20.3 性状遗传有一定的规律性（第1课时）课件-2024-2025学年北师大版生物八年级上册

入室即静，入座即学。请检查学习用品是否准备好 预习教材P101-103“第3节 性状遗传有……” 课前朗读： P113-114“本章小结”第一段 坐直挺胸，齐声朗读 一对夫妇，一位有耳垂,一位无耳垂,生的子女有耳垂；而另一对夫妇都有耳垂，却生了无耳垂的子女。这是为什么呢？ 父 母 甲 子 女 甲 父 母 乙 子 女 乙 第20章 生物的遗传和变异 第3节 性状遗传有一定的规律（一） 课时1 性状遗传的规律 3 1.简述基因和性状的关系。 2.区别基因和等位基因、基因型和表现型、显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状。 3.说出配子（精子或卵细胞）在遗传中的作用。 自主学习 【速读】4分钟，教材P101-103，思考下列问题： 1. 奥地利植物学家_______通过_________实验，发现了_________。 2. 遗传学认为，性状表现是由相应的_________控制的，控制同一性状不同表现的不同基因称为________，能得到表现的基因是_________，没有表现的基因是_________。 3. 生物个体的_________，叫做个体的基因型；某一具体________，叫个体的表现型。如：A和a为一对等位基因，Aa或aa是生物个体的_______。 4. 在生殖时，成对的基因会相互______，进入不同的______________，所以______是传递遗传物质的唯一媒介，______可以随配子代代相传。 孟德尔 豌豆杂交 遗传规律 特定基因 等位基因 显性基因 隐性基因 基因组成 性状表现 基因型 分离 配子(生殖细胞) 配子 基因 一、性状表现决定于基因组成 合作探究 遗传学认为：性状表现是由相应的特定基因控制的。 一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人的基因组成。 A a 有耳垂A 无耳垂a 一、性状表现决定于基因组成 合作探究 体细胞中染色体是_____存在的，位于染色体上的基因也是_____存在的。 成对的基因可能相同，也可能不同。在成对的基因中，两个不同的基因，称为等位基因。如图中的A和a。 a A 成对 成对 两个基因是如何决定 生物的性状的呢？ 有耳垂Aa 显性基因：等位基因中能得到表现的基因(一般用大写字母如A、B等表示)。 隐性基因：等位基因中没得到表现的基因(一般用小写字母如a、b等表示)。 显性性状：显性基因控制的性状。 隐性性状：隐性基因控制的性状。 显性基因（A）对隐性基因（a）有掩盖作用。 一、性状表现决定于基因组成 合作探究 一、性状表现决定于基因组成 合作探究 AA Aa aa 有耳垂 有耳垂 无耳垂 a A A A a a 一、性状表现决定于基因组成 合作探究 生物个体的基因组成: 基因型 个体的具体的性状表现: 表现型 AA Aa aa 有耳垂 有耳垂 无耳垂 决 定 二、基因随配子代代相传 合作探究 观看视频，理解基因经精子和卵细胞的传递。 体细胞 23对 精子 23条 体细胞 23对 卵细胞 23条 受精卵 23对 23对 在体细胞中，体细胞中染色体成对存在，当人产生配子时，成对的染色体分离，配子只保留原来一半的染色体；通过受精作用，受精卵中染色体恢复成对。 二、基因随配子代代相传 合作探究 二、基因随配子代代相传 合作探究 在生物个体生殖过程中，产生配子时，成对的基因也会随着成对染色体的相互分离而分离。 A a a A a a A A 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵的基因 配子的基因 A a a A a a A A 父母的基因 A a A a a a A A 子女的性状 二、基因随配子代代相传 合作探究 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂 有耳垂 练习一下 教材P105“思考与练习”1、2、3 1.受精卵中成对的基因（ ） A. 必全为显性 B. 必全为隐性 C. 必为一显性一隐性 D. 以上都有可能 2. 一对夫妇的脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，他们子女的基因型是（ ） A. bb B. Bb C. BB D. 以上都有可能 3. 生物体表现出隐性性状时，则该性状的基因型是（ ） A. 两个都是显性基因 B. 一为显性基因，另一为隐性基因 C. 两个都是隐性基因 D. 以上均有可能 D D C 小结一下 板书设计 20.3.1 性状遗传具有一定的规律性 父亲Aa 等位基因：显性基因 隐性基因 基因型 相对性状：显性性状 隐性性状 表现型 母亲Aa A a A a AA Aa Aa aa 达标测评 请完成《探究丛书》P73-75，【你知道吗】（1-4号）、“选择题”1、3、5（1-4号）、“填空题”（1-4号）。 忘川的河(伴奏) 曹型英 忘川的河 282455.66 XXX - 酷我音乐 $$