1.9 释放五官魅力全面感受自然【表达技巧：五觉结合】-2024-2025学年新七年级语文上册单元要素晨读晚练（统编版2024）

七年级上册第一单元语文要素晨读晚练 1.9 释放五官魅力全面感受自然【五觉结合】 （一）晨读美文 【课文要素】 五觉结合 花草树木、花鸟虫鱼、江河湖海、日月星辰、春夏秋冬、风云雷电、山川湖泊、梅兰竹菊、风霜雪雨…… 要让丰富的生活成为写作的源泉，我们就必须对事物进行仔细的观察。发现不同景物的不同特点，一般我们会从感觉的“五觉”去观察，“五觉”就是指：触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉。从这“五觉”入手，就可以把景物的形状、色彩、声音、味道、软硬冷热等特征生动描摹出来。 例如： “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ——《春》 “‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”，调动触觉感官，将春风比做母亲的手，形象写出了春风的温暖、柔和；“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”则调动嗅觉，写出了春风吹拂、送来清香的动人情态；“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”更是通过听觉写出了在春意浓浓、温暖宜人的春日，鸟儿、轻风、流水的悠然与愉悦，突出了春日的幽静与和谐。作者从多个感官角度描写春风，把这个本来难以捕捉、不易表现的事物写得有声、有色、有形、有味，挥笔间顿生诗情画意。 【美文美读】 任务：朗读《海滨仲夏夜》，结合随文批注，体会“五觉”写景的妙处。 海滨仲夏夜 峻青 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 （“燃烧着一片橘红色的晚霞”“染成了红色”，作者通过对色彩的描写，表现出晚霞的艳丽。） 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 （“深 红”“绯红”“浅红”，作者通过描写颜色的变化，形象地勾勒出霞光的变幻之美。） 夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。城市各处的灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。 在这优美的夜色中，我漫步在湿润的沙滩上。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风清新而凉爽，我的心里有着说不出的兴奋和愉快。 （“漫步在湿润的沙滩上”“轻轻地抚摸着细软的沙滩”等触觉描写，再加上“‘刷刷’声”这一听觉描写，让读者如临其境。） 夜风轻轻地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上。他们浴着凉爽的海风，在那缀满星星的夜空下，尽情地说笑，尽情地玩耍。愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来，就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。 （“轻轻地吹拂着”“柔软的沙滩”“相混合的香味”，触觉描写和嗅觉描写相结合，勾勒出一幅迷人的沙滩图。） 月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，那些坐着、卧着、走着的人影一下子看得清清楚楚了。嗬！海滩上居然有这么多的人在乘凉。那说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声响遍了整个海滩。 （“说话声”“欢笑 声”“唱 歌声”“嬉闹声”，作者通过一系列听觉描写，突显了仲夏夜海滩的热闹。） 【归纳总结】 《海滨仲夏夜》的作者抓住从“夕阳落山不久”到“月亮上来了”这段时间的光线和色彩的变化，通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉描绘了海滨夏夜迷人的晚霞图、星空图、灯火图、沙滩图，为我们展现了夏夜海滨幽美、静谧的夜色和沙滩上人们闲适、欢愉的休憩场面，抒发了作者对美好生活的赞美之情。 作者写海滨的仲夏夜，巧用“五觉法”写出了自己的真实感受。文章不需要多么华丽的语言，质朴和真诚同样能让人感同身受、如临其境。 眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要器官，也是我们写作时的重要工具。平时我们观察事物，习惯以视觉感官为主，而用“五觉法”写作，便是从五种感官出发来描写观察对象，这样写出的文字生动、具体，让人如临其境，这就是“五觉法”的魅力。 （二）晚练读写 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。 山居① 元好问 斜阳高树挂晴虹，肃肃微凉雨气中｡ 一道鹭莺花不断，密香吹满马头风｡ 【必做题】 全诗虽然仅四句，但角度富于变换，除了视觉，还从哪些感官角度写景？本诗抒发了诗人怎样的情感？ 【选做题】 下列对这首诗的理解有错误的一项是（ ） A. 首句诗人通过斜阳、高树和晴虹等意象，勾勒了一幅山雨初霁的新美图画｡ B. 次句“肃肃微凉”指行于雨后的山中，萧瑟之景现于眼前，诗人心中愁绪也油然而生｡ C. 第三句写途中观赏所得。“不断”二字，写出了鸥鹭处处有，山花遍山野｡ D. 最后一句，一个“密”字，写出了鲜花之繁盛；一个“满”字则给人以应接不暇之感｡ 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 春天是一场狂欢 范泽木 ①一整个冬天，这个舞台都安静至极，除了偶尔飘落的雪花和偶尔闪过的鸟鸣，便再也没有光临者。 ②事实上，在这个舞台下面正在酝酿着一场演出。小草、小鸟、树木、花朵、河流，都在悄悄地等待着春天的来临。 ③在温暖的阳光下，空气变得湿润，大地变得松软。我们从阳光和微风中得到了信号。我们无法道出它们和冬天的不同，但我们能够感受到周遭的空气里潜伏着的暖流。空气不再那么干冷，它像一个江南女子，开始柔情似水。阳光不再那么无力，它像一个初出茅庐的小男孩，开始有了自己的力量。大地上虽然还没有绿色，但是我们能感受到脚底下的萌动。而这，是演出正式开始前，大自然传达出的一点点信号。 ④接着，小草探出头了。我们不知道它到底什么时候破土而出。当我们发现的时候，它已经在微风中摇摆。它的绿色在阳光下显得那么耀眼，那么柔嫩，又那么亲切。小草应该是舞台上最早的演员。它那么纯粹的绿在春天里，既不像小鸟那样呼朋引伴，也不像花朵那样招蜂惹蝶，但如果没有它，春天就不像春天了。它的出现，是春天里的第一场表演，素雅、简单，却足以让我们兴奋。 ⑤紧接着，树木也出场了。它伸了个懒腰，让自己的肢体尽情地舒展在春天里。然后，它往自己的身上不停地添加绿意。春愈深，绿意就愈浓。它的表演最为漫长，最为缓慢，往往不知不觉就会表演到夏天。但是它无疑是舞台上的中坚力量，谁也没有办法代替它。纵然花儿如此娇艳，却也只能让春天一时生辉，只有树木，才能担负起整个季节的责任。 ⑥舞台上的主角当然是花。它们让春天愈演愈烈，同时也把春天推向高潮。金色的迎春花出现的时候，春天才刚刚开始。那时别的花还没有出现，是人们一窝蜂地去欣赏它。它不太常见，往往一小片一小片地躲在山林里。它让春天有了一种神秘的味道。它退场之后，其他花便蜂拥而上了。雪白的梨花、红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花……它们是春天的衣服。春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的。它们带给观众一阵又一阵的惊喜，又牵引无数的孩子去追逐，去奔跑。它们把身上的花片撒落在河流里，让河水把更多春天的信息传达给观众，于是世间有了“梦里花落知多少”的诗句。 ⑦小鸟是最尽职的伴奏者，小草间、花丛中、河流边，都散落着它的歌声。春天的歌谣，或许是它传唱给人们的。 ⑧春天是一场狂欢，支撑起它的，就是那些春天里的表演者。 （有删改） 【必做题】 作者调动视觉、听觉、触觉等多种感官，淋漓尽致地表达自己对春天的感受。请就其中的一点，结合文章内容，谈谈你的感受。 【选做题】 1．根据文章内容填空。 文章依次描写了_______——_______——_______——绿意渐浓的树木——万紫千红的花儿——_______。 2．请从修辞方法的角度，赏析第⑥段的画线句。 春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上册第一单元语文要素晨读晚练 1.9 释放五官魅力全面感受自然【五觉结合】 （一）晨读美文 【课文要素】 五觉结合 花草树木、花鸟虫鱼、江河湖海、日月星辰、春夏秋冬、风云雷电、山川湖泊、梅兰竹菊、风霜雪雨…… 要让丰富的生活成为写作的源泉，我们就必须对事物进行仔细的观察。发现不同景物的不同特点，一般我们会从感觉的“五觉”去观察，“五觉”就是指：触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉。从这“五觉”入手，就可以把景物的形状、色彩、声音、味道、软硬冷热等特征生动描摹出来。 例如： “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 ——《春》 “‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”，调动触觉感官，将春风比做母亲的手，形象写出了春风的温暖、柔和；“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿”则调动嗅觉，写出了春风吹拂、送来清香的动人情态；“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着”更是通过听觉写出了在春意浓浓、温暖宜人的春日，鸟儿、轻风、流水的悠然与愉悦，突出了春日的幽静与和谐。作者从多个感官角度描写春风，把这个本来难以捕捉、不易表现的事物写得有声、有色、有形、有味，挥笔间顿生诗情画意。 【美文美读】 任务：朗读《海滨仲夏夜》，结合随文批注，体会“五觉”写景的妙处。 海滨仲夏夜 峻青 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 （“燃烧着一片橘红色的晚霞”“染成了红色”，作者通过对色彩的描写，表现出晚霞的艳丽。） 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 （“深 红”“绯红”“浅红”，作者通过描写颜色的变化，形象地勾勒出霞光的变幻之美。） 夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。城市各处的灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。 在这优美的夜色中，我漫步在湿润的沙滩上。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风清新而凉爽，我的心里有着说不出的兴奋和愉快。 （“漫步在湿润的沙滩上”“轻轻地抚摸着细软的沙滩”等触觉描写，再加上“‘刷刷’声”这一听觉描写，让读者如临其境。） 夜风轻轻地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上。他们浴着凉爽的海风，在那缀满星星的夜空下，尽情地说笑，尽情地玩耍。愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来，就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。 （“轻轻地吹拂着”“柔软的沙滩”“相混合的香味”，触觉描写和嗅觉描写相结合，勾勒出一幅迷人的沙滩图。） 月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，那些坐着、卧着、走着的人影一下子看得清清楚楚了。嗬！海滩上居然有这么多的人在乘凉。那说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声响遍了整个海滩。 （“说话声”“欢笑 声”“唱 歌声”“嬉闹声”，作者通过一系列听觉描写，突显了仲夏夜海滩的热闹。） 【归纳总结】 《海滨仲夏夜》的作者抓住从“夕阳落山不久”到“月亮上来了”这段时间的光线和色彩的变化，通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉描绘了海滨夏夜迷人的晚霞图、星空图、灯火图、沙滩图，为我们展现了夏夜海滨幽美、静谧的夜色和沙滩上人们闲适、欢愉的休憩场面，抒发了作者对美好生活的赞美之情。 作者写海滨的仲夏夜，巧用“五觉法”写出了自己的真实感受。文章不需要多么华丽的语言，质朴和真诚同样能让人感同身受、如临其境。 眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要器官，也是我们写作时的重要工具。平时我们观察事物，习惯以视觉感官为主，而用“五觉法”写作，便是从五种感官出发来描写观察对象，这样写出的文字生动、具体，让人如临其境，这就是“五觉法”的魅力。 （二）晚练读写 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。 山居① 元好问 斜阳高树挂晴虹，肃肃微凉雨气中｡ 一道鹭莺花不断，密香吹满马头风｡ 【必做题】 全诗虽然仅四句，但角度富于变换，除了视觉，还从哪些感官角度写景？本诗抒发了诗人怎样的情感？ 【答案】 还有触觉、听觉、嗅觉等｡描写了山中雨后之景，表达了诗人对山川风光的喜爱之情｡ 【解析】 本题考查感官角度及作者情感。 阅读诗歌可知，“斜阳高树挂晴空”直接描写作者眼前看到的景象，从视觉角度写山雨初霁的天空。“肃肃微凉雨气中”中“微凉”二字，从触觉角度描写了清新的空气。“一道鹭莺花不断”中的“鹭莺”在枝头花间娇啼，属于听觉描写，表现旅途中的生机。“密香吹满马头风”中“密香”一词侧重于嗅觉描写，诗人骑在坐骑之上，马蹄轻快，游兴酣浓，山间的轻风吹来，夹带着鲜花的阵阵芬芳。一个“密”字，写出了各种鲜花之繁盛，香味之扑鼻；一个“满”字则写出了芳洁之气沁人心脾，应接不暇之境。整首诗通过对山雨停歇后山间美景的生动描写，表现了诗人对山川风光的热爱之情。据此总结作答即可。 【选做题】 下列对这首诗的理解有错误的一项是（ ） A. 首句诗人通过斜阳、高树和晴虹等意象，勾勒了一幅山雨初霁的新美图画｡ B. 次句“肃肃微凉”指行于雨后的山中，萧瑟之景现于眼前，诗人心中愁绪也油然而生｡ C. 第三句写途中观赏所得。“不断”二字，写出了鸥鹭处处有，山花遍山野｡ D. 最后一句，一个“密”字，写出了鲜花之繁盛；一个“满”字则给人以应接不暇之感｡ 【答案】 B 【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与分析。 B.次句写清风时而肃肃轻轻吹起，掀动人的衣衫，带来微微凉意行于这清凉明彻之中，不仅使人感到周身清洁，更感到头脑清醒、心灵明净。此时诗人心中是轻松而愉快的。 故选B。 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 春天是一场狂欢 范泽木 ①一整个冬天，这个舞台都安静至极，除了偶尔飘落的雪花和偶尔闪过的鸟鸣，便再也没有光临者。 ②事实上，在这个舞台下面正在酝酿着一场演出。小草、小鸟、树木、花朵、河流，都在悄悄地等待着春天的来临。 ③在温暖的阳光下，空气变得湿润，大地变得松软。我们从阳光和微风中得到了信号。我们无法道出它们和冬天的不同，但我们能够感受到周遭的空气里潜伏着的暖流。空气不再那么干冷，它像一个江南女子，开始柔情似水。阳光不再那么无力，它像一个初出茅庐的小男孩，开始有了自己的力量。大地上虽然还没有绿色，但是我们能感受到脚底下的萌动。而这，是演出正式开始前，大自然传达出的一点点信号。 ④接着，小草探出头了。我们不知道它到底什么时候破土而出。当我们发现的时候，它已经在微风中摇摆。它的绿色在阳光下显得那么耀眼，那么柔嫩，又那么亲切。小草应该是舞台上最早的演员。它那么纯粹的绿在春天里，既不像小鸟那样呼朋引伴，也不像花朵那样招蜂惹蝶，但如果没有它，春天就不像春天了。它的出现，是春天里的第一场表演，素雅、简单，却足以让我们兴奋。 ⑤紧接着，树木也出场了。它伸了个懒腰，让自己的肢体尽情地舒展在春天里。然后，它往自己的身上不停地添加绿意。春愈深，绿意就愈浓。它的表演最为漫长，最为缓慢，往往不知不觉就会表演到夏天。但是它无疑是舞台上的中坚力量，谁也没有办法代替它。纵然花儿如此娇艳，却也只能让春天一时生辉，只有树木，才能担负起整个季节的责任。 ⑥舞台上的主角当然是花。它们让春天愈演愈烈，同时也把春天推向高潮。金色的迎春花出现的时候，春天才刚刚开始。那时别的花还没有出现，是人们一窝蜂地去欣赏它。它不太常见，往往一小片一小片地躲在山林里。它让春天有了一种神秘的味道。它退场之后，其他花便蜂拥而上了。雪白的梨花、红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花……它们是春天的衣服。春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的。它们带给观众一阵又一阵的惊喜，又牵引无数的孩子去追逐，去奔跑。它们把身上的花片撒落在河流里，让河水把更多春天的信息传达给观众，于是世间有了“梦里花落知多少”的诗句。 ⑦小鸟是最尽职的伴奏者，小草间、花丛中、河流边，都散落着它的歌声。春天的歌谣，或许是它传唱给人们的。 ⑧春天是一场狂欢，支撑起它的，就是那些春天里的表演者。 （有删改） 【必做题】 作者调动视觉、听觉、触觉等多种感官，淋漓尽致地表达自己对春天的感受。请就其中的一点，结合文章内容，谈谈你的感受。 【答案】 【示例1】小草、树木的绿色：“它的绿色在阳光下显得那么耀眼，那么柔嫩”“春愈深，绿意就愈浓”；花儿的五颜六色：“金色的迎春花”“雪白的梨花、绯红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花”，调动视觉生动形象地展现了春天的多姿多彩，让人感受春天里的狂欢景象，充满蓬勃生机。 【示例2】小鸟的歌声：“小草间、花丛中、河流边，都散落着它的歌声”调动听觉，形象表现了春天的韵律美感，烘托喜悦之情。 【示例3】“在温暖的阳光下，空气变得温润，大地变得松软”“感受到周遭的空气里潜伏着的暖流”“空气不再那么干冷”“感受到脚底下的萌动”调动触觉，准确形象地展现出春天来临前大自然微妙的变化，细腻感人，烘托欣喜之情。 【解析】 考查对描写角度的理解与分析。根据题目要求，要从文章中找出运用“视觉、听觉、触觉”来描绘春天的句子，并分析其表达作用。 如：“小草探出头了。我们不知道它到底什么时候破土而出。当我们发现的时候，它已经在微风中摇摆。它的绿色在阳光下显得那么耀眼，那么柔嫩”是从视觉的角度描写小草的情态；“雪白的梨花、红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花……它们是春天的衣服”等语句从视觉的角度描绘了花儿的五颜六色、姹紫嫣红的特点。 语句“小鸟是最尽职的伴奏者，小草间、花丛中、河流边，都散落着它的歌声”从听觉的角度描写小鸟在春天里的鸣叫，突出春天的生机和活力。 语句“在温暖的阳光下，空气变得温润，大地变得松软”“空气不再那么干冷，它像一个江南女子，开始柔情似水。阳光不再那么无力，它像一个初出茅庐的小男孩，开始有了自己的力量”“大地上虽然还没有绿色，但是我们能感受到脚底下的萌动”等语句，通过触觉，具体准确地写出了春天的变化。 总之，作者调动人的各种感觉器官，充分描绘了春天的万物复苏、绚丽多姿、生机勃勃的特点，表达了作者的喜爱和赞美之情。答案不唯一，符合题目要求即可。 【选做题】 1．根据文章内容填空。 文章依次描写了_______——_______——_______——绿意渐浓的树木——万紫千红的花儿——_______。 【答案】 ①. 湿润的空气 ②. 温暖的阳光 ③. 绿色的小草 ④. 歌唱的小鸟 【解析】 考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。根据第③段“在温暖的阳光下，空气变得湿润，大地变得松软”可以概括出“湿润的空气”和“温暖的阳光”；根据第④段“接着，小草探出头了”“它那么纯粹的绿在春天里”可以概括出“绿色的小草”；根据第⑤段“紧接着，树木也出场了……它往自己的身上不停地添加绿意。春愈深，绿意就愈浓”可以概括出“绿意渐浓的树木”；根据第⑥段“金色的迎春花出现的时候，春天才刚刚开始……其他花便蜂拥而上了。雪白的梨花、红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花……”可以概括出“万紫千红的花儿”；根据第⑦段“小鸟是最尽职的伴奏者，小草间、花丛中、河流边，都散落着它的歌声”可以概括出“小鸟的歌唱”。 2．请从修辞方法的角度，赏析第⑥段的画线句。 春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的。 【答案】 【示例】运用拟人修辞，赋予春天人的动作，生动形象地展示了春天的变幻多姿与美丽，表现了作者对春天的喜爱之情。 【解析】 考查赏析语句的能力。题干要求从修辞手法角度赏析，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的”，运用拟人的修辞手法，赋予春天以人的动作和情态，通过“更衣”“梳妆”的和“娇媚诱人”的描写，生动形象地写出了春天的变幻多姿与娇媚诱人，从而抒发了作者对春天的喜爱之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$