内容正文:
第①课时折一折,做一做
基础开心园
1.第一行的图片分别是从第二行的哪张图上剪下来的?连一连。
☆
5
2.认真选一选。
母
(1)如图,将一张正方形纸对折后沿虚线剪开,展开后是(
)。
名
①十
②干
③王
天天练
(2)如图
按照虚线折叠后剪一剪,下面正确的是(
)。
●
①立立立
®立立
智能挑战台
3.开动脑筋我最棒!
折一折
看详解
将剪开后的图形展开铺平后得到的图形是()。
22
第②课时玩一玩,做一做
基础开心园
1.所有轿车只能前进或后退,想一想,③号车怎样才能到达出口?
四
可以将(
)号车向(
)移动
(
)格,再将(
)号车向(
)移
④
动(
)格,然后将(
)号车向
出口
形的变化
(
)移动(
)格,最后将③号
车向(
)移动(
)格才能到达出口。
2.用下面五种形状的纸片和火柴制作陀螺。火柴扎在什么位置时,陀
螺转得最稳?在下图中画一画。
3.下面做风车的步骤,正确的操作顺序为(
)。(填序号)
看详解
①
④
智能挑战台
4.怎样移动下图中的
才能把最下面一层方格铺满?
小学数学
一三年级
上册
BS
233.($1)6$×3-18(朵)或6+6+6-18(朵
2.2 3.1 2 左 2 下 3
(2)一共有多少只小鸭?
4.旋转
4.7×4-28(个)画一画略
单元实践课堂
板块2
单元归纳·知识梳理
学以致用
1.(1)72(2)2 7
1.①
2.(1)2+2+2+2+2+2-12(个)
2..
或6十6-12(个)
(2)2×6-12(个)或6×2-12(个)
3. 前1 前 1④ 后 1
后1
③
② 后2
五 2~5的乘法□诀
第1课时 数松果
1.(1)二 六 四十五(2)35
12
4.7×3-21(人)或3×7-21(人)
2.(1)5×4-20(个)
单元实践课堂
(2)5×5-25(个)
板块2
学以致用
3.
1.3+3+3+3+3-15
35-155×3-15
2.(1)1+1+1+1-4 1×4=4
(2)2+2+2+2-8
2×4-8
3.(1)方法不唯一,如;
4.5 46
3×6-18(人)
第2课时 做家务
(2)答案不唯一,如:手划船上一共坐了多
$.四 2×4-8 4×2-8
少人?
六 2×6-12 6×2-12
4×5-20(人)
十六 2×8-16 8×2-16 $
四 图形的变化
2.
。
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>
第1课时 折一折,做一做
3.(1)2×5=10(个)(2)7×2=14(个)
1..
4.2×8=16 8×2-16 二八十六
第3课时 课间活动
1.一
7
2.(1①(2)③
×
3.③
3.(1)2×3-6(只)二三得六
第2课时 玩一玩.做一做
1.① 前2② 后 2④ 后 1前5
(2)2×4一8(只)二四得八
2.·.
(3)答案不唯一,如:一共有多少朵小花?
2X3-6(朵)二三得六
3.②③④①
4.2+1+2-5(人)
4.先向左移动4格,再向下移动3格。
5×4-20(人)
单元归纳·知识梳理
第4课时 需要几个轮子
#_#
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