5.4 一元一次方程的解法 课件 2024-2025学年浙教版七年级数学上册

2024-08-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 5.4 一元一次方程的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 791 KB
发布时间 2024-08-28
更新时间 2024-08-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-28
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内容正文:

第5章 一元一次方程 5.4 一元一次方程的解法 七上数学 ZJ 1 1.会将方程中的项从方程的一边移到另一边。 2.会利用移项、去括号、去分母等解一元一次方程。 3.掌握解一元一次方程的基本程序,逐步提高运算能力,体会 化归思想。 学习目标 2 移项:一般地,把方程中的项改变符号后,从方程的一边移到另一 边,这种变形叫作移项。移项时,通常把含有未知数的项移到等号 的左边,把常数项移到等号的右边。 新知探究 知识点1 移项解一元一次方程 重点 3 移项与加法交换律的区别 移项是把某些项从方程的一边移到另一边,移动的项要变号;而加 法交换律中加数交换位置只是改变排列的顺序,不改变符号。 移项的依据是等式的性质1,移项的目的是将含有未知数 的项移到方程的左边,将常数项(不含未知数的项)移到方程的右 边,将方程化成 的形式。 新知探究 知识点1 移项解一元一次方程 重点 4 典例1 解方程: 。 解:移项,得。(将含 的项移到方程的一边,常 数项移到方程的另一边) 合并同类项,得。将方程化为的形式 两边同除以2,得。将方程化为的形式 新知探究 知识点1 移项解一元一次方程 重点 5 当方程中的一边或两边有括号时,我们往往先去掉括号,再进行 移项、合并同类项等变形求解。 知识点2 去括号解一元一次方程 重点 新知探究 6 典例2 解方程: 。 解:去括号,得 。 移项,得 。 合并同类项,得 。 两边同除以,得 。 知识点2 去括号解一元一次方程 重点 括号前是“-”,去括号 时括号里的各项都要变号 新知探究 7 去分母的步骤: (1)不要漏乘不含分母的项(每项都乘);(2)由于分 数线具有括号的作用,因此若分子是多项式,则去分母后,要将分 子作为一个整体加上括号。 新知探究 知识点3 去分母解一元一次方程 重点 8 典例3 解方程: 。 新知探究 知识点3 去分母解一元一次方程 重点 9 解一元一次方程的基本程序如下表: 变形名称 变形依据 具体做法 易错点 去分母 等式的性 质2 在方程两边同 时乘各分母的 最小公倍数。 (1)不要漏乘不含分母 的项;(2)分子是多项 式时,去分母后应将分 子作为一个整体加上括 号。 新知探究 知识点4 解一元一次方程的基本程序 重点 10 变形名称 变形依据 具体做法 易错点 去括号 分配律、去 括号法则 先去小括号,再 去中括号,最后 去大括号 (也可以先去大 括号,再去中括 号,最后去小括 号)。 (1)不要漏乘括号 里的任何一项; (2)若括号前是负 号,则去括号后,括 号内各项都要变号。 新知探究 知识点4 解一元一次方程的基本程序 重点 11 变形名称 变形依据 具体做法 易错点 移项 等式的性 质1 把含有未知数的项 移到方程的一边, 常数项移到方程的 另一边。 移项要改变项的符 号。 合并同类项 合并同类 项法则 把方程化成 , 为常数,且 的形式。 系数相加,字母及 其指数均不变。 新知探究 知识点4 解一元一次方程的基本程序 重点 12 变形名称 变形依据 具体做法 易错点 两边同除以未 知数的系数 等式的性 质2 方程两边同除以未 知数的系数 ,得到 方程的解 (1)切忌分 子、分母位置 颠倒;(2)不 要忘记未知数 系数的符号。 新知探究 知识点4 解一元一次方程的基本程序 重点 13 典例4 解方程: 。 解:将原方程化为 。 去分母,得 。 去括号,得 12。 易错:去分母时,不可漏乘不含分母的项 移项、合并同类项,得 , 解得 。 新知探究 知识点4 解一元一次方程的基本程序 重点 14 课堂小结 15 $$

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