Unit 3 Jobs 重点词汇专练70题（分层练习）英语沪教版五四学制2024七年级上册

Unit3 Jobs 重点词汇专练70题（分层练习） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单词拼写 1．I was tired of (live) in the countryside. 2．It is a mistake him. (trust) 3．If you take a long trip, you should bring bread or (biscuit) because they don’t go bad quickly. 4．There are many good ways of (learn) a foreign language. 5．John likes to feed cows on his uncle’s farm on (weekend). 6．I’ll log in to the Internet to know about them, I know their (address). 7．The artist’s work inspired great (admire) of the viewers. 8．This article humorously (describe) the local characters and traditions. It is easy to understand. 9．As we know, body language is the message behind our voices, which can show our (thought) and feelings. 10．Everybody can (reach) the top of the building by lift easily. 11．It is (importance) to follow the rules here. No talking during study. 12．Two (railway) will be built next year. 13．My father usually (work) with a cup of tea after lunch. 14．Teachers and parents often tell us the importance of (keep) healthy. 15．You will get used to it, it’s a question of time. (simple) 16．We show our friendly (greeting) to each other. 17．I feel very sorry about (greet) them the wrong way. 18． (centre) Park is the largest and most important public park in New York City. 19．The new library lies in the (centre) part of the city. 20．Tell me the meaning of the word. (exact) 21．I’m moving to the countryside, because the air there is much (fresh) than that in the city. 22．Every year, the artists in the town come together to sell their works in the art （market）. 23．Painted in cheerful colors, the restaurant attracts a lot of (customer) every day. 24．You are really good at cooking, Sandy. The fish (taste) so good. 25．After two months of (train), his young brother could swim. 26．—How can I join the school football team, Mr. Li? —You must do football (train) at least twice a week. 27．Sam is 87 years old. It’s difficult for him (take) care of a pet cat. 28．His memory can’t be . (trust) 29．“Boys and girls, please write down your (address) on this piece of paper.” The teacher said. 30．—I can’t see any flowers here, Grandma. —Yes. But all the (plant) will come to life when spring comes. 31．—Look at the (cloud). They are so beautiful! —Wow, so many different shapes: horses, sheep, flowers… 32．I’m sorry I know nothing about it. It’s a (secret) between them. 33．Tomorrow I’ll visit my grandparents. I (play) Chinese chess with my grandfather. 34．As the sun (rise), I begin to feel warm. 35．Let’s join the (cook) club. 36．Jack wants (join) the school show. 37．We students should know the of learning English. (important) 38．My parents always (encourage) me to read more books in my free time. 39．Yesterday people in the town strongly (support) the plan to build a bridge. 40．Mike often (study) English after school. 41．Mike went to the airport (pick) up his cousin. 42．The Young Pioneers are going to (pick) up the rubbish in the park this Saturday. 43．Bowing is a sign of (respect). 44．Medical workers and scientists are always on the frontlines. They’re worth (respect). 45．I’m happy (live) in such a great country. 46．Look at the map. (keep) going and we will see the zoo. 47．I didn’t finish reading the book because I (simple) had no interest in it. 48．Good learning （method）can increase our interest in learning. 49．Mr. Smith tells us that there are different to improve our memory. (method) 50．When an earthquake or a flood happens in some places, news of these disasters can bring help from (distance) countries within hours. 51．She leaves home at eight. (exact) 52．The Yangtze River is about 6,300 (kilometre) long. 53．I live three hundred (kilometre) from my grandparents. I can only visit them on holiday. 54． (travel) can open our mind. 55．Angela to ten different countries in the world so far. (travel) 56．Our village is becoming more and more beautiful and the air is (fresh) than before. 57．She is used to dealing with foreign (customer) since she can speak some English. 58．Which do you think is (taste), fish soup noodles (鱼汤面) or bean curd shreds (烫干丝)? 59．The letter wasn’t written to me, but I opened it out of . (curious) 60．I (communication) with Jack my pen friend by email the other day. 61．He is about everything. He is full of . (curious) 62．We learned about a famous in class.（biology） 63．My English teacher is (knowledge). 64．Mr. Smith likes reading. He is (knowledge). 65．They volunteered (take) care of these homeless people. 66．Being deaf makes (communicate) very difficult. 67．Betty has no idea how (take) care of herself. 68．We’ll try our best out the difficult problem. (work) 69．All that (matter) is that you are safe. Take care! 70．We’ve all got both light and dark inside us. What (matter) is the part we choose to act on. That’s who we really are. 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．living 【详解】句意：我厌倦了乡下的生活。live“居住”，动词，介词of后跟动名词作宾语。故填living。 2．to trust 【详解】句意：信任他是一个错误。it是形式主语，用不定式作真正主语。故填to trust。 3．biscuits 【详解】句意：如果你要长途旅行，你应该带面包或饼干，因为它们不会很快变质。biscuit“饼干”，空处需要用复数形式来表示多块饼干。故填biscuits。 4．learning 【详解】句意：有许多学习一门外语的好方法。介词of后接动词的ing形式，故填learning。 5．weekends 【详解】句意：约翰喜欢在周末去他叔叔的农场喂牛。weekend“周末”，在句中应使用复数形式weekends，表示每个周末。故填weekends。 6．addresses 【详解】句意：我会登录到互联网去了解他们，我知道他们的地址。 address地址，是一个名词。根据句意和空前their“他们的”可知，这里应用名词的复数形式，故填addresses。 7．admiration 【详解】句意：这位艺术家的作品激发了观众的极大钦佩。admire钦佩，为动词，此处需要名词作宾语，所以变为名词形式admiration。故填admiration。 8．describes 【详解】句意：这篇文章幽默地描述了当地的特色和传统。它很容易理解。根据后一句“It is easy to understand.”和语境可知，此句应为一般现在时，主语为“This article”，所以此处用三单形式。故填describes。 9．thoughts 【详解】句意：正如我们所知，肢体语言是我们声音背后的信息，它可以表达我们的想法和感受。根据句意可知，此处指想法，thought“想法”，此时为可数名词；根据空前的“our”可知，此处用复数形式。故填thoughts。 10．reach 【详解】句意：每个人都可以很容易地乘电梯到达建筑物的顶部。can为情态动词，后跟动词原形。故填reach。 11．important 【详解】句意：在这里遵守规则是很重要的。学习时不要说话。importance“重要性”，名词。分析句子结构可知，空处缺形容词在句中作表语，表示“重要的”，故填important。 12．railways 【详解】句意：明年将修建两条铁路。根据two可知，此空应填名词复数形式，故填railways。 13．works 【详解】句意：我父亲通常在午饭后喝杯茶工作。由“usually”可知，时态为一般现在时；主语“My father”为第三人称单数，谓语动词用work的第三人称单数形式works。故填works。 14．keeping 【详解】句意：老师和家长经常告诉我们保持健康的重要性。of是介词，后跟动名词作宾语。故填keeping。 15．simply 【详解】句意：你会习惯它的，这只是时间问题。根据句意和英文提示可知，此空要用simple的副词simply“只是，仅仅”在句中作状语。故填simply。 16．greetings 【详解】句意：我们互相表示友好的问候。greeting“问候”，show greetings to each other“彼此表达问候”。故填greetings。 17．greeting 【详解】句意：我对用错误的方式问候他们感到非常抱歉。about是介词，其后用动名词作宾语，故填greeting。 18．Central 【详解】句意：中央公园是纽约最大也是最重要的公共公园。“中央公园”对应的英文为Central Park。故填Central。 19．central 【详解】句意：新图书馆位于城市的中心部位。“part”是名词，其前需用形容词修饰。centre的形容词形式为central“中心的”。故填central。 20．exact 【详解】句意：告诉我这个词的确切意思。根据空后的名词“meaning”可知，此处应用形容词exact“准确的”，作定语。故填exact。 21．fresher 【详解】句意：我将搬到乡下，因为那的空气比城市的空气新鲜得多。fresh“新鲜的”，形容词，根据“than”可知此处应用其比较级，故填fresher。 22．markets 【详解】句意：每年，镇上的艺术家们都聚集在艺术市场上出售他们的作品。market“市场”，art market“艺术市场”，不止一个市场应填复数形式，故填markets。 23．customers 【详解】句意：这家新餐馆涂成鲜艳的颜色，每天都吸引大量的顾客。customer为可数名词，根据“a lot of”可知后面的可数名词要用复数形式，故填customers。 24．tastes 【详解】句意：桑迪，你真的很会做饭。这条鱼味道好极了。根据“You are really good at cooking, Sandy. The fish...so good.”可知句子是一般现在时，句子主语是fish，为第三人称单数，动词需使用三单形式。故填tastes。 25．training 【详解】句意：经过两个月的训练，他的弟弟会游泳了。根据介词of，可知空格处用动名词，故填training。 26．training 【详解】句意：——李先生，我怎样才能加入学校足球队呢?——你必须每周进行至少两次足球训练。本句缺宾语，空处应填名词表示“训练”，要填train的名词形式training。故填training。 27．to take 【详解】句意：萨姆87岁了。对他来说，照顾一只宠物猫很困难。分析题干可知，该句为句型“It's+adj.+for sb.+to do sth.”，意为“做某事对某人来说……”，这里的it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式结构，故填to take。 28．trusted 【详解】句意：他的记忆不可信。主语“His memory”与动词trust“信任”之间应为被动关系，根据“can’t be”可知，此句为情态动词被动语态的否定句，构成为情态动词+not+be done，trust的过去分词为trusted。故填trusted。 29．addresses 【详解】句意：老师说：“孩子们，请在这张纸上写下你们的地址。”根据boys and girls可知此处指的是大家的地址，故用复数名词。故为addresses。 30．plants 【详解】句意：——奶奶，我在这里看不到任何花。——是的！但是春天到来时所有的植物都会复苏。此处指的是所有的植物，因此名词“plant”应使用复数形式。故填plants。 31．clouds 【详解】句意：——看云。他们太漂亮了！——哇，那么多形状：马、羊、花……。根据“They are so beautiful”可知，空处用复数形式。故填clouds。 32．secret 【详解】句意：对不起，我对此一无所知。这是他们之间的秘密。secret“秘密”，是名词，有不定冠词a修饰，用单数名词，故填secret。 33．am going to play/will play 【详解】句意：明天我将拜访我的祖父母。我和祖父下中国象棋。根据“Tomorrow I’ll visit my grandparents.”可知，应该是明天和祖父下中国象棋，用一般将来时态，用“am going to do”或“will do”结构。故填am going to play/will play。 34．rises 【详解】句意：随着太阳升起，我开始感觉到温暖。根据“begin”可知句子用一般现在时，主语“the sun”是第三人称单数，谓语动词用三单，故填rises. 35．cooking 【详解】句意：让我们加入烹饪俱乐部吧。cook“厨师”，空处作定语修饰名词club，指“烹饪俱乐部”，用cooking club表示。故填cooking。 36．to join 【详解】句意：杰克想要加入学校的演出。want to do sth. 表示“想要做某事”，是固定搭配，因此这里需要用动词不定式形式。故填to join。 37．importance 【详解】句意：我们学生应该知道学习英语的重要性。句中“the”为冠词，后跟名词。所给词“important”为形容词，此处用其名词importance，意为“重要性”，the importance of“……的重要性”，故填importance。 38．encourage 【详解】句意：我的父母总是鼓励我在空闲时间多读书。根据always和语境可知，时态是一般现在时，主语My parents是复数，因此空处填动词原形encourage。故填encourage。 39．supported 【详解】句意：昨天镇上的人们强烈支持建桥的计划。根据Yesterday可知，该句时态是一般过去时，谓语动词用过去式。support意为“支持”，其过去式为supported。故填supported。 40．studies 【详解】句意：迈克经常在放学后学习英语。根据“often”可知，句子时态为一般现在时，主语为“Mike”，谓语动词用第三人称单数形式。故填studies。 41．to pick 【详解】句意：迈克去机场接他的表弟。根据句子结构，句子已有谓语结构，空格处应填动词不定式作目的状语，故填to pick。 42．pick 【详解】句意：少先队员打算这个星期六在公园里捡垃圾。be going to do“将要做某事”，此处用动词原形。故填pick。 43．respect 【详解】句意：鞠躬是尊重的标志。of是介词，后接名词，故填respect。 44．respecting 【详解】句意：医务工作者和科学家总是站在第一线。他们值得尊重。 根据句意理解可知，这里表达的是“值得尊重”，英语表达“值得做某事”是be worth doing sth，所以空格应该用doing形式，故答案为respecting。 45．to live 【详解】句意：我很幸福生活在如此伟大的国家。此处形容词“happy”后要加“to do sth”作为状语，表示做某事的原因或目的，它补充了“happy”这一表语的信息。故填to live。 46．Keep 【详解】句意：看地图。继续走，我们将会看到海滩。分析句子结构可知，空处所在的句子是祈使句，故应以动词原形开头，位于句首首字母应大写。故填Keep。 47．simply 【详解】句意：我没有读完这本书，因为我根本对它不感兴趣。此空修饰动词had，应填副词simply表示“不过，简直，的确”，故填simply。 48．methods 【详解】句意：好的学习方法能增加我们学习的兴趣。method：方法，是可数名词，此处表示泛指，要用复数形式，故填methods。 49．methods 【详解】句意：史密斯老师告诉我们有不同的方法来提高记忆力。设空处前的be动词为are，再根据different可知，应该填可数名词的复数形式，故填methods。 50．distant 【详解】句意：当一些地方发生地震或洪水时，这些灾难的消息可以在几小时内从遥远的国家带来帮助。distance是名词，distant是distance的形容词形式，意为“遥远的”；country国家，是名词，形容词修饰名词，distant country遥远的国家。故填distant。 51．exactly 【详解】句意：她在8点钟整离开家。exact形容词，此处用副词exactly修饰eight，表示“八点整”。故填exactly。 52．kilometres 【详解】句意：长江长约6,300公里。基数词6,300后接可数名词复数。故填kilometres。 53．kilometres 【详解】句意：我住在离祖父母300公里的地方。我只能在假期去拜访他们。根据“three hundred”可知，此处应用名词的复数形式。故填kilometres。 54．Travelling/Traveling 【详解】句意：旅行可以开阔我们的思维。根据“...(travel) can open our mind.”可知，此处应是动名词作主语，故填Travelling/Traveling。 55．has travelled 【详解】句意：到目前为止，安吉拉已经游历了世界上十个不同的国家。根据“so far”可知，句子应用现在完成时，构成为have/ has done，主语Angela为三单，因此用has；travel“旅行”，过去分词为travelled。故填has；travelled。 56．fresher 【详解】句意：我们的村庄变得越来越美丽，空气比以前更新鲜。根据“the air is…than before”可知，此处应填形容词的比较级，fresh“新鲜的”，形容词，其比较级为fresher。故填fresher。 57．customers 【详解】句意：她习惯于与外国客户打交道，因为她会说一些英语。分析句子可知，空处填名词复数，表泛指，故填customers。 58．tastier 【详解】句意：你觉得鱼汤面和豆腐丝哪个更好吃？根据“fish soup noodles (鱼汤面) or bean curd shreds (烫干丝)?”可知，是两者之间进行比较，所以用形容词tasty的比较级作表语。故填tastier。 59．curiosity 【详解】句意：这封信不是写给我的，但出于好奇，我打开了它。curious“好奇的”，是形容词，此处是固定短语out of curiosity“出于好奇心”。故填curiosity。 60．communicated 【详解】句意：前几天我和我的笔友杰克通过电子邮件交流。根据“the other day”可知，时态为一般过去时，谓语动词要用过去式，communication“交流”，名词，动词形式为communicate，communicate with sb“和某人交流”，过去式为communicated。故填communicated。 61． curious curiosity 【详解】句意：他对一切都很好奇。他充满好奇心。分析句子可知，is后加形容词作表语，curious“好奇的”，是形容词；be full of后加名词，curious的名词形式是curiosity“好奇心”。故填curious；curiosity。 62． biologist biology 【详解】句意：我们在生物课上了解了一位著名的生物学家。根据空前“a famous”可知，此空表达著名的生物学家，故填biologist“生物学家”，名词作宾语；根据“in...class.”可知，此处为在生物课上，故填biology“生物学”。故填biologist；biology。 63．knowledgeable 【详解】句意：我的英语老师知识渊博。根据“My English teacher is...(knowledge).”可知，此处表示英语老师知识渊博，空处应用形容词knowledgeable，作表语。故填knowledgeable。 64．knowledgeable 【详解】句意：史密斯先生喜欢阅读。他知识渊博。根据“He is ...”可知，空处缺少表语，故用形容词作表语。knowledge的形容词为knowledgeable。故填knowledgeable。 65．to take 【详解】句意：他们自愿照顾这些无家可归的人。volunteer to do sth“自愿做某事”，空处应填动词不定式作宾语。故填to take。 66．communication 【详解】句意：耳聋使交流非常困难。根据“…makes…very difficult”可知，此处是指耳聋使交流很困难，应用动词communicate的名词形式communication“表达；交流”，不可数名词，在句中作动词makes的宾语。故填communication。 67．to take 【详解】句意：贝蒂不知道如何照顾自己。take“拿走”，疑问词+to do作宾语，故填to take。 68．to work 【详解】句意：我们将尽最大努力解决这个难题。work“工作”，try one’s best to do sth“尽最大努力做某事”，故填to work。 69．matters 【详解】句意：最重要的是你的安全。保重！此句是that引导的定语从句，matter用第三人称单数。故填matters。 70．matters 【详解】句意为：我们每个人的内心都有光明和黑暗的一面。重要的是我们选择行动的那一部分。那才是真正的我们。分析语境可知，本句描述的是客观事实，因此用一般现在时，what matters“重要的是”。故填matters。 8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$