内容正文:
宁夏六盘山高级中学
2024~2025学年第一学期高三开学测试卷
学科:数学 测试时间:120分钟 满分:150分 命题教师:连彦萍
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 已知,且为第二象限角,则( )
A. B. C. D.
2. 已知与均为单位向量,且与夹角为,则( )
A. 2 B. C. D. 1
3. 为了得到函数图象,只需把函数的图象
A. 向左平行移动个单位长度
B. 向右平行移动个单位长度
C. 向左平行移动个单位长度
D. 向右平行移动个单位长度
4. 函数的部分图象如图所示,则下列选项中正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图所示的图形中,每一个小正方形的边长均为1,则( )
A. 0 B. 1 C. D.
6. 已知函数,下面结论错误的是( )
A. 函数的最小正周期为
B. 函数在区间上是增函数
C. 函数的图像关于直线对称
D. 函数是偶函数
7. 已知等差数列的前5项和,且,则公差( )
A. B. C. D.
8 数列满足,,且,则等于( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
9. 下列说法正确的有( )
A. 若是锐角,则是第一象限角
B.
C. 若,则为第一或第二象限角
D. 若为第二象限角,则为第一或第三象限角
10. 下列各式中,值为的是( )
A.
B. cos2-sin2
C. cos 15°sin 45°-sin 15°cos 45°
D.
11. 下列关于平面向量的说法中正确的是( )
A. 已知,均为非零向量,则存在唯一的实数,使得
B. 若向量,共线,则点,,,必在同一直线上
C. 边长为的正方形中
D. 若点为的重心,则
12. 向量是近代数学中重要和基本的概念之一,它既是代数研究对象,也是几何研究对象,是沟通代数与几何的桥梁.若向量,满足,,则( )
A. B. 与的夹角为
C. D. 在上的投影向量为
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 若,则__________.
14. 已知a,b,c分别为锐角内角A,B,C的对边,,,,则__________.
15. 若等比数列,,,则______.
16. 设数列的前n项积为,若,(,),则的前n项和___________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.(其中第17题10分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 已知向量,
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
18. 已知函数.
(1)求的单调递增区间;
(2)当时,求的最大值和最小值,并指出取得最值时的值.
19 已知.
(1)化简:;
(2)在中,内角A、B、C所对的边长分别是a、b、c,若,,且的面积,求a、b的值.
20. 已知.
(1)化简;
(2)若,求.
21. 为等差数列的前项和.已知.
(1)求的通项公式.
(2)设,求数列的前项和.
22. 已知递增的等比数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
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宁夏六盘山高级中学
2024~2025学年第一学期高三开学测试卷
学科:数学 测试时间:120分钟 满分:150分 命题教师:连彦萍
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 已知,且为第二象限角,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用同角平方关系与商数关系即可求解.
【详解】因为,所以,
又,所以,
所以,又为第二象限角,所以.
故选:A.
2. 已知与均为单位向量,且与的夹角为,则( )
A. 2 B. C. D. 1
【答案】D
【解析】
【分析】根据结合数量积的运算律即可得解.
【详解】解:因为与均为单位向量,且与的夹角为,
所以.
故选:D.
3. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象
A. 向左平行移动个单位长度
B. 向右平行移动个单位长度
C. 向左平行移动个单位长度
D. 向右平行移动个单位长度
【答案】C
【解析】
【详解】,根据左加右减的原则可知,函数是向左平移个单位.
故选:C.
4. 函数的部分图象如图所示,则下列选项中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由周期求得,由点的坐标求得(要注意的范围).
【详解】由题意,,
,,∵,∴,
故选:D.
【点睛】本题考查由函数图象求函数解析式,掌握五点法是解题关键.
5. 如图所示的图形中,每一个小正方形的边长均为1,则( )
A. 0 B. 1 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题可得,即求.
【详解】由题把图形看作平面直角坐标系的一部分则,
∴.
故选:D.
6. 已知函数,下面结论错误的是( )
A. 函数的最小正周期为
B. 函数在区间上是增函数
C. 函数的图像关于直线对称
D. 函数是偶函数
【答案】B
【解析】
【分析】先化简函数得,然后逐个分析判断即可
【详解】解:,
对于A,的最小正周期为,所以A正确;
对于B,在区间上是减函数,所以B错误;
对于C,因为,所以的图像关于直线对称,所以C正确;
对于D,因为,所以是偶函数,所以D正确,
故选:B
7. 已知等差数列的前5项和,且,则公差( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据等差数列的性质即可求解.
【详解】由可得,
,
故,
所以,解得.
故选:C
8. 数列满足,,且,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由等差中项可知数列是等差数列,利用等差数列通项公式即可求解.
【详解】由,可知:数列是等差数列,
首项为,公差为:.
∴,
∴.
故选:A
【点睛】本题主要考查了等差中项,等差数列通项公式,属于中档题.
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
9. 下列说法正确的有( )
A. 若是锐角,则是第一象限角
B.
C. 若,则为第一或第二象限角
D. 若为第二象限角,则为第一或第三象限角
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据象限角、弧度制、三角函数值等知识确定正确答案.
【详解】A选项,是锐角,即,所以是第一象限角,A选项正确.
B选项,根据弧度制的定义可知,B选项正确.
C选项,当时,,但不是象限角,C选项错误.
D选项,为第二象限角,即,
所以为第一或第三象限角,D选项正确.
故选:ABD
10. 下列各式中,值为的是( )
A.
B. cos2-sin2
C. cos 15°sin 45°-sin 15°cos 45°
D.
【答案】AB
【解析】
【分析】由题意,根据二倍角的余弦、正切公式和两角差的正弦公式计算即可.
【详解】选项A:,故A符合题意;
选项B:,故B符合题意;
选项C:,故C不符合题意;
选项D:,故D不符合题意.
故选:AB.
11. 下列关于平面向量的说法中正确的是( )
A. 已知,均为非零向量,则存在唯一的实数,使得
B. 若向量,共线,则点,,,必在同一直线上
C. 边长为的正方形中
D. 若点为的重心,则
【答案】AD
【解析】
【分析】利用向量共线的概念即可判断A正确,B错误;利用向量的加法法则和向量的模的计算可判断C错误,利用三角形重心的结论即可判断D正确,问题得解.
【详解】对于选项A,由平面向量平行的推论可得其正确;
对于选项B,向量,共线,只需两向量方向相同或相反即可,点,,,不必在同一直线上,故B错误;
对于选项C,边长为的正方形中,故C错误;
对于选项D,由平面向量中三角形重心的推论可得其正确.
故选:AD.
12. 向量是近代数学中重要和基本的概念之一,它既是代数研究对象,也是几何研究对象,是沟通代数与几何的桥梁.若向量,满足,,则( )
A. B. 与的夹角为
C. D. 在上的投影向量为
【答案】BD
【解析】
【分析】利用向量的模长公式以及题中条件即可判断A,C,由夹角公式可判断B,根据投影向量的求法即可判断D.
【详解】,,
,解得,故A错误;
,,
由于,与的夹角为,故B正确;
,故C错误;
在上的投影向量为,故D正确,
故选:BD.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 若,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据正余弦的齐次式化为正切函数即可得解.
【详解】因为,
所以.
故答案为;
14. 已知a,b,c分别为锐角内角A,B,C的对边,,,,则__________.
【答案】##
【解析】
【分析】根据正弦定理及三角形为锐角三角形直接得解.
【详解】由正弦定理可得,
即,解得,
由锐角三角形知,所以
故答案为:
15. 若为等比数列,,,则______.
【答案】或##或
【解析】
【分析】根据等比数列的性质求,,可求的值.
【详解】因为数列为等比数列,所以,又,
所以或,因为,所以为或.
故答案为:或
16. 设数列的前n项积为,若,(,),则的前n项和___________.
【答案】
【解析】
【分析】利用公式,求数列的通项公式,再利用等比数列求和.
【详解】由,,当时, ,可得,
所以,,
当时,
当时,满足.
所以.
故答案为:
【点睛】易错点点睛:本题有两个易错点,第一个是求通项公式,需写出分段函数形式,第二个是根据通项公式求和时,也得讨论和三种情况.
四、解答题:本题共6小题,共70分.(其中第17题10分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 已知向量,
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1);
(2)
【解析】
【分析】(1)根据向量平行满足的坐标关系即可求解,
(2)根据向量垂直满足的坐标关系可得,由模长公式即可求解.
【小问1详解】
由题意知
【小问2详解】
,,
18. 已知函数.
(1)求的单调递增区间;
(2)当时,求的最大值和最小值,并指出取得最值时的值.
【答案】(1)单调递增区间为,;
(2)时,有,时,有.
【解析】
【分析】(1)利用辅助角公式先化简函数式,再利用三角函数的性质求单调区间即可;
(2)结合(1)的结论,利用整体代换思想及三角函数的图象与性质计算最值即可.
【小问1详解】
,
令,,
得,,
所以的单调递增区间为,;
【小问2详解】
因为,所以,
所以当,即时,
有,
当时,即时,
有.
19. 已知.
(1)化简:;
(2)在中,内角A、B、C所对的边长分别是a、b、c,若,,且的面积,求a、b的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)根据诱导公式可化简;
(2)由(1)可得,再根据三角形的面积公式和余弦定理可求得,解之得答案.
【详解】(1)因为,所以;
(2)因为,即,又,所以,
因为的面积,所以,解得,又,所以,
由,解得,所以.
【点睛】本题考查运用诱导公式化简,三角形的面积公式和余弦定理的运用求解三角形,属于中档题.
20. 已知.
(1)化简;
(2)若,求.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据二倍角公式及诱导公式化简;
(2)利用两角和的余弦公式求值.
【小问1详解】
【小问2详解】
∵,∴,
∵,
∴.
21. 为等差数列的前项和.已知.
(1)求的通项公式.
(2)设,求数列的前项和.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)根据题意,列出方程,求出首项和公差即可求通项;
(2)先求出数列的通项,再用裂项的方法求前项和即可.
【小问1详解】
设数列的公差为,
由题意得
解得,
所以是首项为3,公差为2的等差数列,
通项公式.
【小问2详解】
由(1)知,
所以.
设数列的前项和为,则
.
22. 已知递增的等比数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用等比数列的通项公式求解首项和公比即可,
(2)利用错位相减法求解即可.
【小问1详解】
设等比数列公比为,
由题意有,解得,
所以.
【小问2详解】
,
所以,
,
.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
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