内容正文:
这一问题,它的奥秘在于将进水管与出水
管贴在一起,利用进水管中的冷水给出水
管中的开水降温,同时,进水管中的冷水被
预热后送到加热腔中用电加热器烧开。
如图乙所示,当节能饮水机的出水流
量为2.0L/min时,20℃的自来水经热交
换套管后被预热成80℃的热水流进加热
腔,同时有相同质量的100℃的开水从加
热腔流进热交换套管,变成可供直接饮用
的温开水流出,即热式节能饮水机喝水无
需等待,即按即出,而且具有待机零功耗,
比传统饮水机要节能、省电,真正倡导了绿
色环保饮水新概念。
(1)写出一条即热式节能饮水机具有的优
点: ;进入饮水机的水在
热交换套管被预热和加热腔加热这两种情
况分别是通过什么方式使水的内能增加的
。
A.都是做功 B.都是热传递
C.做功和热传递 D.热传递和做功
(2)若在热交换套管内进行热交换过程中,
自来水吸收的热量与等质量的开水放出的
热量相等,则可供直接饮用的温开水的温
度是 ℃。
(3)每分钟节能饮水机流出水的质量为
kg,每分钟预热后的热水进入加
热腔加热成开水的过程中吸收的热量是
J。[ρ水 =1.0×10
3kg/m3,c水 =
4.2×103J/(kg·℃)]
章末整合提升
内
能
分子热运动
扩散:不同的物质在互相 时,彼此 的现象。
分子热运动:由于分子的运动跟 有关,所以这种无规则运动叫做分子
的 。
分子动理论
常见的物质是由大量的 构成的。
物质内的分子在不停地做 。
分子之间存在 。
内能
含义:物体内部所有分子热运动的 和分子 的总和。
影响内能的因素:温度。
改变内能的方法: 和 。
热量:
定义:在热传递过程中传递 的多少。
单位: 。
比热容
定义:一定质量的某种物质, 之比。
符号: 。
单位:J/(kg·℃),读作 。
计算公式: 。
吸热计算公式: 。
放热计算公式: 。
14
物理九年级全一册
比较不同物质吸热的情况
(1)实验装置:如图所示。
(2)设计实验:取质量相等的水和食用油,
让它们 升 高 相 同 的 温 度,比 较 吸 收 热 量 的
多少。
(3)测量工具:天平、温度计、秒表。
(4)进行实验:用相同规格的电加热器来
加热水和食用油,记录水和食用油分别上升
5℃、10℃、15℃所需的时间,比较二者的吸
热能力。
(5)实验结论:不同物质,在质量相等、升
高的温度相同时,吸收的热量 。
(6)评估交流
①实验采用了 法和 法。
②实验中选用相同的热源对物体进行加
热,是为了方便比较 。
③温度计在使用时,应当使其玻璃泡完全
在被测液体中,不要接触烧杯的底部
和侧壁。
④比较不同物质的吸热能力的方法
方法一:质量相等的两种物质,加热相同
的时间(即吸收相等的热量),比较
,升温少的物质吸热能力强;
方法二:质量相等的两种物质,升高相同
的温度,比较 (即吸收的热量),
吸热多的物质吸热能力强。
图片1 气体扩散实验
如图所示,由于二氧化氮
的密度大于空气的密度,为了
排除因 的作用而导
致气体混合这一情况,应当将
二氧化氮气体置于下方;抽掉玻璃板后,两个
瓶子中的气体将混合在一起,最后颜色变得均
匀,这 个 现 象 说 明 气 体 的 分 子 在
。
图片2 分子引力实验
如图所示,将两个铅柱的底面
削平、削干净,然后紧紧地压在一
起,两个铅柱就会结合起来,甚至下
面吊一个重物都不能把它们拉开,
主要是因为铅柱的分子之间存在 。
图片3 做功改变物体的内能
(1)小朋友沿滑梯下滑
会感觉到臀部发热,这是通
过 的方式改变物体
的内能的。
(2)小 朋 友 从 滑 梯 上 滑 下 时,机 械 能
,由于克服摩擦做功,部分机械能转
化为 。
(3)从受力角度来分析,小朋友从滑梯上
滑下时受到三个力的作用,分别是 、
和 。
图片4 外界对物体做功
(1)如图所示,活塞压缩气体做
功,使 空 气 的 内 能 ,温 度
,达到硝化棉的燃点从而使
其燃烧起来。伴随的能量转化是将
活塞的机械能转化为空气的 能。
(2)向下压活塞时,越向下越费力,是因为
玻璃 筒 内 气 体 体 积 越 小,压 强 造
成的。
15
第十三章 内能
图片5 物体对外界做功
(1)如图所示,压缩
瓶内气体,气体膨胀对外
,将 塞 子 顶 起,
伴随的能量转化是气体
的部分内能转化为塞子的 。
(2)塞子跳起时,还会看到瓶内出现白雾,
是由于气体膨胀对外做功,温度降低,内能减
小,瓶内水蒸气 形成小水滴。
图片6 一些物质的比热容
物质
比热容
c/[J·(kg·℃)-1]
物质
比热容
c/[J·(kg·℃)-1]
水 4.2×103 铝 0.88×103
酒精 2.4×103 干泥土 约0.84×103
煤油 2.1×103 铁、钢 0.46×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
色拉油 1.97×103 水银 0.14×103
沙石 约0.92×103 铅 0.13×103
分析上表可知:
(1)水的比热容较 (选填“大”或
“小”)。
(2)不同的物质,比热容一般 (选
填“相同”或“不同”)。
(3)同种物质的比热容与物质所处的
有关。
易错点1 不能正确认识分子动理论
1.(2023·镇江)以下实验能说明分子间存在
空隙的是 ( )
A.用肉眼观察海绵,发现海绵内部有许多
空隙
B.将等体积的酒精和水充分混合后,总体
积变小
C.用铅笔画出连续直线,用放大镜观察到
炭粒间有空隙
D.用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细
胞间有间隙
易错点2 不能正确理解比热容的含义
2.关于比热容,下列说法正确的是 ( )
A.物体吸收的热量越多,比热容越大
B.物体的温度越高,比热容越大
C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、
吸收或放出的热量的多少无关
D.由于水比干泥土的比热容大,所以内陆地
区在一天之内气温的变化比沿海地区小
考点1 分子热运动
1.(2023·长沙)下列现象能说明分子做无规
则运动的是 ( )
A.春风拂面,柳絮飞扬
B.晨曦微露,雾漫山野
C.百花齐放,花香四溢
D.天寒地冻,大雪纷飞
2.(2023·南京)以下现象中能给分子运动提
供证据的是 ( )
A.甲图中美味佳肴香气扑鼻
B.乙图中将两个表面光滑的铅块相互紧
压,它们会粘在一起
C.丙图中用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸
引纸屑
D.丁图中粘有小塑料粒的气球膨胀时,塑
料粒子间距离增大
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物理九年级全一册
3.(2023·齐齐哈尔)农历五月初五,人们喜
爱煮茶叶蛋为节日增添一道美食。下列关
于制作茶叶蛋所涉及的物理知识,说法正
确的是 ( )
A.煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能
B.蛋壳能轻松被敲碎,说明蛋壳分子间不
存在引力
C.蛋清从白色变成褐色的原因是发生了扩
散现象
D.茶叶蛋在汤中越泡越咸,说明分子运动
剧烈程度与温度无关
4.劣质的油性油漆、板材、涂料剂等材料含
有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物,用
来装修房屋会造成室内环境污染。这是
因为有毒有机物分子都在做永不停息地
,这种现象在夏天时特别
严重,因为 越高,分子运动越剧烈。
考点2 内能
5.(2023·烟台)如图所示的实例中,改变物体
内能的方式与其他三项不同的是 ( )
6.(2023·郴州)下列关于物体的温度和内能
说法正确的是 ( )
A.温度越高的物体,内能越大
B.摩擦生热是通过做功的方式改变物体的
内能
C.物体运动的速度越快,内能越大
D.-20℃的冰块没有内能
7.(2023·平潭县模拟)建筑
及装修工程中经常需要用
钻孔机钻孔(如图所示),
为了使钻孔时钻头能快速
降温,要不断地往钻头上
浇水。根据所学物理知识解释:
(1)钻孔时钻头会发热的原因;
(2)不断地往钻头上浇水能快速降温的原因。
考点3 比热容
8.(2023·常德)下表是一些物质的比热容[单
位J/(kg·℃)],根据表中数据和生活现
象,下列判断中正确的是 ( )
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103
砂石 约0.92×103 铜 0.39×103
A.不同种类的物质,比热容一定不同
B.比热容与物质的状态无关
C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收
相同的热量,铜块的末温更低
D.沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热
容较大
17
第十三章 内能
9.若质量为2kg的某种物质温度从20℃升
高到40℃时,吸收的热量是1.84×104J,
则该物质的比热容为 J/(kg·℃);
比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放
出的热量均 (选填“有关”或“无关”)。
10.(2023·盘锦)如图甲所示,小明用相同的
实验装置分别加热质量均为200g的水和
食用油,根据实验数据绘制了如图乙所示
的温度随时间变化的图像。
标准大气压下
物质 沸点/℃
酒精 78
煤油 150
水银 357
丙
(1)由图乙和表丙可知,小明选用的是
(选 填“酒 精”“煤 油”或“水 银”)温
度计。
(2)由图乙可知, 的吸热能力较强。
(3)水在0~4min吸收的热量是 J。
[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(4)小明分析图乙后,想到端午节妈妈煮粽
子时,先用大火将水烧开,再改用小火加
热,这样既可以节约能源,又能保持水继续
沸腾将粽子煮熟。原因是水沸腾时持续吸
热,温度 。
考点4 综合应用
11.(2023·扬州)下列与比热容有关的生活现
象,描述正确的是 ( )
A.沙漠地区昼夜温差小
B.汽车发动机常用水做冷却剂
C.在太阳光的照射下,干泥土比湿泥土升
温慢
D.“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是
我国沿海地区的生活写照
12.(2023·凤庆县模拟)某实验小组利用酒精
灯对500g冰均匀加热,他们每隔相同时
间记录一次温度计的示数,并观察物质的
状态。如图所示是他们根据记录的数据绘
制的“温度-时间”图像,已知c水 =4.2×
103J/(kg·℃),由图像可知 ( )
A.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小
B.冰在熔化过程中温度保持不变,内能
不变
C.冰在融化前内能增加了4.2×104J
D.在CD 段,水吸收的热量是4.2×104J
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物理九年级全一册
章末整合提升
19.压缩1800
20.(1)不直接使用燃料(体积小、结构简单、维修成本低
要点知识建构
等)(2)内机械C(3)B(4)气体对外做功,
接触进人对方温度热运动分子或原子
无
内能藏小,温度降低
规侧地运动引力和斥力动能势能做功热
传递能量」在温度升高时吸收的热量与它的质
第2节
热机的效率
量和升高的温度乘积¢焦每千克摄氏度c=Q
1.D2.A
m△☑
3.6.72×1050.016热传递不变
Q暖=em(1一to)Q做=cm(t0一t)
4.C5.C6.A
教材实验再现
7.4×10525%
(5)不同(6)①控制变量转换②物体吸收热量
8.B9.D10.B11,C
的多少③浸没①升高的温度加热时间
12.20扩撒9.66×10523
教材图片展示
13.4.2×100.01多
图片1重力
做无规则运动
14.解:(1)水吸收的热量:Qa=m(1-t6)=4.2×103J/
图片2引力
(kg·℃)×10kg×(100℃-25℃)=3.15×105J:
图片3(1)做功(2)减少内能(3)重力支持
力摩擦力
-Q可知,高能聚合油完全燃烧放出的热
(2)由=Q数
图片4(1)增大升高内(2)越大
图片5(1)做功机械能(2)液化
量:QQ=3.15X0」=4.2×1091,由Q6
75%
图片6(1)大(2)不同(3)状态
易错易混全解
mg可知,完金搭烧高能聚合油的质量m=Q:
1.B2.C
4.2×103」=0.1kg
考点分类训练
4.2×107J/kg
1.C2.A3.C
答:(1)这些水吸收的热量为3.15×10J:
4.无规则运动温度
(2)若该高能聚合油灶具烧水的热效摩为75%,别燃
5.A6.B
烧了0.1kg高能聚合油。
7,建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔,钻头和墙
15.(1)减小(2)低(3)8020(4)5.4×103(5)A
相互摩擦,机械能转化为内能,钻头内能增大,温度升
专题训练(一)热量的综合计算
高,故钴头会发烫
(2)水和其他物质比较,质量相同时,水的比热容大,
1.(1)右6.2(2)4.2×103(3)因薯片燃烧放出的热
升高相同的温度,水吸收的热量多,往钻头上浇水来:
量不能完全被水吸收
降低估头的温度,避免钻头烧坏
2.解:(1)由园像可知,在加热过程中a物质的温度一直
8.D9.0.46×103无关
升高(会超过250℃),而h物质的温度升高到某一温
10.(1)水银(2)水(3)6.72×10(4)不变
度时就不再升高(远低于250℃),因水的沸点约为
11.B12.D
100℃,且水沸腾时温度不再升高,所以b图是水吸热
第十四章
内能的利用
升温的图像,削图是沙子吸热升温的图像:
(2)由b图像可知,水的温度从20℃上升到70℃,加
第1节
热机
热满2min时水吸收的热量:
Qk暖=「本mk△1农=4.2X103」(kg·℃)×0.2kg
1.A
×(70℃-20℃)=4.2×103J:
2.推开化学内内机械热机
(3)相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量,
3.是化学做功
在2分钟的时间内Q废=Q*意=4,2×10J,
4.A5.A6.D7.D
又因为加热满2min,沙子的温度从20℃上升到
8.做功F内机械2400
250℃.
9.C10.B11.C
△1岁=250℃-20℃=230℃,m涉=200g=0.2kg,
12.空气做功10
13.C14.B15.D
w-器-a9x100.
16.内能转化为机械能做功
答:(1)图表示的是沙子吸热升温的过程:
17.做功压缩
(2)水吸收了4.2×10J的热量
18.压缩机械内20
(3)沙子的比热客为0.9×1032J(kg·℃)