精品解析:福建省泉州市部分地区2024-2025学年高二上学期开学考试数学试题

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2024-08-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2024-08-31
更新时间 2025-10-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-31
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年福建省泉州市部分地区高二上学期开学考试数学试卷 【满分:150】 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的. 1. 复数在复平面内所对应的点位于( ) A 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 已知向量 满足, 则( ) A. B. 2 C. 15 D. 19 3. 为了迎接2025年第九届亚冬会的召开,某班组织全班学生开展有关亚冬会知识的竞赛活动.已知该班男生30人,女生20人.按照分层抽样的方法从该班共抽取10人,进行一轮答题.相关统计情况如下:男生答对题目的平均数为10,方差为1;女生答对题目的平均数为15,方差为0.5,则这10人答对题目的方差为( ) A. 6.8 B. 6.9 C. 7 D. 7.2 4. 已知是空间中两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列说法错误的是( ) A. 若、,则 B. 若,,则 C. 若,,,则 D. 若,,则 5. 为了加深师生对党史的了解,激发广大师生知史爱党、知史爱国的热情,某校举办了“学党史、育文化”暨“喜迎党的二十大”党史知识竞赛,并将1000名师生的竞赛成绩(满分100分,成绩取整数)整理成如图所示的频率分布直方图,则下列说法不正确的是(    ) A. 的值为0.005 B. 估计这组数据的众数为75 C. 估计成绩低于60分的有250人 D. 估计这组数据的第85百分位数为85 6. 在中,为线段上(不包含端点)不同的两个动点.若,则( ) A. 3 B. 4 C. 6 D. 7 7. 某人抛掷一枚质地均匀骰子一次,记事件“出现的点数为奇数”,“出现的点数不大于3”,事件“出现点数为3的倍数”,则下列说法正确的是( ) A. 与互为对立事件 B. C. D. 8. 在正三棱柱中,为的中点,分别为线段,上的动点,且,则线段的长度的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得补部分分,有选错的得0分. 9. 已知圆,直线,直线与圆交于两点,则( ) A. 直线恒过定点 B. 当时,最长 C. 当时,弦最短 D. 最短弦长 10. 已知向量,,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则向量与向量夹角的余弦值为 D. 若,则向量在向量上的投影向量为 11. 在菱形中,,,将沿对角线折起,使点A至点(在平面外)的位置,则( ) A. 在折叠过程中,总有BD⊥PC B. 存在点,使得 C. 当时,三棱锥外接球的表面积为 D. 当三棱锥的体积最大时, 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在空间直角坐标系中,已知,,,,则直线与所成角的余弦值为______. 13. 已知互不相等4个正整数从小到大排序为.若这4个数据的极差是中位数的2倍,则这4个数据的第75百分位数为________. 14. 在圆台中,圆的半径是2,母线,圆是的外接圆,,,则三棱锥体积最大值为______. 四、解答题:本题共5分,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 如图,在中,,点为中点,点为上的三等分点,且靠近点,设. (1)用表示; (2)如果,且,求. 16. 甲,乙两人进行围棋比赛,采取积分制,规则如下:每胜1局得1分,负1局或平局都不得分,积分先达到2分者获胜;若第四局结束,没有人积分达到2分,则积分多的一方获胜;若第四局结束,没有人积分达到2分,且积分相等,则比赛最终打平.假设在每局比赛中,甲胜的概率为,负的概率为,且每局比赛之间的胜负相互独立. (1)求第三局结束时乙获胜的概率; (2)求甲获胜的概率. 17. 如图,在三棱台中,,,,侧棱平面,点D是棱的中点. (1)证明:平面; (2)求平面与平面的夹角的余弦值. 18. 某校高一年级开设有羽毛球训练课,期末对学生进行羽毛球五项指标(正手发高远球、定点高远球、吊球、杀球以及半场计时往返跑)考核,满分100分.参加考核的学生有40人,考核得分的频率分布直方图如图所示. (1)由频率分布直方图,求出图中的值,并估计考核得分的第60百分位数: (2)为了提升同学们的羽毛球技能,校方准备招聘高水平的教练.现采用分层抽样的方法(样本量按比例分配),从得分在内的学生中抽取5人,再从中挑出两人进行试课,求两人得分分别来自和的概率: (3)现已知直方图中考核得分在内的平均数为75,方差为6.25,在内的平均数为85,方差为0.5,求得分在内的平均数和方差. 19. 在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并加以解答. 已知的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若___________. (1)求角B; (2)若,点D在外接圆上运动,求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年福建省泉州市部分地区高二上学期开学考试数学试卷 【满分:150】 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的. 1. 复数在复平面内所对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】根据复数的除法运算,化简,即可得出答案. 【详解】因为, 所以, 所以,复数在复平面内所对应的点为, 所以,复数在复平面内所对应的点位于第四象限. 故选:D. 2. 已知向量 满足, 则( ) A. B. 2 C. 15 D. 19 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意利用向量的运算律分析求解. 【详解】因为, 所以. 故选:D. 3. 为了迎接2025年第九届亚冬会的召开,某班组织全班学生开展有关亚冬会知识的竞赛活动.已知该班男生30人,女生20人.按照分层抽样的方法从该班共抽取10人,进行一轮答题.相关统计情况如下:男生答对题目的平均数为10,方差为1;女生答对题目的平均数为15,方差为0.5,则这10人答对题目的方差为( ) A. 6.8 B. 6.9 C. 7 D. 7.2 【答案】A 【解析】 【分析】根据分层抽样,均值与方差公式计算即可. 【详解】男生30人,女生20人,则抽取的时候分层比为.则10个人中男女分别抽取了6人和4人.这10人答对题目的平均数为. 所以这10人答对题目的方差为. 故选:A. 4. 已知是空间中两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列说法错误的是( ) A. 若、,则 B. 若,,则 C. 若,,,则 D. 若,,则 【答案】D 【解析】 【分析】对于A,可过n作平面,使,则,即可判断;对于B,由线面垂直的性质即可判断;对于C,由条件,可得,又,则,即可判断;对于D,要考虑可能在平面内,即可判断. 【详解】对于A,当时,过n作平面,使,则,因为,, 所以,所以,故A正确; 对于B,当,,由线面垂直性质可得,故B正确; 对于C,因为,,所以,又,所以,故C正确; 对于D,当,时,可能在平面内,故D错误. 故选:D. 5. 为了加深师生对党史的了解,激发广大师生知史爱党、知史爱国的热情,某校举办了“学党史、育文化”暨“喜迎党的二十大”党史知识竞赛,并将1000名师生的竞赛成绩(满分100分,成绩取整数)整理成如图所示的频率分布直方图,则下列说法不正确的是(    ) A. 的值为0.005 B. 估计这组数据的众数为75 C. 估计成绩低于60分的有250人 D. 估计这组数据的第85百分位数为85 【答案】D 【解析】 【分析】由频率分布直方图面积之和为1可计算,由众数定义可得B,计算低于60分的人数即可得C,根据百分位数的定义计算即可得D. 【详解】对于A:由频率分布直方图可得,解得,故A正确; 对于B:由图易得在区间的人最多,故可估计这组数据的众数为,故B正确; 对于C:,故成绩低于分的有人,即C正确; 对于D:由图中前四组面积之和为:, 图中前五组面积之和为:, 故这组数据的第85百分位数在第五组数据中, 设这组数据的第85百分位数为, 则有,解得, 即估计这组数据的第85百分位数为86,故D错误. 故选:D. 6. 在中,为线段上(不包含端点)不同的两个动点.若,则( ) A. 3 B. 4 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】 分析】依题意设,根据平面向量线性运算法则及平面向量基本定理得到方程组,整理得解. 【详解】因为,所以, 设, 则 , 又,且、不共线, 则,所以. 7. 某人抛掷一枚质地均匀的骰子一次,记事件“出现的点数为奇数”,“出现的点数不大于3”,事件“出现点数为3的倍数”,则下列说法正确的是( ) A. 与互为对立事件 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】列举所有基本事件,根据对立事件的定义可判定A,由古典概型概率公式,即可结合选项逐一求解BCD. 【详解】抛掷一枚质地均匀的骰子,出现的点数构成的样本空间为, 则, 对于A,事件可同时发生,故不是对立事件,A错误, 对于B,,,故B错误, 对于C,,C正确, 对于D,,D错误, 故选:C 8. 在正三棱柱中,为的中点,分别为线段,上的动点,且,则线段的长度的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,设,且,根据将表示为的函数,再换元求的范围即可. 【详解】 取的中点,连接,如图,以为坐标原点,的方向分别为轴的正方向,建立空间直角坐标系, 则. 因为是棱上一动点,设,且, 所以. 因为,所以. 令,则. 又函数在上为增函数, 所以线段的长度的取值范围为. 故选:D 二、选择题:本题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得补部分分,有选错的得0分. 9. 已知圆,直线,直线与圆交于两点,则( ) A. 直线恒过定点 B. 当时,最长 C. 当时,弦最短 D. 最短弦长 【答案】AC 【解析】 【分析】由直线方程求定点可判定A,由弦长公式可判定B、C、D. 【详解】直线方程可化为,当, 故直线恒过定点,A正确; 易知圆心,半径, 显然当直线过圆心时,最长,则, 故B错误; 当时,此时弦最短,即, 故C正确; 当时,则弦长,故D错误. 故选:AC 10. 已知向量,,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则向量与向量的夹角的余弦值为 D. 若,则向量在向量上的投影向量为 【答案】AC 【解析】 【分析】根据给定条件,利用共线向量的坐标表示判断A;利用向量垂直的坐标表示判断B;求出向量夹角的余弦判断C;求出投影向量判断D. 【详解】对于A,由,得,解得,A正确; 对于B,由,得,解得,B错误; 对于C,若,则,又,则,C正确; 对于D,若,则,又,于是, 则向量在向量上的投影向量为,D错误. 故选:AC 11. 在菱形中,,,将沿对角线折起,使点A至点(在平面外)的位置,则( ) A. 在折叠过程中,总有BD⊥PC B. 存在点,使得 C. 当时,三棱锥的外接球的表面积为 D. 当三棱锥的体积最大时, 【答案】AC 【解析】 【分析】利用线面垂直的判定定理可判断A,由题可得PC的取值范围可判断B,利用正方体的性质可判断C,利用三棱锥的体积的公式结合条件可求判断D. 【详解】如图所示,取PC的中点E,连接BE,DE,则BE⊥PC,DE⊥PC, 因为,BD,平面BDE, 所以PC⊥平面BDE,又平面BDE, 所以,A项正确; 在菱形ABCD中,AB=1,∠ABC=120°,所以, 当△ABD沿对角线BD折起时,,所以不存在点P,使得PC=2,B项错误; 当PC=1时,将正四面体补成正方体,根据正方体性质可知, 三棱锥P-BCD外接球就是该正方体的外接球, 因为正方体各面的对角线长为1. 所以正方体的棱长为, 设外接球的半径为R,则, 所以三棱锥的外接球的表面积,C项正确; 当三棱锥P-BCD的体积最大时,平面平面BCD, 取BD的中点O,连接PO,OC, 易知平面BCD,则, 又, 所以,D项错误. 故选:AC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在空间直角坐标系中,已知,,,,则直线与所成角的余弦值为______. 【答案】 【解析】 【分析】利用空间向量求异面直线夹角即可. 【详解】由题意可知:,, 所以, 所以直线与所成角的余弦值为. 故答案为: 13. 已知互不相等的4个正整数从小到大排序为.若这4个数据的极差是中位数的2倍,则这4个数据的第75百分位数为________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据极差与中位数的定义可求得的取值,再由百分位数的定义可得结论. 【详解】易知这4个数据的极差为,中位数为, 即可得,所以; 又因为正整数互不相等且,可得; 由为正数,因此这4个数据的第75百分位数为第三个数和第四个数的平均数, 即,则这4个数据的第75百分位数为. 故答案为: 14. 在圆台中,圆的半径是2,母线,圆是的外接圆,,,则三棱锥体积最大值为______. 【答案】## 【解析】 【分析】先求出圆的半径,再求圆台的高,列出三棱锥体积表示式,由余弦定理和基本不等式推出, 即得体积最大值. 【详解】 如图,设圆,的半径分别为,,则由正弦定理,,解得, 设圆台的高为,则, 在中,取,由余弦定理,, 即得,即得,当且仅当时取等号. 因三棱锥的体积为, 即时,三棱锥的体积的最大值为. 故答案为: 【点睛】关键点点睛:本题主要考查与圆台有关的三棱锥的体积最值问题,属于难题. 解题关键在于,弄清圆台与三棱锥的关系,分析三棱锥的体积关系式中,哪些为定值,需要选设怎样的变量表示,考虑运用二次函数,还是基本不等式,双勾函数还是求导方法求得体积最值. 四、解答题:本题共5分,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 如图,在中,,点为中点,点为上的三等分点,且靠近点,设. (1)用表示; (2)如果,且,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)结合图形,结合向量加,减,和数乘,即可用基底表示向量; (2)由,可得,从而可得,结合已知可得,最后利用数量模的运算公式结合数量积的运算律求解即可. 【小问1详解】 因为, 所以, ; 【小问2详解】 因为,所以, 所以,由,可得, 又,所以, 所以. 16. 甲,乙两人进行围棋比赛,采取积分制,规则如下:每胜1局得1分,负1局或平局都不得分,积分先达到2分者获胜;若第四局结束,没有人积分达到2分,则积分多的一方获胜;若第四局结束,没有人积分达到2分,且积分相等,则比赛最终打平.假设在每局比赛中,甲胜的概率为,负的概率为,且每局比赛之间的胜负相互独立. (1)求第三局结束时乙获胜的概率; (2)求甲获胜的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)对乙来说共有两种情况:(胜,不胜,胜),(不胜,胜,胜),根据独立事件的乘法公式即可求解. (2)以比赛结束时的场数进行分类,在每一类中根据相互独立事件的乘法公式即可求解. 【小问1详解】 设事件A为“第三局结束乙获胜” 由题意知,乙每局获胜的概率为,不获胜的概率为. 若第三局结束乙获胜,则乙第三局必定获胜,总共有2种情况:(胜,不胜,胜),(不胜,胜,胜). 故 【小问2详解】 设事件B为“甲获胜”. 若第二局结束甲获胜,则甲两局连胜,此时的概率. 若第三局结束甲获胜,则甲第三局必定获胜,总共有2种情况:(胜,不胜,胜),(不胜,胜,胜). 此时的概率. 若第四局结束甲得两分获胜,则甲第四局必定获胜,前三局为1胜2平或1胜1平1负,总共有9种情况:(胜,平,平,胜),(平,胜,平,胜),(平,平,胜,胜),(胜,平,负,胜),(胜,负,平,胜),(平,胜,负,胜),(负,胜,平,胜),(平,负,胜,胜),(负,平,胜,胜). 此时的概率 若第四局结束甲以积分获胜,则乙的积分为0分,总共有4种情况:(胜,平,平,平),(平,胜,平,平),(平,平,胜,平),(平,平,平,胜). 此时的概率 故 17. 如图,在三棱台中,,,,侧棱平面,点D是棱的中点. (1)证明:平面; (2)求平面与平面的夹角的余弦值. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)以为坐标原点,以,,所在直线为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,将线面垂直的证明转化为证明直线的方向向量与平面的法向量共线. (2)将面面角转化为两平面的法向量所成角,再利用向量夹角公式求解即可. 【小问1详解】 证明:以为坐标原点,以,,所在直线为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系, 根据题意可得,,,,,, ,,, 设平面的法向量为, 则,令,即,,则, , , 平面. 【小问2详解】 由(1)知,, 设平面的法向量为, 则,令,即,,即, 由(1)知,,, 设平面的法向量为, 则,令,即,,即, 设平面与平面的夹角为, 则, 平面与平面的夹角的余弦值为. 18. 某校高一年级开设有羽毛球训练课,期末对学生进行羽毛球五项指标(正手发高远球、定点高远球、吊球、杀球以及半场计时往返跑)考核,满分100分.参加考核的学生有40人,考核得分的频率分布直方图如图所示. (1)由频率分布直方图,求出图中的值,并估计考核得分的第60百分位数: (2)为了提升同学们的羽毛球技能,校方准备招聘高水平的教练.现采用分层抽样的方法(样本量按比例分配),从得分在内的学生中抽取5人,再从中挑出两人进行试课,求两人得分分别来自和的概率: (3)现已知直方图中考核得分在内的平均数为75,方差为6.25,在内的平均数为85,方差为0.5,求得分在内的平均数和方差. 【答案】(1),85 (2) (3)得分在内的平均数为81,方差为26.8. 【解析】 【分析】(1)首先根据频率和为1求出,再根据百分数公式即可得到答案; (2)求出各自区间人数,列出样本空间和满足题意的情况,根据古典概型公式即可; (3)根据方差定义,证明出分层抽样的方差公式,代入计算即可. 【小问1详解】 由题意得:,解得, 设第60百分位数为,则, 解得,第60百分位数为85. 【小问2详解】 由题意知,抽出的5位同学中,得分在的有人,设为、,在的有人,设为、、. 则样本空间为. 设事件“两人分别来自和,则, 因此, 所以两人得分分别来自和的概率为. 【小问3详解】 由题意知,落在区间内的数据有个, 落在区间内的数据有个. 记在区间的数据分别为,平均分为,方差为; 在区间的数据分别为为,平均分为,方差为; 这20个数据的平均数为,方差为. 由题意,,且,则. 根据方差的定义, 由, 可得 故得分在内的平均数为81,方差为26.8. 【点睛】关键点点睛:本题第三问的关键是充分利用方差定义,推导出分层抽样的方差计算公式即可. 19. 在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并加以解答. 已知的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若___________. (1)求角B; (2)若,点D在外接圆上运动,求的最大值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理及三角变换公式可得三个条件下均有. (2)利用数量积的定义可求的最大值. 【小问1详解】 选①,由正弦定理得, ∵,∴,即, ∵,∴,∴,∴. 选②,∵,, 由正弦定理可得,,∴, ∵,∴. 选③,, 由已知结合正弦定理可得, ∴,∴, ∵,∴. 【小问2详解】 ,根据余弦定理, ∴,∴外接圆的直径, 过作,垂足为,而, 若取到最大值,则取最大值, 故可设为锐角,故此时, 当取最大值时,与圆相切且在的延长线上(如图所示), 设此时切点为,垂足为,取的中点E,外接圆圆心为O,连接,, 则且,故四边形为矩形, 故,故, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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