内容正文:
单元实践课堂
板块1 素养课堂
亲爱的同学,祝贺你顺利地完成了本单元的学习,相信你一定学会了很多新的知识和本
领。把分数混合运算的相关知识和小伙伴们分享一下吧
2##
7
想:
你的运算顺序有问题,
6
我是这样想:
-=1
3
6
7
2
7
分数混合运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同
),再算(
)。
没有括号的,要先算(
16
有括号的先算(
)。
我知道:如果是同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果是分数连乘,可先进行约分
再进行计算:如果是分数乘除混合运算,可以先把除法转换成乘法,再进行计算。
六年级三个班的同学一起完成一批书法作品。六(1)班的学生完成了其他
{
两个班完成总数的
4,六(3)班的学生完成了20幅作品。这批书法作品一共有多少幅?
把这批书法作品的总数看成单位“1”,则六(1)
本题中两个分率的单位
班完成了总数的2六(2)班完成总数的
2
“1”不同,不能直接解
1+4
六(3)班完成了总数的(1-
答,因此要通过转化条
件,统一单位“1”。
20幅相对应。
) 里
我的解答:
在解决问题时,有时候题中的数量关系不明确,分率的单位“1”不一致,这时可以通过
转化的手段使题中的数量关系明确,单位“1”一致,从而轻松解题。
BS
拉2
学以致用
周末劳动倡议书
亲爱的同学们
劳动创造了我们上下五千年的灿烂文化历史,创造了中华民族的传统美德。让我
们热爱劳动吧!现号召全体同学利用周末时间帮助父母做力所能及的家务,开启我们
劳动实践之旅吧!
大家都积极行动起来吧!
励志实验小学
2023年9月22日
下面是六(2)班同学们提交的“周末劳动实践”成果,让我们去看一看吧
同学们好,我是六(2)班的文博,我家是开水果超市的。周末我和爸爸一起去市场批发了三
,第三箱水果的价格是多少元?(先画图再计算)
KK
我是子佳,今天妈妈和爸爸去地里干活了,我中午给爸爸妈妈做了拔丝地瓜。每一百克地
1*
每一百克地瓜含脂舫多少毫克?
关心长辈的好孩子
我是孔鑫鑫,我和奶奶在家给一个长方形的鸡舍围篱笛。鸡舍四周围上了篱笛,篱爸的总
长度是80m,宽是长的。,这个长方形鸡舍的面积是多少平方米?
我是李念,我的爸爸是长途客运司机,我利用周末时间跟随爸爸跑了一趟长途。爸爸开的
客车到达沈阳客运站后,全体乘客中有的人下车,又上来8名乘客,这时车上的乘客比原
我是张佳美,我周末帮家里去书店卖书了。周六早上,书店运进一批科技书,周六卖出总本
少本?
7.我是何文凉,周末我家的火锅店非常忙碌,我也来帮忙洗菜。油麦菜的质量是高蒿质量的
二不学 工里
我是孔丽,我的妈妈开了家鞋店,我周末在店中帮妈妈看店。店中的一款鞋子,如果售价比
少元?
BS5.解:设此人第一天走了x里路,则第二天
20÷1-3子2十)=50(幅)
2
走了2x里路。
板块2学以致用
x+x+7x+gr+6+=378
1
1.
60元
第一箱口
x=192
第二箱
第三箱七
2=192×号
=96
?元
第5课时练习二
60×号×
=30(元)
1.(1)足球队比篮球队少的人数
2.2200×(1-
10
=200(毫克)
足球队的人数
足球队和篮球队的总人数
3.解:设马子奥这一天应分x件快递。
25488
一号x-=25x=5
4
28景3
4.解:设这个长方形鸡舍的长是xm,则宽是
3.x=20
=84x-号
3xm。
4.210-210×7
2x+号0=80x=30
=60(天)
1
5.-)×日=0
31=言×30=10
30×10=300(m)
5.解:设客车上原有x名乘客。
1=50(张)
5
T--
9x+8=3
x-3x=36
单元归纳·知识梳理
6.35÷(×号-)=70(本)
1·六年级近视的
15人
学生人数
7.20÷1+号××号=10(千克)
五年级近税的
学生人数
四年级近视的
8.(45-34)÷[1--1-号刀=110(元)
学生人数
?人
15×号×号-8(人)
10x1-品)-45=54元)
三观察物体
2.25×1+号)=270(0kg)
第1课时搭积木比赛
1.左面上面正面2.C
3.200×(1-
)=75(平方米)
3.
4250÷1+号)=150(g)
上面
正面
左面
单元实践课堂
4.575.4十6=10(种)6.BA
板块1素养课堂
第2课时观察的范围
乘除法加减法括号里面的
1.(1)大(2)站得越高看到的范围就越大。