着反应的 13.1,(1)锥形瓶 进行一氧化碳的含量会逐渐增大，直至反应停止，则曲线 (2)BC ②表示C0合量的变化，选项A错误：B.蜡烛完全燃烧会 (3)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出导管口有气泡 生成二氧化碳和水，由曲线图可知，蜡烛燃烧生成了一氧 连续均匀冒出吸收二氧化硫，防止污染环境 化碳，说明蜡烛发生了不完全燃烧，选项B正确：C.由曲 (4)高锰酸钾知热锰酸钾+二氧化锰+氧气山一→g 线图可知，在反应中，氧气是反应物被消耗，一氧化碳是 Ⅱ，(1)观察氧气流速（或湿润氧气或降低氧气温度】 生成物，氧气的计量单位是百分含量，一氧化碳的计量单 (2)在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，证明为 位是pm,所以反应进行到约708时，客器内氧气和一氧 氧气 化碳的含量不相等，选项C错误：D.由图像可知，反应结 (3)①二氧化锰是催化剂，在反应前后质量和化学性质不 束时，氧气并没有完全耗尽，只是求度小到不能再支持燃 变，可反复使用②温度高.化学反应速率快 烧了，选项D正确。(3)图2烧杯中60℃的热水的作用 Ⅲ.(1)N2(2)物理 是：提供热量并且使水下的白磷隔绝氧气：图2中a试管 V.(1)P+0,点P,0,(2)27% 中白磷燃烧，b试管中红磷不燃烧，说明可燃物燃烧所需 I4.(1)AC 条件是：燃烧需要温度达到着火点：在实验过程中发现白 MnO. (2)H,03一H,0+0 藓燃烧不刷烈，可能的原因是0不足，故物质M加入N (3)反应的时间短 中应该是制取氧气的反应，可以是过氧化氢在二氧化锰 (4)氯化铁的质量越大，催化效果越好 的催化下分解生成氧气和水的反应，故物质M是过氧化 (5)把氯化铁换成二氧化锰增加氯化铁的质量 氢溶液。(4)B点温度比A点高，说明左边试管发生的反 阶段综合测试卷 应是放热反应：根据D点温度比B,点高，本实验可获得的 1. 结论是：氧气浓度越大，燃烧越剧烈，放热越多。(5)A.镁 2.A[解析]A液态氨是由一种物质组成，属于纯净物，故A 粉着火，沙土盖灭，灭火原理是隔绝氧气，故A与b相连： 正确；B.加碘盐中有氟化钠和含碘物质，属于混合物，故B 错误：C,食用醋中有醋和水，属于混合物，故C错误：D,高 B.液化气起火，关闭阀门，灭火原理是清除可燃物，故B 钙奶中有蛋白质和其他营养物质，属于混合物，故D错误。 与a相连：C.用嘴吹灭蜡烛，灭火原理是降强至着火，点以 故选：A 下，故C与c相连 3.B4.B5.B6.A7.A8.D 第三单元维持生命的物质一氧气、水 9.A[解析]A.甲、乙所表示的两种狱粒的最外层电子数相 能力提优测试卷 同，具有相似的化学性质，故A正确：B.由乙元素的核电荷 1.A2.C3.A4.D5.A6.D7.B8.B9.C10.B 数为17，可知乙是氣元素，属于非金属元素，故B错误： 11.(1)ABE C.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相 (2)D 对原子质量，该元素的相对原子质量为92.22，相对原子 (3)烧杯引流 质量单位是“1”，不是“g”,故C错误；D.丙中质子数=17， (4)吸附悬浮杂质吸附 核外电子数=18，质子数<核外电子数，为阴离子，带负电 椅，故D错误。故选：B (5)使用节水龙头（合理即可） 10.A (6)5 山.(1)原子离子 (7)氢、氧元素 (2)混合物 (8)在通电作用下，水分子分解成了氢原子和氧原子，两 (3)② 个氢原子结合成一个氢分子，大量的氢分子聚集成氢气， (4)化学 两个氧原子结合成一个氧分子，大量的氧分子聚集成 (5)得到 氧气 (6)C 4全程时习测试卷，化学，科粤质，九年组·上册 第三单元能力提优测试卷答题卡 姓 2.（1) 14.(1 准考证号 黏条形羽区 (2) 缺考 读考考生由的考圆林站条题明 标记 并用：奶笔叠见缺专标记 2 (3 答赠僧。号生必阅得日已以姓名。度量号填记可在答圈卡烟 定的位爱上，开传用条形列上们能息是季与本人解神，完定 3) 正确行，修条形精卧在着据卡情定位境上 成样面必果在答延卡上用用销笔撞黑，事这样遥必须用 正确填隐 具5可■留色本签学范答题、字挂夏量。调是 号生公佩在答圈卡上有思指定的容题区城内答想。在其们 (4) 4) 道号的养增空向苍愿无微。答第不能超储所色边程，用 见色边解们落室无效，可在试能自上行养率走管 (5) 5 零试销束行，将试道差落题卡一并交的脸考面。考生不湘 移其题登成容题卡带情考场，否周。将权有关规定处理 (6) 第一部分选释愿〔用2：铅笔填涂) 13.1.(1) (2 1 TA]IBI [C]D] SAB[C D 9A]1B [C7 [D] 2 (A][B][C]ID] 6[A】i8[CID [A]83[C][D] (3 3(A][B](C]ED] 7[A)1B][C][D) 4TA]EBI (CTED) 8 [A]19][C]ID] I11111111111111II1111II11 第二部分非选择园 (4) .1) 11,(1) (2 (3 (2) (4) (3)① (5) (61 (7) 请勿在此区域作答 1.(1) (2j (8) N.(1) (2) 明在器中自汽城内作算，年出色新标诗制用民城的再室表堂 道作各影目的再睡区内作等，解单的围山的重铺的算影龙进 请在养面1自裤城内作有，每出周色岳信区域的海无堂