第1单元 万以上数的认识 单元实践课堂-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年四年级上册数学（青岛版 六三学制）

单元实践课堂 板块1素养课堂 亲爱的同学，祝贺你顺利地完成了本单元的学习，相信你一定学会了很多新的知 识和本领。下面让我们一起来探究一下大数的近似数的相关问题吧！ 为丰富人民群众的文化生活，2023年肥城市完成市民中心的建设并投入 使用，总投资额约二十亿元，建设市民中心最多投资多少元？最少投资多 少元？ 我用“画线段图法”解决这个问题。 19亿 20亿 21亿 观察接近20亿的数的取值范围。最小要大于等于( 最大要小于等于( 我用“分析法”解决。 从“四舍”得到二十亿的数字中找出最大的，要舍去( )位后面的尾 数，那么千万位数字最大是( ),后面数位上数字都是最大的数字 )。所以最多投资( )元。 从“五入”得到二十亿的数字中找出最小的，要把亿位后面的尾数向前 一位进1后舍去，那么千万位上数字最小是( ),后面数位上数字都是 最小的数字()。所以最少投资( )元。 总结：一个数用“四舍”法到亿位时，这个数最大是舍去了亿位后面的尾数， 千万位上最大是( ),其他位上最大都是( );一个数用“五人”法到 亿位时，这个数最小是舍去了亿位后面的尾数并向亿位进“1”，千万位上最 小是( ),其他位上最小都是( ）。 小学数学 通过探究求近似数的过程，我们学会求近似数的方法，培养了数感这 数学核心素养，运用这种能力可以解决生活中求近似数的实际问题。在 年级 小学阶段，用“四舍五入法”求近似数，保留计算结果的位数等问题以及此 类问题的变式问题，如根据保留结果求最大和最小范围等问题会经常遇 到。掌握正确求近似数的方法是解决此类问题的基础。 630D 板块2 学以致用 探索浩瀚宇宙，犹如一场梦幻般的远航，航程中充满了无尽的未知与奥秘。在 探索航空之路上，中国航天人怀揣着坚定的信念，勇往直前，不断克服难题，推动中 国航天事业向前发展。 1.“天宫”空间站是我国的第一个空间站。 神舟十四号宇宙飞船于2022年6月5日发射升空，3名宇航员成功进驻中国 宇宙空间站一天和核心舱。目前天和核心舱大约已绕地球飞行16536500千米。 横线上的数省略“万”位后面的尾数约是( )万。 2.“嫦娥奔月”的神话故事，几千年来埋在每一个中国人心底，如今“上青天揽明月”的 酚 梦想已经变成中国科学探索的事实。我国计划在2030年前实现中国人首次登陆 月球。 (1)2018年底，嫦娥四号开始了探测月球的新旅程。平均轨道周长约是2414050 名 千米，用“四舍五入法”省略万位后面的数约是( )万千米。 (2)2020年12月1日，我国“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球正面，这是我国首个 天天练 实施无人月面取样的月球探测器。它从地球飞到月球大约飞行了41万千米， 从数学角度去考虑它飞行的最大距离可能是( )千米。 3.天问一号是由中国航天科技集团公司下属中国空间技术研究院总研制的探测器， 负责执行中国第一次自主火星探测任务。 (1)我国发射的天问一号携带“祝融号”火星探测器在太空飞行297天后到达火星， 飞行距离达到564537600千米。把天问一号飞行距离精确到万位约是多少千 米？改写成用“亿”作单位约是多少千米？ (2)截至2022年2月4日，天问一号在轨运行561天，在38400万千米外的火星星 空给我们发来有关火星的信息，在下图中用△标出横线上数的位置，省略亿位 后面的尾数约是多少？ 3亿 4亿 124.0.1、2、3、4 1 4 5、6、7、8、9 单元实践课堂 5. 7003458 5004873 8300457 5874300 板块1 素养课堂 第8课时 相关链接一数字编码 1950000000 2049999999 1.(1)女 2000 2 7 亿4 9 2049999999 (2)6①② 1950000000 4 9 5 0 2.(1)A(2)C 板块2 学以致用 3.6 21 1.1654 解析:根据牛奶编号可知,天天买的这袋 2.(1)241 (2)414999 牛奶是2024年5月7日9:33生产的。 3.(1)56454万 6亿 5月份有31天,31-7=24(天),45-24 (2) 4亿 21(天)。则这袋牛奶2024年6月21日 第一单元自主练> 到期。 1.(1)C (2)B (3)A (4)B (5)D 4.答案不唯一,如:1号房间到10号房间的 2.(1)1807558 1684490 115091 7577 编号可以表示为;54,42,63,84,72,71. (2)999999999 1000000000 81,91,90,55。用两个数的差表示房 1 间号。 (3)74040000020 7404000 (4)5 第9课时 整理与复习 4500 1.(1)一亿零八百一十五万四千九百零士 (5)600 102 390 13 700 80 1 815 4907 3.(1)5432000 5430200 5043020 (2)84686550000 847 8468655 5040302(以上答案都不唯一) (2)①98919791 2.(1)B (2)D (3)A 9892 ②19791989 1979 3.20092016404491 4.965421095642109465210 9265410 4.(1)2E016 9012456(答案不唯一) (2)这个十位数是8060770400,四舍五人 5.这个七位数是6006999。 到亿位约是81亿。 解析:由“其中3根上各有9个结,2根上 (3)这两个数分别可能是60001和59996 各有6个结,还有2根上没有结”,可知这 或60002 和59997或60003和59998 个七位数由3个9,2个6,2个0组成;根 或60004和59999。 据“加上1后的得数末尾是三个0”,可推 解析:本题考查的知识点仍然是求大 理出这个数末尾的三个数都是9;由“读这 数的近似数的方法,只不过限定了“这 个数时一个‘零'也不读”,可知两个0在 两个数相差5,其中一个大于6万,另 万级末尾,所以这个七位数是6006999. 一个小于6万”。可以先求出一个数 165{