第2单元 小制作——角的初步认识-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级上册数学（青岛版 五四学制）

第①课时 认识角 基础开心园 1.下面图形中,是角的在括号里打“”,不是的打“×”。 2.(济南市钢城区)画一画。 (1)以给出的点为顶点画一个角,并标出角的各部分的名称。 (2)在方格中画出一个直角。 KK 3.数一数下面图形中各有几个直角,并用直角符号“一”标出所有直角。 。要。. )个 )个 )个 )个 智能挑战台 在如图的长方形纸上剪去一个角,剩余部分可能有几个角?画一画, 填一填。 看详解 )个角 )个角 ( )个角 第②课时 角的大小比较 基础开心园 比较下面每组中两个角的大小,你有什么发现 11 我发现:两组角的大小 ),角的大小与边长( ),直角都 --曲的不 ,_ )大。 比一比,然后在○里填上“”“<”或“-”。 (1) (2) (3) (4) (威海市环翠区)比一比,填一填。(填序号) )最大,( 在上面钟面上时针和分针形成的角中, _ 最小,( )和( )一样大。 )个 工里 智能挑战台 ...................。 剪一剪,填一填。用剪刀剪去一个角,还剩几个角 )个角 )个角 还剩( 还剩( 还剩( )个角 54OD 第③课时 认识锐角和钝角 基础开心园 1. 下面的角各是什么角?在括号里写上名称。 ( )角 ( )角 )角( )角 7 )角 2.(济宁市任城区)数一数,填一填。 (1) . 。 D (2) -_ )个钝角, -1_ )个钝角, _ )个锐角。 ,#_ )个锐角。 3. 画分针和时针,使分针和时针组成的角分别是锐角、钝角和直角。 KK 锐角 钝角 直角 ..。.: 在点子图上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。 ............................. .............................. ........................... 智能挑战台 .................................................. 5.数一数,填一填。 )个. 直角有( 直角有( )个. # 锐角有( 锐角有( )个. 。 钝角有( 钝角有( )个。 第④课时 智慧广场 基础开心园 .................................... 1.数一数,图中各有几个角? )个 )个 ( )个 数一数,图中各有多少个长方形? )个 )个 ( )个 数一数,图中各有几个三角形? )个 4.(东营市东营区)图中各有多少个正方形? 看详解 )个 ( )个 智能挑战台 ................................................. )) 工把 5.数一数,填一填,包含的平行四边形有( )个。 # 54OD(2)5×3+2=17 3.6515 7.4×3=12(只) 4.522 8.(1)2×3=6 5.6 (2)2×2+1=52×3-1=5 单元归纳·知识梳理 (3)一共有多少只鹅？（答案不唯一） 1.()(/)()(/) 2×2=4(只) 2.()(/)(/) 二小制作一 角的初步认识 3.()(○) 第1课时 认识角 4.44 1./×× 第二单元自主练习 2. (答案不唯一) 1.4315 2.(1)312(2)小大 顶点边 (3)锐钝(4)直(5)钝 3.> 4.(1)直纯直锐 (2)24(3)13 (2)个 (3)个 (2)个 5.(1) (2 (8)个 6.521432251 7.878 8.(1)33×4=12 (2)44×5=20 54 3 第2课时角的大小比较 三凯蒂学艺一表内乘法（二） 1.相等无关一样 第1课时6的乘法口诀 2.(1)>(2)= (3)<(4) 1.3×6=186×3=18 3.②③①④ 4×6=246×4=24 4.654 1×6=66×1=6 第3课时认识锐角和钝角 5×6=306×5=30 1.锐直锐钝钝 2.183624306301224(横排) 2.(1)22(2)12 3.(1)6×3=18或3×6=18 (答案不唯一) (2)6×4=24或4×6=24 4.565×6=30 5.307 第2课时7的乘法☐诀 (画法不唯一) 1,二十八七七三十五四十二 5.(竖排)34241010 三得七四七 第4课时智慧广场 2.284214213571349 1.61015 3.(1)2×7=14或7×2=14二七十四 2.101118 (2)5×7=35或7×5=35五七三十五 148