山东省德州市宁津县2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… 学校： 班级： 姓名： 考号： 2023-2024学年第二学期七年级教学质量检测 语文试题 注意事项： 1．本试题总分150分，考试时间120分钟。 2．答卷前务必将答案卷密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须按照题号顺序填写在答案卷相应位置。答在本试卷上一律无效。 亲爱的同学们： 青苗固本，才能生生不息；青苗挺干，方可英英玉立。青春年少当意气风发，斗志昂扬，让我们誓从“今日青苗”长成“明日青松”。 1、 填空（8分） 【青苗·扎根】 1.打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与诗人陆游同游山西村，感悟“① ，柳暗花明又一村 ”的人生哲理；在月光下走进幽静的竹林深处，体验王维“独坐幽篁里，② ”的宁静、淡泊；我们与李白在洛阳共度难眠之夜，萦绕心头是“③ ，散入春风满洛城”的情思;我们与岑参相伴，同赴边塞，倾听他“马上相逢无纸笔，④ ”的复杂心事；“⑤ ，⑥ ”我们领略了木兰征战生活的艰苦和战场气氛的悲凉；晚春时节，目睹柳絮飘飞，被⑦ 的那句“⑧ ，惟解漫天作雪飞”深深感动。徜徉于诗文中，让我们深深扎根，高高向上。 2、 阅读（共72分） 【青苗•逐光】 （1） （17分） 【材料一】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而  且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算一块的地方。 怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！ （节选自《骆驼祥子》第一章） 【材料二】天黑，她又女扮男装，把大伙儿都给蒙了。马上老叉杆派人四处去找，哼，一进树林，她就在那儿挂着呢。摘下来，她已断了气，可是舌头并没吐出多少，脸上也不难看，到死的时候她还讨人喜欢呢！这么几个月了，树林里到晚上一点事儿也没有，她不出来唬吓人，多么仁义！……” 祥子没等她说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草和松花，什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫，这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！ （节选自《骆驼祥子》第二十三章） 【材料三】我（阿龙纳斯）最后看一下受伤的船员，然后回答：“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了，从前我以为他的眼睛是不会哭的。 尼摩船长走到我面前。我站起来，对他说：“那个人如我所说，昨夜里死了？”“是的， 阿龙纳斯先生。”尼摩船长答。“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？”船长突然用他颤抖的手掩面，他没法抑制他发出的悲声，抽泣着说：“那里，海波下面几百 英尺深的地方，就是我们静谧的墓地！” （节选自《海底两万里》上部第二十四章） 2.下列关于《骆驼祥子》和《海底两万里》的表述不正确的一项是（ ） A.《骆驼祥子》创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了亲切、新鲜、恰当、活泼的味道，让读者感受到小说亲切的民族风格和地方特色。 B.老舍，原名舒庆春，是中国现代小说家、著名作家，被誉为杰出的语言大师、人民艺术家。著有长篇小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》。 C.阅读《海底两万里》这样的科幻小说，可以采用快速阅读的方式，抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。 D.《海底两万里》反映了人们征服自然、追求自由、反对压迫，捍卫正义的梦想。 3.下列关于名著内容的表述正确的一项是（    ） A．在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，是尼摩船长用斧头与章鱼顽强肉搏，独自一人最终击退了章鱼。 B．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生，看到老马和小马祖孙，他坚定了买车的决心。 C．祥子的第一辆车被大兵抢走后，又千辛万苦买下了第二辆车，却也被孙侦探洗劫去了。 D．尼摩船长要将死去的同胞安葬在珊瑚地，是因为珊瑚地里的珊瑚虫将永远封闭墓穴。 4.请分析材料一、二、三中画横线处人物流泪（或几乎要流泪）的不同原因。（3分） 5.请分析材料二中画波浪线句子的作用。（4分） 6.大仲马说：“人生的意义就蕴含在两个词里——希望和等待。”请你从下列人物中选择一位，结合整部作品内容谈谈你对这句话的理解。（4分） A．祥子《骆驼祥子》   B．尼摩船长《海底两万里》 （2） （11分） 【青苗•坚韧】 水口行舟 [宋]朱熹 昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何? 今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。 【注释]①庆元三年,朱熹等五十九人被列入“伪学党”,通缉在案。就在政局动荡、学禁最严峻之时,朱熹从闽北乘船南下古田,抵达水口,感时而作。 7.对这首诗理解不正确的一项是（   ）（3分） A．这首诗写的是作者乘舟在江中航行时的所见所思，直书感受，富有生活理趣。 B．“雨一蓑”，描绘诗人在雨中行走时的形态，反映出诗人随境而安，襟怀大度。 C．这首诗重点表现清晨醒来时的瞬间感想，起笔从未睡前写起。 D．“青山绿树多”与首句遥相呼应，表现出诗人冒雨赏景的迷恋之感。 8.请用自己的话说说“夜如何”“依旧”两词表达的情感变化。（4分） 9.请结合内容赏析诗歌所运用的艺术手法。（4分） （3） （14分） 【青苗•高洁】 （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） （乙）一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘飖①之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”余以为妙绝。 （节选自李盛仙《夏日赏荷》） 【注】①飘飖（yáo）：随风飘荡的样子。 10.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分） 实 为 花 中 仙 子 也。 11.解释文中加点词语。（4分） ①可爱者甚蕃：__________ ②香远益清：___________ ③荷花为雨所洗：__________ ④余以为妙绝：____________ 12.用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①菊之爱，陶后鲜有闻 ②偕数友，观荷于湖边亭中。 13.莲，自古深受文人雅士喜爱，请简要概括周敦颐和李盛仙各自爱莲的原因。（4分） （4） （7分） 【青苗•思辨】 材料一：短视频作为移动互联网时代的一种新兴媒介，近年来在青少年群体中快速兴起、影响深远。基于短视频的教学资源和模式创新也获得学术界和业界的广泛关注，有望为日趋普遍的非正式学习提供新机遇。但与此同时，其对青少年认知发展与学习的潜在负面影响引发了人们的担忧。研究发现，对于处在青少年早期的12－13岁群体，短视频使用越多，其言语能力和工作记忆任务表现往往越差。短视频中包含的“梗”、特效、声效等多模态表达形式一方面能够激发青少年接触新知识的兴趣，但另一方面可能对读写能力的培养提出挑战。久而久之，青少年可能会对书面文化产生“疏离感”，在阅读、写作等需要集中注意力的学习活动中表现得力不从心。此外，短视频强大的推荐算法能够根据用户的偏好进行信息筛选与“投喂”。一旦习惯于将自主选择权移交给算法，青少年便可能逐渐成为信息的“被动接收者”而非“主动获取者”。长此以往，青少年信息检索的自主性以及反思、批判、创造等高阶思维活动可能减少，工作记忆等认知能力得不到充分“锻炼”，发展进程继而受阻。研究也证实，处在青少年早期的短视频用户越依赖推荐算法，其工作记忆测试表现越不理想。 (摘选自《引导青少年合理使用短视频》) 材料二： 根据央视《中国美好生活大调查》的调查数据，2020年中国人每天多了24分钟休闲时间，排在手机娱乐前三位的，是刷短视频、打游戏和追剧观影。刷短视频俨然成了“杀时间”的第一利器。 人们的大量业余时间正在被短视频所挤占，与之形成对比的是，鲜有人愿意捧起书卷，用阅读丰富闲暇时光。从整个人类发展史看，书籍和阅读是文明传承的必要条件。古代先贤正是在阅读典籍中沉淀思考，产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人，本已忙碌匆匆，由于短视频的算法和“沉浸式”的代入感，“瀑布流”让人在不停的“下一条”中，不知不觉“杀掉”了大量闲暇时间。 (摘选自《勿在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书》，有删改) 材料三：信息时代，短视频有其优势，主题相对突出，情境极为丰富，构思十分精巧，视觉冲击力强，深受读者所青睐，在满足人民群众对美好生活需求方面起到了极为重要的作用。但是，短视频繁荣的背后，也存在着一些瑕疵，有些短视频作者为了获取流量，不惜歪曲事实，弄虚作假，甚至利用短视频传播不良信息，严重影响观看者的健康心理，为社会带来了极大负面影响。如何才能引领短视频健康发展？“网信中国”微信公号12日消息，中央网信办发布关于开展“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动的通知。按照2023年“清朗”系列专项行动安排，将开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动。 以专项行动为抓手，但不止于专项行动，从整治到过程监管，再从过程监管到源头制作，环环相扣，为短视频制作传播保驾护航，开展“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，是从目前实际情况出发的高效举措，相关经验的积累，必将为短视频制作带来良好的循环效应，通力协作之下，有望带来短视频规范有序发展，让短视频既有流量，又有正能量。 (摘选自《让短视频带着满满的正能量重新起航》) 14.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.短视频作为移动互联网时代的一种新兴媒介，有望成为非正式学习的新形式。 B.处在青少年早期的短视频用户因依赖推荐算法，信息检索的自主性以及反思、批判、创造等高阶思维活动减少，工作记忆测试表现不理想。 C.六成未成年人每天刷短视频的时间超过一小时，表明短视频对未成年人很有吸引力。 D.让短视频规范有序发展，传播社会正能量，是中央网信办整治短视频行动的主要目标。 15.班会上，同学们就短视频是否有利于学习展开辩论，作为反方辩手，请你结合这三则材料整理出4条理由。（4分） （5） （23分） 【青苗•向阳】 樟树下，外婆家 朝 颜 ① 一群老樟树,时常绵密地铺进梦境里顺着它们挥舞的长臂,童年、外婆、乡愁,时间的经纬，无数次重新映现在一座名叫樟树下的村庄深处。 ②大巴车一路畅行,开进了村委会门前的宽阔停车场，车上走下来一群来自全省各地的文艺家,作为其中一员,你忍不住动情地向众人指认这个村庄在你生命中的特殊意义---外婆家。 ③儿时钻进钻出的土房子、老洞水、泥巴路、猪栏牛舍不见了,取而代之的,是一排排白墙黛瓦的徽派建筑,还有整洁的水泥路、青砖地。原来供全村人洗衣服的泥堰池塘 ,如今用片石砌得方方正正,成了荷花池。一口用来汉取饮用水的简易水井不见了,你还记得 ,井面上垫着一块湿滑的木板,上面长满青苔。 ④念书前,你是外婆家的常客,父母忙得脚不沾地的年月,一个无人看顾的野孩子,多么需要一个随时可以倚靠的温暖怀抱,外婆给了你一张共卧的床铺,还有许多个在鼾声中入梦的夜晚。只是,她和三舅三舅母共同生活的这个家很穷,给不了你像样的吃食。有一年夏天, 三舅母种了一大块地的胡萝卜,于是到了收获季节,餐桌上便每天都是这一样菜,荤腥就更别提了。你瘦弱、敏感、胆小,食欲总是不佳,又从不敢像表弟妹那样无所顾忌地吐露愿望。外婆担心你瘦得不成人形,便每天晚上在你饭碗底下悄悄埋一个煎荷包蛋,用眼神暗示你到门口屋坪趁黑吃掉。那时候,鸡蛋是不舍得自己吃,要拿去卖钱的,外婆甘冒婆媳不和之风险,给予你的特殊慈爱,何尝不是那个时代不可言说的心酸。 ⑤外婆十几年前已长眠于村后的一座山冈。 ⑥那群老樟树还在,它还用宽大的枝叶覆盖一座村庄的日升月落,炊烟袅袅。五十六棵老樟树,围绕着一个村庄,已经活了一百年甚至几百年了,它们用自己的存在和气息,成就了一个村庄的符号,也丰满了几代人的记忆。 ⑦这是一座地道的红军村,村里人念念不忘的,有“一家五兄弟齐革命”的故事,也有“七子参军”的故事。后一个故事的主人公欧阳汝明,成家很晚,1928年,当革命的火种在瑞金点燃时,欧阳汝明做通老母亲刘氏的思想工作,又挨个说服儿子们投身革命。他的大儿子欧阳克茂参军时,不到三十岁；他的小儿子欧阳克荣随红军北上时,刚满十六岁。悲伤的是,他的七个儿子,全部壮烈牺牲在了长征路上,1934年,这里荣获了“扩红第一村的旗帜。 ⑧几年前,一场前所未有的精准扶贫攻坚战在这片红色土地上拉开,短短的时间,全村环境好了,产业做起来了,三舅承包的脐橙园,一年四季长得郁郁葱葱,后来,他们又加种了奈李、甜袖,还在果园里散养母鸡和花鸭,受了大半辈子穷的三舅和三舅母,笑声一日比一 日爽朗。 ⑨若是外婆还在人世,该有多欢喜呢？ ⑩几声鸟鸣隐入稠密的枝叶,阳光在叶隙间跳荡,你闻到樟树的香气,像闻到一股源自光阴的醇酿。临别时,和同行的文艺家们在大樟树下合影留念,身后是一排红色大字：“幸福,都是奋斗出来的。” ⑪你体味着一座村庄的前世今生,仿佛自己也变成了一棵樟树,立于时间之中,枝叶婆姿,周身浸透绿意。 (选自《民族文学》，有删改) 16.本文以“樟树下，外婆家”为题目有什么好处？ (4分) 17.品味语言，回答问题。 (6分) （1）结合语境赏析第④段加点词语的表达效果 (3分) 外婆担心你瘦得不成人形 ,便每天晚上在你饭碗底下悄悄埋一个煎荷包蛋。 （2）从描写的角度赏析第⑩段中的画线句子。(3分) 几声鸟鸣隐入稠密的枝叶,阳光在叶隙间跳荡,你闻到樟树的香气,像闻到一股源自光阴的醇酿。 18.请结合文章内容谈谈你对第⑥段画线句(五十六棵，老樟树围绕着一个村庄，已经活了一百年甚至几百年了，它们用自己的存在和气息成就了一个村庄的符号，也丰满了几代人的记忆。）的理解。 (4分) 19.请结合文章内容从记叙顺序的角度分析本文第⑦段的作用。 (4分) 20.地方政府拟将欧阳汝明家打造成“红色旅游景点”，请你为该景点写一段导游词。不超过100字。(5分) 3、 应用（10分） 【青苗•崇德】 生活中处处有语文，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。请你走进“我的语文生活”综合实践活动，一起去领略语文世界的魅力吧。 21.广告语都有其精彩独到之处，请仿照示例，赏析、补充下列两则广告语。(共6分) 示例:共担风雨，分享阳光(天气预报广告) 赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳 光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责 任与关怀，饱含人间温情。 （1）请你赏评:随手关灯一小步，节约能源一大步(节能广告)（4分） （2）补充完整：滴答水声， (节水广告)（2分） 22.小明计划开一家书店，请你帮忙想一个有内涵、有个性的店名，并解说所拟店名的缘由。（4分） 四、作文（60分） 【青苗•固本】 23.一花一世界。只要用心去体会，世间万物都能给予我们人生的感悟，史铁生遇见秋菊，感受到生活的色彩；宗璞遇见瀑布般的紫藤萝，领悟到生命的无穷…… 请以“遇见 ”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①请选择一景或一物，补全题目；②结合自己的观察和感受，写出真情实感；③不透露个人信息，④除诗歌、戏剧外，文体不限。 7年级语文试题 第 4 页 / 共 4 页 7年级语文试题 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期末七年级教学质量检测 语文参考答案及评分标准 1. （8分）①山重水复疑无路②弹琴复长啸③谁家玉笛暗飞声④凭君传语报平安⑤朔气传金柝⑥寒光照铁衣⑦韩愈⑧杨花榆荚无才思 2. （3分）B  3. （3分）D 4.（共3分）①祥子一心想有一辆属于自己的车，如今买到新车后激动欣喜，也表现了三年来拉车攒钱的辛酸。②小福子自杀，使祥子对生活的最后一线希望也破灭了，这里的落泪表现了祥子极度痛苦绝望，彻底丧失了生活的信心。③尼摩船长对受伤船员的担忧，对其死去的悲痛。 5. （共4分）寂静的环境、悲叫的喜鹊，渲染了悲惨的气氛，衬托祥子伤心绝望的心情（2分），暗示了他走上自甘堕落道路的结局。（2分） 6.（共4分）示例一：A祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。 示例二：B尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。 7.B（3分） 8.（4分）“夜如何”表达了作者心中的担忧;“依旧”则表达诗人无限欣喜之情。 9.（4分）示例一:借景抒情(或寓情于景、触景生情)。借助对风雨及风雨后景观的描述,表达作者积极 的人生感悟。 示例二:对比。昨夜夜黑风狂雨骤浪急、危机四伏之景与今朝两岸青山绿树、充满生机形成对比,表明风雨只是暂时的,风浪总归会平息,青山绿水是永恒的,一切美好事物的生命力终究不可遏制。 10.实为/花中仙子也（2分） 11.（4分，一个小题1分） ①多 ②更加 ③被 ④我 12.（4分，每小题2分）①对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。 ②我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。 13.（4分）周敦颐对莲的喜爱，主要是因为莲具有洁身自好(不与世俗同流合污)的品格；（2分）李盛仙爱莲是因为莲被雨洗后鲜妍明媚，清丽袅娜。（2分） 14.B（3分） 15.（4分）示例：（1）尽管短视频能够帮助我们获取信息、带来快乐，但是过度沉迷会让我们对书面文化产生“疏离感”，在阅读、写作等需要集中注意力的学习活动中表现得力不从心。 （2）容易被短视频强大的推荐算法进行信息筛选与“投喂”，逐渐成为信息的“被动接收者”，工作记忆等认知能力受阻。 （3）刷短视频占用大量闲暇时光，不愿意读书。 （4）一些低质量的短视频歪曲事实，弄虚作假，甚至利用短视频传播不良信息，会严重影响我们的健康心理发展。 16.（4分）示例：“樟树下,外婆家”是本文的线索,贯穿全文;交代故事发生的地点;“难忘”暗示作品主题:樟树是村庄历史变革的见证者,外婆家给“我”滋养,给“我”希望,表达“我”对外婆的怀念、感激,以及难忘樟树下的外婆家。 17.（6分，每小题3分）(1)“埋”的意思是用雪、土等盖住,这里指外婆把荷包蛋藏在碗底下,生动形象地写出外婆关心“我”,又不想让三舅母发现的心理。体现出外婆对“我”特殊的疼爱和“我”对外婆的感激之情。 （2）(2)运用环境描写,交代天晴气朗、鸟鸣树香,渲染温馨气氛,烘托人们喜悦、充满幸福感的心情。 18.（4分）这句话的意思是这五十六棵香樟树已经成为村庄的标志,承载了几代人的记忆,从村民积极投身革命的时期,到“我”读书前外婆家艰苦生活的时期,再到现在的精准扶贫政策下脱贫致富的时期,这些时期成为了人民心中永久的记忆。作为过渡段,有承上启下的作用,为下文写村里人积极参加革命的事情做铺垫。 19.（4分）运用插叙的手法,补充说明了村庄积极参加革命的事情,衬托出了樟树下村民优良的红色传统,使内容充实,主题突出。结构上,为下文写村庄的变化做铺垫。 20.（5分）示例：各位游客:欢迎来到“七子参军之家”，这家主人叫欧阳汝明，1928年，他做通老母亲的思想工作，说服七个儿子投身革命。后来，七个儿子全部牺牲在长征路上。这种革命精神，多么令人敬仰!(事迹3分，意文价值2分) 21.（共6分） （1）（4分）示例：运用对对偶的修辞手法，（1分）句式公正流畅，语言简练明了，朗朗上口，通俗易懂；“随手关灯一小步”用“随”和“小”让人们感觉到亲切、轻松；“节约能源一大步”用一个“大”字突出强调了节约能源的主旨，又与前句相呼应。（3分） （2）（2分）示例：“唤你一拧”或“唤你轻轻一拧” 22.（共4分）示例：万股书香。（1分）在书香四溢的环境中读书是一件理想的事，而书香有万股可以得知店内藏书之丰富。（3分） 23.（60分） 项 目 一等 二等 三等 四等 ① 内容25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分 ② 表达25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分 ③ 书写10分 10分 8分 6分 4～0分 学科网（北京）股份有限公司 $$