第2单元 对称、平移与旋转 单元实践课堂-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年五年级上册数学（青岛版 六三学制）

单元实践课堂 板块1 素养课堂 在生活中，我们经常见到一些美丽的图案，这些图案可以用我们学过的基本图形，运用平移 旋转和轴对称图形设计的。让我们一起来探究一下吧！ 以下面方格中的图形为基本图形，运用平移、旋转或轴对称，设计一幅美丽的图案。 角台天天练 我想用旋转的方法，把图形转一转。先把图形最右边的顶点 再涂上不同 定为旋转中心，顺时针旋转90°，旋转3次，画出旋转后得到 的颜色，就 的图形：再把得到的图形向右平移12格，又得到一个新图 是一幅美丽 。 形，… 的图案。 通过运用平移和旋转变换或拼组图案，我们知道图形的位置和方向发生了改变，但 是大小和形状是不会变化的。同时我们感觉到数学不仅是一门学科，也是一门艺术，处 处存在美，数学的美是形象生动、丰富多彩的，正是“数学源于生活，运用于生活”。 18 板块2学以致用 图案设计是一种艺术表现形式，设计师通过对颜色、形状、线条等元素的运用，表达出情感和 意图。一个优秀的图案设计作品能够让人产生艺术和审美的享受，为人们的生活增添了一份美 感。请你用学到的知识设计美丽的图案吧！ 1,请你运用平移的方法，利用下图设计一幅美丽的图案。 2请你运用轴对称和平移的方法，利用下图设计一幅美丽的图案。 3,请你运用旋转和平移的方法，利用下图设计一幅美丽的图案。 4.请你运用平移、旋转和轴对称的方法，自主设计一幅美丽的图案。 小学数学五年级上册 63QD 19图1 图2 第3课时 图形的旋转 1.(1)4(2)10(3)逆(4)顺 2.顺90 3.逆90 ② 解析：先将一条边绕O点颜时针旋转90 度画出来，再画出其它边。 解析：用逆推法，先画出向右平移3格，再 5.图形①先绕O点逆时针旋转90°得到图形 向下平移4格，最后向右平移2格。 ②，再向右平移两格得到图形③。 6. 田 解析：由图形每次的变化可以看出方格内 图形是绕方格中心顺时针旋转90°进行变 单元实践课堂 化的。 板块1素养课堂 7.先把图形①绕左下角的点逆时针旋转180 略 度，再向左移动3格就能和图形②拼成一 板块2学以致用 个长方形。 1.略2.略3.略4.略 (方法不唯一，只要能和图形②拼成一个 第二单元自主练习 长方形即可。) 1.(1)下5右8逆时针90 三游三峡一小数除法 (2)甲目田（答案不唯一） 第1课时除数是整数的小数除法(1) (3)4(4)90顺180 1.(1)0.82(2)十分之一百分之 2.(1)A(2)B(3)B (3)十分之一 167