第八单元单元分析-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级语文上册同步教学设计

人文主题 　　这个单元编排了《比尾巴》《乌鸦喝水》《雨点儿》三篇课文。这些课文都以动物或自然景物为主人公,充满了童真和童趣,能激发学生的阅读兴趣。通过学习这组课文,学生可以体会到只要留心观察,生活中处处都有学问。 课文编排 　　《比尾巴》讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。《乌鸦喝水》介绍了乌鸦喝水的故事。重点是正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程;认识自然段。《雨点儿》是科学童话。课文用拟人化的语气,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了,说明了雨水和植物生长有着密切的关系。 语文要素 　　这个单元的语文要素是初步培养学生寻找明显信息的能力。在第七单元学生了解了根据问题从文中提取明显信息的学习方法,这单元要继续培养学生根据问题,借助圈一圈、画一画的方法,从文中提取明显信息的能力。 学生的身心特点 学生的认知基础和经验 学生的个体差异 可能遇到的困难 其他 1.认识38个生字、3个多音字和6个偏旁,会写17个字和2个笔画;了解汉字“先外后内”“先中间后两边”的笔顺规则,在田字格中正确书写。 2.能运用圈一圈、画一画的方法,从课文中提取相关信息。 3.能联系生活实际,了解动物、自然现象及社会生活中的各种不同,培养学生观察自然、观察生活的兴趣,明白遇事要善于开动脑筋,主动解决问题的道理。 4.和大人一起诵读童谣,结合生活经验,了解中国传统习俗的独特之处。 5.乐于与人交流,并大胆说出自己的想法。 任务群类型 任务群目标 基础型学习任务群 1.认识38个生字、6个偏旁和3个多音字,会写17个字和2个笔画 2.正确、流利地朗读课文。能找出课文中明显的信息。积累6组由熟字构成的新词 3.了解汉字“先外后内”“先中间后两边”的笔顺规则,能按规则正确书写 4.背诵《比尾巴》《风》 发展型学习任务群 1.通过学习课文,了解一些自然常识,产生观察自然、观察生活的兴趣 2.学习写新年贺卡,能给家人或朋友写一句祝福的话。试着把《春节童谣》读给大人听,了解春节的习俗,体会过年的快乐 3.与人交流,能大胆说出自己的想法 拓展型学习任务群 1.推荐阅读:《春节童谣》《蚯蚓的日记》 2.实践活动: (1)和老师、同学及家人交流读过的故事,感受互相交流的乐趣 (2)和家人一起手写春联,尝试自己写一写春联 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$