第一单元 走进社会生活 测试卷-【提分教练】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步精导优化与设计方案

第一单元测试卷 (满分：100分 限时：60分钟) 一、选择题（每小题3分，共45分） 作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研 1.社会关系从建立的基础可分为血缘关系，地 学活动对自己成长的作用有 () 缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关 ①增强身体素质，丰富假期生活②培养集 系与其建立的基础对应正确的是 ) 体意识，生成综合素养③提升实践能力，厚 A.“海内存知己，天涯若比邻”—血缘关系 百费爱 植爱国情怀①学会逃生技巧，保障生命 B.“本是同根生，相煎何太急”一地缘关系 健康 C.“慈母手中线，游子身上衣”一血缘关系 A.①②③ B.②③④ D.“同是长干人，自小不相识”一业缘关系 2.下列对个人与社会的关系理解错误的是( C.①③④ D.①②④ A.个人的生存和发展离不开社会 5.关于下面漫画中志愿者的行为，认识正确 B.个人是社会的有机组成部分 的是 ( 的 C.我们都是社会的一员 在街头 在社区 D.社会的发展不需要个人的努力 美 长 3.(2024·山东菏泽阶段练习)歌曲《我和我的 祖国》的歌词这样写道：“我和我的祖国，一刻 也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞 在山向 在网络 歌。我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那 海的赤子，海是那浪的依托…”歌曲承载了 国人挚爱伟大祖国的心路历程及家国情怀。 从歌词中可以感悟到 ( ) A.履行公民法定义务的行为 A.个人与社会是相互独立的 B.帮助他人的亲社会行为 B.个人是社会的有机组成部分 C.实现人生价值的唯一途径 C.个人投身于社会就能走向成熟 D.主要是为了赢得他人的赞美 D.人的身份是在社会关系中确定的 6.某中学向学生发出“关爱社会、参与社会”的 4.今年“五一”假期，常德市某校政治、体有、美 倡议，因为积极参与社会生活的重要意义有 术学科的教师自发组织了学科融合研学 () 活动。 ①社会是本“无字书”，只有多读，才能体会生 活动地点 林伯渠故居 活的美好②社会发展日新月异，对个人素 研学小组在老师的陪同和 质提出了更高要求，为了适应新的社会生活， 引领下，从景区入口徒步至林伯 我们要积极参与社会③我们在社会这个大 渠故居和塑像处，了解林伯渠为 课堂里，学到现代社会生活必需的本领，提高 活动过程 中国革命和建设而奉献一生的 自己的能力④一个人不去积极适应社会， 事迹。同时，还共同采访游客， 终将被社会抛弃 分享学习体会。最后，小组代表 A.①②③④ B.①②③ 将活动照片上传至班级群 C.②③④ D.①②④ 7,养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有 交施近来力铁多了 利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会 色环网 行为的是 () ①同学们踊跃为地震灾区的民众捐款②宣 传环境保护知识，扶助老弱病残等③小阳 假期去地里帮助棉农摘棉花④小亮欺负了 小振的好朋友，小振把小亮揍了一顿 政府网站 A.①②③ B.①②① ①网络提高了文化传播的速度②网络为 C.①③④ D.①②③④ 科技创新搭建了新的平台③网络丰富了 8.《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日 民主形式，拓宽了民主渠道④保障了公民 起正式施行。该条例明确将网络素养教育纳 的知情权，参与权，表达权和监督权 入学校素质教育内容，这要求青少年() A.①② B.③④ ①建立管理制度，营造健康网络环境②合 C.②③ D.①④ 理利用网络，自觉遵守道德法律③提高媒 12.下图漫画启示我们 介素养，理性参与网络生活④学会“信息节 食”，不沉潮于网络 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.互联网让我们的生活圈、朋友圈不断扩大的 同时，也使得“宅男宅女”日渐增多，甚至有的 络 人沉迷网络，影响了学习、工作和生活。这表 乡 () A.不要沉迷于网络，学会“信息节食” ①网络丰富了我们的日常生活②网络可以 B.要学会制造和传播网络谣言的方法 代替一切③沉迷网络可能会使人疏离现实 C,要利用网络为社会发展建言献策 的人际关系④网络是一把双刃剑 D.要自觉做一名负责任的网络参与者 13.(2024·陕西延安期末)道德与法治老师向 A.①②③ B.①②④ 同学们展示了下面的漫画。该漫画警示我 C.①③④ D.②③④ 们青少年要 () 10.从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间 声音：从来没有一个空间，可以同时容纳如 此之众共商国是：也从来没有一种力量，能 够把大众的意见凝聚成推动社会进步的力 的棉导意见 量。中国互联网做到了，中国网民做到了。 公合数2 这意味着 A.网络成为我国公民参与政治生活的保障 B.网络成为促进民主政治进步的重要平台 ①恪守网络道德，遵守法律法规②完善法 C.网络反腐成为廉政建设最重要的利器 律法规，净化网络空间③增强贵任意识， D.网络是人们言论自由的唯一平台 坚持文明上网 ④提高媒介素养，合理利用 11.(2024·湖北武汉阶段练习)观察《政府网 网络 站》，你认为网络在促进民主政治进步方面 A.①②@④ B.①②③ 的表现有 C.①③④ D.②③④ 14.互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门 (1)材料中蔡婷婷的行为属于什么行为？ 槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的 (2分) 存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的 (2)这种行为有什么意义？(8分) 种子。对这句话的理解正确的是 ( ①交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本 权利是最起码正义的要求②互联网不是 法外之地，公民在行使言论自由权利时，不 得超越法律许可的范围③互联网是虚拟 世界，对一些放大自我、“任性”跟帖的行为， 不要太在意④网络跟帖发表意见时，应具 有严格的法治规念和向善的道德意识 A.①②③ B.②③④ C.①②@④ D.①③④ 15.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论 17.(2024·河北唐山期中)(14分)【在社会中 成长】 一些社会话题。下面对社会认识正确的有 2023年9月，中学生小华一家收看了杭 州第19届亚运会的赛事直播，见证了运动 ①社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发 员通过艰辛努力、顽强拼搏为祖国赢得荣参 展②社会生活是复杂的，充满了危险 的高光时刻，了解了志愿者通过热情好客 ③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是 体贴服务保证了亚运会的顺利举行，这一切 积极向上的④社会生活对人的影响有积： 激发了小华内心的爱国情感和对参与公益 极的方面也有消极的方面，我们要提高自我 活动的向往。看节目期间，爸爸对小华说： 控制能力 “家是最小国，国是千万家”：妈妈告诉她要 将家国情怀转化为亲社会行为。 A.①②③ B.②③④ (1)材料中小华、运动员、志愿者分别通过什 C.①③④ D.①②④ 么方式感受了社会生活？(3分) 二、非选择题（共55分） (2)结合材料，从“个人成长与社会发展”的 16.(10分)【参与生活，亲近社会】 角度，谈谈你的感想。(6分) 材料安徽省“向上向善好青年”提名奖获 (3)结合所学知识，请你指点，作为中学生， 得者蔡婷婷，从小就失去了父爱并患有先天 应该怎样培养亲社会行为。(5分) 性髋关节脱位。她先后经历了多次手术，承 受了许多常人难以想象的疼痛。虽然生活 艰难，但她却没有对生活失去希望。她一边 和病魔作斗争，一边积极参加公益活动，尽 自己的能力去帮助其他人：地常年关注福利 院儿童，为福利院建院以来第一个本科生吴 冬募集善款4000多元：关爱怀远留守儿童 之家，为其进行募捐：等等。她因此被亲切 地称为“公益女孩”。 18.(2024·山西析州期中)(15分)【合理利用网 (1)我国政府在中国政府网开设“我向总理 络】 说句话”常设栏目的作用是什么？（两方面 当今世界已经进入互联网时代。以下 即可，6分) 两幅漫画反映了网络给我们的生活带来的 (2)请你结合身边实际，就生活中的一些问 深刻变化…… 题，提出两条建言。(4分) 该子啊，快山 米吧！开学了 溢间 滋西二 (1)上述两幅漫画分别说明了什么？(6分) (2)漫画启示我们应如何理性参与网络生 活？(9分) 【网络麦克风】 材料二国庆节来临之际，某校八年级(1) 班开展了2023“好评中国”网络评论大赛。 参赛同学以感同身受的视角、温暖人心的笔 触，鲜活解读我国各项非凡成就、人民幸福 生活背后的理论和实践逻辑，生动展现了祖 国大地奔腾发展的澎湃气象、中华儿女蓬勃 昂扬的时代风貌。 (3)在“互联网十”时代，人人都有“麦克风” 作为时代的“发声者”，我们青少年应如何传 播网络正能量？（两方面即可，6分） 19.(2024·河南许昌期中)(16分)【传播网络正 能量】 材料一2014年3月，中国政府网开设“我 向总理说句话”常设栏目，我向总理说句话， 留言直达国务院。2022年，中国政府网从 “我向总理说句话”网民建言中精选了1100 多条建言，报送政府工作报告起草组，为国 家决策提供参考。2023年全国“两会”召开 前，中国政府网联合多家网络媒体平台，以 及各省区市、相关部委政府网站开展第九次 “我向总理说句话”网民建言征集活动。单元测试区 让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 第一单元测试卷 ④要自觉遵守道德和法律，做一名负责的 1.C2.D3.B4.A5.B6.A7.A 网络参与者。 8.D9.C10.B11.B12.D13.C 19.(1)有利于促进民主政治的进步。互联网 14.C15.C 丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人 16.(1)亲社会行为。 们更加便利、有序地参与社会生活和政治 (2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑 生活，对保障公民的知情权、参与权、表达 造健康的人格，形成正确的价值观，拓展 权、监督权发挥着重要作用。 视野，丰富知识，提升能力，促进我们全面 (2)示例：加强农村教育的问题。加大农 发展。服务奉献社会，得到他人和社会的 村教育经费的投入：选派优秀教师到农村 尊重、接纳和认可，有利于实现自己的人 生价值。 中学任教。 17.(1)①小华：新闻媒介（看赛事直播）：②运 (3)我们要充分利用网络平台为社会发展 动员：参加比赛：③志愿者：参加志愿者活 建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社 动（参加社会实践活动）。 会和谐发展的重要渠道。我们要践行社 (2)①通过父母的抚育、社会的关爱等，我 会主义核心价值观，不断提高网络媒介素 们的知识不断丰富，能力不断提高，规则 养，共同培育积极健康、向上向善的网络 意识不断增强，价值观日渐养成，逐步成 文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬 长为一名合格的社会成员。②我们的衣 主旋律。 食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面 面发生着千丝万缕的联系。③人的生存 第二单元测试卷 和发展离不开社会，每个人都从社会中获 1.A2.A3.B4.D5.B6.D7.C 得物质支持和精神滋养。 8.C9.A 10.A11.C12.B13.B (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践 ; 14.D15.B 中养成。②我们要主动了解社会，关注社 16.(1)①规则不是一成不变的。②随着社会 会发展变化，积极投身于社会实践。③在 的发展和社会生活的变迁，一些原来没有 社会生活中，我们要遵守社会规则，热心 的规则，需要制定。③一些原有的规则失 帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 18.(1)①漫画一说明网络具有积极作用，方 去了存在的合理性，需要废除。④一些原 便了人们的生活。②漫画二体现了网络 有的规则不能完全适应实际生活的变化， 的消极作用，青少年因沉迷网络耽误学 需要加以调整和完善。 习，危害身心健康。 (2)①我们要积极参与规则的改进和完 (2)①要提高媒介素养，积极利用互联网 善，善于与他人沟通交流、寻求共识。 获取新知、促进沟通、完善自我。②要学 ②积极为新规则的形成建言献策，使之更 会“信息节食”。③要学会辨析网络信息， 加符合人民的利益和社会发展的要求。 44