内容正文:
第一、二单元检测卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共
45分)
1.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上
同时升起时尼罗河就涨水的经验,制定
了太阳历;由于需要测量尼罗河的水位,
丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑
等方面的计算需要,古埃及人发展了数
学。这表明古埃及文明 ( )
A.凝聚了顺应自然的智慧
B.以农耕经济为本
C.受益于文明的交流互鉴
D.因尼罗河而兴亡
2.大河文明是指诞生于大江大河流域的古
代文明,这些区域灌溉水源充足,地势平
坦,土地相对肥沃,气候温和,农业很发
达,适宜人类生存。下列古代文明与所
依赖的大河或流域对应正确的是 ( )
A.古埃及文明———两河流域
B.古埃及文明———尼罗河
C.古代两河流域文明———尼罗河
D.古代印度文明———两河流城
3.某书序言写道:“安努与恩利尔(美索不
达米亚神话中的神灵)为人类福祉,命令
我,荣耀而畏神的君主……发扬正义于
世,灭除不法邪恶之人,使强者不凌弱,
使我有如沙马什(古代两河流域的太阳
神),……光耀大地。”该序言最有可能出
自 ( )
A.《汉谟拉比法典》
B.《圣经》
C.金字塔底部碑文刻字
D.印度佛教经典
4.在古埃及人眼中,神灵把管理和统治世
界的权力全部交给了法老,而其他人要
得到权力只能由法老再次授予,形成了
“神—法老—官吏—平民”金字塔般的等
级制度。这一现象反映出古埃及 ( )
A.呈现神权与王权的结合
B.宗教维护社会稳定
C.君主集权色彩较为浓厚
D.深受地域环境影响
5.以下关于亚非两大文明古国古埃及和古
印度的比较,正确的有 ( )
①都发源于大河附近 ②都曾被外族入
侵,文明被中断 ③都受到过宗教影响
④都最早出现在公元前36世纪 ⑤最
高统治者都集军、政、财、神大权于一身
A.①②③ B.①③⑤
C.①②④ D.②④⑤
6.东西方文明古国,创造出灿烂的各具特
色的文明。下面是他们的代表的陈述,
你认为符合史实的是 ( )
A.古埃及:我们建造了金字塔,发明了太
阳历和楔形文字
B.古印度:我们创立了佛教,建立了种姓
制度,还发明了阿拉伯数字
C.古巴比伦:我们制定了《汉谟拉比法
典》,还发明了象形文字
D.古希腊:我们的哲学成就突出,有苏格
拉底等大哲学家,还制定了《十二铜表
法》
—1—
7.2020年2月,印度一对夫妇和其儿子一
家三口投井自杀,起因是这对夫妇的女
儿与一个属于印度所谓的“贱民”阶层的
男子秘密结婚。这桩悲剧来源于古代印
度的 ( )
A.奴隶制度 B.种姓制度
C.民主制度 D.世袭制度
8.伯里克利说:“我们的制度之所以称为民
主政治,是因为政权是在全体公民手中,
而不是在少数人手中。解决私人争执的
时候,每个人在法律上都是平等的……”
伯里克利说的民主政治下的政体的最高
决策机构是 ( )
A.十将军委员会 B.陪审法庭
C.五百人议事会 D.公民大会
9.罗马人以灵活务实的态度逐步摸索出一
整套治理国家的经验,制定出古代世界
最为系统完备的法律体系,罗马法随着
罗马国家的发展而发展。制定和颁布
《十二铜表法》的是 ( )
A.罗马城邦 B.罗马共和国
C.罗马帝国 D.西罗马帝国
10.关于雅典民主政治,有人认为,“就是这
种民主政治才是灭亡古希腊真正的罪
魁祸首”,以下对雅典民主制的叙述,能
证明上述观点的是 ( )
A.雅典的民主,是所有城邦之间的民主
B.轮番而治与抽签选举,导致权力的滥用
与误用
C.直接民主,使所有的人享有相同的权利
D.妇女与奴隶被排除在民主之外,导致
了雅典的灭亡
11.“罗马曾经三次征服世界:第一次以武
力,第二次以宗教,第三次则以法律。
而这第三次征服也许是其中最为平和、
最为持久的一次。”耶林格对罗马“第三
次征服”的评价是基于 ( )
A.罗马对雅典民主的完善
B.罗马法成为欧洲法学的渊源
C.罗马帝国带有宗教色彩
D.地中海成为罗马帝国“内湖”
12.九年级历史学习小组找到了古罗马发
展历程图,下列对各个阶段发生的重大
史实,表述正确的是 ( )
A.①———民主政治达到顶峰
B.②———逐步建立起地跨欧、亚、非三洲
的版图
C.外敌入侵是导致其分裂的主要原因
D.西罗马帝国建立起了完整的罗马法学
系统
13.苏格拉底批评他的学生查尔米德斯在
公民大会上讲话有些胆怯:“最有智慧
的人也不会使你害羞,然而你却不好意
思在一批笨蛋和傻瓜面前讲话! 漂洗
羊毛的、做鞋的、盖房的、打铁的、种田
的、做买卖的,他们除了低价买进高价
卖出以外什么也不是。”据此可知,苏格
拉底 ( )
A.反对议会制民主
B.追求知识与美德
C.维护奴隶主利益
D.歧视社会底层人
14.英国浪漫主义诗人雪莱说:“我们全都
是希腊人,我们的法律、我们的文学、我
们的宗教,根源皆在希腊。”该观点认为
( )
A.英国照抄了古希腊的文化
B.古希腊文明影响了西方文明的发展
C.古希腊人统治了世界
D.近代西方的文化缺乏创新性
—2—
15.整理思维导图是历史学习的重要方式。
如图是小华同学整理的思维导图,空白
处填的应该是 ( )
A.大竞技场 B.儒略历
C.苏格拉底 D.法学系统
二、非选择题(本题共3小题,共55分)
16.(18分)阅读下列材料,回答问题。
【王国的崛起】
材料一 公元前2000年左右,游牧民
族阿摩利人侵入两河流域,建立了一些
各自独 立 的 国 家,其 中 一 支 占 据 巴 比
伦,建立巴比伦王国。古巴比伦王国第
六代国王是一位具有雄才大略的国君,
在他的 治 理 下,古 巴 比 伦 王 国 很 快 强
大,成为整个两河流域中下游地区的区
域大国。
【文明的发掘】
材料二 1901年12月—1902年2月,
一支由法国人和伊朗人组成的考古队
在埃兰古都苏撒遗址发现了一块石碑。
石碑上部是太阳神、正义神授予汉谟拉
比王权标的浮雕,下面刻着法典铭文,
共3500行,垂直书写。
(1)古巴比伦王国的第六代国王是谁?
(3分)结合史实说明他是“具有雄才大
略的国君”。(5分)
(2)材 料 二 反 映 的 是 哪 一 部 法 典?
(5分)法典铭文应该是用什么文字书写
的? (5分)
17.(18分)古代亚非地区的文明古国创造
了辉煌灿烂的文明成果。阅读下列材
料,回答问题。
材料一 法老是全国最大的奴隶主,拥
有至高无上的权力。他们被看作是神
的化身,认为死后还会在冥世间生存,
为了保存自己的躯体,他们才修建了这
些巨大的建筑。科学家认为这些巨大
的建筑可能除了坟墓外还有天文台和
粮库的用途。
材料二 两河地区的统治者以几种不
同的方式表现他们的公正。一方面是
发布“解负令”……缓解因贫富分化严
重而变得更为尖锐的社会矛盾。另一
方面,有些统治者通过编撰和颁布法典
来体现自己的公正。
———马克垚《世界文明史》
材料三 公元前6世纪—前5世纪东西
方社会几乎同时诞生了一批伟大的思
想先哲。其中一个人在黄河边思考人
与人、人与社会的关系;一个人在恒河
边思考人与神的关系;一个人在爱琴海
边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
———摘编自《千年一叹》
(1)材料一中“巨大的建筑”是指什么?
(2分)法老们为什么要修建这些巨大的
建筑? (2分)
—3—
(2)结合所学知识,实证材料二中的“有
些统治者通过编撰和颁布法典来体现
自己的公正”。(2分)导致两河地区“贫
富分化严重”的主要经济因素是什么?
(2分)谈谈你对统治者“体现自己的公
正”的根本目的的认识。(2分)
(3)结合所学知识回答,“在恒河边思考”
的思想先哲是谁? (4分)他创立的宗教是
什么? (4分)
18.(19分)阅读材料,回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民
主政治,是 因 为 政 权 是 在 全 体 公 民 手
中,而不是在少数人手中;在解决私人
争执的时候,每个人在法律上都是平等
的;让一个人负担公职优先于他人的时
候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成
员,而是他们所具有的真正才能。
材料二 (欧洲)古典文化中的民主和
法治精神对后世产生了广泛而持久的
影响。可以说,中世纪的市民民主和法
律体系,以至近现代社会的民主和法律
体系,都是在它的直接或间接影响下经
过发展和演变而确立起来的。
材料三 (雅典民主政体)的根本缺陷,
在于它直接选举(或抽签选举),不要求
其领导 者 具 有 任 何 特 殊 的 知 识(即 才
能),它将社会的命运委之于缺乏真知
灼见的人们的手中。
———苏格拉底
材料四 雅典民主政治的社会基础是
自由民。据估计,公元前431年,雅典
全部人口为40万,其中自由民为16.8
万,外邦人为3.2万,奴隶为20万。而
自由民中妇女也被排除于民主的殿堂
之外。
(1)依据材料一,材料中阐述了雅典民主政
治的什么特点。(2分)雅典民主政治在何
人主政时期发展到高峰? (2分)
(2)依据材料二和所学知识,分析雅典
民主政治的积极作用。(6分)
(3)依据材料三回答,苏格拉底指出雅
典民主政治的根本缺陷是什么? (2分)
该缺陷可能会导致什么危害? (3分)
(4)材料四反映了雅典民主政治存在什
么局限性? (4分)
—4—
单元检测参考答案
第一、二单元检测卷
1.A 解析:依据材料“古埃及人根据太阳和天狼
星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经
验,制定了太阳历”“由于需要测量尼罗河的水
位,丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑等方
面的计算需要,古埃及人发展了数学”,可知古
代埃及太阳历的制定和数学的发展,依据了自
然社会自然变化,凝聚了顺应自然的智慧,A正
确;材料没有体现古埃及文明与经济体制的关
系,B排除;材料指出古埃及文明的发展是根据
自然界的自然变化,未体现文化交流,C排除;
古埃及文明的兴亡受历史条件、社会等影响。D
排除。故选A。
2.B 解析:古埃及文明出现于尼罗河流域,古代
两河流域文明出现于两河流域,古代印度文明
出现于印度河和恒河流域。故选B。
3.A
4.A 根据题干可知,古埃及人认为法老的权力来
源于神,法老再次对权力进行分配,并形成金字
塔般的等级制度,这反映出古埃及政治呈现神
权与王权相结合的特点,A项正确;题干反映古
埃及人认为法老的权力来源于神,没有提到古
埃及人信仰宗教,排除B项;题干中提到法老的
权力来源于神,并最终形成了等级制度,不能说
明君主集权色彩浓厚,排除C项;题干中没有提
到古埃及的地理位置,主要反映的是神权与王
权的结合,排除D项。
5.A 解析:根据所学可知,尼罗河孕育了古埃及
文明,印度河和恒河孕育了古代印度文明,古埃
及文明、古代印度文明都发源于大河附近,两者
都曾被外族入侵,文明均被中断,故①②符合题
意;在古埃及人的生活中占据着支配地位的是
宗教,古埃及文明中的几乎每一个领域都带有
浓重的宗教色彩,古印度产生了世界性宗教,③
都受到过宗教影响符合题意;只有古埃及公元
前36世纪出现了国家,故④不符合题意。⑤最
高统治者集军、政、财、神大权于一身的说法只
符合古代埃及。故选A。
6.B 解析:公元前6世纪古代印度的乔达摩·悉
达多(释迦牟尼)创立佛教,宣扬“众生平等”,反
对婆罗门的特权地位。古代印度种姓制度中,
第一等级婆罗门(祭司)掌握神权;第二等级刹
帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大
权;第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)
向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;
第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地
的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干
最低贱的职业。最初印度人用梵文的字头表示
数字,创造了从0到9十个数字的计数法;阿拉
伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,
这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数
字”。故B符合题意。故选B。
7.B
8.D 解析:据所学知识可知,公元前5世纪中后
期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民
主政治发展到高峰。伯里克利扩大了公民的权
利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,
这就使每一位公民都有参政的机会。代表各地
的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公
民大会。公民大会是城邦的最高决策机构,具
有立法、司法等多种职能。选项 D符合题意。
故选D。
9.B 解析:据所学可知,罗马共和国于公元前450
年左右制定了《十二铜表法》,它是罗马共和国
的成文法,《十二铜表法》使量刑定罪有了文字
依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解
和滥用,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马
法典乃至欧洲法学的渊源。故选B。
10.B 解析:据题干“雅典民主政治”“就是这种民
主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”并
结合所学知识可知,题干说明古代雅典的民主
政治实行轮番而治与抽签选举,导致了权力的
滥用与误用,最终造成古代雅 典 的 衰 败 和 灭
亡,B项符合题意。故选B。
11.B
12.B 解析:A.①———民主政治达到顶峰,错误。
古 代 雅 典 奴 隶 主 民 主 政 治 达 到 顶 峰。
B.②———逐步建立起地跨欧、亚、非三洲的版
图,正确。罗马帝国建立后,多次发动侵略战
争,疆域不断扩大,2世纪,罗马成为地跨欧、
亚、非的大帝国,地中海成为它的内湖。C.外
—36—
敌入侵是导致其分裂的主要原因,错误。395
年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分。
D.西罗马帝国建立起了完整的罗马法学系统,
错误。东罗马帝国建立起了完整的罗马法学
系统。故选B。
13.B 解析:由材料“最有智慧的人也不会使你害
羞,然而你却不好意思在一批笨蛋和傻瓜面前
讲话”可知,苏格拉底追求知识与美德。苏格
拉底重视道德,反对追求功利,“美德即知识”;
崇尚理性,追求思想自由。他使哲学真正成为
一门研究“人”的学问,第一次在哲学意义上发
现了“自我”。故选B。
14.B 解析:“根源皆在希腊”可以看出雪莱强调
古希腊文明对西方文明影响深远。英国浪漫
主义诗人雪莱这句话很显然是强调古希腊文
明对西方文明影响深远,故B正确;A、C、D都
背离了原意,排除。故选B。
15.C 解析:依据思维导图“希腊古典文化代表”可
知与希腊有关。苏格拉底主张人应该“认识你
自己”,这对认识人的内心世界具有重要的意
义。古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察
人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义
光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是“人
应该认识你自己”。故C符合题意。故选C。
16.(1)国王:汉谟拉比。史实:①完成了整个两河
流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强
大的奴隶制国家。②实行君主专制制度,加强
中央集权。③制定了一部较为系统和完整的
法典《汉谟拉比法典》。
(2)法典:《汉谟拉比法典》。文字:楔形文字。
17.(1)“巨大建筑”:金字塔。原因:保存自己的
躯体。
(2)实证:两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉
比制定了《汉谟拉比法典》。因素:商品经济活
跃。认识:根本目的是维护奴隶主阶级利益。
(3)先哲:乔达摩·悉达多(或释迦牟尼)。宗
教:佛教。
18.(1)特点:政权在全体公民手中;法律面前人人
平等;任用有才能的人。人物:伯里克利。
(2)①开创了西方民主政治的先河,影响深远。
②多数人参政减少决策失误。③群众监督,有
利于防止以权谋私。④推动雅典哲学、史学、
艺术等各方面的发展,使古希腊文明成为世界
重要的文明中心之一。(任答三点即可)
(3)缺陷:直接选举(或抽签选举)。危害:以抽
签选举方式产生国家公职人员难以保证真正
的人才掌握国家政权,容易导致庸才误国。
(4)雅典的民主政治仅适用于本邦成年男性公
民,妇女、奴隶和外邦人被排除在民主政治之外。
第三单元检测卷
1.C 解析:A.庄园法庭没有专职法官,道格拉斯
和格里芬是庄园的专职法官说法错误。B.庄园
法庭没有固定地点,庄园法庭一直设在领主琼
斯家庄园里说法错误。C.佃户劳森因未按规定
缴纳足额的租税而受到法庭审判,表述符合西
欧中世纪庄园法庭情况,符合题意。D.法庭惩
罚各种违法行为的基本手段通常是罚金,不是
将违法者逐出法庭。故选C。
2.C 解析:庄园还具有司法权,设有庄园法庭,主
持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠
工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税,
这些侵犯领主利益的行为,都会受到起诉与处
罚。庄园主行使司法权的机构是庄园法庭。选
项C符合题意。故选C。
3.B 解析:以古希腊罗马文化为基础,4世纪末
基督教成为罗马国教,①不符合史实,排除含有
①的选项。故选B。
4.D 解析:通行的公元纪年与基督教有关,它对
后世影响深远,我们今天使用的公元纪年就是
以传说中“耶稣出生”那年算起的。故选D。
5.D 解析:日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立
了许多王国,其中最强大的是法兰克王国。在
法兰克王国的基础上,843年,根据《凡尔登和
—46—