Unit 4 上分攻略-【实验班】2026-2027学年三年级上册英语提优训练(译林版·新教材)

2026-09-15
| 2份
| 3页
| 17人阅读
| 0人下载
江苏春雨教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

E:Miss Li F:Yang Ling 根据对话“A:Are you Wang Bing?B:No, I'mnot.I'm Liu Tao.”可知,B是刘涛。 根据对话“A:Are you Mike?C:No,I'm not.I'm Wang Bing.”可知,C是王兵。 根据对话“A:Are you Mike?D:Yes,I am.”可知,D是迈克。 根据对话“A:Are you Yang Ling?E:No, I'mnot.I'm Miss Li.”可知,E是李老师。 根据对话“A:Are you Yang Ling?F:Yes,I am.”可知,F是杨玲。 Are you Su Hai? 一、3124 通读对话可知答案。 二、1~3FTF 1.由对话可知,一共五个孩子一起玩游戏,他 们是Mike、Yang Ling、Liu Tao、Wang Bing和Su Hai,.故填F。 2.由“The children are playing games in the park”可知,孩子们在公园里玩游戏,故填 T。 3.由“Where is Su Hai??Ican't find her.”可 知,Mike最终并没有找到Su Hai,故填F。 Unit 4 My friends 1~5 TFTTF 1.由表格可知,Jeff八岁且在5班,由此推断 他是一名学生,故填T。 2.由表格可知,Amy在5班,故填F。 3.由表格可知,John在6班,故填T。 4.由表格可知,Jeff的朋友是Amy和John, 故填T。 5.由表格可知,三个人的年龄不一样,故填 F。 Let's play with the cat 1~4 BABB 2 1.由“A:Hello,Yang Ling.”和“B:Hi,Su Hai.”可知,B是杨玲,A是苏海,故选B。 2.由“This is my cat..”和“Wow,how lovely!”可知,猫很可爱,故选A。 3.由“It likes fish.”可知,猫喜欢吃鱼,故选 B。 4.由开头的“door bell rings(门铃响了)”和 “Hi,Su Hai..Come in,please.”可知,苏 海来到杨玲家,故选B。 Unit 5 A happy family 1~5 TFTFT 1.由“My father is a teacher.”可知,“我”的爸 爸是老师,故填T。 2.由“She likes to read books.”可知,妈妈喜 欢读书,故填F。 3.student意为“学生”,故填T。 4.由短文内容可知,家里有四个人:father, mother,.sister and me,此题错误。故 填F。 5.由“My sister is a student.She is tall.”和 “I am short..”可知,“我”的姐姐是高的, “我”是矮的,故填T。 A family tree 1~5 FTTFT 1.句意为“张林是李梅的哥哥/弟弟”,根据家 谱图第一行可知,张林是李梅的丈夫,故 填F。 2.句意为“张云是宋乐的妈妈”,根据家谱图 第二行和第三行可知,张云是宋乐的妈妈, 故填T。 3.句意为“张月是张星的姐姐/妹妹”,根据家 谱图第三行可知,张月是张星的姐姐/妹 妹,故填T。 4.句意为“刘慧是宋欢的妈妈”,根据家谱图 第二行和第三行可知,张云是宋欢的妈妈,一、根据对话内容,将迈克先后遇到的人物进行排序。 >细节理解题 二、根据对话内容,判断句子正(T)误(F)。>细节理解题 ( )1.There are four children(儿童)in the park. ( )2.The children are playing games. ( )3.Mike finds Su Hai at last(最后). Unit 4 My friends Name Age(年龄) Class friend Jeff 8 5 Amy &John Amy 8 5 Jeff John 7 6 Jeff 根据表格内容,判断句子正(T)误(F)。 ( )1.Jeff is a student. >推理判断题 ( )2.Amy is in Class6.>细节理解题 ( )3.John is in Class 6. >细节理解题 )4.Amy and John are Jeff's friends..细节理解题 )5.Jeff,Amy and John are at the same(同样的)age. 推理判断题 Let's play with the cat The door bell rings(门铃响了). A:Hello,Yang Ling. B:Hi,Su Hai.Come in,please().Mum,this is Su Hai.She's my friend. C:Nice to meet you,Su Hai. 11 A:Nice to meet you too. B:This is my cat(猫).It likes fish(鱼). A:Wow,how lovely(可爱)! B:Let's play with the cat. 根据对话内容,选择正确的答案。 )1.A is A.Yang Ling B.Su Hai )2. is lovely! )3.The cat likes A.balls B.fish ()4.They're A.at Su Hai's home(家) B.at Yang Ling's home() Module 2 My family and me Unit 5 A happy family I have a happy family.My father is a teacher.He likes to play basketball.My mother is a teacher too.She likes to read books.My sister is a student.She is tall.She is twelve.I am a student.I am a boy.I am ten.I am short.We like to have cakes.We are a happy family. 根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。 ()1.My dad is a teacher.>细节理解题 ()2.My mum likes to play basketball..>细节理解题 ()3.The word“student'”means(意思是)“学生”。 词义猜测题 ()4.There are 5 people()in my family. >推理判断题 )5.I am short.My sister is tall.>细节理解题 12

资源预览图

Unit 4 上分攻略-【实验班】2026-2027学年三年级上册英语提优训练(译林版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。