第4单元 语文园地-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年三年级上册语文(统编版 五四制)

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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)(2018)三年级上册
年级 三年级
章节 第四单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 362 KB
发布时间 2024-09-08
更新时间 2024-09-08
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2024-08-29
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来源 学科网

内容正文:

语文园地 一、查字典完成表格,再完成练习。 要查的加点字 盲人 阁楼 唐朝 1.“盲”在字典里的解释有:①瞎,看不见 东西:②盲目地:③对某种事物不能辨认 音序 的人,缺乏某种常识或能力的人。“盲 部首 人”中的“盲”字应选第( )种解释。 2.联系生活实际,我猜测“阁楼”指的是( A.用来放东西的房间。 B.在较高的房间内上部架起的一层矮小的楼。 二、选择正确的答案。 L.下列加,点字的读音全部相同的一组是()。 0 A.假期假日假装狐假虎威 B.几乎茶几几百 窗明几净 鱼 C.处罚处分处理和睦相处 D.子弹反弹弹弓对牛弹琴 2.观察下列词语的特点,与其他几个不是同一类的是( )。 色 A.百发百中 B.摇头晃脑 C.四面八方 D.七上八下 3.下面的句子中,标,点符号有错误的一项是() A.小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!” 天天练 B.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 看详解 C.“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?” 0 D.蚂蚁嘴里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说,“照样要受处罚。” 4.下列不适合用来对故事内容进行预测的是()。 A.故事的题目 B.故事中的插图 C.故事的段落数量 D.已读部分中事物之间的联系 5.从四面八方赶来的小蚂蚁把一块大奶酪搬回洞里,这真是() A.人心齐,泰山移。 B.二人同心,其利断金。 C.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 D.有理走遍天下,无理寸步难行。 三、名字里的故事,请根据几位同学的发言,猜一猜他们的名字。(填序号) A.林天睛 B.赵晨阳 C.李博文D.杨雨田 1.我的名字叫 ,因为我是伴随着清晨的第一缕阳光来到这个世界的。 2.我的爸爸姓杨,妈妈姓雷,“雷”的上面是“雨”,下面是“田”,所以我叫 3.妈妈希望我每天都能拥有像晴天一样明朗的好心情,所以给我取名 4.我的名字叫 ,出自《论语》中的“君子博学于文”。 54像绳子一样,能做些什么事情。胡萝 习作:续写故事 卜先生的胡子会帮助到更多的人,有 一、1.C 2.B 更多的用途,如小蚂蚁的跳绳,小猴子 二、1.2.3. 三、示例:特殊的生日 的秋千等。可以从这些方面去思考 李晓明的情况,他快 回答。 过生日了,可是他的爸爸妈妈在外地,没 法给他过生日。 5.示例:会快乐,因为胡萝卜先生有一颗 过生日的时间、地点。 乐于助人的心。 介绍同学们帮李晓明过生日的过程。 双休阅读四 主题,表达李晓明对同学们的感激之情。 一、1.示例:我预测农场主不能消灭狐狸,因 四、示例:又大又漂亮 闪闪发光 为狐狸一家很聪明。 眼眶红红的,眼角泛出珍珠般的泪珠 语文园地 2.只是打掉了狐狸爸爸的一条尾巴。 一、I.M G I 目 门广① 3.C 4.A 2.B 5.狐狸爸爸带领一家人捉了好多只鸡 二、1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 三、1.B 2.D 3.A 4.C 遨请了许多动物朋友,举办了一场盛 第五单元 大的庆功宴。而三个农场主呢,却还 15 搭船的鸟 愚蠢地守着洞口。 二、1.(1)小马 一、ying wqiāo la 二、父亲 羽毛 嘴角 捕鱼 (2)③ 长出又大又圆的西瓜 三.1.D 2.胡乱地把种子撒到土里 细心地呵护 高高的杂草(看不见一个西瓜) 2.一下子 没一会儿 敏捷 作者对翠鸟进行了细致的观察 3.“老天会保佑我的,到时侯肯定会收到 3.示例:敏敏弓着腰,缀手蹑脚地靠近蝴 很多大西瓜!”或“明天吃我的西瓜,一 定会更香、更甜、更好吃!” 蝶。只见她悄悄地将右手伸向蝴蝶, 分开的两个手掌轻轻一合,就夹住了 4.示例:种西瓜要勤浇水、勤施肥,辛勤 蝴蝶的翅膀。她高兴地看看蝴蝶,又 劳动。 松开手,把蝴蝶放飞了。 解析:本题为开放性试题,答案不唯 四、1.外形特点 鲜艳的羽毛 像揪榄色的 一。可联系短文内容,从“种西瓜方 头巾的羽毛 像浅绿色的外衣的羽毛 法”的角度回答,也可以从联系短文主 像赤褐色的衬衫的羽毛 旨,从“做事要细心”等角度回答。 2.注视 飞过去 速度快 14 小狗学叫 3.这一句将翠鸟头上的羽毛比作揪榄色 一、C 的头巾,背上的羽毛比作浅绿色的外 二、示例:A 动物之家里面有许多小动物, 衣,腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫,生 小狗可以和它们一起快乐地玩要。 动形象地写出了翠鸟各个部位羽毛的 三、1.示例:“早啊,不好意思!我赶着去报 颜色。 信呢!”前面蜜蜂和蚂蚁都是这样拒 解析:本题考查句子的赏析。结合第 绝的。 ①自然段中“头上的羽毛像橄榄色的 2.C 头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的 3.从左到右依次是:采蜜 委屈 报信 羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像 伤心/高兴 赤褐色的衬衫”可知,句子将“翠鸟头 4.示例:2 大橘猫提醒了它可以唱给自 上的羽毛”比作“橄榄色的头巾”,“背 己听 上的羽毛”比作“浅绿色的外衣”,“腹 119

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