第7课时 微生物与健康-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年六年级上册科学（科教版）（1-4单元）

六年级科学上(JK) 第7课时 微生物与健康 探索回顾 1.探索;微生物与我们的健康。 (1)微生物的益处: ## 接种疫苗 面包 可食用菌类 污水处理 ①有些微生物能( )食物或帮助我们( )食物。 ②人类利用病原微生物及其代谢产物制成各种( ). 用来预防、控制传染病。 ③在环境保护方面,人们利用一些( )处理有机垃圾和污水。 (2)微生物的害处: 发霉的橘子 致病病毒 ①有些微生物会引起霉变。霉变的食物对身体有害,保持( )可以防霉 ②随着显微镜的发明和不断改进,科学家们发现有些( )和( )是疾病的元凶。 基础巩固 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列可用作发醉面包、使面包内部疏松多孔的微生物是 ). A.霉菌 B.冠状病毒 C.醇母菌 (2)在显微镜下观察到的伤寒杆菌是 ). A. B. C. 12 微小世界 (3)( )是预防、控制传染病最有效的手段 A.隔离传染源 B.接种疫苗 C.服用各类抗生素 (4)下列图标中,表示当心感染的是( ). B. C. (5)净化污水的过程中,人们利用微生物来( )。 A.增加氧气 B.分解水中的有机物 C.检验水是否可以饮用 (6)下列更适合霉菌生长和繁殖的环境是( )。 A.干燥低温 B.潮湿低温 C. 潮湿温暖 (7)下列食品中不是在微生物帮助下生产的是 。 A.头 B.白酒 C.米饭 (8)观察“流感病毒”,应选用( ). A.光学显微镜 B.电子显微镜 C.都可以 3.辨一辨。(对的画“”,错的画“x”) (1)微生物都是对我们有益的生物 (2)一般将食物放在冰箱中比常温保存的保鲜效果好一些。 (3)显微镜的发明使人类看到了细菌、病毒和生物细胞。 (4)除病毒外,绝大多数生物的生长、繁殖以及其他生命现象都与细胞有关 _ (5)淘淘的奶奶怕浪费食物,认为发霜很少的食品也可以食用 __ 素养提升 4.材料分析题。 法国微生物学家巴斯德发明了巴氏灭菌法,这是一种既可杀死对健康有害的病荫,又能保 持食品中营养物质风味不变的消毒法,是被广泛地用于杀死各种病原菌的热处理方法。不同的 细荫有不同的适宜生长温度和耐热、耐冷能力。巴氏灭菌法其实就是利用病原体不是很耐热的 特点,用适当的温度和保温时间将其全部杀死。 (1)通常不同的细菌适宜的生长温度和耐热、耐冷能力( )(填“相同”或“不同”),微 生物在一定温度范围内,温度越低,繁殖能力越( )(填“强”或“弱”)。 (2)“用巴氏灭菌法处理过的牛奶在4C左右的温度下保存,永远不会变质”的说法 _- (填“正确”或“不正确”)。 13参考答案 第5课时 观察更多的生物细胞 微小世界 1.(1)细胞核(2)细胞 第1课时放大镜 2.(1)A(2)A(3)A (4)B(5)B 1.(1)厚薄(2)不能 (3)薄厚 (6)C(7)B 2.(1)C(2)CB(3)C(4)C(5)B 3.1)×(2)/ (3)/(4)× (5)× 第2课时 怎样放得更大 4.(1)C(2)B(3)B 1.(1)②平行(2)大 第6课时观察水中微小的生物 2.(1)C(2)C(3)C(4)A (5)C 1.(1)①脱脂棉纤维②盖玻片运动速度 (6)C(7)C(8)C (2)草履虫 变形虫线虫新月藻 衣藻 2.(1)C(2)A (3)C(4)A 3 4.(1)6×8× (2)C(3)物镜 第3课时观察身边微小的物体 4.(1)C(2)C(3)C(4)C(5)ABC 1.(1)目镜物镜反光镜 第7课时微生物与健康 (2)③⑤④(3)小大 1.(1)①提供生产②疫苗③微生物 (4)目镜物镜 (2)①干燥低温 ②细菌病毒 2.(1)C(2)C(3)C(4)CA(5)C 2.(1)C(2)B (3)B(4)C(5)B(6)C (6)B(7)C (7)C(8)B 3.(1)/(2)×(3)× 3.(1)×(2)/ (3)/(4)/ (5)× 4.(1)六角 (2)不同(3)B 4.(1)不同弱 (2)不正确 第4课时观察洋葱表皮细胞 整理与复习 1.(1)透明碘酒(2)长方细胞核 1.(1)C(2)C(3)A(4)A(5)C 2.(1)B(2)A(3)B(4)A(5)C (6)A(7)B(8)C ☒ 3.(1)乙(2)C 4.(1)A(2)C 4.(1)③(2)db(3)CDE