第十三章 第2节 内能-【提分教练】2024-2025学年九年级物理全一册同步精导优化与设计方案（人教版）

产生布朗运动 的 原 因 是 什 么 呢? 原 来,悬浮在水中的花粉颗粒体积很小,来自 各个方向的水分子与小颗粒发生碰撞,当 撞击不平衡时,小颗粒就会沿着冲力大的 方向运动;在另一瞬间,若来自另一方向的 撞击作用较强,小颗粒又会向另一方向运 动。这样不断撞击的结果,使得小颗粒发 生了 无 规 则 运 动。如 图 所 示描 绘 了 一 个 小 颗 粒 受 到 它周 围 液 体 分 子 撞 击 时 的 情景。 (1)布朗运动是 的运动。 A.分子 B.原子 C.物体 D.电子 (2)布朗运动实质上反映了 。 (3)如何使布朗运动加快? 23.(2023·连云港东海期中)学 习分子的有关知识之后,小 明想知道影响分子运动快慢 与什么因素有关,于是他进行了如下实验: 他取来相同的两个杯子,在其中放质量相 同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,如图 所示。小明通过分析、归纳、总结得出分子 的运动快慢和温度之间的关系。 (1)实验中应观察到的现象是 (选 填“热水”或“冷水”)杯中的颜色变化得快, 得出的结论是: 越高,分子的无规 则运动越剧烈。 (2)实验过程中,用相同的烧杯,放质量相 同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,所运 用的一种研究方法是 。 (3)实验过程中, (选填“能”或“不 能”)用玻璃棒搅动杯中的水。 (4)如果将上面的实验改成研究“分子运动 的快慢与物质种类的关系”的实验,那么, 除了物质的质量相同,实验中还要控制物 质的 相同。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第2节 内能 知识点1 内能 1.物理学中把“构成物体的所有分子,其热运 动的动能与分子势能的总和叫做物体的内 能”,请你根据这个意思,结合所学知识,判 断下列说法正确的是 ( ) A.同一物体温度越高,物体内能越小 B.同一物体温度越低,物体内能越大 C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物 体内能越大 D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物 体内能越小 2.(2023·吴江区期中)关于物体的内能,下列 说法正确的是 ( ) A.物体的速度越大,具有的内能越多 B.静止的物体没有动能,也没有内能 C.静止的物体没有动能,但有内能 D.高温物体一定比低温物体具有的内能多 3.(2023·黔东南州模拟)关于物体的内能,下 列说法正确的是 ( ) A.同一物体温度越高,物体内能越大 B.物体运动的越快,物体的内能越大 C.高温的铁水具有内能,0℃的冰块没有内能 D.温度相等的1kg水和100g水内能相同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 物理九年级全一册 4.(2023·南通月考)刚出炉的烤红薯浓香扑 鼻,等一会儿烤红薯变凉后香气变淡,说明 分子运动的剧烈程度与 有关;温度 为0℃的物体 (选填“有”或“没 有”)内能;分子因热运动而具有的动能叫 ;由于分子之间的相互作用而具有 的势能叫分子势能。物体内所有以上两种 能量的总和叫做物体的 ,它的单位 是 。 知识点2 内能的改变 5.(2023·新罗区校级月考)下列说法正确 的是 ( ) A.物体的内能增加,则一定是外界对物体 做了功 B.物体的温度升高,则一定是从外界吸收 了热量 C.温度高的物体比温度低的物体内能大 D.物体吸收或放出的热量可以为零,但物 体的内能不会为零 6.(2023·连云港)下列事例中,用热传递的方 式来改变物体内能的是 ( ) A.古人钻木取火 B.冬天双手摩擦取暖 C.一杯热水慢慢变凉 D.人从滑梯滑下臀部发热 7.(2023·海南)下列生活实例中,利用做功改 变物体内能的是 ( ) 8.(2024·乐陵市校级开学)在炼钢流程中有 一个步骤是在炽热的钢板上喷洒冷水,使钢 板快速冷却,以增大其硬度,在这个过程中, 水的内能 ,钢板的内能 , 它们的内能的改变方式是 。 9.(2023·东莞市期末)神舟飞船在返回地面 过程中的一个瞬间,它像个“火球”,如图所 示,是 因 为 返 回 舱 与 大 气 摩 擦,通 过 的方式,使返回舱的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”),其实质是 能转化为内能。 10.(2023·上海)如图所示在一根铜棒的不同 位置,放置编号为A、B、C的三张粉红色的 氯化钴试纸,用酒精灯加热铜棒。加热过 程中,可以看到试纸变色的先后顺序是 CBA,说 明 距 离 酒 精 灯 越 近,温 度 越 (选填“先”或“后”)升高;热量从 物体的 (选填“高温”或“低温”)端 向 (选 填“高 温”或“低 温”)端 传递。 11.热传递的实质是 ( ) A.能量从内能大的物体传给内能小的物体 B.能量从热量多的物体传给热量少的物体 C.能量从温度高的物体传给温度低的物体 D.能量 从 质 量 大 的 物 体 传 给 质 量 小 的 物体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 第十三章 内能 12.下列说法正确的是 ( ) A.物体放出热量,温度不一定降低 B.衣服在太阳下被晒热,是用做功的方式 改变了物体的内能 C.发生热传递时,热量总是从内能大的物 体传递到内能小的物体 D.物体的内能与温度有关,只要温度不 变,物体的内能就一定不变 13.实验室有质量为1kg、温度为0℃的冰块 和质量为1kg、温度为0℃的水,下列说法 正确的是 ( ) A.冰块的内能等于水的内能 B.冰块的内能小于水的内能 C.将冰块放入水中,能量从水传递给冰块 D.将冰块放入水中,能量从冰块传递给水 14.(2023·怀化)古代人们常用钻木取火,下 列情况改变内能方式与其不同的是( ) A.甲图:冬天搓手取暖 B.乙图:小朋友溜滑梯臀部发热 C.丙图:热鸡蛋放在冷水中冷却 D.丁图:压缩空气使其内能增大 15.(2023·营口)关于温度、内能、热量,下列 说法正确的是 ( ) A.温度高的物体含有的热量多 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.气体膨胀对外做功,自身内能会减少 D.热传递过程中,温度从高温物体传递给 低温物体 16.(2023·黑龙江)以下关于同一物体的内 能、热量、温度说法正确的是 ( ) A.物体内能增大,温度一定升高 B.物体温度升高,一定吸收了热量 C.物体温度升高,内能一定增大 D.物体内能增大,一定吸收了热量 17.(2023·绵阳)新材料为人们带来了“神奇” 的55℃恒温水杯。这种水杯在夹层中有 一种传热材料,把沸水倒入恒温水杯中,传 热材料快速吸收沸水热量并贮存起来,使 水温 快 速 降 到55 ℃左 右;当 水 温 低 于 55℃时,传热材料缓慢释放热量,水温保 持基本不变。则 ( ) A.在快速降温过程中,传热材料吸热内能 减少 B.在快速降温过程中,水放热内能减少 C.在温度保持不变时间内,传热材料放热 内能增加 D.在温度保持不变时间内,水吸热内能减少 18.(2023·东莞市校级期末)四只相同规格的 烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。 关于四只烧杯中水的内能的大小,内能最 小的是 杯中的水,内能最大的是 杯中的水,无法比较内能大小的 是 两杯中的水。 19.(2024·南召县开学)如图 所示,试管中装入适量的 水,塞紧塞子,用酒精灯加 热,过一会儿会看到塞子 被冲出去,同时在试管口有“白气”出现。 这是因为试管内的水蒸气膨胀对塞子做 功,将水蒸气的 能转化为塞子的 能,水蒸气 (填物态变化 名称)成“白气”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 物理九年级全一册 20.(2024·天河区校级开学)如图1、2所示, 这两个实验说明了 ,其中用来说明气体对外做功,内能减 小的是实验 (选填“1”或“2”), 的现象说明烧瓶内的气 体内能减小了。小明同学将一小撮硝化棉 放入厚壁玻璃筒底部,用力将活塞快速压 下,实验观察到的现象是:硝化棉燃烧。压 下活塞时,厚壁玻璃筒里空气的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”),在此 过程中,内能是由 转化而来的。 这个实验的原理应用于活塞式打气筒为自 行车轮胎打气的过程中,会发现气筒上部 筒壁比下部筒壁的温度 (选填 “高”或“低”)。 21.阅读短文,回答问题。 防冻冷却液 防冻液的全称叫防冻冷却液,意为有防 冻功能的冷却液。汽车行驶时,发动机的温 度会升得很高,利用防冻冷却液在散热器管 道内循环流动,将发动机多余内能带走,使 发动机能以正常工作温度运转(图1)。 防冻冷却液主要由水和不易汽化、密 度比水小的原液混合而成,原液含量(防冻 剂占防冻冷却液体积的比例)越高,防冻冷 却液的比热容越小,防冻冷却液的凝固点 和沸点与原液含量的关系图像见图2和图 3所示。 衡量防冻液的优劣主要有以下两点: 首先是防冻效果,水的凝固点是0℃,一般 普通型的防冻液都可达到-40℃,而优质 的防冻液应能达到-60℃左右,这是标定 防冻液质量的一个重要指标;另一个指标 是防冻液的沸点,水的沸点是100℃,而防 冻液至少应达到108℃以上。 (1)若用水代替防冻冷却液,在北方寒冷的 冬天,停车时间比较长,会因水结冰容易导 致散热器管道胀裂,这是因为 。 (2)“利用防冻冷却液在散热器管道内循环 流动,将发动机多余内能带走”,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)方式改 变发动机的内能。 (3)防冻冷却液中的原液含量(防冻剂占防 冻冷却液体积的比例)越高,在吸收相同热 量后其温度变化就越 (选填“大” 或“小”)。 (4)防冻冷却液长时间使用后,由于汽化会 使防冻液中的水分减少,故防冻冷却液的 沸点会 (选填“升高”“不变”或“降 低”)。 (5)请你根据防冻冷却液的凝固点和沸点 判断,一般普通型的防冻冷却液的原液含 量应达到 以上的比例才能合格。 A.35% B.45% C.55% D.65% 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 第十三章 内能 参芳答案 第十三章 内能 :乙热传递小 8.C9.C 第1节分子热运动 10.比热容<2.0×103质量为1kg的液体B每升 高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是2.0× 1.D 103J 2.分子原子100m 11.(1)质量(2)等于(3)小于 3.C4.D 12.(1)两液体的体积相同26℃(3)转换法 5.扩散无规则加刚 (4)B(5)A 6.现象：两瓶中气体的颜色逐渐变得均匀 13.(2)①停表②控制变量(3)A(4)C 结论：分子在永不停息地做无规则运动 (5)D 小新将装有NO:气体的瓶子放上面，而NO2的密度 比空气大 第2课时 热量的计算 7.B8.C9.B 1.C2.C3.C4.D 10.引力斥力引力 5.大4.2×10 11.引力斥力扩散分子在不停地做无规则运动 6.8.4×1040.875×10 12.分子间存在引力斥力空隙水 7.解：Q=cm△ 13.C14.A15.D16.D17.C =4.2×103J/(kg·℃)×5kg×20℃ 18.扩散在永不停息地做无规则运动 m4.2×103J. 19.扩散剧烈引力 答：水放出的热量为4.2×105J 20.扩散快引力 8.B9.D10.B11.C 21,分子间存在间腺分子间存在相互作用的引力 12,26.72×103用水做汽车发动机的冷却剂 22(1)C(2)分子在不停地做无规则运动 13.内4.2×10 (3)提高水的温度或减小布朗颗粒的休积。 14.冰的比热容比水小大于2.1×10J 23.(1)热水温度(2)控制变量法 (3)不能(4)温度 15.2.52×1041.4×10 16.解：(1)铁件放出的热量： 第2节 内能 Q:=C疑m铁1铁=0.46X103J/(kg·℃)×0.42kg 1.C2.C3.A ×(550℃-50℃)=9.66×101J: 4.温度有分子动能内能J (2)由题知，水吸牧的热量Q=Q:=9.66×10」， 5.D6.C7.D 由Qa=m△得： 8.增大碱小热传递 Qa 9.66×10J 9.做功增大机械 *c本ms.2X10ke·CX5kg.6℃， 10.先高温低温 水滥升高到：1=△袋十t0=4.6℃+30℃=34.6℃ 11.C12.A13.B14.C15.C16.C17.B 答：(1)此过程中铁件释效的热量为9.66×10J: 18.a d be (2)水温将升高到34,6℃， 19.内机械液化 17,解：(1)由Q-cn(to一t)得铁的比热容为： 20.做功可以改变物体的内能2瓶内有白雾产生 7.56×105J C= 增大机械能低 m1-0)=3kg×(590C-30℃)=0.45× 21(1)水结冰后体积增大(2)热传递 103Jf(kg·℃)： (3)大(4)升高(5)C (2)不计热量损失，Q级=Q数=7.56×10J, 第3节 比热容 由Q=m△：可得，水升高的温度： 7.56×105J = 第1课时 比热容 m泰4.2×103J7(kg·℃)×20kg=9℃， 故可使水升高到20℃十9℃=29℃。 1.B 答：(1)铁的北热客是0.45×103J(kg·℃)： 2.(1)大(2)多(3)种类 (2)这些热量能够使质量为20kg、温度为20℃的水 3.质量物质种类加热时间完全相同 升高9℃，升高到29℃. 4.D5.A6.D 18.(1)节能，效率高B(2)40(3)21.68×10