内容正文:
单元归纳·知识梳理
知识盘点
知识概要
例题精练
扇形统
意义:用整个圆作为总
1.右面是鸡蛋中各部分质量统计图,从图中可以看出:
计图
体,圆内各个扇形的大
一个鸡蛋中蛋壳的质量约占
蛋壳
蛋黄
小表示各部分占总体的
(
)。如果一个鸡蛋重50
15%
32%
百分比。
克,那么这个鸡蛋中的蛋白重
蛋白
)克。
53%
统计图的
1.条形统计图能看出每
2.奇思想用统计图表示12月份空气质量优、良、中度污
选择
个项目的具体数目。
染及重度污染的天数各有多少天,用(
)统计图
2.折线统计图能清楚地
最合适:若要看各种空气质量天数占整个月的百分
反映事物的变化情况。
比,用(
)统计图最合适。
3.扇形统计图能清楚地
表示出各部分在总体
中所占的百分比。
身高的
方法:先把数据排序,并
3.下面是六年级20名同学的数学测试成绩。(单位:分)
情况
根据需要把数据按一定
917085761008574657885
的标准分段整理,再用
92818565857998908592
统计图描述数据,最后
将20名同学的成绩分段整理在下表中
对数据进行全面分析,
成绩/分10090~9980~8970~7969以下
并解决问题。
人数
身高的
1.制成复式统计图进行
4.下面是某家电商场A、B两种品牌的电视机2023年
变化
比较。
销售额情况统计图。
2.比较两组数据的平均
销售额/万元
A品牌
B品牌
值;把两组数据分段
55
5
52
比较。
45
4
40
34
30
3237
30
30
25
学数学
20
0
度霞霞
第四
季度
六年级
两种品牌的电视机第(
)季度销售额最接近
A品牌电视机平均每个季度的销售额是(
万元。第5课时练习四
1.(1)65÷10%=50(吨)
2.163.251
50×30%=15(吨)图略
3.乐乐说得对,欢欢说得不对
(2)50×54%×30%×600=4860(千克)
理由:比表示两个数相除,是两个数之间
2.(1)上升(2)甲62.5(3)66.7
的关系,在比中,比的后项不能为0:而一
场足球赛的比分是3:0,说明本次比赛第
(4)喜欢甲的学习方式。(答案不唯一)
队进了3个球,第二队一个球也没有
(80+90+94)÷3=88(分)
进,和数学上除法的概念不同,数学中的
单元归纳·知识梳理
比是除法,而足球比赛中只是进球多少的
1.15%26.5
比较。
2.条形扇形
4.茯苓和桂枝的质量比是4:3:桂枝和甘草
3.15752
的质量比是3:2。(答案不唯一)
4.一39.5
5.(1)18
4
13
单元实践课堂
板块1素养课堂
22条形
(2)1:4还可以表示长方形宽与长的比。
板块2学以致用
(答案不唯一)
1.花样滑冰
第2课时
比的化简
17.9%
(短道速滑)
(32.1%
1.(1)1215
5
60
(2)20(3)7:1
(速度滑冰)
(50%
2
糖与水的
化简后
2.答案略,合理即可。
糖/克
水/克
质量比
的比
3.A
第一杯
96
4:96
1:24
4.(1)14÷28%=50(人)
第二杯
6
192
6:192
1t32
50-14-12-8=16(人)
(2)1人数
第三杯
3
48
3:48
1:16
16
16
14
三
12
3.7:5=1.42¥1=2
23:20=1.15
8
菠菜钙、磷含量的比最高,茄子钙、磷含量
6
的比最低
4
4.因为重叠部分的面积:圆A的面积=2:9,
乘公共
骑自
步行
其他
交通方式
重叠部分的面积:圆B的面积=1:3=
汽车
行军
2:6,所以重叠部分的面积:圆A的面
(3)去观看冬奥会骑自行车的学生最多。
积:圆B的面积=2:9:6,所以圆A的
(答案不唯一)
面积:圆B的面积=9:6=3:2。
六比的认识
第1课时生活中的比
5.甲数:乙数=品:1=3:10=6:20
1.(1)768:3256速度(2)3:23:5
乙数:丙数=青:1=4:9=20:45
(3)4:35:4AD号
甲数:乙数:丙数=6:20:45
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