期末检测卷-【提分教练】2024-2025学年九年级历史下册同步精导优化与设计方案

期末检测卷 (时间:90分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分, 共45分) 1.图示法是学习历史的基本方法之一。分析如 下示意图,其探究的学习主题应该是 ( ) A.美国独立战争的背景 B.拉丁美洲独立运动的背景 C.印度民族大起义的背景 D.埃及华夫脱运动的背景 2.恩格斯在评价克里米亚战争时说:“现在沙皇 政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前 丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑,前 所未有过的觉醒时期开始了。”俄国开始觉醒 作出的抉择是 ( ) A.彼得一世进行改革 B.进行农奴制改革 C.发起十月革命 D.实行新经济政策 3.美国历史上避免分裂、维护国家统一的伟大 总统是 ( ) A.林肯 B.杰斐逊 C.华盛顿 D.罗斯福 4.下图是世界近代史中“资本主义”内容的阶段 图。其中“?”处填写的内容是 ( ) A.工业革命在欧美主要国家先后完成 B.亚洲和拉美地区人民开始了反抗 C.资本主义制度扩展并取得支配地位 D.俄国和日本确立了资本主义制度 5.下图是世界主要能源消费构成比例示意图。其 中,直接导致煤炭在世界能源消费构成中比重下 降、石油比重上升的科技成果是 ( ) A.蒸汽机的改进 B.发电机的发明 C.内燃机的发明 D.电子计算机的发明 6.欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界 大战末期,然而长期以来,美国并未对欧洲发 动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧洲 内部的矛盾日益激化,导致了第一次世界大 战。这体现一战爆发是由于 ( ) A.美国对欧洲的经济掠夺 B.三国同盟与三国协约冲突不断 C.美国对欧洲发动了战争 D.轴心国与同盟国之间矛盾激化 7.加拿大历史学家玛格丽特在《缔造和平》中写道: “1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草 率方式所挑起的怨恨大火,改变了20世纪的 命运。”材料主要说明《凡尔赛条约》 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —31— A.给世界带来了和平 B.促使一战爆发 C.确立了稳定的国际“新秩序” D.加深了国际矛盾,带来更多的战争 8.以下是《1928年和1940年苏联主要产品产量 简表》,该表信息反映了 ( ) 项目 1928年 1940年 增幅(%) 钢(万吨) 430 1830 326 煤炭(万吨) 3550 16600 368 棉纺织物(亿米) 36.78 39.54 48 谷物(万吨) 7300 9550 31 A.苏联已经成为世界强国 B.苏联模式促进了农业的发展 C.农业集体化解决了农民的粮食问题 D.工业增幅明显高于农业 9.“罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创 造一种新的体制机构。相反,他是在设法抑 制一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理 使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能 奏效,他才试用了试验性疗法。”材料说明 ( ) A.罗斯福开创了新的政治体制 B.罗斯福新政没有改变资本主义的本质 C.罗斯福根除了经济危机这一“痼疾” D.罗斯福新政并没有挽救美国 10.下图是某同学梳理的关于二战的知识结构 导图,图中②处应填 ( ) A.日本偷袭珍珠港 B.诺曼底登陆 C.德国突袭波兰 D.日本投降 11.下图反映美国在欧洲部署反导系统,图中文 字为“相信我(美国),我不是针对你(俄罗 斯)”。对该漫画解读正确的是 ( ) A.美国通过马歇尔计划援助欧洲 B.美苏争霸,美国处于攻势 C.冷战思维仍然影响着国际关系 D.美国力图构建“单极世界” 12.下图显示20世纪70年代日本经济发展发 生新变化,出现这一新变化的最主要原因是 ( ) A.日本重视教育科技 B.美国大力扶持 C.世界经济危机打击 D.军费支出大幅增加 13.图片是凝固的历史。从1961年柏林墙建立 到1989年柏林墙倒塌,得出的信息是 ( ) A.社会主义制度的胜利 B.两极格局趋向瓦解 C.多极化趋势已经形成 D.资本主义走向衰亡 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —41— 14.下图所示中国企业为解决贸易争端、捍卫权 益,应诉求于 ( ) A.亚太经合组织 B.联合国 C.世界贸易组织 D.欧洲联盟 15.所谓的“互联网+”强调互联网(Online)与实 体经济(Offline)融合互动并促进后者的转 型升级。“互联网+”体现了第三次科技革 命的哪一特点 ( ) A.科技转化为生产力的速度加快 B.科技革命改变了人们的生产方式 C.在促进经济增长的因素中,科技进步所占 比例不断增大 D.科学技术在各个领域相互渗透、影响 二、非选择题(本题共2小题,16题28分,17题 27分,共55分) 16.(28分)世界大国的崛起、兴衰,对世界产生 了重大的影响。阅读材料,回答问题。 材料一 1640年革命和1789年革命,并不是 英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革 命。它们不仅是社会中某一阶层对旧政治制 度的 胜 利,它 们 产 生 了 欧 洲 社 会 的 新 政 治 制度。 ———摘自马克思《资产阶级和反革命》 材料二 独立与自由根植于美利坚灵魂深 处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对 峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从 危机中拯救。 ———摘自《图说天下》 材料三 19世纪中期,俄国开始了工业革 命,但落后的农奴制限制了资本主义工业扩 大再生产所需要的自由劳动力和国内市场, 阻碍了俄国社会的发展……1861年沙皇亚 历山大二世签署了废除农奴制法令,废除了 农奴制,使俄国走上了资本主义工业发展的 道路。 材料四 1991年12月27日,苏联外长谢瓦 尔德纳泽在德国电视台发表演讲时表示,对 苏联的解体感到“羞愧”和“耻辱”。 材料五 20世纪70年代,主要资本主义国 家获得 较 快 发 展,西 欧 经 济 迅 速 恢 复 与 发 展,日 本 崛 起 为 资 本 主 义 世 界 第 二 大 经 济体。 (1)材料一中的“1640年革命和1789年革 命”爆发的共同原因是什么? (2)材料二中所涉及的是哪两次战争? “美利 坚”的这两次战争有什么共同影响? (3)依据材料三概括俄国1861年改革的主 要原因是什么。为什么说1861年改革是带 有资本主义性质的改革? (4)结合材料四及所学知识,谈一谈对东欧 剧变、苏联解体的认识。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —51— (5)结合材料五所学知识,谈一谈西欧与日 本经济的崛起有哪些共同原因。 (6)以上大国的发展史,给我们伟大的民族 复兴带来哪些启示? 17.(27分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 克 伦 斯 基 政 府(资 产 阶 级 临 时 政 府)倒台了,新政权立即就要提出正义的和 平,把土地交给农民。各地的政权都已转到 工人、士兵和农民代表苏维埃的手里。 ———摘自《彼得格勒革命军事委员会关于推 翻临时政府经过的通告》(1917年11月7日) 材料二 1921年3月,布尔什维克第四次代 表大会通过一个决议。该决议主要提到七点: 国有工业仍为国民经济之基础;小工业及手 工业应得到充分发展;可以自由出卖其制品 及承受定购;苏维埃全力支持人民之日常需 要品的生产;自由贸易;废除粮食法定价格, 实行市场价格;企业可以出租给私人或外资。 ———摘自1921年列宁《论粮食税》 材料三 经过工业化和农业集体化,实施国 民经济五年计划……到20世纪30年代中 期,苏联确立了新的经济体制。 ———摘自《历史———经济成长历程》 材料四 苏联社会主义建设的成就十分巨 大……1940年的工业总产值比1913年增加 六倍多,超过法、英、德,跃居欧洲第一位、世 界第 二 位 …… 但 也 存 在 重 大 缺 陷 和 问 题。 首先是片面发展重工业,使农业和轻工业长 期处于落后状态。粮食产量从1925—1927 年间平均每年的7527吨,降至二五期间的 7290吨 …… 轻 工 业 产 值 虽 然1940年 比 1913年增加了3.6倍,但同期的重工业却增 长了12.4倍。 ———摘自《世界通史·现代卷》 (1)指出材料一中“新政权”的名称。该新政 权建立后“提出正义的和平”“把土地交给农 民”的措施分别是什么? (2)依据材料二并结合所学知识,指出苏俄 实行的政策是什么。该政策的实施有什么重 大意义? (3)材料三中苏联“新的经济体制”指的是什 么? 这一经济体制形成的标志是什么? 它有 什么主要特征? (4)依据材料四,请你用一句话评价一下苏 联“新经济体制”。 (5)综合上述苏联革命和建设的经验,我们 得到什么启示? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —61— (3)标志:杜鲁门主义出台。影响:两极格局 出现。 (4)方式:协调与合作。变化:向多极化发展。 (5)主要因素:综合国力。 17.(1)人物:阿拉伯人。名称:阿拉伯数字。 (2)事件:新航路开辟;三角贸易。联系:新航 路开辟为三角贸易提供了前提条件。(或随着 新航路开辟,殖民掠夺和扩张开始了。符合题 意即可) (3)战争:第一次世界大战和第二次世界大战。 原因:帝国主义政治经济发展不平衡。 (4)趋势:经济全球化。国家:美国。发展趋 势:多极化。 期末检测卷 1.B 解析:据题干图示可知,图示展示的是拉丁 美洲独立运动的背景。19世纪,拉丁美洲因不 堪忍受欧洲列强的殖民统治和掠夺,掀起了风 起云涌的民族革命。故选B。 2.B 解析:通 过 材 料 并 结 合 所 学 知 识 可 知,沙 皇政府在 克 里 米 亚 战 争 中 遭 到 了 惨 败,而 惨 败的根本 原 因 是 制 度 的 落 后,前 所 未 有 过 的 觉醒就是指人们认识到俄国制度腐朽。俄国 开始觉醒作出的抉择是进行农奴制改革。故 选B。 3.A 解析:林肯成为美国历史上最受人尊敬和爱 戴的总统之一,主要是因为他避免分裂、维护国 家统一。故选A。 4.C 解析:由材料中的时间“19世纪下半叶”可 知,这一时期发生了俄国1861年改革、日本明 治维新和美国南北战争等事件,这些事件使俄 国和日本走上了资本主义发展道路,美国则进 一步扫清了资本主义发展的障碍,所以这一时 期的阶段特征是资本主义制度扩展并取得支配 地位。故选C。 5.C 解析:据所学知识可知,在第二次工业革命 中,伴随着内燃机的研制成功,内燃机在工业生 产中被广泛应用,再加上以内燃机为动力的新 式交通工具汽车、飞机的发明,使得石油的需求 量大幅增加,直接导致煤炭在世界能源消费构 成中比重下降、石油比重上升。故选C。 6.B 解析:由于帝国主义政治经济发展不平衡的 加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界。 它们之间的斗争愈演愈烈,第一次世界大战前, 形成了两大军事集团———三国同盟和三国协约。 两大军事侵略集团不断扩军备战,冲突不断,最 终引发了一战。故选B。 7.D 解析:材料主要说明《凡尔赛条约》加深了国 际矛盾,带来更多的战争。故选D。 8.D 9.B 解析:依据材料可知罗斯福新政并没有改变 美国的政治体制,也没有改变资本主义的本质。 经济危机是资本主义制度本身导致的,只要资本 主义制度存在,经济危机就存在,所以罗斯福新 政不可能从根本上消除经济危机。新政是在维 护资本主义制度的前提下对资本主义生产关系 的调整,使美国渡过了危机。故选B。 10.A 解析:1941年12月7日凌晨,日本军队偷袭 太平洋美军基地珍珠港,太平洋战争爆发。12月 8日,美国对日宣战,紧随其后,对日宣战的有中 国、英国、澳大利亚等20多个国家,第二次世界大 战进一步扩大,达到最大规模。故选A。 11.C 解析:结合所学知识可知,二战结束后,美 国对苏联及社会主义国家采取了除武装进攻之 外的一切手段的敌对行动,以 遏 制 共 产 主 义。 这种政策被称为冷战政策。苏联解体后,美国 继续冷战思维,仍然影响着国际关系。故选C。 12.C 解析:由图可以看出,20世纪70年代日本 经济增长率只有4%,较以前下降明显,这主要 是因为受石油危机引发的世界经济危机打击,C 符合题意。故选C。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —36— 13.B 解析:依据所学可知,第二次世界大战后, 以美、苏为首的两大集团处于对峙与竞争状态。 1949年德国的分裂,标志着欧洲冷战对峙的局 面基本形成。1989年柏林墙倒塌标志着德国的 统一,两极格局趋向瓦解。故选B。 14.C 解析:从漫画中我们可以看到,有些国家以 反倾销为借口,阻挡中国产品进入其国内市场, 这是一种典型的贸易保护主义措施。1995年成 立的世界贸易组织的宗旨就是调解贸易纠纷, 实现全球范围内的贸易自由化,故中国企业为 解决贸易争端、捍卫权益,应诉求于世界贸易组 织。故选C。 15.D 解析:由“所谓的‘互联网+’强调互联网 (Online)与实体经济(Offline)融合互动并促进 后者的转型升级”可以看出,“互联网+”促进了 各行业的融合、渗透,产生了重大影响,因此D 符合题意。 16.(1)共同原因:封建专制制度阻碍了资本主义 的发展。 (2)战争:美国独立战争和南北战争。共同影 响:都扫清了资本主义发展的障碍,促进了资 本主义的发展。 (3)主要原因:落后的农奴制限制了俄国资本 主义工业的发展。原因:1861年改革为俄国资 本主义发展提供了自由劳动力、资金和国内市 场,促进了资本主义的发展。 (4)认识:东欧剧变和苏联解体并不能说明社会 主义失败,只是表明苏联模式失败,社会主义遭 受重大挫折。反映了社会主义的发展不会一帆 风顺,其中必然充满曲折。 (5)共同原因:美国的扶持;都采用了先进的科 学技术;都制定了适当的经济政策。 (6)启示:改革要从国情出发,实事求是;坚持 改革开放;坚决维护国家统一;重视科技创新; 等等。 17.(1)名称:工农苏维埃政府(或“苏俄”)。措 施:签订《和 平 法 令》,退 出 第 一 次 世 界 大 战;没收地主、皇室和寺院的土地,分配给农 民耕种等。 (2)政策:新经济政策。重大意义:新经济政策 的实施是对具有苏俄特色的社会主义建设道 路的有益探索,使苏俄工农业生产逐渐恢复到 战前的水平,苏维埃政权得以进一步巩固。 (3)“新的经济体制”:苏联模式。标志:1936 年苏联通过新宪法。主要特征:高度集中的政 治经济体制。 (4)评价:苏联模式促进了工业的迅速发展,但 轻视农业、商业的发展,使国民经济比例严重 失调。 (5)启示:反对大国争霸,国与国之间应该平等 互利,加强执政党建设,始终以经济建设为中 心;等等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —46—