内容正文:
单元归纳·知识梳理
知识盘点
知识概要
例题精练
轴对称再认
如果一个图形沿着一条直线对折,直线
1.正方形、圆都是(
)图形,正
识(一)
两边的图形能够完全重合,那么这个图
方形有(
)条对称轴,圆有
形叫作轴对称图形,这条直线叫作对
)条对称轴。
称轴。
轴对称再认
补全轴对称图形:
2.以虚线为对称轴,画出下列图形的
识(二)
1.找出已知图形的关键点,如线段的端
轴对称图形。
点、图形的顶点等。
2.数出关键点到对称轴有几格(距离)。
3.在对称轴的另一侧找出关键点的对
●
称点。
4.按已知图形的形状顺次连接各对
称点。
平移
画平移后的图形:
3.按要求画一画平移后的图形。
1.找出原来图形的关键点或线段。
(1)把三角形先向左平移5格,再
天天练
2.以关键点(或线段)为参照,数出平移
向下平移1格。
的格数。
(2)把平行四边形向下平移2格。
●
3.把关键点(或线段)平移到目标位置画
出来。
4.把平移后的各点按照原图的形状顺次
连接,即是平移后的图形。
欣赏与设计
运用轴对称,平移设计图案的方法:
4.继续画下去,设计一幅美丽的
1.选好基本图形。
图案。
2.如果用轴对称的方法设计,先确定对
称轴,然后按照画轴对称图形的方法,
连续画出轴对称图形。
3.如果用平移的方法设计,先确定好平
移方向和格数(距离),按照确定好的
方向和格数连续平移。
20写类似算式答案不唯一,如:
0.3480.348348大十分十分
1.8÷1.8=1
进一137.46÷4.5≈9(次)
1.8÷1.8÷1.8≈0.56
板块2学以致用
1.8÷1.8÷1.8÷1.8≈0.31
1.49.2÷3=16.4(元)
1.8÷0.5=3.6
94.8÷6=15.8(元)
1.8÷0.5÷0.5=7.2
16.4>15.816.4-15.8=0.6(元)
1.8÷0.5÷0.5÷0.5=14.4
淘气家平均每月节约的电费多,多0.6元。
第9课时除得尽吗
2.3.4÷0.5≈6(个)3.4÷0.7≈4(个)
1.(/)(/)()()
3.4.2×0.7÷14.7=0.2(时)
(/)(√)()(/)
4.(141.5-50×2.2)÷3.5+50=59(立方米)
2.(1)B(2)A
二
轴对称和平移
3.2.14242…15.55…0.211…
第1课时轴对称再认识(一)
2.405405…(竖式略)
1.(√)()()()()(/)
4.旗鱼:13÷7≈1.86(千米)
2.11125(画一画略)
斑马:22÷21≈1.05(千米)
3.(1)B(2)C(3)C4.略
雨燕:25.4÷9≈2.82(千米)
第2课时轴对称再认识(二)
5.55÷1.6833(人)
1.(1)A'(2)3(3)垂直
6.(2024-1)÷2=1011(组)…1(个)
2.略3.略4.略5.略
第2024位上的数字是6。
第3课时平移
第10课时调查“生话垃圾”
1.D
1.0.65.65.52(说一说运算顺序略)
2.(1)下3右8(2)上3左12
2.720元5213元
3.略4.略5.略
3.2.5×40÷125=0.8(秒)
第4课时欣赏与设计
4.(1×12-8.5)+(1.5×24-24)=15.5(元)
1.(1)①④(2)①②③④
5.(11.4-6)÷1.8+2=5(千米)
2.略3.3E
第11课时练习二
4.(1)相邻的两个图案是轴对称关系,隔一个
1.(1)<
<<>=>>
图案的两个图案可以通过平移得到。
(2)45
(2)这两组图案是轴对称关系。
2.4.51.081.200.57(竖式及验算略)
第5课时练习三
3.7.820.519.9(说一说运算顺序略)
1.B2.略
4.53×25÷8.2≈161(人)
3.答案不唯一,如:图B先向下平移3格,再
5.30×0.04÷3÷0.125=3.2(袋)≈3(袋)
向左平移1格
单元归纳·知识梳理
4.略
1.4.152.65(竖式略)
单元归纳·知识梳理
2.2.30.09(竖式略)
1.轴对称4无数2.略3.略4.略
3.116.801.76(竖式略)
第二单元实践课堂
4.7.58.1891011.2512.86(按列)
板块1素养课堂
5.第2个是循环小数。
画图略
4.6464…≈4.65
图①先向上平移2格,再向右平移6格:图
6.6.52
③先向上平移2格,再向左平移5格。(答
第一单元实践课堂
案不唯一)
板块1素养课堂
平移
1.2
12
3845.6
3845.6
板块2学以致用
被除数
38
整数
38
1.()()()()()()
76
76
2.略3.略
76
76
0
0
4.30×24-(30-4)×(24-4)=200(平方米)
140