精品解析:上海市2022-2023学年七年级上学期期末数学典型试题1

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2024-08-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第一学期
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 839 KB
发布时间 2024-08-30
更新时间 2024-09-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-29
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年上学期上海七年级初中数学期末典型试卷1 一.选择题(共10小题) 1. 下列说法中,正确是( ) A. ,所以能被整除 B. 12的因数有6个 C. 一个素数和一个合数一定互素 D. 在正整数中,偶数都是合数 【答案】B 【解析】 【分析】根据有理数的除法可判断A,根据因数的定义可判断B,根据素数和合数的定义可判断D. 【详解】解:A.整除必须是:被除数、除数和商都要是整数,选项A不符合题意; B.12的因数有1、2、3、4、6、12,共有6个,则选项B符合题意; C.2素数,4是合数它们不互质,则选项C不符合题意 D.在正整数中,2是偶数,但它不是合数,选项D不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题主要考查了有理数的除法,因数,合数和素数,掌握因数,合数和素数的定义是解题的关键. 2. 下列分数中,不能化为有限小数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】将各项化为小数,即可求解. 【详解】解:A. ,可以化为有限小数,不合题意; B. ,可以化为有限小数,不合题意; C. ,可以化为有限小数,不合题意; D. ,不可以化为有限小数,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了分数小数互化,掌握分数化小数的方法是解题的关键. 3. 甲、乙、丙三人从A地徒步去B地,甲用了小时,乙用了0.4小时,丙用了小时,那么甲、乙、丙三人的速度之比为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】把路程看成整体1,分别求得各自速度,再求速度比便可. 【详解】解:把路程看成整体1, 则甲的速度为, 乙的速度为, 丙的速度为, ∴甲、乙、丙三人的速度之比为:, 故选:C. 【点睛】本题考查了分数的除法,以及化简比,正确表示出各个速度是解题的关键. 4. S市今年第二季度的工业总产值为8000亿元,比第一季度增长了2.5%,那么第一季度工业总产值是多少亿元?下列列式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据第二季度的工业总产值=第一季度的工业总产值×(1+2.5%),可得到答案. 【详解】解:∵第二季度的工业总产值为8000亿元,比第一季度增长了2.5%, ∴第一季度工业总产值是8000÷(1+2.5%). 故选:D. 【点睛】本题考查了百分数的运算,解答本题的关键是明确题意,写出相应的式子. 5. 已知并排放置的正方形和正方形如图,其中点在直线上,那么的面积和正方形的面积的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设正方形ABCD和正方形BEFG的边长分别为m、n,利用面积和差求出面积即可判断. 【详解】解:设正方形ABCD和正方形BEFG的边长分别为m、n, S1=S正方形ABCD+S正方形BEFG﹣(S△ADE+S△CDG+S△GEF) =m2+n2﹣[m(m+n)+ m(m﹣n)+ n2] =n2; ∴S1=S2. 故选:A. 【点睛】本题主要考查整式的混合运算,解题的关键是熟练用面积和差求三角形面积,准确进行计算. 6. 如图,从A地到B地,小明沿直径AB上方的半圆走到B地,小丽先沿直径AC下方半圆走到AB上的C地,再沿直径CB下方半圆走到B地,他们走过的路程相比较( ) A. 小明的路程长 B. 小丽的路程长 C. 两人路程一样 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】小明所走的路程长为以AB为直径的半圆弧长,小丽所走的路程长为以AC和BC为直径的两个半圆弧长的和,然后根据圆的周长公式进行计算,再比较大小即可. 【详解】解:小明所走的路程长, 小丽所走的路程长:, 故他们走过的路程相比较两人路程一样. 故选:C. 【点睛】本题考查了列代数式,圆的认识:掌握与圆有关的概念((弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等).),熟记圆的周长公式. 7. 如果关于x的方程(a+1)x=+1无解,那么a的取值范围是(  ) A a=−1 B. a>−1 C. a≠−1 D. 任意实数 【答案】A 【解析】 【分析】根据一元一次方程无解,令未知数的系数为0,进而确定出a的范围即可. 【详解】解:∵关于x的方程(a+1)x=+1无解, ∴a+1=0, 解得:a=﹣1. 故选:A. 【点睛】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值. 8. 一种商品的原价是100元,先提价10%,又降价10%,则现价( )元. A. 100 B. 99 C. 108.9 D. 101 【答案】B 【解析】 【详解】解:100×(1+10%)×(1-10%) =100×1.1×0.9 =110×0.9 =99(元); 答:现在售价是99元. 故选:B. 【点睛】本题考查了百分数的应用,解答此题的关键:判断出前后两个单位“1”的不同,进而根据分数乘法的意义求解. 9. 如果A看B的方向是南偏西20°,那么B看A的方向是( ) A. 北偏东70° B. 南偏西70° C. 北偏东20° D. 北偏西20°. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题目的已知条件画出图形即可解答. 【详解】解:如图: 如果A看B的方向是南偏西20°,那么B看A的方向是北偏东20° 故选:C. 【点睛】本题考查方向角,是基础考点,掌握画出图形分析题意是解题关键. 10. 如图所示,与棱异面棱有( ) A. 5条 B. 4条 C. 3条 D. 2条 【答案】B 【解析】 【分析】从图形上找出与棱异面的棱即可解答. 【详解】解:如图,与棱异面的棱有:,共4条, 故选B. 【点睛】本题考查了认识立体图形,灵活运用所学知识求解是解决本题的关键. 二.填空题(共10小题) 11. 比较大小:______ 【答案】 【解析】 【分析】先通分,再比较大小即可. 【详解】解:,, ∵, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查了异分母分数的大小比较,先通分再进行比较是解题的关键. 12. 14与35的最小公倍数是______. 【答案】70 【解析】 【分析】把14与35进行分解质因数,即可求解. 【详解】解:∵, ∴14与35的最小公倍数是. 故答案为:70 【点睛】本题考查的是两个数的最小公倍数的确定,掌握“确定最小公倍数的方法”是解本题的关键. 13. 一辆自行车车轮的外直径为60厘米.如果车轮以平均每分钟100圈的速度行驶,那么行驶3千米路程的时间约为______分钟.(结果精确到1分钟) 【答案】 【解析】 【分析】先求出车轮的周长,再求出车轮的速度,最后求出3千米需要的时间即可. 【详解】解:一辆自行车车轮的外直径为60厘米,即直径是米, 则车轮的周长为米, 车轮平均分钟100圈的速度行驶,即车轮的速度是(米/分钟) 行驶3千米路程的时间约为(分) 故答案为: 【点睛】本题主要考查了数的除法和近似数,掌握有理数的除法法则是解题的关键. 14. 多项式中的常数项是________. 【答案】-1 【解析】 【分析】先化简多项式,然后再根据常数项的定义解答即可. 【详解】解:∵= ∴该多项式的常数项为-1. 故填:-1. 【点睛】本题主要考查了多项式,正确化简多项式成为解答本题的关键. 15. 电脑原价a元的八五折再减50元后的售价为________元. 【答案】 【解析】 【分析】根据“售价原价折扣率优惠金额”列出代数式即可得. 【详解】解:由题意,售价为元, 故答案为:. 【点睛】本题考查了列代数式,掌握售价的计算方法是解题关键.需注意的是,此处代数式的书写需要带括号. 16. 计算:________. 【答案】 【解析】 【分析】直接根据合并同类项法则进行计算即可得到答案. 【详解】解: 故答案为: 【点睛】本题主要考查了合并同类项,掌握合并同类项运算法则是解答本题的关键. 17. 关于的方程的解是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据,可得,把关于的方程的两边同时除以,求出方程的解即可. 【详解】解:∵, ∴. ∵, ∴, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了解一元一次方程方法,要熟练掌握解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为. 18. 某商人把标价为110元的商品打九折出售,这样他从中获利,则进货价为______元. 【答案】90 【解析】 【分析】先求得售价,然后设进货价为x元,再根据题意列出方程求解,最后得到进货价. 【详解】解:由题意可知,售价为(元), 设进货价为x元, 根据题意得, 解得, 故答案为:90. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,理解题意并列出方程是解决本题的关键. 19. 如图,∠AOB=84°,∠BOC=44°.OD平分∠AOC,则∠COD=_____. 【答案】64°##64度 【解析】 【分析】由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,根据已知可求出∠AOC,再根据角平分线的性质可求出∠COD. 【详解】解:∵∠AOB=84°,∠BOC=44°, ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=84°+44°=128°, ∵OD平分∠AOC, ∴∠COD=∠AOD=∠AOC=×128°=64°. 故答案为:64°. 【点睛】本题考查了角的计算和角平分线的定义.掌握角平分线的定义的运用,能求出各个角的度数是解此题的关键. 20. 如图,点M、N分别是线段的中点,且点C是线段的中点,线段,则线段______. 【答案】4 【解析】 【分析】已知点M、N分别是线段的中点,所以,由于,可求出,C是线段的中点,则,设,则,求出x即可. 【详解】解:∵点M、N分别是线段的中点, ∴, ∵, ∴, ∵点C是线段的中点, ∴, 设, ∴, ∴, ∴, 解得, ∴, 故答案为:4. 【点睛】本题考查了两点间的距离,灵活运用所学知识求解是解决本题的关键. 三.解答题(共10小题) 21. 计算:; 【答案】 【解析】 【分析】先计算除法,再计算加法,即可求解. 【详解】解: 【点睛】本题主要考查了分数的混合运算,熟练掌握分数的混合运算法则是解题的关键. 22. 已知,,求. 【答案】 【解析】 【分析】直接利用比例的性质求得a,b,c的关系,进而得出答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∴. 【点睛】此题主要考查了比例的性质,正确将比例式变形是解题关键. 23. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】先去括号,利用减法法则进行计算即可求解. 【详解】解: . 【点睛】本题考查了分数的混合运算,利用减法的性质可简化计算. 24. 已知:,,计算,并将结果按x的降幂排列. 【答案】 【解析】 【分析】列出式子,去括号合并同类项,按x的指数从大到小排列即可. 【详解】解:∵,, ∴ . 【点睛】本题考查整式的加减,解题的关键是掌握去括号法则、合并同类项法则. 25. 合并同类项,将结果按a的降幂排列:. 【答案】 【解析】 【分析】根据合并同类项法则解答即可. 【详解】解:原式 【点睛】本题主要考查了合并同类项,合并同类项时,系数相加减,字母及其指数不变. 26. 已知,,求,并按x的降幂排列. 【答案】 【解析】 【分析】根据题意可得,再去括号,然后合并同类项,并按x的降幂排列,即可求解. 【详解】解:∵,, ∴ . 【点睛】本题主要考查了整式加减混合运算,升幂(或降幂)排列,熟练掌握整式加减混合运算法则是解题的关键. 27. 某电视机厂每个月可生产A型电视机500台,每台电视机的成本价为2000元.现有两种销售方法:第一种,每台电视机加价,全部批发给零售商;第二种,全部由厂家直接销售,每台电视机加价作为销售价,每月也可售出500台,但需每月支付销售门面房房租和销售人员工资等费用共5万元.两种销售方法厂家都需按销售总额的缴纳营业税. (1)如果厂家直接销售,电视机全部销售完后,需缴纳营业税多少万元? (2)应选择哪一种销售方法,厂家能获得更多的利润? 【答案】(1)13万元 (2)应选择第一种销售方法,厂家能获得更多的利润 【解析】 【分析】(1)营业税=销售总额,依此列式计算即可求解; (2)分别求出两种销售方法的利润,比较大小后即可求解. 【小问1详解】 解: (万元). 故需缴纳营业税13万元; 【小问2详解】 第一种: (万元); 第二种: (万元). ∵12.5万元万元, ∴应选择第一种销售方法,厂家能获得更多的利润. 【点睛】本题考查了有理数混合运算的应用,关键是得到两种方法的销售总额,同时注意单位的换算. 28. 某生产教具的厂家准备生产正方体教具,教具由塑料棒和金属球组成(一条棱用一根塑料棒,一个顶点由一个金属球镶嵌),安排一个车间负责生产这款正方体教具,该车间共有34名工人,每个工人每天可生产塑料棒100根或金属球75个,如果你是车间主任,你会如何分配工人成套生产正方体教具? 【答案】18个工人生产塑料棒,16个工人生产金属球 【解析】 【分析】设分配x个工人生产塑料棒,则分配(34﹣x)个工人生产金属球,由每个正方体有12条棱及8个顶点,且生产的塑料棒和金属球正好配套,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出分配生产塑料棒的工人数,再将其代入(34﹣x)中即可求出分配生产金属球的工人数. 【详解】解:设分配x个工人生产塑料棒,则分配个工人生产金属球, 依题意得:, 解得:x=18, ∴34﹣x=34﹣18=16. 答:应分配18个工人生产塑料棒,16个工人生产金属球. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. 29. 如图,有一只狗被拴在一建筑物的墙角上,这个建筑物是边长为400厘米的正方形,拴狗的绳子长18米.现狗从点A出发,将绳子拉紧按顺时针方向跑,可跑多少米? 【答案】将绳子拉紧按顺时针方向跑,可跑米 【解析】 【分析】本题考查圆的应用,熟练掌握圆的周长公式,弄清题意,画出图形,准确求出四分之一圆的周长是解题的关键. 分别以B为圆心,为半径跑到F点,此时跑的距离是,以E为圆心,为半径跑到G点,此时跑的距离是,以D为圆心,为半径跑到H点,此时距离是,以C为圆心,为半径跑到K点,此时距离是,以B为圆心,为半径跑到点L,此时距离是,求出总距离即可. 【详解】解:以B为圆心,为半径跑到F点,此时跑的距离是, ∵,, ∴, 以E为圆心,为半径跑到G点,此时跑的距离是, ∵,, ∴, 以D为圆心,为半径跑到H点,此时距离是, ∵,, ∴, 以C为圆心,为半径跑到K点,此时距离是, ∵,, ∴, 以B为圆心,为半径跑到点L,此时距离是, ∴, ∴将绳子拉紧按顺时针方向跑,可跑米. 30. 如图,已知已知,,平分,平分.求:的度数. 解:,,     . 平分,     . 同理:  ,   . 【答案】见解析 【解析】 【分析】首先计算出的度数,再根据角平分线的性质可得,,进而根据角的和差关系算出的度数. 【详解】解:平分, , ,, , , 平分, , . 【点睛】此题主要考查了角平分线的性质以及有关角的计算,熟练利用角平分线的定义求出角的度数是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2022-2023学年上学期上海七年级初中数学期末典型试卷1 一.选择题(共10小题) 1. 下列说法中,正确的是( ) A. ,所以能被整除 B. 12的因数有6个 C. 一个素数和一个合数一定互素 D. 在正整数中,偶数都是合数 2. 下列分数中,不能化为有限小数的是( ) A. B. C. D. 3. 甲、乙、丙三人从A地徒步去B地,甲用了小时,乙用了0.4小时,丙用了小时,那么甲、乙、丙三人的速度之比为( ) A. B. C. D. 4. S市今年第二季度的工业总产值为8000亿元,比第一季度增长了2.5%,那么第一季度工业总产值是多少亿元?下列列式正确的是( ) A. B. C. D. 5. 已知并排放置正方形和正方形如图,其中点在直线上,那么的面积和正方形的面积的大小关系是( ) A B. C. D. 6. 如图,从A地到B地,小明沿直径AB上方的半圆走到B地,小丽先沿直径AC下方半圆走到AB上的C地,再沿直径CB下方半圆走到B地,他们走过的路程相比较( ) A. 小明的路程长 B. 小丽的路程长 C. 两人路程一样 D. 无法确定 7. 如果关于x的方程(a+1)x=+1无解,那么a的取值范围是(  ) A a=−1 B. a>−1 C. a≠−1 D. 任意实数 8. 一种商品的原价是100元,先提价10%,又降价10%,则现价( )元. A. 100 B. 99 C. 108.9 D. 101 9. 如果A看B的方向是南偏西20°,那么B看A的方向是( ) A. 北偏东70° B. 南偏西70° C. 北偏东20° D. 北偏西20°. 10. 如图所示,与棱异面棱有( ) A. 5条 B. 4条 C. 3条 D. 2条 二.填空题(共10小题) 11. 比较大小:______ 12. 14与35的最小公倍数是______. 13. 一辆自行车车轮的外直径为60厘米.如果车轮以平均每分钟100圈的速度行驶,那么行驶3千米路程的时间约为______分钟.(结果精确到1分钟) 14. 多项式中的常数项是________. 15. 电脑原价a元的八五折再减50元后的售价为________元. 16. 计算:________. 17. 关于的方程的解是______. 18. 某商人把标价为110元的商品打九折出售,这样他从中获利,则进货价为______元. 19. 如图,∠AOB=84°,∠BOC=44°.OD平分∠AOC,则∠COD=_____. 20. 如图,点M、N分别是线段的中点,且点C是线段的中点,线段,则线段______. 三.解答题(共10小题) 21 计算:; 22. 已知,,求. 23. 计算: 24. 已知:,,计算,并将结果按x的降幂排列. 25. 合并同类项,将结果按a的降幂排列:. 26. 已知,,求,并按x的降幂排列. 27. 某电视机厂每个月可生产A型电视机500台,每台电视机的成本价为2000元.现有两种销售方法:第一种,每台电视机加价,全部批发给零售商;第二种,全部由厂家直接销售,每台电视机加价作为销售价,每月也可售出500台,但需每月支付销售门面房房租和销售人员工资等费用共5万元.两种销售方法厂家都需按销售总额的缴纳营业税. (1)如果厂家直接销售,电视机全部销售完后,需缴纳营业税多少万元? (2)应选择哪一种销售方法,厂家能获得更多的利润? 28. 某生产教具的厂家准备生产正方体教具,教具由塑料棒和金属球组成(一条棱用一根塑料棒,一个顶点由一个金属球镶嵌),安排一个车间负责生产这款正方体教具,该车间共有34名工人,每个工人每天可生产塑料棒100根或金属球75个,如果你是车间主任,你会如何分配工人成套生产正方体教具? 29. 如图,有一只狗被拴在一建筑物的墙角上,这个建筑物是边长为400厘米的正方形,拴狗的绳子长18米.现狗从点A出发,将绳子拉紧按顺时针方向跑,可跑多少米? 30. 如图,已知已知,,平分,平分.求:的度数. 解:,,     . 平分,     . 同理:  ,   . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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