第一课　用Python编程 第一课时 教案 2024-2025学年新世纪版（2018）初中信息技术八年级上册

课题名称 用Python编程 教学目标 知识与技能 1. 了解什么是编程语言 2. 了解Python的作用 3.  通过修改和完成一个简单的程序，了解Python的两个重要语句：print、 Input 4.  了解两个变量类型：字符串和数值 过程与方法 通过玩一玩海盗船长的游戏，对python程序有初步的体验 通过代码的读、写、改，能够掌握python的两个重要语句print和input的使用 通过代码的输入与测试，能够利用pycharm对程序进行调试并修改，了解字符串和数值两个变量类型 情感、态度与价值观 培养学生发现问题、解决问题的能力及创新能力； 培养学生独立思考、敢于动手实践的能力 重点 Print与input语句的使用 难点 代码的书写与调试 课时 1课时 教学过程 教师行为 学生行为 设计意图 活动一：先玩为快 打开桌面上的“海盗船”文件，一起来玩玩海盗船长的游戏，你能顺利登上海盗船吗？   打开文件，玩猜数游戏 以玩游戏的方式导入新课，激发学生探究的兴趣 活动二：了解背景知识 组织学生阅读活动单上的背景知识，回答以下几个问题： python是一种什么语言？ Python可以做什么？ 问：请问大家从小学到初中有没有学习过一门编程语言？ 读一读、思考并回答问题     回忆从小学到初中有没有接触过或者学习过一门变成语言，比如：scratch、vb等 理论知识的学习是问题探究的基础 对学生的编程能力有所了解 活动三：我也来当船长 将FTP上Python文件夹中的1-NumGuess.py文件下载到桌面上，双击将它打开。改一改，玩一玩。 读一读代码，并改一改 说一说我改了…代码运行有了…的变化，是不是我要的结果。 在已有代码的基础上尝试去阅读并理解，为学生入门提供脚手架 活动四：我的第一个小程序 1.在桌面上新建一个“Python”文件夹，运行PyCharm软件， 1）新建New Project，将它保存在Python文件夹里。 2）新建一个名为“hello”的Python文件 3）关闭所有的窗口，观察桌面上的Python文件夹，你看到了什么变化？ 2.打开hello.py文件 1）输出一条信息：hello world! 2）输出第二条信息：请问你叫什么名字？ 3）输入姓名 4）输出YourName 试一试：如何输出：hi, nice to meet you 某某某 1、新建python文件，并能认识其扩展名         2、输入代码，熟悉print的用法，并用pycharm来调试程序   通过写代码能够掌握python的两个重要语句print和input的使用 利用pycharm对程序进行调试并修改，为学习字符串和数值两个变量类型做好准备 活动五、知识小结 组织学生进行知识小结，并要求每位学生做好笔记 把程序上传到ftp个人文件夹 养成保存作业的好习惯 六、课后反思 Python入门的第一节课，对老师和学生来说都是挑战，因为有很多未知的困难。以游戏作为开场，吸引学生的注意力，激发兴趣。对于编程语言大家是陌生的，特别是看到pycharm的软件是全英文的后，学生都很紧张，表示自己看不懂。所以老师在一开始处理的时候要慢一点，带着学生把已有的程序改一改，然后运行一下看看是不是自己想要的效果。同时，新建和保存.py文件对部分学生来说也有困难，在以后的每节课重复这个过程，让学生慢慢熟悉并掌握。 学科网（北京）股份有限公司 $$