新学案42 仿写和变换句式——形神兼似，意同句变（教师用书word）-【金版新学案】2025年高考语文高三总复习大一轮复习讲义（统编版）

新学案42　仿写和变换句式——形神兼似，意同句变

学生用书第392页

活动一　抓住形神做好仿写

　　句式仿写是仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。常常与比喻、比拟、排比、对偶等常见的修辞手法联合起来考查。常见的考查方式有：填空式仿写、命题式仿写和对联式仿写。

(2023·全国甲卷)阅读下面的文字(文本详见新学案33活动一“典例1”)，完成后面问题。

请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。

听课笔记：________________________________________________________

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【满分解构】

1．审题干，明要求

依据题干要求，此题命制形式为“补写”，而解答时实为依照“仿写”的要求进行。

2．扣例句，拟答案

根据前文内容可知，这里老师在讲“釜”和“舟”的意思，而例句“曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子”是关于“釜”的例子，此处需要补写一个古代诗歌或者成语中关于“舟”的例子，按照“釜”的例子的写法，应采用“……里有……的句子”的句式表达。拟定答案时要力求内容统一，形神兼具。

答案：示例一：柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子　示例二：寓言里有“刻舟求剑”的故事

知晓仿写要求，掌握仿写要领

一、仿写要求“五注意”

1．话题的规定性。仿写一般要求围绕某个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。

2．内容的限制性。一是选择对象的限制性，二是阐发旨意的限制性。答题时要注意材料的归类以及分析材料之间的逻辑联系等。

3．修辞的限制性。常考修辞手法有比喻、排比、对偶、比拟等，但不管运用哪种修辞手法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。

4．句式的相似性。句式要求都隐含在参照句中，仿写之前，要仔细分析参照句特点，包括句式特点、结构特点，特别是分句间的关系。

5．事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，从事理逻辑上也经不起推敲。

二、仿写要领“三大类”

1．填空式仿写

填空式仿写一般是在所提供材料的中间空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句与原文在内容上有密切联系的句子，构成一个完整的语段。有时候是在所提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。

学生用书第393页

[示例1]　请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。

来一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，_________，___________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。

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答案：①与岑参同赏“梨花”　②与柳永泛舟钱塘

2．命题式仿写

命题式仿写也叫话题式仿写，它一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上没有联系，只是要求句式、修辞手法等相同而已。有时候话题比较自由，只提供要