第4单元欧洲风情——《友谊地久天长》教学设计 2024—2025学年人音版初中音乐七年级上册

《友谊地久天长》教学设计 教材分析： 《友谊地久天长》是十八世纪苏格兰诗人罗伯特彭斯根据当地父老口传录下的。这首诗后来被谱了乐曲。在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧年而迎接新年的来临，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情感。它还是电影《魂断蓝桥》中的经典歌曲。 教学目标： 1、学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。 2、通过学习歌曲《友谊地久天长》使学生懂得朋友间珍贵的友情并喜欢以歌唱的方式抒发友爱的感情。 3、通过学习能够并能够对歌曲的结构进行简单的分析，掌握弱起小节。 教学重点: 1、学唱歌曲《友谊地久天长》。 2、体验朋友间的真挚情感及表达方式。 教学难点: 弱起和附点节奏的准确把握。 教学用具： 电子琴、交互式电子白板、课件等 教学过程： 组织上课，师生问好 一、导入新课 师：今天我给大家带来一首歌曲，让我们随着音乐一起听一听这首歌是在向我们表达什么主题？歌名大家熟悉吗？ 生：周华健《朋友》 师：这首歌是在向我们表达什么？ 生：表达与朋友之间珍贵的友谊。 师：简单的列举几首你知道的歌唱友谊的歌曲，并简单的唱几句。 生：回答 二、新课教学 1、作品简介 《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰民歌——《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌，经苏格兰农民诗人罗伯特•彭斯加工整理之后，定为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长。 2、作品分析 （1）这首歌曲的旋律和节奏有什么样的特点？所表达了怎样的思想情感？ （2）调号、拍号（F大调、四二拍） 3、乐理知识讲解 歌曲节奏有什么特点？ （1）附点节奏（利用交互式电子白板讲解） （2）弱起小节 同学们请注意看乐谱（每个乐句都是从弱起小节开始的）。什么叫弱起小结？歌曲或乐曲的第一个音起于弱拍或弱位置的这一小节叫弱起小结或不完全小结。 5、学唱歌曲。 （1）老师教唱歌谱。 （2）加歌词教唱（教唱中注意出现的问题：弱起小节、附点节奏、速度） （3）现在我们完整地演唱这首歌曲。（学生演唱） （4）同学们演唱得非常投入，下面男同学唱第一段，女同学唱第二段。男女同学齐唱第三、四段（学生完整演唱全曲，准确表达歌曲的情感） （5）跟mp3伴奏演唱全曲（教师指挥，学生有感情演唱） 三、拓展 讨论：同学们你学了这一课，你的收获是什么？你认为你以后会怎么处理同学、朋友间的关系呢？ 师：懂得更加需要珍惜友谊。对你一直不离不弃、对你关爱备至的人是你的亲人，但往往我们却容易伤害你最亲近的人，请大家在以后给最亲近的人，更多的关爱。 四、小组竞赛 分小组设计一张友谊卡，把最想说的话写下来，并把今天学习的歌曲用不同的形式演唱一小段给你的朋友，让大家一起分享交友的快乐。（通过活动进一步加深友谊、维护友谊，认识到友谊需要真诚、热情，更需要谅解，充分体会友谊带来的快乐。） 请小组代表上台展示。 五、小结 同学们，不管我们来自何处，相逢是缘，相逢就是一首歌，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨、坎坎坷坷。请大声的告诉你身边的朋友——朋友，让我们共同珍惜我们之间的友谊！愿我们的友谊地久天长！！！ 这节课到此结束，谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的精彩表现！下课！！ 学科网（北京）股份有限公司 $$