教学计划（教案）-2024-2025学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

江苏牛津译林 2024 版本小学三年级英语学科教学计划 一、学情分析 小学三年级的学生刚刚接触英语，对英语学习有着浓厚的兴趣和好奇心。他们活泼好动，善于模仿，具有较强的表现欲。但由于英语基础薄弱，在学习过程中可能会遇到一些困难，需要教师耐心引导和帮助。 二、教材分析 江苏牛津译林 2024 版本小学三年级英语教材以培养学生的英语学习兴趣和初步的英语听说读写能力为主要目标。教材内容丰富，贴近学生生活实际，包括问候、介绍、颜色、数字、动物等主题。教材注重语言的实用性和趣味性，通过生动的图片、有趣的故事和游戏 等形式，激发学生的学习兴趣。 三、教学目标 能听懂、会说、会读、会写 26 个英文字母，并能正确认读单词。 能听懂、会说、会读日常交际用语，如问候、介绍、告别等。 能听懂、会说、会读、会写一些简单的单词，如动物、颜色、数字等。 能演唱简单的英文歌曲和歌谣。 培养学生的英语学习兴趣和良好的学习习惯。 四、教学重难点 重点 （1）掌握 26 个英文字母的发音和书写。 （2）掌握日常交际用语的表达。 （3）掌握一些简单单词的发音和拼写。 难点 （1）字母的正确书写和发音。 （2）单词的发音和拼写。 （3）日常交际用语的灵活运用。 五、教学措施 采用多种教学方法，如情景教学法、游戏教学法、歌曲教学法等，激发学生的学习兴趣。 注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的口语表达能力。 加强听力训练，让学生多听英语，提高学生的听力水平。 布置适量的作业，及时批改和反馈，帮助学生巩固所学知识。 培养学生的学习习惯，如认真听讲、积极发言、按时完成作业等。 六、教学安排表 教学时间安排 教学内容 授课学时 第 1 周 Unit 1 Hello! 6 学时 Part A Let's learn & Let's say 2 学时 Part B Let's learn & Let's say 2 学时 Part C Story time & Song time 2 学时 第 2 周 Unit 1 Hello! 4 学时 Part D Fun time & Rhyme time 2 学时 单元复习与检测 2 学时 第 3 周 Unit 2 I'm Liu Tao 6 学时 Part A Let's learn & Let's say 2 学时 Part B Let's learn & Let's say 2 学时 Part C Story time & Song time 2 学时 第 4 周 Unit 2 I'm Liu Tao 4 学时 Part D Fun time & Rhyme time 2 学时 单元复习与检测 2 学时 第 5 周 Unit 3 My friends 6 学时 Part A Let's learn & Let's say 2 学时 Part B Let's learn & Let's say 2 学时 Part C Story time & Song time 2 学时 第 6 周 Unit 3 My friends 4 学时 Part D Fun time & Rhyme time 2 学时 单元复习与检测 2 学时 第 7 周 Unit 4 My family 6 学时 Part A Let's learn & Let's say 2 学时 Part B Let's learn & Let's say 2 学时 Part C Story time & Song time 2 学时 第 8 周 Unit 4 My family 4 学时 Part D Fun time & Rhyme time 2 学时 单元复习与检测 2 学时 第 9 周 期中复习 6 学时 第 10 周 期中考试与讲评 4 学时 第 11 周 Unit 5 Look at me! 6 学时 Part A Let's learn & Let's say 2 学时 Part B Let's learn & Let's say 2 学时 Part C Story time & Song time 2 学时 第 12 周 Unit 5 Look at me! 4 学时 Part D Fun time & Rhyme time 2 学时 单元复习与检测 2 学时 第 13 周 Unit 6 Colours 6 学时 Part A Let's learn & Let's say 2 学时 Part B Let's learn & Let's say 2 学时 Part C Story time & Song time 2 学时 第 14 周 Unit 6 Colours 4 学时 Part D Fun time & Rhyme time 2 学时 单元复习与检测 2 学时 第 15 周 Unit 7 Would you like a pie? 6 学时 Part A Let's learn & Let's say 2 学时 Part B Let's learn & Let's say 2 学时 Part C Story time & Song time 2 学时 第 16 周 Unit 7 Would you like a pie? 4 学时 Part D Fun time & Rhyme time 2 学时 单元复习与检测 2 学时 第 17 周 Unit 8 Happy New Year! 6 学时 Part A Let's learn & Let's say 2 学时 Part B Let's learn & Let's say 2 学时 Part C Story time & Song time 2 学时 第 18 周 Unit 8 Happy New Year! 4 学时 Part D Fun time & Rhyme time 2 学时 单元复习与检测 2 学时 第 19 周 期末复习 8 学时 第 20 周 期末考试与讲评 4 学时 七、教学评价 形成性评价 （1）课堂表现：观察学生的课堂参与度、发言情况、合作能力等。 （2）作业完成情况：检查学生的作业完成质量和及时性。 （3）小测验：定期进行小测验，检测学生对所学知识的掌握情况。 终结性评价 （1）期末考试：采用笔试和口试相结合的方式，全面考查学生的英语综合能力。 （2）学生自评和互评：让学生对自己的学习过程和成果进行评价，并与同学进行互评，培养学生的自我反思和评价能力。 八、教学资源 教材：江苏牛津译林 2024 版本小学三年级英语教材。 教具：单词卡片、教学挂图、多媒体设备等。 网络资源：英语学习网站、在线英语教学视频等。 学科网（北京）股份有限公司 $$