精品解析：安徽省蚌埠市皖北私立学校联考2023-2024学年高二下学期5月月考语文试题

绝密★启用前 2023—2024学年（下）安徽高二5月份阶段性检测 语文 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①喷气式发动机的出现是全球人类大规模运输业的一场革命。然而，它制造了一种无法预料的生物灾难：喷气式飞机带来的速度比我们的24小时生物钟能够跟上或适应的速度更快。这些飞机造成了一种生物性的时间延迟：时差反应。结果，我们在一个遥远的时区中即使白天也会感到疲乏困倦，因为我们的生物钟仍然以为是夜间，还没有跟上这种变化。如果这还不够糟的话，晚上我们还会经常无法进入或持续睡眠，因为我们的生物钟认为这时应该是白天。 ②以我最近从旧金山飞回英国为例。伦敦时间比旧金山早8个小时。当我到达英国时，尽管伦敦希思罗机场的数字时钟显示上午9点，我的生物钟仍然处在完全不同的时间——加州时间，那时应该是凌晨1点，我本应该马上上床睡觉的。我将要在一种深深的昏睡状态中，拖着延迟的大脑和身体度过伦敦的一天。我全身上下的每一个生理结构都需要睡眠，而此时在加州，大多数人正在睡梦中。 ③然而，最糟糕的情况即将来临。到了伦敦的午夜时分，我躺在床上，疲惫不堪，想要睡觉。但与伦敦的大多数人不同，我似乎没法睡着。虽然现在是伦敦的午夜，但我的生物钟认为是下午4点，也就是加州的时间。我这时通常都是醒着的，因此现在也一样，清醒地躺在伦敦的床上。距离我自然入睡倾向的到来还有5～6个小时……那正好是整个伦敦开始醒来的时候，而我还有一个公开演讲要做。真是一团糟。 ④这就是时差反应：你在新时区的白天中会感到疲乏困倦，因为你的生物钟和相关的生命活动仍然“以为”是晚上。而晚上，你常常会无法入睡，因为你的生物节律仍然认为是白天。 ⑤幸运的是，我的大脑和身体不会永远遭受这种不协调的折磨。我会通过伦敦的阳光信号来适应这里的时间。但这是一个缓慢的过程。因为每一天你的身体都会处在一个不同的时区，你的视交叉上核每次只能重置1个小时。因此，离开旧金山后，我花了大约8天的时间重新适应伦敦时间，因为伦敦比旧金山早8个小时。然而悲伤的是，在我的视交叉上核的24小时生物钟拼命赶上了伦敦时间并努力适应了之后，又面临着一个令人沮丧的消息：我必须在9天之后飞回旧金山。我可怜的生物钟不得不再经历一次反向的挣扎！ ⑥你可能发现了，当向东旅行时，要适应新的时区比向西旅行要困难得多。原因有两个。首先，向东的方向要求你比平时更早地入睡，这种生物指令对你的头脑来说是很难直接完成的。相反，向西的方向会需要你比平时晚些再睡，而这是一种可以自觉控制的、比较实际的可能性。其次，你要记得，当我们与外界一切影响因素隔绝的时候，我们的自然昼夜节律会比一天稍长一些——24小时15分钟。尽管差的可能不算太多，但也会在一定程度上使主动延长一天的时间比缩短容易得多。当你向西旅行时——向着你体内的生物钟延长的方向——“一天”的时间对你来说超过了24小时，这就是你为什么感到更容易适应。而向东走时，“一天”比24小时要短，与你体内的身体节律相违背，这也就是更困难的原因。 ⑦不论向西还是向东，时差反应都会给大脑带来痛苦的生理负担，并对身体的细胞、器官和主要系统造成严重的生理压力。随之而来的还有一系列后果。科学家们对长期在长途航线上飞行，几乎没有机会调整生物钟的机组人员进行了研究。他们发现了两个令人担忧的结果。首先，他们大脑中的一些区域——特别是那些与学习和记忆有关的部分——发生了萎缩，这表明跨时区旅行带来的生物压力导致了脑细胞的破坏。其次，他们的短期记忆力受到了严重损害。他们的健忘程度要比同年龄、背景，但不经常穿越时区的人们更严重。其他关于飞行员、机组人员和轮班工作人员的研究报告也得出了令人不安的结论，包括癌症和2型糖尿病在内的疾病的发病率远高于普通人群——甚至与那些不怎么旅行但其他方面相似的人群相比也是如此。 ⑧根据这些有害的影响，你就可以理解为什么有些人，包括飞行员和机组人员，在面对频繁的时差反应时会想要尽量减少这种痛苦。通常情况下，他们会选择服用褪黑激素药物来帮助解决这个问题。回想一下我从旧金山飞到伦敦。那天到达后，我真的很难入睡和保证睡眠。从某种程度上说，这是因为我在伦敦的晚上没有释放褪黑激素。按照加州的时间来算，距离我的褪黑激素上升的时间还有好几个小时。但让我们想象一下，如果我在到达伦敦后会使用一种合理的褪黑激素药物。下面是它的作用原理：大约在伦敦时间的晚上7点到8点，我服用一种褪黑激素药物，它可以引发一种人为形成的褪黑激素循环，模拟伦敦大部分人此刻正在经历的自然性的褪黑激素高峰。结果，我的大脑被骗了，相信了现在是夜间，而这种化学诱导的把戏引发了由信号定时的睡眠竞赛。尽管在这个（对我来说）不规律的时间进入睡眠仍然很困难，但是定时信号确实会显著地增加在这种时差环境下睡着的可能性。 （摘编自马修·沃克《我们为什么要睡觉？》） 1. 下列对原文相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 时差反应是喷气式飞机造成的一种生物性的时间延迟，因此人们乘坐飞机后身心都无法适应。 B. 由于人们到达新时区初期生物钟与相关生命活动无法迅速调整，所以身心可能处于一种又疲惫又兴奋的复杂状态。 C. 人们视交叉上核的24小时生物钟为了适应新时区而拼命挣扎，但如果要回到出发地，还得反向挣扎，两种挣扎程度不相同。 D. 人们通过化学手段可以引发人为形成的褪黑激素循环，模拟出时差环境中人们的自然性褪黑激素高峰，从而骗过大脑。 2. 根据原文内容，下列关于“时差反应”的说法不正确的一项是（ ） A. 坐飞机出现时差反应的概率高，假如乘着牛车进行跨时区旅行，出现时差反应的概率会降低。 B. 生活中一些由于不能及时调整生物钟而引发的一系列消极反应，在很大程度上与时差反应相似。 C. 长期跨时区旅行带来的生物压力会导致脑细胞被破坏，在这种情况下大脑被骗，也许并非一件坏事。 D. 因为日常节奏及睡眠等与新环境无法同步，所以人体生物钟调节到目的地时间的过程相当缓慢。 3. 下列对第⑥段的理解与推断，不正确的一项是（ ） A. 人们乘坐飞机向东飞行时，对新的时区的适应性会不如向西飞行。 B. 如果要向西旅行，建议晚上适当暴露于强光下，而向东旅行则最好在早晨就接触强光。 C. 在向东旅行的前几天，可把睡眠时间提早些，而向西旅行则正好相反。 D. 基于理想状态下人类自然昼夜节律的特点，人们向西走得越远与身体的节律越吻合。 4. 下列对原文的相关分析，正确的一项是（ ） A. 文章在说明方法上主要使用了举例子、列数字、打比方、作比较等。 B. 文章通过对“我”的实际经历进行论述，更具真实性，贴近人们的生活。 C. 文中提出一些专业概念并阐释与其相关的原理，文风晦涩且专业性强。 D. 文章通过正反对比论证介绍了时差反应给人带来的负面影响。 5. 杰克要乘飞机从旧金山飞往伦敦，一些朋友向他提出建议以减缓时差反应，请分别判断下列建议是否合理，并说明理由。 ①到达伦敦后尽量保持睡前的习惯和常规，可以带自己的毯子或枕头。 ②在飞行途中可以根据伦敦时间把表调慢8个小时，让自己提前适应目的地时间。 ③到达目的地后，可立即服用任何褪黑激素药物。 【答案】1. A 2. D 3. D 4. B 5. ①合理，这属于对旧环境的模拟，可以欺骗大脑尽快入睡。 ②不合理，把表调慢8个小时属于错误行为， 因为伦敦比旧金山早8个小时。 ③不合理，文中说的是“合理的褪黑激素药物”“大约在伦敦时间的晚上7点到8点”服用。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 A.“因此人们乘坐飞机后身心都无法适应”错误，说法绝对。是到达“遥远的时区”后才会出现身心不适。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 D.“因为……所以……”因果不当。应是因为人体生物钟调节到目的地时间的过程相当缓慢，所以这一过程中日常节奏及睡眠等与新环境无法同步。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生根据文章内容进行判断推理的能力。 D.“人们向西走得越远与身体的节律越吻合”推断错误，人类自然昼夜节律只比24小时长一点，故向 西走的距离要适度，才能与身体节律吻合。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析文章的体裁特征及表现手法的能力。 A.没有打比方。 C.“晦涩”错，本文举例和用语等都贴近生活、通俗易懂。 D.“正反对比论证”错， 文章在分析时差反应给人带来的负面影响时，没有使用正反对比论证。 故选B 【5题详解】 本题考查学生分析和运用材料内容的能力。 “我们的生物钟仍然以为是夜间……因为我们的生物钟认为这时应该是白天”，人的睡眠受大脑生物钟的影响，“保持睡前的习惯和常规”“带自己的毯子或枕头”属于对旧环境的模拟，用以欺骗大脑，使其“相信了现在是夜间”。 “伦敦时间比旧金山早8个小时”，所以从旧金山飞往伦敦后，应是把表调快8个小时才有利于让自己提前适应目的地时间。 依据“使用一种合理的褪黑激素药物”可知，“服用任何褪黑激素药物”的说法错误；依据“大约在伦敦时间的晚上7点到8点，我服用一种褪黑激素药物，它可以引发一种人为形成的褪黑激素循环，模拟伦敦大部分人此刻正在经历的自然性的褪黑激素高峰”可知，“立即服用”的说法是错误的。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 英魂阵（节选）① 黄平 桓仁的乡亲们没见过这样的排场，只有许英知道，场中是阴阳道赫赫有名的天曹地府祭。 贺茂藏步罡踏斗②，正要登台，许英从人群中咳嗽一声，坦然走进场中。有日本兵作势要拦，被身边的警察挡住。 另外过来两个警察，想将许英拉回到人群中。许英捻指低吟，朝两个警察脚下各丢出一枚铜钱。两个警察仿佛突然被催眠，直挺挺地各来了一个僵尸摔。 全场瞬间惊呼，兴津良郎慌忙看向贺茂藏，低声问道：“这是中国的阴阳师？” 贺茂藏表情阴晴不定，他眯着眼睛打量着许英，用带点京腔的中国话说：“你就是从哈尔滨来的许英？” 许英点头：“原来贺茂藏先生的中文讲得这么好。” 贺茂藏说：“你知道我是谁？” “据说你是日本第一流的阴阳师，平安时代贺茂家的后人。” “你今天还敢来？不怕死吗？” 此言一出，全场鸦雀无声。 许英目不转睛地看着贺茂藏：“怕，听说你会隔空杀人。”贺茂藏不禁露出几分得意的神色。许英顿了顿，望着周围的乡亲，周围的乡亲们也望着这个桓仁长大的孩子，满是担心。许英深吸一口气，缓缓地说：“我更担心我的家乡，中国的大好河山，落在你们手里。” 贺茂藏努力做出一副和善的表情，对许英说：“日中两国，同种同洲，而我日本，正是亚细亚文明之传承者……” 许英打断他的话，转身对着民众说：“咱们中国人，看重的不是长相，不是长得像中国人就是好人，看重的是心里的道义。” 贺茂藏眼露凶光：“许先生读书多，‘真理只在大炮射程之内’，这句话你应该熟悉。现在哈尔滨已是王道乐土，你们那个省委，恐怕已被碾成这雪地里的泥土了吧。” 许英朗然一笑：“血沃我乡我土，有何不可。你们也许能跨过地面的长城，但是无法跨过血肉铸成的长城。” 贺茂藏恼羞成怒地点点头：“既然事已至此……” 许英摇摇手：“精彩的部分才刚刚开始，少安毋躁，我给你变个戏法。”说罢他吆喝了一声，刚才倒在雪地上的两个警察，嘻嘻哈哈地拍打着警服上的雪，就这么站了起来。 乡亲们一片哗然，贺茂藏脸色铁青。许英对众人说：“父老乡亲们，想必大伙听过这个谣言，说是日本人法术了得，隔空杀了两个抗日义士。赵三你出来，这话是你传的不是？” 小崔狠狠地推了一把赵三，赵三一个趔趄，摔在雪地里，舌头打战，说不成话。 许英说：“赵三初四晚上回来那天我就怀疑，这世上哪有什么阴阳家的法术，这个赵三，信誓旦旦，讲得流畅至极，就像是提前背过。初五早上，我们在孙大爷的店里，遇到了小虎小慧。两个孩子居然拿得出银圆。我当时在孩子们的兜里仔细拍了拍，兜里还有不少。这钱哪来的，莫不是唬人的戏法？”人群中变戏法的瘦老头，听到这句话，脸上露出一丝笑意。许英在初五当晚，找到他请教了诸多戏法的细节。 许英继续讲：“连海、淑梅除夕当天去唱戏，也是赵三介绍去的，但却是连海、淑梅主动找赵三这个老乡介绍的。连海、淑梅被杀之后，赵三没有跑，日本人威逼利诱，教他怎么把事情传回来。赵三经不住吓，就答应了。” “那连海、淑梅为什么主动找赵三？想到连海家凭空多了一袋子银圆，想到孩子们不懂事拿着银圆到处玩，也就明白了。连海的尸首我们找到了，死在了枪伤，从后背贯穿进去的。小日本是初五那天把连海送出去埋的，应该是事发后双方没有谈拢，连海往外跑的时候被打死了。恐怕小日本在布这场局之前，就有了杀人灭口的心思。连海、淑梅他们只有真死了，这场戏才演得真。贺茂藏先生，我猜得对吧？” 贺茂藏哼了一声，也不言语。 “我们打听到，小日本把连海、淑梅都运出去了，地里上冻，小日本埋得浅，淑梅命大，醒来后用头上戴的铜簪子，愣是把坟包挖开了。”说到这里，许英招招手，“淑梅，你出来见见大家吧。” 小虎小慧身后的黑衣人，拉开围巾走了进来。一张苍白的柳叶脸上，横七竖八都是伤口。淑梅的眼神如怨鬼一般，死死盯着贺茂藏。 贺茂藏被戳穿后，拿着蝙蝠扇的手似有些颤抖，他恶狠狠地对着淑梅、许英说：“大日本皇军碾死你们，不过是早几天晚几天而已。” 许英厉声回答道：“蕞尔岛国，妄想以蛇吞象！你们的军队南下北上，不过是守着铁道线调动。没有足够的兵力分兵辽东，设计出这场把戏装神弄鬼，妄图以此动摇我辽东军民抗日之决心。你们终究只是学到了中华文化的皮毛，殊不知在这中华民族的危险关头，不愿当奴隶的辽东人民，不愿当奴隶的四万万中国人，抗日之决心，绝无可能更改。” 此言一出，人群潮动，四周的乡亲们激动地鼓起掌来。日本兵看势头不对，纷纷举枪。贺茂藏阴森地指着许英：“许先生，你想过没有，万一你这番推理从头就错了，不识得我大日本阴阳师的神通呢？” 许英大笑：“那不妨现在就隔空掐死我，为你们阴阳道正名。” 贺茂藏一甩手，狩衣袖子里有个暗兜，里面有一把勃朗宁袖珍手枪。他甩枪在手，粲然一笑，瞄着许英。 郭光宇惊呼不好，正要冲上去，却被汹涌的人流绊个跟头。周遭乱纷纷，只看见无数条腿，无数双棉鞋、乌拉鞋、毛毡靴子③从眼前涌过去。一声枪响，像一场雪崩，轰然响在耳边。 （有删改） 【注】①日本人贺茂藏企图以“杀人诛心”的方式动摇辽东军民抗日的决心，因此设一毒计。他们用银圆收买生活极端窘迫、演二人转为生的连海、淑梅夫妇，让夫妇二人在地主为日本人举行的接风宴上假装刺杀日本人，贺茂藏以“法力”杀掉了连海、淑梅夫妇。地主家的伙计赵三（当时身份是抗日人士）信以为真，日本人以威逼恐吓的方式让赵三将日本人“隔空杀人”的过程讲述给抗日军民听。连海、淑梅夫妇与日本人后续商谈未果遭杀害，但淑梅活了下来。②步罡踏斗：道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。③乌拉鞋：东北满族人发明的一种特制的鞋子。毛毡靴子：我国北部少数民族用毡制成的靴子。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “这个桓仁长大的孩子”指许英，暗示了许英热爱这片沃土、愿意为之献出生命的思想基础。 B. 贺茂藏信奉“真理只在大炮射程之内”，并称哈尔滨为“王道乐土”，体现了他对哈尔滨的垂涎。 C. 贺茂藏学习中华文化并妄图从心理上击破中国人的抗日防线，这种敌人更有隐蔽性、欺骗性。 D. 许英用戏法拆穿戏法，当众揪出叛徒赵三、让当事人淑梅亲自亮相，是为了彻底拆穿谎言，促使民众觉醒。 7. 下列对文本艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文颇具中国传统小说特色，英魂阵、步罡踏斗、阴阳师、戏法等词语，使文章富有神秘和传奇的色彩。 B. 选文设置了丰富的矛盾冲突：既有不同阵营的外部冲突，也有同一阵营的内部冲突，还有人物自身的内心冲突。 C. 文中两个警察直挺挺摔倒、突然醒来的情节不仅冲击了百姓和日本人的心理，也制造了悬念，能引发读者的阅读兴趣。 D. 本文通过个性化的语言塑造了许英堂堂正正、爱憎分明的英雄形象，突出了贺茂藏狂傲、虚伪的小人特点。 8. 赵三这一人物在文中有何作用？请简要分析。 9. 文章结尾最后一段有何妙处？请简要分析。 【答案】6. B 7. B 8. ①赵三背叛队友、屈服于敌人的威逼利诱，反衬了主要人物的机智、正义、勇敢。②推动情节的发展，赵三帮日本人传话，试图愚弄百姓，才引发许英辟谣的情节。③许英等人不但要与日本人作战，还要警惕队伍中类似赵三的奸细，说明抗日工作的复杂性、艰巨性。（答出任意两点即可。若答“反映了当时日本势力深入，社会形势严峻”等其他答案，合理亦可酌情给分) 9. ①结尾以郭光宇的视角写出中国百姓面对日本人的凶残，在内心义愤的支配下，一拥而上，反抗敌人的情形，表现了人民的觉醒。②结尾避开对百姓表情、面容、动作的描写，专写其鞋——棉鞋、 乌拉鞋、毛毡靴，不同的鞋代表不同民族的百姓，说明了不同民族一致对外。③留白式的结尾，没有交代贺茂藏开枪后许英生死如何，更具开放性，引发读者广泛的联想和猜测。④结尾通过比喻的修辞，视觉和听觉的描写，形象地描写出场面的混乱。(答出其中任意三点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 【解析】 【6题详解】 本题考查学生分析和理解文章内容的能力。 B.“体现了他对哈尔滨的垂涎”错误，由“现在哈尔滨已是王道乐土，你们那个省委，恐怕已被碾成这 雪地里的泥土了吧”可知，哈尔滨已沦陷于日军手中。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析和鉴赏文章艺术特色的能力。 B.“还有人物自身的内心冲突”分析错误，节选部分有不同阵营的外部冲突，也有同一阵营的内部冲突，但并无人物自身的内心冲突。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生分析人物形象的作用的能力。 从人物塑造的角度看，赵三有衬托主要人物形象的作用。依据“连海、淑梅除夕当天去唱戏，也是赵三介绍去的，但却是连海、淑梅主动找赵三这个老乡介绍的。连海、淑梅被杀之后，赵三没有跑，日本人威逼利诱，教他怎么把事情传回来。赵三经不住吓，就答应了”可知，文中的赵三是一个背叛队友、屈服于敌人的威逼利诱的人。而这一切都被许英看穿了，“赵三初四晚上回来那天我就怀疑，这世上哪有什么阴阳家的法术，这个赵三，信誓旦旦，讲得流畅至极，就像是提前背过……”，可见许英的机智，同时许英勇敢的揭穿事实的真相，又体现出了正义和勇敢的一面。 从情节发展的角度看，赵三有推动情节发展的作用。“日本人威逼利诱，教他怎么把事情传回来。赵三经不住吓，就答应了”，赵三帮日本人传话，试图愚弄百姓，才引发许英用戏法拆穿戏法，当众揪出叛徒赵三、让当事人淑梅亲自亮相，彻底拆穿谎言的情节。 从主题的角度看，赵三有凸显主题的作用。赵三虽是中国人，但他却与日本人勾结在一起，欺骗、愚弄、伤害中国百姓。许英等人不但要与日本人作战，还要警惕队伍中类似赵三的奸细，可见抗日工作的复杂性、艰巨性。 【9题详解】 本题考查学生分析和概括文中情节或段落的作用的能力。 “周遭乱纷纷，只看见无数条腿，无数双棉鞋、乌拉鞋、毛毡靴子从眼前涌过去”是以郭光宇的视角写出中国百姓面对日本人的凶残，在内心义愤的支配下，一拥而上，反抗敌人的情形，说明在许英揭穿真相后，人民也认清了事实，逐渐觉醒。 而作者强调“无数双棉鞋、乌拉鞋、毛毡靴子从眼前涌过去”，开对百姓表情、面容、动作的描写，专写其鞋——棉鞋、 乌拉鞋、毛毡靴，以具有民族特色的鞋代指不同民族的百姓，突出了不同民族一致对外的主题。 “一声枪响，像一场雪崩，轰然响在耳边”属于留白式的结尾，只写枪响，没有交代贺茂藏开枪后许英生死如何，更具开放性，引发读者广泛的联想和猜测。 “汹涌的人流”暗含比喻，将人群比喻为潮水，不仅突出了觉醒百姓之多，也突出了百姓反抗力量的势不可挡。“一声枪响，像一场雪崩”将枪声比喻为雪崩，生动地描绘了枪响带来的严重后果，同时赋予了场景以视觉和听觉上的冲击力。这种比喻不仅增强了文本的表现力，还使得读者能够更加直观地感受到场面的混乱。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 沧浪亭记 归有光 浮图文瑛居大云庵，环水，即苏子美①沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。” 余曰：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土②，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之：此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余：此大云庵为沧浪亭也。 夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世。诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与澌然而俱尽者，则有在矣。 文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。 材料二： 沧浪亭记（节选） 苏舜钦 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水，得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南其地益阔旁无民居左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承祐之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳，又竹无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜小舟，幅巾以往。至则洒然忘其归，觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ 【注】①苏子美：苏舜钦，字子美。②淮海纳土：指吴越向北宋投降。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 杠之南A其地B益阔C旁无D民居E左右F皆林G木相H亏蔽。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 浮图，也作“浮屠”，可以指和尚、佛塔、佛教，在文中指和尚。 B. 构，建筑，为名词，《阿房宫赋》“骊山北构而西折”中的“构”指修建，为动词。 C. 类，相似、相像，与《项脊轩志》“大类女郎也”中的“类”意思相同。 D. 觞，文中指的是喝酒，与《兰亭集序》“一觞一咏”中“觞”的用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 归文交代了写作缘由、亭子的演变，并在此基础上生发感慨，其感悟的对象有朝代也有人生。 B. 苏文第一段描写特意寻找遗迹、买地、筑亭、命名的经过，第二段描写作者在亭中游玩的经历和感悟，赞叹“真趣”。 C. 苏文第一段结尾描写“光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜”，与归有光《项脊轩志》中“明月半墙，桂影斑驳，风移影动”的意境类似。 D. 因为写作目的不同，归文中出现了大量的历史人物与事件，苏文中有大量的自然景象的描写，两文风格有所不同。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）而子美之亭，乃为释子所钦重如此。 （2）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。 14. 归文讲述钱镠的例子有何用意？ 【答案】10. ACE 11. D 12. B 13. （1）然而子美的沧浪亭，却被和尚（僧徒）敬重到这个地步。 （2）形体已然安适，那么神思中就没有了烦恼；所见所闻都是纯真无邪的，那么人生的道理就明了了。 14. 形成对比。 钱谬位高权重，其家族曾修过很多宫殿园林，而被人们铭记、敬重的却是沧浪亭。通过对比深化了文章主题，更加引人深思。（意思对即可。若答“衬托”，分析合理亦可酌情给分） 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：小桥的南面，地势更加开阔；旁边没有民房，四周都是林木互相环绕遮蔽。 “其地益阔”为完整的主谓句，其前后即AC处断句； “旁无民居”为主谓句，主语是“旁”，后句主语为“左右”，所以应在“左右”前E处断句。 故选ACE。 【11题详解】 本题考查学生掌握古代文化常识及理解文言词语一词多义、词类活用现象能力。 A.正确。 B.正确。句意：在荒芜残破的废墟上恢复了苏子美的建筑。/它从骊山北边建起，折而向西。 C.正确。句意：景观和城内不同。/很像个女孩子啊。 D.“用法不同”错误。均名词作动词，喝酒。句意：或把酒赋诗。/一边喝酒，一边赋诗。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生分析和概括文章内容的能力。 B.“特意寻找遗迹”错误，原文作者是经过郡学，偶然看到美景，经询问，才得知此处是遗迹。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“钦重”，敬重；“乃”，却；“为……所”，被动句。 （2）“形骸”，形体；“适”，安适；“观听”，所见所闻。 【14题详解】 本题考查学生分析句段含义及作用的能力。 归文讲述钱镠的例子在文章的第二段，文章为《沧浪亭记》，所以写钱镠的例子就是要衬托沧浪亭。“昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土，此园不废” ，钱镠位高权重，其家族曾修过很多宫殿园林，而被人们铭记、敬重的却是沧浪亭，“最后禅者居之：此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余：此大云庵为沧浪亭也”。通过对比引人深思，更加突出了沧浪亭独特的文化价值和历史地位，深化了文章主题。 参考译文： 材料一： 文瑛和尚居住在大云庵，那里四面环水，是苏子美建造沧浪亭的地方。文瑛曾多次请我写篇《沧浪亭记》，说：“过去苏子美的《沧浪亭记》，是写亭子的胜景。您就记述我修复这个亭子的缘由吧。” 我说：从前吴越建国时，广陵王镇守吴中，曾在内城的西南修建了一个园子，他的外戚孙承祐，也在它的旁边修了园子。等到吴越向北宋投降，这个园子还没有荒废。苏子美开始造了沧浪亭，最后僧人又住在这里：这沧浪亭就成了大云庵。大云庵至今已有二百年的历史了，文瑛寻访古代的遗迹，在荒芜残破的废墟上恢复了苏子美的建筑：这大云庵又变成了沧浪亭。 古今历史在变迁，朝代、城市在改易。我曾经登上姑苏台，远眺浩渺的五湖，苍翠的群山，那太伯、虞仲建立的国家，阖闾、夫差争夺的对象，子胥、文种、范蠡筹划的事业，如今都已消失殆尽了。大云庵和沧浪亭的兴废，又算得了什么呢？虽然这样，钱缪趁天下动乱，窃据权位，占有吴越，国富兵强，传了四代。他的子孙亲戚，也借着权势大肆挥霍，宫馆园囿盛极一时。然而子美的沧浪亭，却被和尚（僧徒）敬重到这个地步。可见士人要想垂名千载，不与他们一起迅速消失，是有原因的。 文瑛好读书，爱作诗，常与我们郊游，我们称他为沧浪僧。 材料二： 一天，我经过郡学，向东看到草树郁郁葱葱，高高的山宽阔的水面，景观和城内不同。循着水边，走到一条杂花修竹掩映的小径，向东走数百步，有一块荒地，方圆有五六十寻（约四百尺到四百八十尺），三面临水。小桥的南面，地势更加开阔；旁边没有民房，四周都是林木互相环绕遮蔽。询问当地的父老，说是吴越国王（钱镠）的贵戚孙承祐的废园。从高高低低的地势上还约略可以看出当年的遗迹。我喜爱这地方，流连忘返，最后用四万钱购得，在北面构筑亭子，叫“沧浪”。池馆的前方是竹木，后面是河流，水的北面又是竹林，没有穷尽。澄澈的小河翠绿的竹子，影子在窗户上辉映成趣，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。 我常常乘着小船，不戴帽子穿着轻便到亭上游玩。到了亭上就率性玩乐忘记回去，或把酒赋诗，或坐着仰天长啸，村野之人不到这里来，只与鱼、鸟同乐。形体已然安适，那么神思中就没有了烦恼；所见所闻都是纯真无邪的，那么人生的道理就明了了。回过头来反思以前汲汲追求名利，每天与细小的利害得失相计较，隔离了大自然的纯真趣味，不是太庸俗了吗！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送储邕之武昌① 李白 黄鹤西楼月，长江万里情。春风三十度，空忆武昌城。 送尔难为别，衔杯惜未倾。湖连张乐地②，山逐泛舟行。 诺谓楚人重③，诗传谢朓④清。沧浪⑤吾有曲，寄入棹歌声。 【注】①此诗是诗人晚年的作品，大约写于唐肃宗乾元三年春。李白与友人储邕同游巴陵后，送储邕赴武昌。②张乐地：指洞庭湖一带。③楚国人重承诺。楚人谚曰：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”④谢朓：谢朓诗以清丽著名。⑤沧浪：《孟子·离娄上》：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”这里是说自己志向高洁，不与世俗同流合污。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 此诗与一般送别诗不同，开篇不是写送别地之景，而是设想到达之地武昌之景。 B. “春风”两句写李白曾去过武昌，此次却无法与朋友同行，故有“空忆”之语。 C. “送尔”两句表现痛饮美酒、不忍离别之意，“湖连”两句交代此去一路山水行程。 D. “诺谓”四句用典丰富，既含有对朋友的赞美、期冀，也包含作者自己的志向与追求。 16. 有人认为，“山逐泛舟行”中“逐”字从反面落笔，用字新奇，用语旷达。请结合本诗谈谈你对此的理解。 【答案】15. C 16. ①反面落笔。本来是船在动,经过了一座又一座的山,作者却写成是山在动,山在追逐着船。 ②用字新奇。“逐”字采用了比拟的修辞,化静为动,赋予山动作情态,使舟行迅速之貌如在眼前。 ③用语旷达。上文“送尔难为别,衔杯惜未倾”表达的是离别的伤感,而本句中“逐”字增添了活泼、轻松的氛围,意境开阔,使诗歌哀而不伤,表现出诗人旷达、豪迈的个性。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 C.“痛饮美酒”错误。“衔杯惜未倾”的意思是不忍心把杯中的酒喝干,并非痛饮。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 ①“逐”字反面落笔来描写自然景象，通常情况下，人们会认为是船在江面上移动，经过了一座座山。然而，李白却将这种常理颠倒过来，用“逐”字让静止的山峦仿佛有了生命，主动地追赶着前行的小舟。这种视角转换不仅富有创意，也使得诗句更具有动态美。 ②“逐”用字新奇，这是一个充满活力的动词，李白把静态的山景描绘成了一个积极参与的动作过程。原本静止不动的山峦仿佛有了生命，开始追赶友人的行舟。这种拟人化的手法让读者能够更加直观地感受到船只快速前进的情景，仿佛能够看到那些山峰在身后迅速地退去。 ③前文中提到的“送尔难为别，衔杯惜未倾”，表达了诗人对朋友离去的不舍之情。但紧接着用“逐”字描述山峦跟随船只的画面，则巧妙地转换了情感基调，从悲伤转向了某种积极乐观的态度。用语旷达，这不仅展现了李白豪放不羁的性格特点，还为整首诗增添了一种超脱的韵味，使得这首送别之作虽然蕴含着离愁别绪，却不失其豁达与洒脱。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）黄庭坚《登快阁》中，委婉表达希望告别尔虞我诈的现实，向往一种淳朴的没有猜忌的生活的句子是“______，______”。 （2）王羲之在《兰亭集序》中描绘兰亭周围山林之美的句子是“______，______”。 （3）“春”在中国古典诗词中属于常写常新的意象，人们借春表达思绪、寄托哲理，在高中教材中有许多这样的句子，比如“______，______”就很典型。 【答案】 ①. 万里归船弄长笛 ②. 此心吾与白鸥盟 ③. 此地有崇山峻岭 ④. 茂林修竹 ⑤. 舍南舍北皆春水 ⑥. 但见群鸥日日来（小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花/过春风十里 尽荠麦青青/映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音/春江潮水连海平 海上明月共潮生） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“鸥”“崇”“荠”“映”“生”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我家里不栽花，村里也很少有花。曾经栽过多次，总是枯死，或是（ ）。一老汉笑着说：村里女儿们多啊，瞧你也带来两个！这话说得有理。是花嫉妒她们的颜色，还是她们羞得它们无容？但女儿们果然多，个个有桃花水色。巷道里，总见她们（ ），一溜儿排开，横着往前走，一句什么没盐没醋的话，也会惹得她们笑上半天。我家来后，又都到我家来，这个帮妻剪个窗花，那个为小女染染指甲。什么花都不长，（ ）就长这种染指甲的花。 啥树都有，最多的，要数槐树。从巷东到巷西，三搂粗的十七棵，盆口粗的家家都有，皮已发皱，有的如绳索匝缠，有的如渠沟排列，有的扭了几扭，根却委屈得隆出地面。槐花开时，一片嫩白，家家都做槐花蒸饭。没有一棵树是属于我家的，但我要吃槐花，可以到每一棵树上去采。虽然不敢说我的槐树上有三个喜鹊窼、四个喜鹊窼，但我的茅屋梁上燕子窝却出奇地有了三个。春天一暖和燕子就来，初冬（ ）才去，从不撒下粪来，也不见在屋里落一根羽毛，从此倒少了蚊子。 最妙的是巷中一眼井，水是甜的，生喝比熟喝味长。水抽上来，聚成一个池，一抖一抖地，随巷流向村外，凉气就沁了全村。我也自觉心脾清爽，看书作文有了精神、灵性了。 18. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 萎蔫 成群结队 竟然 接近 B. 萎蔫 三五成群 偏偏 逼近 C. 萎琐 三五成群 竟然 接近 D. 萎琐 成群结队 偏偏 逼近 19. 下列对文中加点词的分析，不正确的一项是（ ） A. 也会，说明女子们笑点很低，表现她们性格的活泼、心境的快乐。 B. 三搂，数量词，两臂合抱为一搂，与后文的“一眼井”表达得都很形象。 C. 倒，含有出乎意料之意，与“你说得倒轻巧”中的“倒”意思相同。 D. 沁，指凉气向四面八方透出，与后文的“心脾清爽”同属书面语。 20. 请模仿画波浪线的句子，另选一个对象，写一个句子，要求所用句式、修辞与原句大体相同。 【答案】18. B 19. C 20. 有的似猛兽匍匐，有的似群峰对峙，有的斜倚成桥，石缝间却顽强地挤出几抹绿意。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生准确理解常见词语（包括成语）的能力。 第一空，萎蔫：形容植物失去水分而干枯萎缩。萎琐：犹萎靡；犹猥琐，形容庸俗丑陋。在此语境中，词语用于描述花枯死后的状态，应选“萎蔫”。 第二空，三五成群：几个人、几个人在一起。成群结队：结成一群群、一队队，形容很多。文中描述女子们结伴而行，故用“三五成群”恰当。 第三空，竟然：表示出乎意料之外。偏偏：表示故意跟客观要求或客观情况相反；表示事实恰巧与主观愿望相反；表示范围。此处并非出乎意料，而是强调这里别的花不长，只长染指甲的花，故用“偏偏”更合适。 第四空，逼近：靠近；接近。接近：靠近，相距不远；犹亲近。在此语境中，描述初冬时节燕子离去的时间逐渐靠近，强调逐渐靠近的过程，故用“逼近”恰当。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生准确理解词语的语境义的能力。 C.文中的“倒”表示转折关系，即“反而”，而“你说得倒轻巧”中的“倒”表示一种语气的加重，意为“倒是”，两者意思不同。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生仿写句式的能力。 语段画波浪线句中，“有的如绳索匝缠”“有的如渠沟排列”“有的扭了几扭”连用三个“有的”，这是运用了排比手法。因此在仿写时，也应当运用排比手法，用“有的”开头，展现所写对象的不同状态特点。 “如绳索匝缠”“如渠沟排列”运用了比喻手法，将槐树树干比喻成绳索和渠沟，侧重展现其弯曲盘绕的特点，因此仿写前两句的内容，最好也能运用比喻手法，表现所写对象的某一具体形态特征。 原句第三部分“有的扭了几扭，根却委屈得隆出地面”中，作者运用“扭”“委屈”等词，赋予槐树根以人的情态动作，这是运用了拟人手法。因此，仿写时的第三部分，也应当运用拟人手法，侧重展现描写对象的生机与活力。 比如，若选择山峰为描写对象，可以仿写为：有的似猛兽匍匐，有的似群峰对峙，有的斜倚成桥，石缝间却顽强地挤出几抹绿意。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一顿饭吃完了，如何保持口腔清洁是个重要问题。 古代也有类似口香糖的东西。相传东汉恒帝年间，有位侍中叫刁存，由于口臭比较严重，每次奏事皇帝都很郁闷。终于，忍无可忍的皇帝赐给他一样东西，让他吃掉。结果刁老先生误会了，___A___，匆匆赶回去跟家里人诀别。朋友觉得不对劲，便拦住了刁存，最终发现皇帝赏赐的是上好的香料鸡舌香。 不过，古代条件简陋，舍得用鸡舌香当口香糖的，那大概率不是平民。 后来，人们又找到了___B___，就是用茶水漱口。在《红楼梦》中，林黛玉来到贾府，上来先是用茶漱口，之后捧上来的茶，才是喝的。 据说宋朝还有一种“含香丸”，用鸡舌香、藿香、丁香、麝香十五味药研成细末，但味道比较苦。后来加蜜炼制成丸药后，___C___。 那刷牙怎么办呢？古人有个办法：用盐。还是在《红楼梦》里，有这么一段描述，“宝玉也不理，忙忙的要过青盐擦了牙……”就很能说明问题。 宋代出现了牙刷，看描述还挺精致，宋人周守中说“盖刷牙子皆是马尾为之”，宋代还有店铺叫“牙粉行”。①大文豪苏东坡热爱美食，②对口腔卫生也引起了重视。③据听说他曾自己动手做过牙粉，④刷牙时先舀一勺做好的牙粉，⑤进入嘴里，⑥喝点水漱口，⑦然后吐出来再刷牙。 21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22. 文中末段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】21. A觉得是皇帝赏赐的毒药；B保持口气清新的好方法；C听上去似乎比较好吃 22. ②修改为“对口腔卫生也很重视”；③修改为“据说他曾自己动手做过牙粉”；⑤修改为“放进嘴里”。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A空，依据“老先生误会了”“跟家里人诀别”推断误会的内容是认为皇帝要赐死他，故可填写“觉得是皇帝赏赐的毒药”； B空，依据“当口香糖”“用茶水漱口”推断人们找到了让口腔保持清爽的方法，故可填写“保持口气清新的好方法”； C空，依据“但味道比较苦”“后来加蜜炼制成丸药”推断后来加了蜜的丸药会比较甜，口感较好，故可填写“听上去似乎比较好吃”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②词语搭配不当，“引起”一词的使用不当，将“引起”改为“很”； ③成分多余，“据”和“听说”两个词在表达上都带有“根据传闻”的意思，去掉“听”； ⑤词语搭配不当，“进入”改为“放进”，“放进”一词体现了苏东坡刷牙这一动作的主动性和目的性。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以我心，观世界 周国平有言：“每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界。”我认为，以我心，观世界，才是正道。 禅诗道：“白鹭立雪，愚人看鹭，聪明见雪，智者观白。”愚人、聪明者和智者都拥有心灵的窗户——眼睛，但他们看到的世界却大相径庭。鹭之美为浮面，眼界和心灵未免狭窄；雪野广阔，见雪，眼界便广了，而真正有智慧的人会抵达“观白”的境界，这不仅是因为他们善于用眼睛看世界，更是因为他们懂得以眼代心，用心灵去游历世界。 对于秋天的印象，杜甫有诗：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”柳永感叹：“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节！”人们普遍认为，秋，萧萧落叶,万物倾颓，总弥漫着一种伤感气息。缘何人们会对秋留下一个如此凄清的固有印象，我想还是许多人未用自己的眼睛去看、未曾用心体悟之故吧！而刘禹锡却开怀感慨：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡饱读诗书，伤春悲秋的作品也读过不少，但他没有被他人眼界、思想所牵制。刘禹锡捧着真诚的心，赏菊饮酒,细细品味秋日缤纷、寥廓的世界，这才意识到秋天的清丽幽静之美。 每个人都睁着眼睛，就是要看清楚我们生活的世界，怎可只听信他人的言语，迷失了自我的方向? 深居宫廷的帝王，如果每天听到满朝百官歌功颂德之辞，就以为天下海晏河清，百姓安居乐业，其实他根本看不到百姓的疾苦，像这样的王朝又能维持多久？清朝末年，那个用自己眼睛看清社会乃至世界形势的林则徐，主持编译《四洲志》，成为“近代开眼看世界的第一人”；在这之后，鲁迅透过中国的满目疮痍，看到了国人精神上的病入膏肓，毅然弃医从文，以笔作枪，呐喊着“我以我血荐轩辕”，以唤醒麻木的国人。他们不仅用自己的眼睛，还捧着一颗真诚而敏感的心，去看所处的时代，而不是听从黑屋子里那些沉睡者的呓语。 当今社会，手机成为生活必需品。“刷，刷，刷”成为日常动作。我们的眼睛似乎因此看得更广、更远！但我们目光所及，确是世界的本来面目吗？更准确地说，我们是在用别人的眼睛看世界，我们像是漂流在别人只言片语汇成的大海中的帆船，左右摇摆,终将迷失前行的方向。只知拾人牙慧，人云亦云，全然没有自己的主见，这样的人生，又何来精彩可言? 罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我们不仅需要发现美的眼睛，还需要感悟世界的心灵。愿智者更多，愿以我心，观世界。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料探讨的核心问题是如何认识世界。材料中提出了两种认识世界的方法：一是用眼睛看，二是用耳朵听别人说。用眼睛看，代表自己亲身去实践，去观察、分析、评判世界，某种意义上说，“用眼睛看”可以延伸理解为“用心思考世界”“用手触摸世界”“用脚丈量世界”“用行为去实践”等，提倡个人与世界的真实接触，得出自己对世界的独特思考与感悟。但可惜的是“不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看”“他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子”，这类人认识世界的方法——道听途说、人云亦云、别人说是什么样就是什么样、缺乏自己的思考和分析。 写作时，可以探讨“为什么”，为什么有些人不使用自己的眼睛；也可以探讨“怎么做”，即上文提到的用眼睛观察、用头脑去分析、用心去感悟；也可以探讨“会怎样”，长期生活在“别人说的”世界中，不仅会错误地认识世界，更会影响到自己在这个世界中应如何处世、如何生活、如何工作。为了体现辩证思维，可以探讨“用眼睛看”和“用耳朵听”的辩证关系，用眼睛看世界不意味着不听别人说世界，将自己的观察与别人的认识结合起来，可能是最好、最正确的认识世界的方法。 立意： 1.睁眼看真实的世界，拒绝道听途说。 2.既要看自己眼中的世界，也要听别人眼中的世界。 3.睁眼，更要用眼，世界需要你的视线。 4.从别人说世界中跳出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2023—2024学年（下）安徽高二5月份阶段性检测 语文 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①喷气式发动机的出现是全球人类大规模运输业的一场革命。然而，它制造了一种无法预料的生物灾难：喷气式飞机带来的速度比我们的24小时生物钟能够跟上或适应的速度更快。这些飞机造成了一种生物性的时间延迟：时差反应。结果，我们在一个遥远的时区中即使白天也会感到疲乏困倦，因为我们的生物钟仍然以为是夜间，还没有跟上这种变化。如果这还不够糟的话，晚上我们还会经常无法进入或持续睡眠，因为我们的生物钟认为这时应该是白天。 ②以我最近从旧金山飞回英国为例。伦敦时间比旧金山早8个小时。当我到达英国时，尽管伦敦希思罗机场的数字时钟显示上午9点，我的生物钟仍然处在完全不同的时间——加州时间，那时应该是凌晨1点，我本应该马上上床睡觉的。我将要在一种深深的昏睡状态中，拖着延迟的大脑和身体度过伦敦的一天。我全身上下的每一个生理结构都需要睡眠，而此时在加州，大多数人正在睡梦中。 ③然而，最糟糕的情况即将来临。到了伦敦的午夜时分，我躺在床上，疲惫不堪，想要睡觉。但与伦敦的大多数人不同，我似乎没法睡着。虽然现在是伦敦的午夜，但我的生物钟认为是下午4点，也就是加州的时间。我这时通常都是醒着的，因此现在也一样，清醒地躺在伦敦的床上。距离我自然入睡倾向的到来还有5～6个小时……那正好是整个伦敦开始醒来的时候，而我还有一个公开演讲要做。真是一团糟。 ④这就是时差反应：你在新时区的白天中会感到疲乏困倦，因为你的生物钟和相关的生命活动仍然“以为”是晚上。而晚上，你常常会无法入睡，因为你的生物节律仍然认为是白天。 ⑤幸运的是，我的大脑和身体不会永远遭受这种不协调的折磨。我会通过伦敦的阳光信号来适应这里的时间。但这是一个缓慢的过程。因为每一天你的身体都会处在一个不同的时区，你的视交叉上核每次只能重置1个小时。因此，离开旧金山后，我花了大约8天的时间重新适应伦敦时间，因为伦敦比旧金山早8个小时。然而悲伤的是，在我的视交叉上核的24小时生物钟拼命赶上了伦敦时间并努力适应了之后，又面临着一个令人沮丧的消息：我必须在9天之后飞回旧金山。我可怜的生物钟不得不再经历一次反向的挣扎！ ⑥你可能发现了，当向东旅行时，要适应新的时区比向西旅行要困难得多。原因有两个。首先，向东的方向要求你比平时更早地入睡，这种生物指令对你的头脑来说是很难直接完成的。相反，向西的方向会需要你比平时晚些再睡，而这是一种可以自觉控制的、比较实际的可能性。其次，你要记得，当我们与外界一切影响因素隔绝的时候，我们的自然昼夜节律会比一天稍长一些——24小时15分钟。尽管差的可能不算太多，但也会在一定程度上使主动延长一天的时间比缩短容易得多。当你向西旅行时——向着你体内的生物钟延长的方向——“一天”的时间对你来说超过了24小时，这就是你为什么感到更容易适应。而向东走时，“一天”比24小时要短，与你体内的身体节律相违背，这也就是更困难的原因。 ⑦不论向西还是向东，时差反应都会给大脑带来痛苦的生理负担，并对身体的细胞、器官和主要系统造成严重的生理压力。随之而来的还有一系列后果。科学家们对长期在长途航线上飞行，几乎没有机会调整生物钟的机组人员进行了研究。他们发现了两个令人担忧的结果。首先，他们大脑中的一些区域——特别是那些与学习和记忆有关的部分——发生了萎缩，这表明跨时区旅行带来的生物压力导致了脑细胞的破坏。其次，他们的短期记忆力受到了严重损害。他们的健忘程度要比同年龄、背景，但不经常穿越时区的人们更严重。其他关于飞行员、机组人员和轮班工作人员的研究报告也得出了令人不安的结论，包括癌症和2型糖尿病在内的疾病的发病率远高于普通人群——甚至与那些不怎么旅行但其他方面相似的人群相比也是如此。 ⑧根据这些有害的影响，你就可以理解为什么有些人，包括飞行员和机组人员，在面对频繁的时差反应时会想要尽量减少这种痛苦。通常情况下，他们会选择服用褪黑激素药物来帮助解决这个问题。回想一下我从旧金山飞到伦敦。那天到达后，我真的很难入睡和保证睡眠。从某种程度上说，这是因为我在伦敦的晚上没有释放褪黑激素。按照加州的时间来算，距离我的褪黑激素上升的时间还有好几个小时。但让我们想象一下，如果我在到达伦敦后会使用一种合理的褪黑激素药物。下面是它的作用原理：大约在伦敦时间的晚上7点到8点，我服用一种褪黑激素药物，它可以引发一种人为形成的褪黑激素循环，模拟伦敦大部分人此刻正在经历的自然性的褪黑激素高峰。结果，我的大脑被骗了，相信了现在是夜间，而这种化学诱导的把戏引发了由信号定时的睡眠竞赛。尽管在这个（对我来说）不规律的时间进入睡眠仍然很困难，但是定时信号确实会显著地增加在这种时差环境下睡着的可能性。 （摘编自马修·沃克《我们为什么要睡觉？》） 1. 下列对原文相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 时差反应是喷气式飞机造成的一种生物性的时间延迟，因此人们乘坐飞机后身心都无法适应。 B. 由于人们到达新时区初期生物钟与相关生命活动无法迅速调整，所以身心可能处于一种又疲惫又兴奋的复杂状态。 C. 人们视交叉上核的24小时生物钟为了适应新时区而拼命挣扎，但如果要回到出发地，还得反向挣扎，两种挣扎程度不相同。 D. 人们通过化学手段可以引发人为形成的褪黑激素循环，模拟出时差环境中人们的自然性褪黑激素高峰，从而骗过大脑。 2. 根据原文内容，下列关于“时差反应”的说法不正确的一项是（ ） A. 坐飞机出现时差反应的概率高，假如乘着牛车进行跨时区旅行，出现时差反应的概率会降低。 B. 生活中一些由于不能及时调整生物钟而引发的一系列消极反应，在很大程度上与时差反应相似。 C. 长期跨时区旅行带来的生物压力会导致脑细胞被破坏，在这种情况下大脑被骗，也许并非一件坏事。 D. 因为日常节奏及睡眠等与新环境无法同步，所以人体生物钟调节到目的地时间的过程相当缓慢。 3. 下列对第⑥段的理解与推断，不正确的一项是（ ） A. 人们乘坐飞机向东飞行时，对新的时区的适应性会不如向西飞行。 B. 如果要向西旅行，建议晚上适当暴露于强光下，而向东旅行则最好在早晨就接触强光。 C. 在向东旅行的前几天，可把睡眠时间提早些，而向西旅行则正好相反。 D. 基于理想状态下人类自然昼夜节律的特点，人们向西走得越远与身体的节律越吻合。 4. 下列对原文的相关分析，正确的一项是（ ） A. 文章在说明方法上主要使用了举例子、列数字、打比方、作比较等。 B. 文章通过对“我”的实际经历进行论述，更具真实性，贴近人们的生活。 C. 文中提出一些专业概念并阐释与其相关的原理，文风晦涩且专业性强。 D. 文章通过正反对比论证介绍了时差反应给人带来的负面影响。 5. 杰克要乘飞机从旧金山飞往伦敦，一些朋友向他提出建议以减缓时差反应，请分别判断下列建议是否合理，并说明理由。 ①到达伦敦后尽量保持睡前的习惯和常规，可以带自己的毯子或枕头。 ②在飞行途中可以根据伦敦时间把表调慢8个小时，让自己提前适应目的地时间。 ③到达目的地后，可立即服用任何褪黑激素药物。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 英魂阵（节选）① 黄平 桓仁的乡亲们没见过这样的排场，只有许英知道，场中是阴阳道赫赫有名的天曹地府祭。 贺茂藏步罡踏斗②，正要登台，许英从人群中咳嗽一声，坦然走进场中。有日本兵作势要拦，被身边的警察挡住。 另外过来两个警察，想将许英拉回到人群中。许英捻指低吟，朝两个警察脚下各丢出一枚铜钱。两个警察仿佛突然被催眠，直挺挺地各来了一个僵尸摔。 全场瞬间惊呼，兴津良郎慌忙看向贺茂藏，低声问道：“这是中国的阴阳师？” 贺茂藏表情阴晴不定，他眯着眼睛打量着许英，用带点京腔的中国话说：“你就是从哈尔滨来的许英？” 许英点头：“原来贺茂藏先生的中文讲得这么好。” 贺茂藏说：“你知道我是谁？” “据说你是日本第一流的阴阳师，平安时代贺茂家的后人。” “你今天还敢来？不怕死吗？” 此言一出，全场鸦雀无声。 许英目不转睛地看着贺茂藏：“怕，听说你会隔空杀人。”贺茂藏不禁露出几分得意的神色。许英顿了顿，望着周围的乡亲，周围的乡亲们也望着这个桓仁长大的孩子，满是担心。许英深吸一口气，缓缓地说：“我更担心我的家乡，中国的大好河山，落在你们手里。” 贺茂藏努力做出一副和善的表情，对许英说：“日中两国，同种同洲，而我日本，正是亚细亚文明之传承者……” 许英打断他的话，转身对着民众说：“咱们中国人，看重的不是长相，不是长得像中国人就是好人，看重的是心里的道义。” 贺茂藏眼露凶光：“许先生读书多，‘真理只在大炮射程之内’，这句话你应该熟悉。现在哈尔滨已是王道乐土，你们那个省委，恐怕已被碾成这雪地里的泥土了吧。” 许英朗然一笑：“血沃我乡我土，有何不可。你们也许能跨过地面的长城，但是无法跨过血肉铸成的长城。” 贺茂藏恼羞成怒地点点头：“既然事已至此……” 许英摇摇手：“精彩的部分才刚刚开始，少安毋躁，我给你变个戏法。”说罢他吆喝了一声，刚才倒在雪地上的两个警察，嘻嘻哈哈地拍打着警服上的雪，就这么站了起来。 乡亲们一片哗然，贺茂藏脸色铁青。许英对众人说：“父老乡亲们，想必大伙听过这个谣言，说是日本人法术了得，隔空杀了两个抗日义士。赵三你出来，这话是你传的不是？” 小崔狠狠地推了一把赵三，赵三一个趔趄，摔在雪地里，舌头打战，说不成话。 许英说：“赵三初四晚上回来那天我就怀疑，这世上哪有什么阴阳家的法术，这个赵三，信誓旦旦，讲得流畅至极，就像是提前背过。初五早上，我们在孙大爷的店里，遇到了小虎小慧。两个孩子居然拿得出银圆。我当时在孩子们的兜里仔细拍了拍，兜里还有不少。这钱哪来的，莫不是唬人的戏法？”人群中变戏法的瘦老头，听到这句话，脸上露出一丝笑意。许英在初五当晚，找到他请教了诸多戏法的细节。 许英继续讲：“连海、淑梅除夕当天去唱戏，也是赵三介绍去的，但却是连海、淑梅主动找赵三这个老乡介绍的。连海、淑梅被杀之后，赵三没有跑，日本人威逼利诱，教他怎么把事情传回来。赵三经不住吓，就答应了。” “那连海、淑梅为什么主动找赵三？想到连海家凭空多了一袋子银圆，想到孩子们不懂事拿着银圆到处玩，也就明白了。连海的尸首我们找到了，死在了枪伤，从后背贯穿进去的。小日本是初五那天把连海送出去埋的，应该是事发后双方没有谈拢，连海往外跑的时候被打死了。恐怕小日本在布这场局之前，就有了杀人灭口的心思。连海、淑梅他们只有真死了，这场戏才演得真。贺茂藏先生，我猜得对吧？” 贺茂藏哼了一声，也不言语。 “我们打听到，小日本把连海、淑梅都运出去了，地里上冻，小日本埋得浅，淑梅命大，醒来后用头上戴的铜簪子，愣是把坟包挖开了。”说到这里，许英招招手，“淑梅，你出来见见大家吧。” 小虎小慧身后的黑衣人，拉开围巾走了进来。一张苍白的柳叶脸上，横七竖八都是伤口。淑梅的眼神如怨鬼一般，死死盯着贺茂藏。 贺茂藏被戳穿后，拿着蝙蝠扇的手似有些颤抖，他恶狠狠地对着淑梅、许英说：“大日本皇军碾死你们，不过是早几天晚几天而已。” 许英厉声回答道：“蕞尔岛国，妄想以蛇吞象！你们的军队南下北上，不过是守着铁道线调动。没有足够的兵力分兵辽东，设计出这场把戏装神弄鬼，妄图以此动摇我辽东军民抗日之决心。你们终究只是学到了中华文化的皮毛，殊不知在这中华民族的危险关头，不愿当奴隶的辽东人民，不愿当奴隶的四万万中国人，抗日之决心，绝无可能更改。” 此言一出，人群潮动，四周的乡亲们激动地鼓起掌来。日本兵看势头不对，纷纷举枪。贺茂藏阴森地指着许英：“许先生，你想过没有，万一你这番推理从头就错了，不识得我大日本阴阳师的神通呢？” 许英大笑：“那不妨现在就隔空掐死我，为你们阴阳道正名。” 贺茂藏一甩手，狩衣袖子里有个暗兜，里面有一把勃朗宁袖珍手枪。他甩枪在手，粲然一笑，瞄着许英。 郭光宇惊呼不好，正要冲上去，却被汹涌的人流绊个跟头。周遭乱纷纷，只看见无数条腿，无数双棉鞋、乌拉鞋、毛毡靴子③从眼前涌过去。一声枪响，像一场雪崩，轰然响在耳边。 （有删改） 【注】①日本人贺茂藏企图以“杀人诛心”的方式动摇辽东军民抗日的决心，因此设一毒计。他们用银圆收买生活极端窘迫、演二人转为生的连海、淑梅夫妇，让夫妇二人在地主为日本人举行的接风宴上假装刺杀日本人，贺茂藏以“法力”杀掉了连海、淑梅夫妇。地主家的伙计赵三（当时身份是抗日人士）信以为真，日本人以威逼恐吓的方式让赵三将日本人“隔空杀人”的过程讲述给抗日军民听。连海、淑梅夫妇与日本人后续商谈未果遭杀害，但淑梅活了下来。②步罡踏斗：道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作。③乌拉鞋：东北满族人发明的一种特制的鞋子。毛毡靴子：我国北部少数民族用毡制成的靴子。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “这个桓仁长大孩子”指许英，暗示了许英热爱这片沃土、愿意为之献出生命的思想基础。 B. 贺茂藏信奉“真理只在大炮射程之内”，并称哈尔滨为“王道乐土”，体现了他对哈尔滨的垂涎。 C. 贺茂藏学习中华文化并妄图从心理上击破中国人抗日防线，这种敌人更有隐蔽性、欺骗性。 D. 许英用戏法拆穿戏法，当众揪出叛徒赵三、让当事人淑梅亲自亮相，是为了彻底拆穿谎言，促使民众觉醒。 7. 下列对文本艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文颇具中国传统小说特色，英魂阵、步罡踏斗、阴阳师、戏法等词语，使文章富有神秘和传奇的色彩。 B. 选文设置了丰富的矛盾冲突：既有不同阵营的外部冲突，也有同一阵营的内部冲突，还有人物自身的内心冲突。 C. 文中两个警察直挺挺摔倒、突然醒来的情节不仅冲击了百姓和日本人的心理，也制造了悬念，能引发读者的阅读兴趣。 D. 本文通过个性化的语言塑造了许英堂堂正正、爱憎分明的英雄形象，突出了贺茂藏狂傲、虚伪的小人特点。 8. 赵三这一人物在文中有何作用？请简要分析。 9. 文章结尾最后一段有何妙处？请简要分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 沧浪亭记 归有光 浮图文瑛居大云庵，环水，即苏子美①沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。” 余曰：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土②，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之：此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余：此大云庵为沧浪亭也。 夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世。诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与澌然而俱尽者，则有在矣。 文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。 材料二： 沧浪亭记（节选） 苏舜钦 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水，得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南其地益阔旁无民居左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承祐之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳，又竹无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜小舟，幅巾以往。至则洒然忘其归，觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ 【注】①苏子美：苏舜钦，字子美。②淮海纳土：指吴越向北宋投降。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 杠之南A其地B益阔C旁无D民居E左右F皆林G木相H亏蔽。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 浮图，也作“浮屠”，可以指和尚、佛塔、佛教，在文中指和尚。 B. 构，建筑，为名词，《阿房宫赋》“骊山北构而西折”中的“构”指修建，为动词。 C. 类，相似、相像，与《项脊轩志》“大类女郎也”中的“类”意思相同。 D. 觞，文中指的是喝酒，与《兰亭集序》“一觞一咏”中“觞”的用法不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 归文交代了写作缘由、亭子的演变，并在此基础上生发感慨，其感悟的对象有朝代也有人生。 B. 苏文第一段描写特意寻找遗迹、买地、筑亭、命名的经过，第二段描写作者在亭中游玩的经历和感悟，赞叹“真趣”。 C. 苏文第一段结尾描写“光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜”，与归有光《项脊轩志》中“明月半墙，桂影斑驳，风移影动”的意境类似。 D. 因为写作目的不同，归文中出现了大量的历史人物与事件，苏文中有大量的自然景象的描写，两文风格有所不同。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）而子美之亭，乃为释子所钦重如此。 （2）形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明 14. 归文讲述钱镠的例子有何用意？ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送储邕之武昌① 李白 黄鹤西楼月，长江万里情。春风三十度，空忆武昌城。 送尔难为别，衔杯惜未倾。湖连张乐地②，山逐泛舟行。 诺谓楚人重③，诗传谢朓④清。沧浪⑤吾有曲，寄入棹歌声。 【注】①此诗是诗人晚年的作品，大约写于唐肃宗乾元三年春。李白与友人储邕同游巴陵后，送储邕赴武昌。②张乐地：指洞庭湖一带。③楚国人重承诺。楚人谚曰：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”④谢朓：谢朓诗以清丽著名。⑤沧浪：《孟子·离娄上》：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”这里是说自己志向高洁，不与世俗同流合污。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 此诗与一般送别诗不同，开篇不是写送别地之景，而是设想到达之地武昌之景。 B. “春风”两句写李白曾去过武昌，此次却无法与朋友同行，故有“空忆”之语。 C. “送尔”两句表现痛饮美酒、不忍离别之意，“湖连”两句交代此去一路山水行程。 D. “诺谓”四句用典丰富，既含有对朋友的赞美、期冀，也包含作者自己的志向与追求。 16. 有人认为，“山逐泛舟行”中“逐”字从反面落笔，用字新奇，用语旷达。请结合本诗谈谈你对此的理解。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）黄庭坚《登快阁》中，委婉表达希望告别尔虞我诈的现实，向往一种淳朴的没有猜忌的生活的句子是“______，______”。 （2）王羲之在《兰亭集序》中描绘兰亭周围山林之美的句子是“______，______”。 （3）“春”在中国古典诗词中属于常写常新的意象，人们借春表达思绪、寄托哲理，在高中教材中有许多这样的句子，比如“______，______”就很典型。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我家里不栽花，村里也很少有花。曾经栽过多次，总是枯死，或是（ ）。一老汉笑着说：村里女儿们多啊，瞧你也带来两个！这话说得有理。是花嫉妒她们的颜色，还是她们羞得它们无容？但女儿们果然多，个个有桃花水色。巷道里，总见她们（ ），一溜儿排开，横着往前走，一句什么没盐没醋的话，也会惹得她们笑上半天。我家来后，又都到我家来，这个帮妻剪个窗花，那个为小女染染指甲。什么花都不长，（ ）就长这种染指甲的花。 啥树都有，最多的，要数槐树。从巷东到巷西，三搂粗的十七棵，盆口粗的家家都有，皮已发皱，有的如绳索匝缠，有的如渠沟排列，有的扭了几扭，根却委屈得隆出地面。槐花开时，一片嫩白，家家都做槐花蒸饭。没有一棵树是属于我家的，但我要吃槐花，可以到每一棵树上去采。虽然不敢说我的槐树上有三个喜鹊窼、四个喜鹊窼，但我的茅屋梁上燕子窝却出奇地有了三个。春天一暖和燕子就来，初冬（ ）才去，从不撒下粪来，也不见在屋里落一根羽毛，从此倒少了蚊子。 最妙的是巷中一眼井，水是甜的，生喝比熟喝味长。水抽上来，聚成一个池，一抖一抖地，随巷流向村外，凉气就沁了全村。我也自觉心脾清爽，看书作文有了精神、灵性了。 18. 依次填入文中括号内词语，全都恰当的一项是（ ） A. 萎蔫 成群结队 竟然 接近 B. 萎蔫 三五成群 偏偏 逼近 C. 萎琐 三五成群 竟然 接近 D. 萎琐 成群结队 偏偏 逼近 19. 下列对文中加点词的分析，不正确的一项是（ ） A. 也会，说明女子们笑点很低，表现她们性格的活泼、心境的快乐。 B. 三搂，数量词，两臂合抱为一搂，与后文的“一眼井”表达得都很形象。 C. 倒，含有出乎意料之意，与“你说得倒轻巧”中的“倒”意思相同。 D. 沁，指凉气向四面八方透出，与后文的“心脾清爽”同属书面语。 20. 请模仿画波浪线的句子，另选一个对象，写一个句子，要求所用句式、修辞与原句大体相同。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一顿饭吃完了，如何保持口腔清洁是个重要问题。 古代也有类似口香糖的东西。相传东汉恒帝年间，有位侍中叫刁存，由于口臭比较严重，每次奏事皇帝都很郁闷。终于，忍无可忍的皇帝赐给他一样东西，让他吃掉。结果刁老先生误会了，___A___，匆匆赶回去跟家里人诀别。朋友觉得不对劲，便拦住了刁存，最终发现皇帝赏赐的是上好的香料鸡舌香。 不过，古代条件简陋，舍得用鸡舌香当口香糖的，那大概率不是平民。 后来，人们又找到了___B___，就是用茶水漱口。在《红楼梦》中，林黛玉来到贾府，上来先是用茶漱口，之后捧上来的茶，才是喝的。 据说宋朝还有一种“含香丸”，用鸡舌香、藿香、丁香、麝香十五味药研成细末，但味道比较苦。后来加蜜炼制成丸药后，___C___。 那刷牙怎么办呢？古人有个办法：用盐。还是在《红楼梦》里，有这么一段描述，“宝玉也不理，忙忙的要过青盐擦了牙……”就很能说明问题。 宋代出现了牙刷，看描述还挺精致，宋人周守中说“盖刷牙子皆是马尾为之”，宋代还有店铺叫“牙粉行”。①大文豪苏东坡热爱美食，②对口腔卫生也引起了重视。③据听说他曾自己动手做过牙粉，④刷牙时先舀一勺做好的牙粉，⑤进入嘴里，⑥喝点水漱口，⑦然后吐出来再刷牙。 21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22. 文中末段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$