Unit 4 This is my friend Story time-2024-2025学年三年级英语上册同步分层作业设计系列（译林版三起）

Unit 4 This is my friend 第二课时Story time 基础巩固 Review 1、 从方框中选择合适的内容完成句子或对话，填序号。(每个选项限用一次) A. He's B. He C. She's D. you E. I F. This G. my H. I'm 1.—Are ________ Su Hai? —Yes, I am. 2. ________ is my friend, Mike. 3. ________ is Miss Li. She's ________ teacher. 4.—Hello,________ am Bobby. —Hello, ________ Wang Bing. 5. ________ Liu Tao. ________ Yang Ling. 2、 单项选择。 ( )1. Liu Tao is my friend. Wang Bing is my friend ________. A. not B. too C. to ( )2. I'm nice. I have many other. Do. A. a friend B. friend C. friends ( )3. Yang Ling, this is Liu Jiajia. ________ is my new(新的) friend. A. she B. She C. She's ( )4. —Hi, Susan. This is my sister(姐姐/妹妹),________. —Hello, Su Hai. A. Susan B. Su Yang C. Su Hai ( )5. —Are you Miss Li? —________ A. Yes, I'm. B. Yes, this is Miss Li. C. No, I'm not. 3、 判断下列句子与图片所给情景是(√)否(×)相符。 ( )1. Good evening, Su Hai. ( )2. He's my friend, Zhang Hua. ( )3. This is my classmate. ( )4. Hi, Su Hai. This is my father. 能力提升 Unit 4、 根据所给情景，选择正确的表达。 ( )1. 早上上学的路上遇到迈克时，你可以跟他这样打招呼： A. Hello, Mike. B. Nice to meet you. C. Good afternoon. ( )2. 当你想告诉别人你的同桌是王兵时，你会说： A. He's Wang Bing. B. You are Wang Bing. C. I'm Wang Bing. ( )3. 你想告诉对方，这个女生是你的朋友时，你会说： A. Are you my friend? B. She's my friend. C. He's my friend. ( )4. 当你向你的妈妈介绍你的朋友刘涛时，你会说： A. He's Liu Tao. He's my friend. B. She's Su Hai. She's my friend. C. Liu Tao is not my friend. ( )5. 你在扬州的中国大运河博物馆参与了漆扇制作体验活动，自己制作了一把漆扇，爸爸觉得你做得很好，他可以说： A. It's good. B. Thank you. C. Excuse me. 5、 从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。 A. Goodbye. B. She's my friend. C. Good morning. D. Hi, I'm Windy. E. Hello, Miss Wiggles. 拓展训练 Goal 6、 阅读绘本，选择正确的答案。 ( )1. It is in the ________ now. A. morning B. afternoon C. evening ( )2. Emily is a(n)________. A. girl B. boy C. animal ( )3. Emily has ________ friends in the story. A. 3 B. 4 C. 5 ( )4. The underlined word(画线单词)“ tall”means“________” in Chinese. A. 美丽的 B. 高的 C. 小的 参考答案 第二课时 Story time 一、1. D 2. B 3. F,G 4. E, H 5. A,C 二、1. B解析：句意：刘涛是我的朋友。王兵也是我的朋友。根据句意，表示“也”应在句末使用 too,故答案为B。 2. C解析：句意：我很好。我有许多朋友。根据句意，表示复数“朋友”应使用 friends，故答案为C。 3. B解析：句意：杨玲，这是刘佳佳。她是我的新朋友。根据句意，指代刘佳佳应使用 she，且句首首字母大写，故答案为B。 4. C 解析:句意:—你好, Susan。这是我姐姐苏海。—你好，苏海。根据对话内容，苏洋向 Susan介绍苏海,然后 Susan和苏海打招呼。故答案为C。 5. C 解析:句意:—你是李老师吗? —不,我不是。根据句意,肯定回答应使用“ Yes,I am.”,否定回答应用“ No, I'm not.”,故答案为 C。 三、1. √ 2. √ 3.× 4. √ 四、1. A 2. A 3. B 4. A 5. A 五、1. C 2. D 3. B 4. E 5. A 六、1. A 解析·由绘本中“ Good morning, I am Emily.”可知,现在是上午,故选A。 2. A 解析·由绘本中的形象可知, Emily 是一个小女孩，故选 A。 3. B 解析·由绘本中“ This is my friend, Giraffe,”“ This is my friend, Mouse.”“ This is my friend, Bear.”和“ This is my friend, Monkey.”可知,故事中 Emily一共有4个朋友,故选 B。 4. B 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$