第1单元 语文园地-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年三年级上册语文（统编版 五四制）

语文园地 三年级(1)班正在开展如下一系列语文学习活动，请你一起参加吧！ 活动一：词语积累会 一、同学们在词语积累会中，列出以下词语，请你完成练习。 摇( )晃( ) 披( )散( 张( )舞( ( )红( )赤 ( )忙( )乱 ( )疾( )快 1.这两组词语都是属于( )结构的成语。 A.递进 B.并列 C.排比 2.请根据第二行词语的构词方式，再写出一个类似的词语： 活动二：读书朗诵会 二、在读书朗诵会上，同学们踊跃发言，下面关于朗读分析不正确的一项是() A.“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”这句话中的“真的”“地下 的”在朗读时应该读重音。 B.“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。”这句话中的“一点儿”应该重读。 C.“学问学问，不懂就要问。”这句话中“不懂就要问”重读的时候，可以采用快读的 方法。 三、朗诵会上互动多。 有同学朗诵古诗，当读到“牧童骑黄牛，歌声振林樾”时，请你对出下句，你会 说：“ 活动三：兴趣小组会 四、班里成立了许多兴趣小组，请你根据提示完成练习。 1.小宇是一名天文爱好者，我觉得他应该选择参加( A.● 黑白棋社 B.《么探索者小队 C.《鲲鹅航模队 D (X巧手剪纸队 2.班里新成立了舞蹈兴趣小组，请给它起一个响亮的名字： 小学话 活动四：口语交际会 五、本周班里要开展“趣说暑假”的主题班会，你暑假都到过哪些有趣的地方？有设有 什么奇特之处呢？把你的所见所闻和大家分享。 RJ 11肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告 3 不懂就要问 的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知 -、1.D2.B 道这香气是从我身上来的”可知，这部 3.旧时私塾先生对学生施行体罚所用的 分描写了“妈妈走到小庭院时，·我’散 木板 发香气”。第三次：结合文章第⑤自然 二、1.周密完备 段中“当你吃过午饭，坐在窗前读书， 2.不懂就问的认真学习 那裸树的阴影落在你的头发与膝上 3.孙中山没有挨打，先生最后为学生讲 时，我便要投我的小小的影子在你的 解了书的内容。 书页上，正投在你所读的地方”可知， 4.C 这部分描写了“妈妈在窗前读书时， 习作：猜猜他是谁 ·我’将小小影子投在妈妈的书页上”。 -、1.A2.D 3.C B 4.C 二、1.AGH2.BEF3.CD 5.示例：我觉得妈妈不知道。从妈妈叫 三、示例：猜猜他是谁外貌身份性格 孩子在哪里，孩子没有发声，妈妈又继 弹琴弹琴是一个热心的人他是谁 续工作、沐浴、吃午饭、看书，最后询问 四、1.外貌兴趣爱好2.美慕之意 “我”到哪里去了可知，妈妈不知道。 语文园地 解析：本题考查对文章内容的理解。 一、头脑头发牙爪面耳手脚 结合文章第②自然段中“孩子，你在哪 眼手 1.B2.示例：耳聪目明 里呀”和第⑧自然段中“你到哪里去 二、C 了，你这坏孩子”以及文章③~⑦自然 三、意欲捕鸣蝉忽然闭口立 段中妈妈一系列的举动，可知，妈妈并 四、1.B2.示例：飞燕舞蹈社 不知道“我”变成了金色花。 五、示例：我暑假中去过的有趣的地方是鼓 三、荷花杏花梅菊花 浪屿，那里的日光岩非常有名，还有许多 2143 有名的建筑物，值得大家去游览。 双休阅读一 第二单元 一、1.大气模糊以前学校的大门 ↓古诗三首 矮小长着绿叶 一、斜径寒霜菊 2.A D 二、1.(1)B(2)C(3)B(4)C 3.弯钻张望学校里面会是什么样 2.(1)①荷尽菊残已无犹有②B 子呢？好想看一下呀。 (2)风吹梧桐叶发出的声音寒冬 4.玻璃窗千净开心 (3)蟋婢忽然看到远处篱笆下的灯 5.D 火，料想是孩子们在斗蟋摔 6.示例：正在这时，小豆豆的眼前出现了 3.B 一幅只有在梦里才能见到的景象。 三、1.山间小路弯弯曲曲 二，1，叮咚叮略嗒嗒嗒示例：哗啦啦 2.指夜空和溪中的流水明净、清新的 滴答答 样子 2.手指黑炭条吃了青皮核桃之后， 解析：本题考查了对字词的理解。“空 手指的样子 水澄鲜一色秋”的意思是：夜空明净， 3.时间上学示例：秋天上学，走一 山水清丽，共染皎洁秋色。这里的“空 路，闻一路果香。 水”指夜空和溪中的流水，“澄鲜”的意 4.渴望滑冰 思是明净、清新的样子。