专题1.6 二次函数区间最值问题(全章知识梳理与考点分类讲解)-2024-2025学年九年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(浙教版)

2024-08-31
| 2份
| 23页
| 3304人阅读
| 123人下载
精品
得益数学坊
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2024-08-31
更新时间 2024-08-31
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2024-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47107199.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1.6 二次函数区间最值问题(知识梳理与考点分类讲解) 第一部分【知识点归纳】 二次函数最值问题是中考热点内容,区间最值则是重难点内容。本专题重在解决区间为前提的二次函数最值问题的解题方法。 【知识点1】二次函数区间最值类型 为了形象和记忆方便,特别作以下规定:轴:表示对称轴,区间:表示自变量的取值范围,动:表示含有参数,二次函数区间最值类型有以下四种: (1)定轴定区间:即对称轴,区间都固定求最值; (2)定轴动区间:即对称轴固定,区间动求最值; (3)动轴定区间:即对称轴动,区间固定求最值; (4)动轴动区间:即对称轴动,区间都动求最值。 【知识点2】解题方法:主要抓住三要素 (1)三点:表示区间的两个端点和中点; (2)一轴:表示二次函数对称轴; (3)开口:表示二次函数的开口方向; 以上三要素统称为:“三点一轴及开口”,通过数形结合方法,根据函数的增减性分类讨论解决问题。 【知识点3】四种区间情况讨论 对于二次函数y=ax²+bx+c(a≠0),求以下区间的最值。 1、若自变量为全体实数 (1)当a>0时,当时,函数有最小值,如图(1) (2)当a<0时,当时,函数有最大值,如图(2) 图1 图2 2、若:且 (1)当a>0时,抛物线开口向上,当时,函数有最小值;当x=n时,函数有最大值,如图(3); (2)当a<0时,抛物线开口向下,当时,函数有最大值;当x=n时,函数有最小值,如图(4); 图3 图4 注意:这里一定要注意m,n与的水平距离,距离越远的点,才是最值,一定要结合实际情况。 3、若,且对称轴在区间的右边时 (1)当a>0时,抛物线开口向上,当x=m时,函数有最大值;当x=n时,函数有最小值,如图(5); (2)当a<0时,抛物线开口向下,当x=m时,函数有最小值;当x=n时,函数有最大值,如图(6); 图5 图6 4、若,且对称轴在区间的左边时 (1)当a>0时,抛物线开口向上,当x=m时,函数有最小值;当x=n时,函数有最大值。 (2)当a<0时,抛物线开口向下,当x=m时,函数有最大值;当x=n时,函数有最小值。 图7 图8 【知识点4】总结归纳如下: 1、根据题意画草图; 2、根据题意确定类型: (1)对称轴在区间的左侧;(2)对称轴在区间的中间;(3)对称轴在区间的右侧. 3、画出最高点和最低点,确定最值。 第二部分【题型展示与方法点拨】 【题型1】自变量为全体实数 【例1】(22-23九年级上·广东中山·期末)求函数的最值,并说明是最大值还是最小值. 【变式1】(23-24九年级上·河南新乡·阶段练习)请同学们借助所学知识确定代数式有最大值还是最小值,是多少?(   ) A.有最小值是4 B.有最大值是4 C.有最小值是8 D.有最大值是8 【变式2】(23-24九年级上·重庆·阶段练习)二次函数的最大值是 . 【题型2】自变量取值范围为且 【例2】(23-24九年级上·陕西延安·期中)求二次函数在范围内的最小值和最大值. 【变式1】(23-24九年级上·浙江温州·阶段练习)已知二次函数的图象()如图,关于该函数在所给自变量的取值范围内,下列说法正确的是(   ) A.有最小值,无最大值 B.有最小值,有最大值 C.有最小值,有最大值 D.有最小值,有最大值 【变式2】(23-24九年级上·北京石景山·期中)当,则函数最大值 ,最小值 . 【题型3】若,且对称轴在区间的右边时 【例3】(20-21九年级上·广东广州·期中)当﹣2≤x≤1时,二次函数y=﹣(x﹣3)2+m2+1有最大值4,求实数m的值. 【变式1】(2024·内蒙古鄂尔多斯·三模)已知实数a,b满足且,则代数式的最小值是(    ) A.7 B.4 C.6 D.3 【变式2】(23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习)已知函数,当时,有最大值3,最小值2,则m的取值范围是 . 【题型4】若,且对称轴在区间的左边时 【例4】(22-23九年级上·广东韶关·期中)已知,则函数(    ) A.有最小值,但无最大值 B.有最小值,有最大值7 C.有最小值1,有最大值7 D.无最小值也无最大值 【变式1】(2024·山东临沂·三模)若二次函数的图象经过点,当时,有最大值,最小值,则的取值范围应是(   ) A. B. C. D. 【变式2】当2.5≤x≤5时,二次函数y=-(x-1)2+2的最大值为 . 【题型5】若,且对称轴在区间的位置进行分类讨论 【例5】(23-24八年级下·北京·期中)已知二次函数.当时,函数的最大值为,最小值为,若,求的值. 【变式1】(22-23九年级上·安徽亳州·期中)当时,二次函数(h为常数)有最小值10,则h的值为 【变式2】(2023·吉林长春·模拟预测)已知二次函数的表达式为,当时,函数有最大值,则的最小值是 . 第三部分【中考链接与拓展延伸】 1、直通中考 【例1】(2024·浙江·中考真题)已知二次函数(b,c为常数)的图象经过点,对称轴为直线. (1)求二次函数的表达式; (2)若点向上平移2个单位长度,向左平移m()个单位长度后,恰好落在的图象上,求m的值; (3)当时,二次函数的最大值与最小值的差为,求n的取值范围. 【例2】(2023·浙江杭州·中考真题)设二次函数是实数,则(    ) A.当时,函数的最小值为 B.当时,函数的最小值为 C.当时,函数的最小值为 D.当时,函数的最小值为 2、拓展延伸 【例1】(23-24九年级上·浙江舟山·阶段练习)在平面直角坐标系中,若点的横坐标和纵坐标相等,则称点为完美点.已知二次函数()的图象上有且只有一个完美点,且当时,函数()的最小值为,最大值为1,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【例2】(2023·四川成都·模拟预测)在平面直角坐标系中,抛物线的图象如图所示,对任意的,称为到时的值的“极差”(即时的最大值与最小值的差),为到时的值的“极宽”(即与的差值),则当时,的取值范围是 . 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题1.6 二次函数区间最值问题(知识梳理与考点分类讲解) 第一部分【知识点归纳】 二次函数最值问题是中考热点内容,区间最值则是重难点内容。本专题重在解决区间为前提的二次函数最值问题的解题方法。 【知识点1】二次函数区间最值类型 为了形象和记忆方便,特别作以下规定:轴:表示对称轴,区间:表示自变量的取值范围,动:表示含有参数,二次函数区间最值类型有以下四种: (1)定轴定区间:即对称轴,区间都固定求最值; (2)定轴动区间:即对称轴固定,区间动求最值; (3)动轴定区间:即对称轴动,区间固定求最值; (4)动轴动区间:即对称轴动,区间都动求最值。 【知识点2】解题方法:主要抓住三要素 (1)三点:表示区间的两个端点和中点; (2)一轴:表示二次函数对称轴; (3)开口:表示二次函数的开口方向; 以上三要素统称为:“三点一轴及开口”,通过数形结合方法,根据函数的增减性分类讨论解决问题。 【知识点3】四种区间情况讨论 对于二次函数y=ax²+bx+c(a≠0),求以下区间的最值。 1、若自变量为全体实数 (1)当a>0时,当时,函数有最小值,如图(1) (2)当a<0时,当时,函数有最大值,如图(2) 图1 图2 2、若:且 (1)当a>0时,抛物线开口向上,当时,函数有最小值;当x=n时,函数有最大值,如图(3); (2)当a<0时,抛物线开口向下,当时,函数有最大值;当x=n时,函数有最小值,如图(4); 图3 图4 注意:这里一定要注意m,n与的水平距离,距离越远的点,才是最值,一定要结合实际情况。 3、若,且对称轴在区间的右边时 (1)当a>0时,抛物线开口向上,当x=m时,函数有最大值;当x=n时,函数有最小值,如图(5); (2)当a<0时,抛物线开口向下,当x=m时,函数有最小值;当x=n时,函数有最大值,如图(6); 图5 图6 4、若,且对称轴在区间的左边时 (1)当a>0时,抛物线开口向上,当x=m时,函数有最小值;当x=n时,函数有最大值。 (2)当a<0时,抛物线开口向下,当x=m时,函数有最大值;当x=n时,函数有最小值。 图7 图8 【知识点4】总结归纳如下: 1、根据题意画草图; 2、根据题意确定类型: (1)对称轴在区间的左侧;(2)对称轴在区间的中间;(3)对称轴在区间的右侧. 3、画出最高点和最低点,确定最值。 第二部分【题型展示与方法点拨】 【题型1】自变量为全体实数 【例1】(22-23九年级上·广东中山·期末)求函数的最值,并说明是最大值还是最小值. 【答案】当时, ;是最大值. 【分析】根据二次函数 的性质,时抛物线开口向下,有最大值,无最小值.用配方法将其化为顶点式,即可求出最大值. 解:在本函数中 抛物线开口向下,有最大值, 将 进行配方, 得 , 当时, ,为最大值. 【点拨】本题考查二次函数 的性质,熟练掌握抛物线图像与系数的关系,能正确求出顶点坐标是解本题的关键. 【变式1】(23-24九年级上·河南新乡·阶段练习)请同学们借助所学知识确定代数式有最大值还是最小值,是多少?(   ) A.有最小值是4 B.有最大值是4 C.有最小值是8 D.有最大值是8 【答案】B 【分析】把代数式化成完全平方的形式,再利用二次函数的性质即可得. 解:, ∵, ∴当时,代数式有最大值,最大值为4, 故选:B. 【点拨】本题考查了二次函数的最值问题,解题的关键是掌握二次函数的性质,把代数式化成完全平方的形式. 【变式2】(23-24九年级上·重庆·阶段练习)二次函数的最大值是 . 【答案】 【分析】先求出对称轴,再求出最大值即可. 解:∵ ∴二次函数开口向下,在顶点处有最大值, ∵二次函数对称轴为直线, ∴当时,,即最大值为:, 故答案为:. 【点拨】本题考查二次函数的性质和最值,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答. 【题型2】自变量取值范围为且 【例2】(23-24九年级上·陕西延安·期中)求二次函数在范围内的最小值和最大值. 【答案】最小值为2,最大值为6 【分析】本题考查了二次函数的性质,先求得对称轴与顶点坐标,进而根据二次函数的性质,求得最小值,即可求解. 解:∵, ∴抛物线的开口向下,对称轴为,顶点坐标为, ∵, ∴当时,取得最大值;当时,取得最小值. ∴二次函数在范围内的最小值为,最大值为. 【变式1】(23-24九年级上·浙江温州·阶段练习)已知二次函数的图象()如图,关于该函数在所给自变量的取值范围内,下列说法正确的是(   ) A.有最小值,无最大值 B.有最小值,有最大值 C.有最小值,有最大值 D.有最小值,有最大值 【答案】C 【分析】根据图象及的取值范围,求出最大值和最小值即可. 解:根据图象及的取值范围, 当时,取最小值为, 当,取最大值为2.5, 该函数有最小值,有最大值2.5, 故选:C. 【点拨】本题主要考查二次函数的图象,二次函数的最值,关键是要能根据图象确定函数的最大值和最小值,函数所对的最低点的值为最小值,最高点的值为最大值. 【变式2】(23-24九年级上·北京石景山·期中)当,则函数最大值 ,最小值 . 【答案】 8 【分析】将抛物线解析式化为顶点式,根据二次函数的性质结合解析式即可得到答案. 解:, ,抛物线开口向上, , 当时,的值最小为, 当时,, 当时,, , 当,则函数最大值为8,最小时为, 故答案为:8,. 【点拨】本题考查了二次函数的最值,熟练掌握二次函数的性质,将解析式化为顶点式是解此题的关键. 【题型3】若,且对称轴在区间的右边时 【例3】(20-21九年级上·广东广州·期中)当﹣2≤x≤1时,二次函数y=﹣(x﹣3)2+m2+1有最大值4,求实数m的值. 【答案】m1=,m2=﹣ 【分析】根据二次函数的性质得到当x<3时,y随x的增大而增大,根据题意列式计算即可. 解:二次函数y=﹣(x﹣3)2+m2+1的对称轴是x=3, ∵a=﹣1<0, ∴当x<3时,y随x的增大而增大, 由题意得,当x=1时,二次函数y=﹣(x﹣3)2+m2+1有最大值4, 则﹣(1﹣3)2+m2+1=4, 解得,m1=,m2=﹣. 【点拨】本题考查的是二次函数的性质,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),当a<0时,抛物线在对称轴左侧,y随x的增大而增大;在对称轴右侧,y随x的增大而减少. 【变式1】(2024·内蒙古鄂尔多斯·三模)已知实数a,b满足且,则代数式的最小值是(    ) A.7 B.4 C.6 D.3 【答案】B 【分析】本题考查二次函数求最值,根据题意用含的代数式表示,将代数式转化为只含的代数式,配方后,求最值即可. 解:∵, ∴, ∴ ; ∵, ∴当时,的值最小为; 故选B. 【变式2】(23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习)已知函数,当时,有最大值3,最小值2,则m的取值范围是 . 【答案】 【分析】先将该函数的表达式化为顶点式,得出当时,y有最小值2,再把代入,求出x的值,即可求出m的取值范围. 解:∵,, ∴当时,y有最小值2, 把代入得:, 解得:, ∵当时,有最大值3,最小值2, ∴, 故答案为:. 【点拨】本题主要考查了二次函数的图象和性质,解题的关键是熟练掌握二次函数的对称性和增减性,以及求二次函数的最值的方法. 【题型4】若,且对称轴在区间的左边时 【例4】(22-23九年级上·广东韶关·期中)已知,则函数(    ) A.有最小值,但无最大值 B.有最小值,有最大值7 C.有最小值1,有最大值7 D.无最小值也无最大值 【答案】C 【分析】本题主要考查了二次函数的最值问题,先把解析式化为顶点式得到开口方向和对称轴,进而得到在对称轴右侧,y随x增大而增大,据此结合自变量的取值范围即可得到答案. 解:由题意得,抛物线解析式为, ∴抛物线对称轴为直线, ∵, ∴在对称轴右侧,y随x增大而增大, ∴当时,当时,y有最小值1,当时,y有最大值, 故选:C. 【变式1】(2024·山东临沂·三模)若二次函数的图象经过点,当时,有最大值,最小值,则的取值范围应是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查二次函数的性质、二次函数的最值,根据二次函数的图象经过点,可以求得的值,然后即可得到该函数的解析式,再根据二次函数的性质,时,有最大值,最小值,即可得到的取值范围. 解:二次函数的图象经过点, , 解得, , 该函数的图象开口向下,对称轴是直线,当时,该函数取得最大值, 当时,有最大值,最小值,当时,, 根据对称性可得时,, , 故选:C. 【变式2】当2.5≤x≤5时,二次函数y=-(x-1)2+2的最大值为 . 【答案】 【分析】根据二次函数的性质进行解答即可 解:函数y=-(x-1)2+2的图象的开口向下,对称轴为直线x=1, 当2.5≤x≤5时,y的值随x值的增大而减小, 所以当x=2.5时,y最大=-(2.5-1)2+2=-. 故答案为-. 【点拨】此题主要考查了二次函数的图像与性质,解题时根据函数的解析式判断出函数的增减性质,然后根据范围判断出取最值的x值,然后求出最大值即可,此题易错为不考虑2≤x≤5的范围,单纯的考虑y=-(x-1)2+2的最大值,出现错误答案. 【题型5】若,且对称轴在区间的位置进行分类讨论 【例5】(23-24八年级下·北京·期中)已知二次函数.当时,函数的最大值为,最小值为,若,求的值. 【答案】或 【分析】本题考查了二次函数的性质,分类讨论思想,掌握二次函数的性质是解题的关键.根据二次函数的性质及自变量的取值范围即可解答. 解:, ∴对称轴为, ∴当时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小, ①当即时, 时,y有最小值n,时,y有最大值m, ∴, 又, 整理得, 解得, 又, ∴不符合题意,舍去; ②当时, 时,y有最大值m,时,y有最小值n, ∴, 又, 整理得, 解得, 又, ∴不符合题意,舍去; ③当时,, ∴时,y有最大值为4, ∴, 又, ∴, ∴或, 解得,,,, 又, ∴t的值为或. 综上,t的值为或 【变式1】(22-23九年级上·安徽亳州·期中)当时,二次函数(h为常数)有最小值10,则h的值为 【答案】或/或 【分析】先把代入,求出或,再根据位置关系分类讨论的取值问题即可. 解:令代入得, , ∴, ∴或, ①当时,在处取得最小值, ∴(舍去)或, ②当时,在处取得最小值, ∴或(舍去), ③当时,在处取得最小值, 最小值为,不符合题意, 综上,的值为或, 故答案为:或. 【点拨】本题考查了二次函数的顶点式和最小值,熟练运用二次函数的图象特征是解题的关键. 【变式2】(2023·吉林长春·模拟预测)已知二次函数的表达式为,当时,函数有最大值,则的最小值是 . 【答案】/ 【分析】本题考查二次函数图象及性质,二次函数顶点式等.根据题意可知对称轴,分三段区间对抛物线增减性最值进行求解即可得出本题答案. 解:∵, 抛物线开口向下,对称轴为直线, 当时,时取最大值,此时; 当时,时取最大值,此时, 当时,时取最大值,此时, 综上所述:的最小值为. 故答案为:. 第三部分【中考链接与拓展延伸】 1、直通中考 【例1】(2024·浙江·中考真题)已知二次函数(b,c为常数)的图象经过点,对称轴为直线. (1)求二次函数的表达式; (2)若点向上平移2个单位长度,向左平移m()个单位长度后,恰好落在的图象上,求m的值; (3)当时,二次函数的最大值与最小值的差为,求n的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题主要考查了待定系数法,二次函数的图象与性质, (1)采用待定系数法即可求解二次函数关系式; (2)先求出平移后点B的坐标,然后把坐标代入解析式即可; (3)分为,时,时,建立方程解题即可. (1)解:设二次函数的解析式为,把代入得, 解得, ∴; (2)解:点B平移后的点的坐标为, 则,解得或(舍), ∴m的值为; (3)解:当时, ∴最大值与最小值的差为,解得:不符合题意,舍去; 当时, ∴最大值与最小值的差为,符合题意; 当时, 最大值与最小值的差为,解得或,不符合题意; 综上所述,n的取值范围为. 【例2】(2023·浙江杭州·中考真题)设二次函数是实数,则(    ) A.当时,函数的最小值为 B.当时,函数的最小值为 C.当时,函数的最小值为 D.当时,函数的最小值为 【答案】A 【分析】令,则,解得:,,从而求得抛物线对称轴为直线,再分别求出当或时函数y的最小值即可求解. 解:令,则, 解得:,, ∴抛物线对称轴为直线 当时, 抛物线对称轴为直线, 把代入,得, ∵ ∴当,时,y有最小值,最小值为. 故A正确,B错误; 当时, 抛物线对称轴为直线, 把代入,得, ∵ ∴当,时,y有最小值,最小值为, 故C、D错误, 故选:A. 【点拨】本题考查抛物线的最值,抛物线对称轴.利用抛物线的对称性求出抛物线对称轴是解题的关键. 2、拓展延伸 【例1】(23-24九年级上·浙江舟山·阶段练习)在平面直角坐标系中,若点的横坐标和纵坐标相等,则称点为完美点.已知二次函数()的图象上有且只有一个完美点,且当时,函数()的最小值为,最大值为1,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数图象上的点的坐标特征,二次函数的性质及根的判别式,利用数形结合的思想是解题的关键. 根据完美点的概念,可得,即,根据只有一个完美点,可得,从而解出,所以函数,由此得出函数的顶点坐标和对称轴及性质,即可求解. 解:令,即, 由题意可得,图象上有且只有一个完美点, ∴,即, 又∵方程的根为, ∴, ∴函数, ∴该函数图象的顶点为, 如图,在对称轴直线右侧,y随x的增大而减小,在左侧,y随x的增大而增大, 当时,函数的最小值为,最大值为1, 当时,解得或4, ∴.    故选:C. 【例2】(2023·四川成都·模拟预测)在平面直角坐标系中,抛物线的图象如图所示,对任意的,称为到时的值的“极差”(即时的最大值与最小值的差),为到时的值的“极宽”(即与的差值),则当时,的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查了二次函数的性质,二次函数的最值,求出的取值范围以及的最值是解题关键.先将抛物线化为顶点式,得到对称轴为,顶点坐标为,再根据,得到,进而得到,,求出时,的最大值和最小值,得到,然后根据二次函数的性质和的取值范围,求出的最大值和最小值即可得到答案. 解:根据题意可得:, ∴抛物线的对称轴,顶点坐标为, ∵,即与的差值为, ∴, ∵,即, ∴,则, ∴当时,随增大而增大,当时,随的增大而减小, ∴当时,有最大值,最大值为, 当时,有最小值,最小值为, ∴ 则对称轴, ∴当时,随的增大而增大, ∴当时,有最小值,最小值为, 当时,有最大值,最大值为, 综上所述:; 故答案为:. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题1.6 二次函数区间最值问题(全章知识梳理与考点分类讲解)-2024-2025学年九年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(浙教版)
1
专题1.6 二次函数区间最值问题(全章知识梳理与考点分类讲解)-2024-2025学年九年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(浙教版)
2
专题1.6 二次函数区间最值问题(全章知识梳理与考点分类讲解)-2024-2025学年九年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(浙教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。