内容正文:
[实验(三)] 探究两个互成角度的力的合成规律
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(每题10分,建议用时:50分钟)
1.(10分)在“互成一定角度的两个力的合成”实验中,某同学将橡皮条一端固定在黑板上,另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,某次拉动时让弹簧测力计A沿水平方向,另一个测力计B斜向下,如图甲所示。如果稍增大测力计A的拉力大小,而保持拉力方向及O点位置不变,需要调节测力计B的大小及方向,则测力计B应该__________转动(填顺时针、逆时针或方向不动);测力计B的拉力大小______(填增大、减小或不变)。该同学的另一次实验结果如图乙所示,其中O为橡皮条与细绳结点的位置。图中__________是力F1与F2的合力的理论值,________是力F1和F2的合力的实际值。(填F或F′)
解析:保持O点位置不变,F1、F2的合力不变,由平行四边形定则可知,保持F1方向不变,大小增大,F2需绕O点逆时针转动,同时使F2的大小增加。
按照平行四边形定则作图获得的合力为理论合力,即F是F1与F2的合力的理论值;与橡皮条在同一条直线上对应的拉力为合力的实际值,即F′是力F1和F2的合力的实际值。
答案:逆时针 增大 F F′
2.(10分)(2023·黑龙江哈师大附中模拟)某同学利用如图甲所示的装置来验证力的平行四边形定则,该同学的实验步骤为:
(1)在竖直木板上铺上白纸,木板上固定两个光滑的定滑轮,两个物块通过轻绳被弹簧测力计拉住而处于静止状态,O为OA、OB、OC三根轻绳的结点,此时弹簧测力计读数如图乙所示,则F弹=________N;(3分)
(2)此实验还需记录的有__________;(3分)
A.两个物块的重力
B.OA、OB、OC的方向
C.OA、OB、OC的长度
(3)由记录的物理量选择合适的标度画平行四边形来验证结论是否成立;
(4)改变弹簧测力计拉力F弹的大小,重复实验,再次验证力的平行四边形定则时,__________(填“需要”或“不需要”)保证结点O的位置与第一次相同。(4分)
解析:(1)弹簧测力计读数为4.0 N。
(2)验证力的平行四边形定则须测量合力和分力的大小和方向,故选AB。
(4)因为每一次都是独立的实验,对绳结受力平衡即可,故不需要保证结点O的位置与第一次相同。
答案:(1)4.0 (2)AB (4)不需要
3.(10分)如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解,A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动。B固定不动,通过光滑铰链连接长为0.3 m的杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。保持杆在水平方向,按如下步骤操作:
①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ
②对两个传感器进行调零
③用另一根绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器的读数
④取下钩码,移动传感器A改变θ角
重复上述实验步骤,得到表格。
F1/N
1.001
0.580
…
1.002
…
F2/N
-0.868
-0.291
…
0.865
…
θ
30°
60°
…
150°
…
(1)根据表格,A传感器对应的是表中力________(选填“F1”或“F2”)。钩码质量为________ kg(g取10 m/s2,结果保留1位有效数字)。(4分)
(2)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是________。(3分)
A.因为事先忘记调零
B.何时调零对实验结果没有影响
C.为了消除横杆自身重力对结果的影响
D.可以完全消除实验的误差
(3)实验中,让A传感器沿圆心为O的圆弧形(而不是其他形状)轨道移动的主要目的是________。(3分)
A.方便改变A传感器的读数
B.方便改变B传感器的读数
C.保持轻杆右端O的位置不变
D.方便改变细绳与杆的夹角θ
解析:(1)A传感器中的力均为拉力,为正值,故A传感器对应的是表中力F1,平衡时,mg=F1sin θ,当θ=30°时,F1=1.001 N,可求得m≈0.05 kg。
(2)在挂钩码之前,对传感器进行调零,是为了消除横杆自身重力对结果的影响,故C正确。
(3)让A传感器沿圆心为O的圆弧形轨道移动的过程中,传感器与O点的距离保持不变,即O点位置保持不变,故A、B、D错误,C正确。
答案:(1)F1 0.05 (2)C (3)C
4.(10分)(2023•湖南衡阳模拟)某研究小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,所用器材有:方木板一块、白纸、量程为5 N的弹簧测力计一个、橡皮条(带两个较长的细绳套)、铅笔、图钉(若干个)以及直尺一把。用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点A,两个细绳套系在橡皮条的另一端。主要实验步骤如下:
(1)用弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉到位置O,并用铅笔在白纸上描下O点。记录测力计的示数F1如图2所示,则弹簧测力计读数F1=________ N。(3分)
(2)如图3所示,虚线OA′是直线AO的延长线,过O点作OA的垂线OB,并把一条细绳套另一端固定在B点,然后用弹簧测力计拉住另一个细绳套,缓慢把橡皮条再次拉到O点,在纸上记录下AO、BO、OA′,此时弹簧测力计拉力方向OC如图4所示,并在图4中OA′线上适当位置找一点D,过D作OA′的垂线,与OC交于E点,则要较方便地达到实验目的,应该记录弹簧测力计的示数F2、OE的长度及________长度。(3分)
(3)如果两次测量中弹簧测力计的示数F1、F2以及(2)中测量值之间满足关系式__________,则可以说明此次实验中力的合成遵循平行四边形定则。[用(1)(2)中所测得物理量字母符号表示](4分)
解析:(1)图2中最小分度为0.2 N,则读出弹簧测力计读数为F1=3.4 N。
(2)为了验证F1、F2是否满足平行四边形定则,则需要知道两个力的大小是否满足三角函数关系,因此需要知道OD长度。
(3)若F1、F2满足平行四边形定则,两次测量中弹簧测力计的示数F1、F2之间的关系应满足F1=F2cos θ
由几何关系得cos θ=
联立解得F1=F2。
答案:(1)3.4 (2)OD (3)F1=F2
5.(10分)如图甲所示,某实验小组用如下器材验证力的合成遵循平行四边形定则。先将传感器A固定,把拴着重物C的橡皮筋挂在传感器A上,稳定后,记录传感器A的示数FA=3.00 N,并测出此时橡皮筋的长度为l1=20.00 cm。再用一轻绳连接重物C与传感器B,水平向右拉动传感器B,如图乙所示,稳定后,分别记录两传感器A、B的示数FA′=5.00 N、FB=4.10 N ,并测出此时橡皮筋的长度为l2=24.00 cm。
(1)请在图丙中用力的图示法作出FA、FB 的合力F合,通过对比F合与FA′的大小和方向得出力的合成遵循平行四边形定则________。(4分)
(2)根据实验数据求出该橡皮筋的劲度系数k=________ N/cm,橡皮筋的原长l0=________ cm。(6分)
解析:(1)根据题意可知物体的重力为G=3.00 N,根据力的图示法作出合力。
(2)开始时,根据胡克定律G=k(l1-l0)
代入数据有3.00=k(20.00-l0)
连接传感器B后,有FA′=k(l2-l0)
代入数据有5.00=k(24.00-l0)
联立解得l0=14.00 cm
k=0.5 N/cm。
答案:(1)见解析图 (2)0.5 14.00
6.(10分)(2023•重庆模拟)某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,主要实验步骤如下:
①轻质光滑小圆环(可视为质点)挂在橡皮条的一端,另一端固定,橡皮条刚好伸直无弹力,长度为GE;
②用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环,小圆环受到拉力F1、F2的共同作用,处于O点,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数并记录其方向;
③撤去F1、F2,改用一个弹簧测力计单独拉住小圆环,____________________,读出弹簧测力计的示数F并记录其方向;(2分)
④做出三力的图示,猜想它们的关系,再用作图工具进行检验,并改变拉力F1、F2的大小和方向,重做上述实验,验证猜想。
(1)其中步骤③中,横线上应填入的内容是 ____________________________________。(2分)
(2)本实验采用的科学方法是 ________。(2分)
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.转换法
(3)实验用的弹簧测力计标记的单位为N,某次实验如图丙所示,则测力计示数F1=__________N,欲使F1大小和小圆环位置不变,F2稍增加,下列方法可行的是 ________。(4分)
A.F1绕O点顺时针稍转动、F2绕O点顺时针稍转动
B.F1绕O点逆时针稍转动、F2绕O点顺时针稍转动
C.F1绕O点顺时针稍转动、F2绕O点逆时针稍转动
D.F1绕O点逆时针稍转动、F2绕O点逆时针稍转动
解析:(1)步骤③是只用一个弹簧测力计,将小圆环拉到同一位置O点,使F的作用效果与F1、F2同时作用时相同。
(2)实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法,故选C。
(3)测力计的精度为0.1 N,所以F1=4.00 N,保持小圆环位置不变,F1、F2的合力不变,由平行四边形定则作图可知,保持F1大小不变,方向绕O点顺时针稍转动、F2绕O点顺时针稍转动可使F2的值增加。故选A。
答案:(1)仍使小圆环处于O点 (2)C (3)4.00 A
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