第3课 我们班 他们班 第二课时（课件）2024-2025学年统编版四年级上册《道德与法治》

第3课 我们班 他们班 第二课时 第一单元 与班级共成长 部编版《道德与法治》四年级 | 上册 教 学 目 标 学习目标： 了解竞争的作用，树立正确的竞争意识，学会以正当方式参与班级间的竞争，培养学生群体之间正确相处的能力，增强集体意识。 懂得尊重和欣赏其他班级，能为其他班级的精彩喝彩。 学习重难点： 学会以正当方式参与班级间的竞争，能为其他班级的精彩喝彩。 新课导入 同学们，班级之间除了合作，还有竞争。班级之间要建立合作共赢的健康班级关系，形成相互尊重，相互欣赏的新型班级关系。下面进入我们今天的学习。 第3课 我们班 他们班 第二课时 第一单元 与 班 级 共 成 长 正确对待班级间的竞争 1 班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 在校园生活中存在哪些竞争呢？ 学校举行 的广播操比赛。 每一次考试有竞争 清洁卫生评比 每周的纪律评比 正确对待班级间的竞争 1 为了在合唱比赛中获得好成绩， 我们班每天放学后都认真练习。 班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 上学期，5 班和我们班进行了一场知识竞赛活动。活动中，双方都学到了不少知识。 在你的生活中有类似的现象吗？这种做法可能导致什么样的不良后果 正确对待班级间的竞争 1 如果使用不正当的方式获胜，甚至会产生不良后果。 如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。 班级之间有竞争是正常的，竞争给我们带来成长和收获 班级间的竞争必须使用正当方式。 正确对待班级间的竞争 1 知识窗 ① 班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 ② 班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。 ③ 班级间的竞争必须使用正当方式。 正确对待班级间的竞争 1 怎样正确对待班级间的竞争？ 四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰 其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。 对此，有同学认为这种方式不正当， 也很不友善。 最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。 正确对待班级间的竞争 1 班级间的竞争必须使用正当方式。 这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单 正确对待班级间的竞争 1 假如你是赛场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看 到 别 的 班 同 学 跑 在 前边，会怎么做？ 如果我是赛场上的运动员，,听到别人起哄，我会尽量忽略他们的干扰，不受他们的影响，专心比赛； 如果我在看台，上看到别的班同学跑在前边，我也会为他喝彩。 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。 为 他 班 喝 彩 2 为 他 班 喝 彩 2 阅读角 我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。” 由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们以外地看见，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。 为 他 班 喝 彩 2 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。 为 他 班 喝 彩 2 我只为我 们班喝彩。 我们班在上次运动会上输给了 2 班，我才不会给他们班喝彩。 只要 2 班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。 我会鼓励我班不断加油，也会为他们的精彩鼓掌。 你如何看待上述想法？你会为他班喝彩吗，为什么？ 为 他 班 喝 彩 你如何看待上述想法？你会为他班喝彩吗，为什么？ 为 他 班 喝 彩 2 我赞成后面两位同学的说法，我会为他班喝彩。因为每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，我们应该欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，为他班喝彩。 ①运动会上我们会为他们班加油，鼓掌。 ②合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。 ③在知识竞赛中我们会为他们取得优异成绩而骄傲。 为他班喝彩倡议书 为 他 班 喝 彩 2 班级与班级之间不仅有合作，还有竞争，我们要学会正确对待竞争，还要懂得为他班喝彩。建立合作共赢的健康班级关系，营造健康、和谐、民主、平等的学校生活氛围和环境。让大家一起共同进步！ 课 堂 小 结 第3课 我们班 他们班 第二课时 活动一 :正确对待班级间的竞争 活动二：为 他 班 喝 彩 课堂练习 1. 正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（ ）也有（ ），竞争给我们带来成长和（ ）。 2. 班级之间有竞争是（ ），但是如果使用不正当的方式获胜，那是（ ），甚至会产生（ ）。 3. 班级间的竞争必须使用（ ）。 填 空 题 正当方式 合作 竞争 收获 正常的 不光彩的 不良后果 课堂练习 4. 每个班级都有自己的（ ），都有值得（ ）和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（ ）和赞赏。 5. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（ ）和（ ）的精神，而不会在意（ ）的结果。 填 空 题 特点 尊重 认可 卓越表现 努力拼搏 胜败 好好学习，天天向上 部编版《道德与法治》四年级 | 上册 Lavf58.45.100 $$null