内容正文:
第①课时加法交换律和结合律(1)
①)基础课课练
1.填一填。
)律。
三
(1)52+15+18=(52+18)+15是运用了(
)律和(
(2)在括号里填上适当的数字或字母。
a+b+c=(
)+b+a
134+52+666=(
)+666+52
快乐农场
()+36+52=48+(
)+36
(
)十b+h=c+(
)+b
(3)将下面各组中的三个数填在☐里,使计算简便。
①661534
②1391531127
(□+□)+□
(□+☐)+(☐+☐)
运算律
2.用简便方法计算。
99+38+201
158+67+142
425+136+175+264
432+97+68
582+42+118
784+127+473+316
3.(济南市莱芜区)花丛里有一群蝴蝶,先飞走了18只白蝴蝶,后飞走了29只粉
蝴蝶和42只花蝴蝶。一共飞走了多少只蝴蝶?
小学数学
①)培优步步高
四
4.你能快速算出11+12+13+14+…+27+28+29的得数吗?试一试。
器回
看详解
540D
第②课时加法交换律和结合律(2)
①)基础课课练
1.填一填。
(1)在☐里填上合适的数或字母,在○里填上合适的运算符号。
6+63+37=6+(☐+☐)
a+31=31+☐
85+(☐+)=85+15+☐
436+99=436+100○☐
(2)749+198用简便方法计算可以写成(
532十102用简便方法计算可以写成(
)。
2.用简便方法计算。
89+245+155
67+(151+33)
158+(52+142)+48
园
名
216+75+125+84
375+299
627+98
天天练
3.(淄博市沂源县)青岛某海豚馆国庆节期间第一天卖出456张门票,第二天上
午卖出167张,下午卖出233张。这两天一共卖出多少张门票?
培优步步高
4.奇思巧算。
96+98+34+89+102+104+11+66
177+166+155-121
12
第③课时减法的基本性质
①)基础课课练
1.填一填。
(1)一个数连续减去两个数等于减去这两个数的(
),这叫作减法的基本
性质。
(2)计算985-326-274时,我们发现(
)与(
)的和是整百数,所
以可以利用减法的基本性质进行简算,结果是(
)。
(3)根据x十y=之,可以写出两道减法算式(
)和(
);
根据算式c一a=b,可以写出一道减法算式(
)和一道加法算
式(
)。
2.连一连。
378-125-75
657-(436+64)
657-436-64
378-(125+75)
256-64-36
567-(209+91)
567-209-91
256-(64+36)
3.用简便方法计算。
657-123-77
237-(137+80)
693-165-235
368-102
①培优步步高
小学数学
四
4。(济宁市任城区)你能快速算出20-19+18一17+…+4-3+2-1的得数吗?
试一试。
540D
3
第④课时乘法交换律和结合律
基础课课练
1.写出下面的算式运用的运算定律。
(1)48×15=15×48
(2)25×5×12=25×(5×12)
)
(3)125×(43×8)=(125×8)×43
(4)5×64×125×24=(5×24)×(125×64)
2.选一选。
(1)25×16与(
)的结果相等。
A.25×10×6
B.25×4×4
C.25×10+6
(2)小林的计算器上数字键“7”坏了,如果他想要计算出6345×27的结果,下
面方法中正确的是(
)。
A.6345×3×9
B.6345×30-3
C.6345×25+2
(3)△×☐×○=△×(☐×○),这个等式表示(
)
天天练
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法交换律和结合律
3。用简便方法计算。
33×15×2
50×7×6
25×44
25×50×8
25×125×16
125×24
①培优步步高
4.用自己喜欢的方法巧算。
白
25×32×125
75×96×5
希详解
14
第⑤课时乘法分配律
①)基础课课练
1.填-填。
(1)(a·b)·c=a·(·)
(2)(a十b)·c=·c+·c
(3)167×2+167×3+167×5=167×(
(4)28×225-2×225-6×225=225×(
2.选一选。
(1)43×85+57×85=(43+57)×85,运用了(
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法分配律
(2)运用乘法分配律计算(100一8)×125的是(
)。
A.100×125-8
B.100×125-8×125
C.100×125+8×125
3.用简便方法计算。
(4+9)×25
32×37+32×63
125×88
4.(泰安市肥城市)学校买来45盒彩色粉笔和155盒白粉笔,每盒40支,一共买
了多少支粉笔?(用两种方法计算)
①培优步步高
小学数学
5.豆豆由于粗心把30×(△十3)错算成了30×△+3,她得到的结果与正确的
四
结果相差多少?
看详解
册
540D
第⑥课时练习课
①)基础课课练
1.填一填。
(1)79×26=26×(
(2)25×94×4=(
×
)×94
(3)(11×25)×(
)=11×(
×4)》
(4)305×(45+55)=305×(
)+305×(
2.选一选。
(1)65+27+73=65十(27+73),运用了(
)。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法结合律和加法交换律
(2)125×(8+4)=(
)
A.125×8+4
B.125×4+8
C.125×8+125×4
(3)7×8×3×5=(7×3)×(8×5),运用了(
)。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法交换律和乘法结合律
天天练
3.用简便方法计算。
125×32
95×41-95
46+850+154
4.为推进义务教育优质均衡发展,某地政府为当地小学新建了一个四层教学楼,
每层楼有5个教室,每个教室有25张双人课桌。该教学楼能坐多少人?
①培优步步高
5.知行小学举行大型表演,其中有9人唱歌,99人伴奏,98人伴舞(每人只能参
加一项),参加这次表演的共多少人?(用简便方法计算)
看详解
163.(1)3.x(2)480-96×3=192(面)
(5)340.x100.x
4.4n+149
2.(1)A(2)B(3)A(4)A(5)C
第3课时用字母表示数量关系
3.(1)①55565656756756785678
1.(1)8÷ts=tv=s÷tt=s÷v
②100
100010000
100000
(2)x=6y(或y=x÷6)(3)b÷aax
(2)111111111
222222222
333333333
2.300320at
444444444
555555555
666666666
3.(1)a-b(2)4000-2800=1200(元)
4.宽:(2a-m)厘米
4.8600÷(x-1)
面积:(2×20-25)×25=375(平方厘米)
第4课时用字母表示计算公式
5.(1)已修:15y米未修:(x-15y)米
1.(1)6a2a2(2)n÷4(3)b625
(2)2400-15×120=600(米)
(4)450÷x3150
6.把16用4×4或2×8代替,再与249相
2.(1)4aa2(2)4a+2ba(a+b)
乘。(方法不唯一)
3.空白部分面积:a
7.b2b=a÷2=10
阴影部分面积:ab一a
10×20十10=300(平方厘米)
4.(1)S=ab÷2C=a+2b
三快乐农场—运算律
(2)面积:28×15÷2=210(平方米)
第1课时加法交换律和结合律(1)
周长:28+15×2=58(米)
L.(1)加法交换加法结合
(2)c1344852ch
单元归纳·知识梳理
(3)①663415②1391115327
1.1xx
b×b
x+x
2.33836710005977421700
2v
5×a
3.18+29+42=89(只)
2.4×15+2×25=110
4.
11+12+13+14+…+27+28+29
3.axc÷a
=(11+29)+(12+28)+(13+27)+.+20
4.(1)2(a+b)ab(2)6(a+b)(3)5ab800
=40×9+20=380
第一、二单元自主练习
第2课时加法交换律和结合律(2)
1.(1)除减536651260
1.(1)6337a15n-1
(2)ON
OFF
(2)749+200-2532+100+2
(3)96+m10624
2.489251400500674725
(4)112a+208b2432
3.456+167+233=856(张)
156
4.96+98+34+89+102+104+11+66
2.(1)B(2)A(3)B
=(96+104)+(98+102)+(34+66)+
3.9902100110010000
500003000
(89+11)
4.
25×32×125
75×96×5
=200+200+100+100=600
=(25×4)×(125×8)
=(75×8)×(12×5》
177+166+155-121
=100×1000
=600×60
=177+166+155-66-55
=100000
=36000
=177+(166-66)+(155-55)
第5课时
乘法分配律
=177+100+100=377
1.(1)bc(2)ab(3)235
第3课时减法的基本性质
(4)2826
1.(1)和(2)326274385
2.(1)C(2)B
(3)z-y=x z-x=y c-b=aa+b=c
3.325320011000
2
4.方法一:(45十155)×40=8000(支)
方法二:45×40+155×40=8000(支)
378-125-75
657-(436+64)
5.30×3-3=87
657-436-64
378-(125+75)
第6课时
练习课
1.(1)79
(2)254(3)425
256-64-36
567-(209+91)
(4)4555
2.(1)B
(2)C
(3)C
567-209-91
256-(64+36)
3.40003800
1050
3.45720293266
4.4×5×25×2=1000(人)
4.20-19+18-17+…+4-3+2-1
5.9+99+98
=(20-19)+(18-17)+…+(4-3)+
=(10-1)+(100-1)+(100-2)
(2-1)
=10+100+100-1-1-2
=1×10=10
=206(人)
第4课时乘法交换律和结合律
单元归纳·知识梳理
1.(1)乘法交换律(2)乘法结合律
1.29227839A12888515
(3)乘法交换律和乘法结合律
2.2903653.700013
(4)乘法交换律和乘法结合律
4.63001200
157