内容正文:
声音
整理与复习
1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)》
(1)在“风声雨声读书声声声入耳”中,不属于自然界的声音的是(
A.风声
B.雨声
C.读书声
(2)人说话的声音是由(
)振动产生的。
A.嘴唇
B.喉咙
C.声带
(3)钓鱼时,河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑,说明(
A.声音可以在固体和液体中传播
B.声音是由物体振动产生的
C.声音的强弱可以控制
(4)敲门时,我们能听到声音,在这个过程中(
A.只有门在振动
B.只有门周围的空气在振动
C.门和它周围的空气都在振动
(5)诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的(
A.高低
B.强弱
C.高低和强弱
(6)如图,调节手机音量大小是在调节声音的(
A.高低
B.强弱
C.好坏
(7)下图是壮壮用同一种瓷碗自制的一个小乐器,用小木槌以相同的力度敲击
时,发出声音最低的是(
A.左边的碗
B.中间的碗
C.右边的碗
四年级科学上(JK)
4++444444
2.连一连。(把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来)】
听觉神经
传递振动到内耳
鼓膜
将振动转化为听觉信号
耳蜗
将听觉信号传递到大脑
听小骨
将声波转化为振动
外耳道
传递声波到中耳
3.观察编钟并答题。
(1)敲击编钟,编钟发出声音是因为编钟在
(2)如图,依依用相同的力度从左往右敲击
编钟,声音会按(
)(填“由低到高”或“由高到低”)的方式变化。
(3)停止敲击编钟后还有声音,是因为(
4.淘淘在家里利用7个大小相同的玻璃瓶和1根筷子制作了一个水瓶琴,我们一
起来看一下。
①
(2
③
④
⑦
(1)用筷子敲击发出声音,淘淘制作的小乐器是由()振动发出声音的。
A.瓶中的空气
B.玻璃瓶和瓶中的水
C.玻璃瓶
(2)淘淘尝试敲击乐器发出声音,你觉得声音从低到高分别是(
A.①②③④⑤6⑦
B.⑦⑥⑤④3②①
C.⑦⑥④⑤3②①
(3)淘淘用筷子敲击水瓶琴发现,当敲击同一个水瓶时,用的力越大,水瓶琴
发出的声音越();用的力越小,水瓶琴发出的声音越()。
18四年级科学上(JK)
第6课时声音的高与低
1.(1)高较高较低低(2)慢低快高
2.(1)C(2)CA(3)C(4)A(5)C
3.(1)×
(2)×(3)×(4)×
4.(1)B(2)A(3)A
第7课时让弦发出高低不同的声音
1.(1)低高(2)高低(3)低高
2.(1)C(2)A(3)C(4)B
3.(1)C(2)B(3)B(4)粗细
第8课时制作我的小乐器
1.低高
2.(1)B(2)A(3)B(4)B(5)B
3.(1川
(2)高
3
42
整理与复习
1.(1)C(2)C(3)A(4)C(5)B(6)B(7)C
2.听觉神经
传递振动到内耳
鼓膜
将振动转化为听觉信号
耳蜗
将听觉信号传递到大脑
听小骨
将声波转化为振动
外耳道
传递声波到中耳
3.(1)振动(2)由低到高(3)编钟还在振动
4.(1)B(2)B(3)强弱
2