精品解析：江西省景德镇市浮梁县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

江西省景德镇市浮梁县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题 一、语言文字运用。（10分） 1. 阅读下面的文字，完成问题。 七月是植物生长的最好时机。所有的植物仿佛都瞄准了这段时间，凝神屏息，一口气蹿了上来。这种旺盛的生命力就像画师手握彩笔，在①野间纵情泼墨。于是，各种灿烂的色彩就从四面八方涌入眼帘，让人②。进入八月，那铺天盖地的气势霎时就消退了，例如南瓜这种栽培性植物，在七月还是要与万物一决高下的样子，一过七月就蔫了，只等待最后的成熟。 （1）文中填入横线①处的字和加点字“霎”的注音全部正确的一项是（ ） A. 矿 shà B. 旷 shà C. 圹 chà D. 犷 chà （2）填入文中横线②处的词语，正确的一项是（ ） A. 目空一切 B. 不知所措 C. 目眩神迷 D. 历历在目 2. 阅读下面的文字，完成问题。 每个人的心底都有自己想要努力成为的形象，_______。“两弹元勋”邓稼先、“草帽书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平（　　）他们都是全社会推崇的榜样。回溯新中国70多年发展长卷，一代代坚守者、奉献者和牺牲者撑起了共和国的脊梁，也激励并引领着无数后辈紧随他们的步伐接力奋斗。这些榜样所闪耀的光芒，照亮的是一个大国圆梦筑梦的历史征程。 （1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 这些光芒所闪耀的榜样，照亮的是大国一个圆梦筑梦的历史征程。 B. 这些光芒所闪耀的榜样，点燃的是一个大国圆梦筑梦的历史征程。 C. 这些榜样所闪耀的光芒，照亮的是一个大国筑梦圆梦的历史征程。 D. 这些榜样所闪耀的光芒，点燃的是大国一个筑梦圆梦的历史征程。 （2）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. 分号 B. 句号 C. 感叹号 D. 省略号 （3）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 平凡铸就伟大，英雄来自人民——每个人都了不起 B. 这个形象与其称之为“偶像”，不如称之为“榜样” C. 过度偶像崇拜，不利于青少年正确的人生观、价值观的形成 D. 要求别人做到的，自己先做到；要求别人不做的，自己先禁绝 3. 你的好朋友最近迷上了刷抖音小视频，没法集中精力做好功课。他却认为自己刷的都是能够催人向上的段子，有利于促进学习。下列你对他的劝说，最得体的一项是（　　） A. 现在都啥时候了，你还有闲心刷小视频，如果耽误学习考不上高中，你就废了！ B. 偶尔刷刷励志的段子确实能增强我们的认知能力，但如果过分耗费时间就不对了，你说呢？ C. 再好看的剧情也唤不醒拿不出行动去努力的人！请你自重，别再浪费时间，让我们白为你操心。 D. 刷小视频容易让你成瘾，对读书、运动、学习等失去兴趣。你不是已经出现了神经衰弱的症状吗？ 二、古代诗文阅读。（20分） 4. 阅读下面这首宋词，完成问题。 临江仙•夜归临皋 （作者：苏轼） 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。 敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营①？ 夜阑②风静縠纹③平。小舟从此逝，江海寄余生。 【注】①营营：形容奔走钻营，追逐名利。②夜阑：夜尽。③縠（hú）纹：比喻水波微细。 （1）对这首词的理解不正确的一项是（ ） A. 上片首句点明了词人夜饮的地点和醉酒的程度，“仿佛”一词刻画出了词人醉眼朦胧的情态。 B. “夜阑风静縠纹平”以景寓情，一语双关，写自然景象，也写词人对安宁平静的理想境界的追求。 C. “江海寄余生”形容人海茫茫，家书珍贵，反映词人久候亲人音讯而不得的急切而失落的心情。 D. 词人虽然不满世俗，向往自由，但是不愿做个“闲人”，他有屡遭挫折而不畏坎坷的超然情怀。 （2）词上片运用了“以动衬静”的写法，请加以说明。 5. 阅读下面的文言文，完成问题。 向居西子湖滨，欲购湖舫①一只，事事犹②人，不求稍异，止以窗格异之。人询其法，予曰：四面皆实，独虚其中，而为“便面③”之形。是船之左右，止有二便面，便面之外，无他物矣。坐于其中，则两岸之湖光山色、寺观浮屠④，云烟竹树，以及往来之樵人牧竖、醉翁游女，连人带马尽入便面之中，作我天然图画。且又时时变幻，不为一定之形。非特舟行之际⑤，摇一橹，变一像；撑一篙，换一景。即系缆时，风摇水动，亦刻刻异形。是一日之内，现出百千万幅佳山佳水，总以便面收之。而便面之制，又绝无多费，不过曲木两条、直木两条而已。世有掷尽金钱，求为新异者，其能新异若此乎？ （选自李渔《闲情偶寄》，有删节） 【注释】①舫：船。②犹：如同。③便面：古代用以遮面的扇状物。后称团扇、折扇为“便面”。④浮屠：佛塔。⑤非特舟行之际：不只是船行进的时候。 （1）解释文中加点词的意思。 ①向 ②独 ③是 （2）翻译下面两个句子。 ①事事犹人，不求稍异，止以窗格异之。 ②世有掷尽金钱，求为新异者，其能新异若此乎。 （3）开窗莫妙于借景。本文作者在“开窗借景”上有哪些心得？请写出其中两点。 6. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送友人》中借马鸣犹作别离之声衬托离情别绪的句子：“__________，__________。” （2）《卖炭翁》中以卖炭翁的肖像来反映其劳动艰辛的句子：“____________，____________。” （3）《北冥有鱼》中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里、可以直上九万里的高空，但依然有所恃的句子是：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，______________，____________。” 三、现代文阅读。（30分） 7. 阅读下文，完成问题。 草木亲人 （作者：凌泽泉） ①老家的门前有座很大的土山，山顶平坦，盖有一座雕梁画栋的大祠堂，后来祠堂被拆，碎砖破瓦散落得满山都是。这样的地块，连瓜豆都难以下种，只好让其荒芜。 ②这倒好像是给野生的草木腾出了生存的空间。春天一到，一些野花野草便像小猴子一样，从瓦砾堆里蹦出来，这不仅使整座土山有了春的眉眼，也装点了山里人的生活，给人们带来温暖和希望。每逢春深，邻村的枣先生便背上竹篓，拎着小铁铲，赶到土山上，好奇的我便尾随在他的身后。慈眉善目的他，每挖起一株，便喊出一个亲切的名字：车前草、蒲公英、垂盆草、马兰头、兰花草、刺几菜……听着这些裹挟着浓浓草木味仿若邻家小孩乳名的花草名，我感到别样的亲切。 ③何止是这座土山，家乡的沟渠坝埂、田间地头，春夏时节，不是这里探出几朵乳白的小花，就是那边丛生出一蓬碧叶，俨然成了一方硕大无比的药匣子，被各种各样的药草塞得满满当当。 ④在乡亲们的眼里，这些随处可见的草木，就像村里的孩子一样，随便碰到哪一个，都能熟悉地道出名和姓，甚至还能知道谁个好尿床，谁个好打滚放赖。这些伴着庄稼生长的草木，也熟悉农人的脾性，更乐意为农人解忧。谁家小孩高烧，它们就奉上柴胡、车前草、鱼腥草、紫苏；谁家大人腹泻，它们就捧出葛根、黄芩、黄柏。 ⑤早出晚归的乡亲们，和这些草木走得很近。久而久之，他们也无师自通地成为了药师。吃五谷杂粮的他们偶尔也会遇到伤风感冒、头疼脑热，他们通常不会大惊小怪，也很少去找医生抓药。歇工的间隙，随便从田埂或沟坝扯上几株花草，回到家中，或熬或煎，草木的本味与身体的经络一下子搭上了眉眼，彼此相视一笑，便泯灭了冤仇。 ⑥在农人的眼中，不光花草可以入药，枇杷叶、玉米须、生姜都是药，就连锅底灰也是药，犁田打耙、栽秧割稻更是药。农人的身子皮实，但最怕冬闲。外面寒风刺骨，人们拢着袖子在屋内烤火，感觉身子骨越烤越冷，渐渐就有人撑不住了，只得躺在床上哼哼唧唧起来。上了年纪的人说，乡下人这把骨头不能闲，一闲就会闹毛病。是啊，村东倒下了一条汉子，村西一条汉子又倒下，那可都是种田的好把式！一位老中医给出的解释是，农忙之时，人身体上的气流、经络、骨骼都很活泛，沾泥的手脚连通了地气。庄稼的气息游走于肠胃，草木的味道浸润着鼻腔和咽喉，加上日光的抚摸、清风的摩挲，整个人便与自然达成了某种默契，天与地，地与人，在田野上达到了某种和谐；而一旦闲下来，囚身于屋檐下，久而久之，即便是铮铮硬汉也会败下阵来。从中医的角度看，泥土是药，草木是药，阳光、空气是药，劳作也是药，正是这些药，维持着人身心的某种平衡。 ⑦其实，药草熬煎并不是它们生命的戛然而止，而是将会以另一种生命形式美丽绽放。多种药草走到一起，在热气腾腾的药罐中，彼此握手言和，彼此肝胆相照，彼此打气鼓劲，在抵达病体后，齐心协力打通关节，激活经络，驱赶陌生的气流，还原身心的平衡。中医看病其实就是让身体里的虚弱与道旁的草木彼此牵上了手。从这个意义上说，在每株药草身上，都有大自然的深沉重托：采下了便是药，就要赴汤蹈火地去平息他人身体里的一场战事；如若未被采下，仍做不起眼的草木，但待有朝一日，再去泽被后人。 ⑧细想想，这些生于自然界的草木，哪一株不是我们最亲的人？ （1）第①段看似与写草木无关，为什么还要写呢？请简要分析。 （2）第⑦段写药草“以另一种生命形式美丽绽放”，有什么含义？ （3）为什么说自然界的草木“是我们最亲的人”？请从文中概括出三条理由。 （4）下列对本文的分析正确的一项是（ ） A. 邻村枣先生每挖起一株草木，便喊出一个名字，这体现了他的博学，也表现了他爱炫耀的心理。 B. 柴胡、紫苏、葛根、黄芩……多种草药名称的出现，使文章内容丰富并散发着中医药文化的气息。 C. 说“犁田打耙、栽秧割稻更是药”，说明劳作是农人们的药，如果农人生病，下地干活就能治愈。 D. 本文语言凝练，典雅生动，全部使用书面语言，多处使用成语，如“雕梁画栋”“肝胆相照”等。 8. 阅读下文，完成问题。 橡胶树给地球装上了轮子 ①我们跑步时会换上球鞋，因为球鞋底耐磨、有弹力、防滑，不仅能提高咱们的速度，还能保护我们的膝盖。①？答案是有的，汽车的四个轮子就相当于汽车的脚，轮胎就相当于汽车的鞋。更有趣的是，汽车的鞋和咱们穿的球鞋是一个材料做成的，它是什么材料呢？橡胶。 ②那么，神奇的橡胶从哪里来的呢？天然橡胶来自于大自然。自然界里面，含有橡胶的植物多达2000种，但是真正具有采集价值的并不多，目前已经从500种植物里面提取出来橡胶。这里面有我们熟悉的蒲公英，不知道大家尝试过没有，把蒲公英的杆掐断以后，里面会分泌一些白色的液体，用手摸一摸，感觉黏糊糊，这就是橡胶。还有一种高大的乔木，杜仲树，有人熟悉，因为它有药用植物，其实它的种子、树叶、树皮里都可以提胶。但是上面提到的植物胶产量比较低，真正能满足世界工业98%乳源的植物另有其物，是什么呢？这就是咱们今天要重点介绍的三叶橡胶树。 ③三叶橡胶树又叫巴西橡胶树，或简称橡胶树。与其他含胶植物相比，橡胶树具有两大优势：一是树木高大，含胶量多；二是寿命长，一棵树可以持续不断地为人类提供橡胶长达三四十年。橡胶树的皮被割破以后，白色的乳胶会一滴一滴地往下淌，就像眼泪一样，所以，在古印第安语中它被称作“会哭的树”。古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制造一些产品，比如说玩的弹力球、有弹性的瓶子。他们还发现，把橡胶涂在衣服上或脚上能起到防水的作用。 ④西方人是怎样认识天然橡胶的呢？这得归功于一个人：哥伦布，大家知道哥伦布发现了美洲大陆，也是他把当地印第安人玩的这个橡胶球带回了欧洲，让西方人知道了橡胶这种材料。后来，美国的发明家固特异开发出了橡胶硫化技术，彻底克服了橡胶制品冷天变硬、热天变软的顽疾。这个技术大大拓展了橡胶的运用范围。 ⑤邓禄普大家都比较熟悉，橡胶业的巨头，邓禄普轮胎、邓禄普床垫都非常出名。邓禄普的儿子非常喜欢骑自行车，但早期的轮胎一直都是实心的，儿子骑起来经常喊屁股痛，甚至摔伤。心疼儿子的邓禄普灵机一动，②？于是1888年，世界上第一个空心轮胎诞生了。很快，橡胶轮胎受到人们的喜欢，过了几年，也就是1895年，世界上第一辆使用充气轮胎的汽车问世。从此，橡胶工业登上了世界舞台，开始转动世界。 （1）下列对本文内容的理解正确的一项是（ ） A. 从我们熟悉蒲公英和杜仲树中都能提取天然橡胶，而且产量比较高。 B. 古印第安人学会了提胶并制造橡胶产品，比如说弹力球、有弹性的瓶子、屋顶防水涂料等。 C. 哥伦布发现了美洲大陆，并将三叶橡胶树带回了欧洲，让西方人知道了橡胶这种材料。 D. 发明家固特异开发出了橡胶硫化技术，彻底克服了橡胶制品冷天变硬、热天变软的顽疾。 （2）第③段写橡胶树的“眼泪”，说它“会哭”，运用了哪些说明方法？起什么作用？ （3）请参照第④段开头的设问句，结合语境，为第①段、第⑤段空缺处各补写一个设问句。 （4）请分析本文末尾“开始转动世界”这一说法的含义。 9. 阅读下文，完成问题 专注力 ①曾经看到一家店老板设置这样的游戏：15分钟内写数字，若能在白纸上连续无误地从1写到500，就能赢得丰厚奖品。挑战看似简单无奇，但成功者却是凤毛麟角。原因在哪里？专注力不行。据资料显示，当代人的连续专注时长，已经从20多年前的12秒下降到如今的8秒。第四届世界互联网大会的数据也显示，现在一个人每天面对屏幕至少150次，平均每6.5分钟看一次手机。 ②这样看来，在网络时代，专注力越来越像一种“稀缺品”。人们的时间与注意力被不断地切割，保持长久的专注已经成为一种非常难得的品质。但分析起来，这又并不是那么奇怪。打开电脑或手机，微博、微信、短视频、门户网站、搜索引擎……太多东西可以夺走我们的注意力，光是用手指在屏幕上划来划去，就可能用掉我们大半天的时间。 ③专心致志的阅读、学习和浮光掠影的浏览，有本质上的区别。正因为我们在每一个项目、每一个页面上停留的时间都比较短，所以我们往往还来不及建构起真正重要的认知，就匆匆赶往下一个目的地。这也就是我们每天似乎看了很多东西，但回想起来却没有多少感悟的重要原因。 ④同样是经由双眼观看，但看的对象和方法不同，效果就会大不相同。不管是微信、微博还是网络上的短视频，抓住人们的往往不是内容和思想，而是从中体现出来的感官刺激和娱乐价值。人们快速切换自己所看到的画面，用来思考的时间却少之又少。“掩卷长思”这种传统的思考方式，在视觉化阅读的语境里不太容易实现。 ⑤更重要的是，不管我们怎么看，从大小屏幕里传递出来的东西只能让我们被动接受。我们每天都沉浸在海量的信息之中，却缺少主动的取舍和过滤。真正的阅读、学习，应该是自由、自主的，也就是说我们应当对接收到的内容进行选择、分析、理解，这样才能建立有质地的对话关系。 ⑥专注不是局限住视野，而是要剪掉那些不必要的“枝丫”。人的精力十分有限，以清醒的头脑进行价值选择和取舍尤为重要，沉淀下来与有益之事“长相厮守”，方能做出不平凡的成绩。 ⑦专注者往往能在生活中处处管好内心，淬炼平和的心性，不被躁气吞噬，这种能力是任何技术手段都无法给予的，它只存在于我们专注的灵魂和思想之中，并让我们拥有自我提升的途径。 （1）真正的阅读、学习，需要做到什么？请从第③段、第④段、第⑤段中各找出一个答案。 （2）请分别说说第⑥段中“枝丫”“长相厮守”这两个词语所用的修辞手法和表达效果。 （3）下列材料，最适合补充在本文第⑥段末尾的一项是（ ） A. 宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。” B. “当代毕昇”王选做出重要抉择，在1992年，开始花大的力量来真心诚意地扶植年轻人。 C. 闻一多先生目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，经多年辛苦写成《唐诗杂论》等著作。 D. 法国哲学家笛卡尔说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。 四、名著阅读。（10分） 10. 下列有关《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，正确的一项是（　　） A. 保尔在追逐溃败的波兰敌军时，他的头被炮弹的碎片击中，这是他第一次负伤。 B. 保尔最爱读英国小说《暴风雨所诞生》，他十分敬佩这部小说中主人公的斗争精神。 C. 这部小说分为两部分：第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。 D. 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，那就是：“人的一生应该怎样度过？” 11. 《经典常谈》知识填空：“四书”按照普通的顺序是《大学》《（1）_______》《论语》《（2）_______》。最初用力提倡这几本书的是程颢、（3）_______兄弟。 12. 不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？以《钢铁是怎么炼成的》主人公保尔为例，进行分析。 五、写作。（50分） 13. 请以《我身边的“显眼包”》为题写一篇作文，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省景德镇市浮梁县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题 一、语言文字运用。（10分） 1. 阅读下面的文字，完成问题。 七月是植物生长的最好时机。所有的植物仿佛都瞄准了这段时间，凝神屏息，一口气蹿了上来。这种旺盛的生命力就像画师手握彩笔，在①野间纵情泼墨。于是，各种灿烂的色彩就从四面八方涌入眼帘，让人②。进入八月，那铺天盖地的气势霎时就消退了，例如南瓜这种栽培性植物，在七月还是要与万物一决高下的样子，一过七月就蔫了，只等待最后的成熟。 （1）文中填入横线①处的字和加点字“霎”的注音全部正确的一项是（ ） A. 矿 shà B. 旷 shà C. 圹 chà D. 犷 chà （2）填入文中横线②处的词语，正确的一项是（ ） A. 目空一切 B. 不知所措 C. 目眩神迷 D. 历历在目 【答案】（1）B （2）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 旷野，kuàng yě，意思是空阔的原野。 霎时，shà shí，刹那，极短的时间。 故选B。 【小问2详解】 本题考查成语运用。 A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。 B.不知所措：不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应付。 C.目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。所见情景令人惊异。 D.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 根据“各种灿烂的色彩就从四面八方涌入眼帘”可知，此处表达的意思是各种色彩让人觉得眼花缭乱，心神摇荡。故选C。 2. 阅读下面的文字，完成问题。 每个人的心底都有自己想要努力成为的形象，_______。“两弹元勋”邓稼先、“草帽书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平（　　）他们都是全社会推崇的榜样。回溯新中国70多年发展长卷，一代代坚守者、奉献者和牺牲者撑起了共和国的脊梁，也激励并引领着无数后辈紧随他们的步伐接力奋斗。这些榜样所闪耀的光芒，照亮的是一个大国圆梦筑梦的历史征程。 （1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 这些光芒所闪耀的榜样，照亮的是大国一个圆梦筑梦的历史征程。 B. 这些光芒所闪耀的榜样，点燃的是一个大国圆梦筑梦的历史征程。 C. 这些榜样所闪耀的光芒，照亮的是一个大国筑梦圆梦的历史征程。 D. 这些榜样所闪耀的光芒，点燃的是大国一个筑梦圆梦的历史征程。 （2）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. 分号 B. 句号 C. 感叹号 D. 省略号 （3）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ） A. 平凡铸就伟大，英雄来自人民——每个人都了不起 B. 这个形象与其称之为“偶像”，不如称之为“榜样” C. 过度偶像崇拜，不利于青少年正确的人生观、价值观的形成 D. 要求别人做到的，自己先做到；要求别人不做的，自己先禁绝 【答案】（1）C （2）D （3）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查病句辨析。 语序不当，先有梦想的构建，然后去实现梦想，故将“圆梦”与“筑梦”的位置互换。 故选C。 【小问2详解】 本题考查标点符号辨析。 文中列举了“两弹元勋”邓稼先、“草帽书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平等一系列榜样人物，列举未尽，应使用省略号。 故选D。 【小问3详解】 本题考查语句衔接。 横线前说每个人心底都有自己想要努力成为的形象，横线后列举了一系列榜样人物，说明这个形象是榜样。 A.这句话强调的是平凡人的伟大以及每个人的了不起之处，与上文“每个人的心底都有自己想要努力成为的形象”以及下文对榜样人物的列举关联不大，无法起到很好的衔接作用； B.这句话承接上文提到的每个人心底的形象，引出对这个形象更恰当的称呼为“榜样”，与下文列举的一系列榜样人物完美衔接，起到了过渡的作用； C.这句话的重点在于批判过度偶像崇拜的不良影响，与上文对个人心中形象的描述以及下文榜样人物的列举不相关，无法自然地衔接上下文； D.这句话主要强调以身作则的要求，与上文个人心中的形象以及下文的榜样人物毫无关联，不能很好地衔接上下文； 故选B。 3. 你的好朋友最近迷上了刷抖音小视频，没法集中精力做好功课。他却认为自己刷的都是能够催人向上的段子，有利于促进学习。下列你对他的劝说，最得体的一项是（　　） A. 现在都啥时候了，你还有闲心刷小视频，如果耽误学习考不上高中，你就废了！ B. 偶尔刷刷励志的段子确实能增强我们的认知能力，但如果过分耗费时间就不对了，你说呢？ C. 再好看的剧情也唤不醒拿不出行动去努力的人！请你自重，别再浪费时间，让我们白为你操心。 D. 刷小视频容易让你成瘾，对读书、运动、学习等失去兴趣。你不是已经出现了神经衰弱的症状吗？ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语言表达得体。 A.“你就废了”说法过于绝对和激烈，容易引起对方反感； B.先肯定刷励志段子有一定好处，接着指出过分耗费时间不对，最后用询问的语气，比较委婉，容易让对方接受； C.“请你自重”语气较重，不恰当； D.直接说对方出现神经衰弱症状，没有依据且可能让对方不舒服； 故选B。 二、古代诗文阅读。（20分） 4. 阅读下面这首宋词，完成问题。 临江仙•夜归临皋 （作者：苏轼） 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。 敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营①？ 夜阑②风静縠纹③平。小舟从此逝，江海寄余生。 【注】①营营：形容奔走钻营，追逐名利。②夜阑：夜尽。③縠（hú）纹：比喻水波微细。 （1）对这首词的理解不正确的一项是（ ） A. 上片首句点明了词人夜饮的地点和醉酒的程度，“仿佛”一词刻画出了词人醉眼朦胧的情态。 B. “夜阑风静縠纹平”以景寓情，一语双关，写自然景象，也写词人对安宁平静的理想境界的追求。 C. “江海寄余生”形容人海茫茫，家书珍贵，反映词人久候亲人音讯而不得的急切而失落的心情。 D. 词人虽然不满世俗，向往自由，但是不愿做个“闲人”，他有屡遭挫折而不畏坎坷的超然情怀。 （2）词的上片运用了“以动衬静”的写法，请加以说明。 【答案】（1）C （2）上片以动衬静，以有声衬无声。通过写家童鼾声如雷和作者啼听江声，衬托出夜静人寂的境界，从而烘托出历尽宦海浮沉的词人心事之浩茫和心情之孤寂。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对诗歌内容的理解与分析。 C.“江海寄余生”这句话表达的是词人想要乘一叶扁舟，在烟波浩渺的江海中度过余生，体现了他对自由的向往和对世俗的不满，想要摆脱尘世的羁绊。选项“反映词人久候亲人音讯而不得的急切而失落的心情”理解有误。 故选C。 【小问2详解】 本题考查诗歌表现手法。 “家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声”意思是：这时家里童仆早已睡熟鼾声如雷鸣。轻轻地敲了敲门，里面全不回应，只好独自倚着藜杖倾听江水奔流的吼声。夜晚，本应是万籁俱寂之时，作者夜饮归来，此时环境应是安静的。然而，家童的鼻息声如雷鸣般响亮，这一“动”更加凸显出周围环境的安静，以家童的沉睡、鼾声之“动”衬托出夜的寂静无声。接着，作者敲门不应后，倚杖听江声，江声本是自然之声，在寂静的夜里显得格外清晰，这也是以江声这一动态的声音来进一步衬托出夜静人寂的境界。在这样的寂静环境中，作者孤身一人，无人应答，只能听着江声，更加烘托出历尽宦海浮沉的词人心事之浩茫和心情之孤寂。 5. 阅读下面的文言文，完成问题。 向居西子湖滨，欲购湖舫①一只，事事犹②人，不求稍异，止以窗格异之。人询其法，予曰：四面皆实，独虚其中，而为“便面③”之形。是船之左右，止有二便面，便面之外，无他物矣。坐于其中，则两岸之湖光山色、寺观浮屠④，云烟竹树，以及往来之樵人牧竖、醉翁游女，连人带马尽入便面之中，作我天然图画。且又时时变幻，不为一定之形。非特舟行之际⑤，摇一橹，变一像；撑一篙，换一景。即系缆时，风摇水动，亦刻刻异形。是一日之内，现出百千万幅佳山佳水，总以便面收之。而便面之制，又绝无多费，不过曲木两条、直木两条而已。世有掷尽金钱，求为新异者，其能新异若此乎？ （选自李渔《闲情偶寄》，有删节） 【注释】①舫：船。②犹：如同。③便面：古代用以遮面的扇状物。后称团扇、折扇为“便面”。④浮屠：佛塔。⑤非特舟行之际：不只是船行进的时候。 （1）解释文中加点词的意思。 ①向 ②独 ③是 （2）翻译下面两个句子。 ①事事犹人，不求稍异，止以窗格异之。 ②世有掷尽金钱，求为新异者，其能新异若此乎。 （3）开窗莫妙于借景。本文作者在“开窗借景”上有哪些心得？请写出其中两点。 【答案】（1）①过去；②只，只是；③这。 （2）①所有的事情都和别人一样，不追求稍有不同，只是在窗格上与别人不同。 ②世上有些人投入所有金钱，去追求新颖不同，他们能够得到像这样新颖别致的享受吗？ （3）示例：开窗借景用心奇巧，是热爱生活、探寻美好的表现；动静之际、变换之间赏万千风光，是清新脱俗、自成雅趣的行为；便面制作简易，不费重金即得世上新异，更是畅快人心的收获。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文言词语解释。 ①“向居西子湖滨”句意：以前居住在西子湖边的时候。向：过去。 ②“独虚其中”句意：只有中间是虚的。独：只，只是。 ③“是一日之内”句意：这样一天之内。是：这。 【小问2详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： ①“犹”：如同。“稍”：稍微。“异”：第一个 “异” 为和……不同；第二个 “异” 为使…… 不同，意动用法。 ②“掷”：花费。“新异”：新奇。“其”：表反问语气，难道。“若此”：像这样。 【小问3详解】 本题考查文言文内容的理解。 “开窗莫妙于借景，而借景之法，予能得其三昧”，这体现了作者在开窗借景方面有着独特的巧思和心得，展现了他对生活中美好事物的独特感悟和追求，说明其有自己的生活意趣； “坐于其中，则两岸之湖光山色、寺观浮屠、云烟竹树，以及往来之樵人牧竖、醉翁游女，连人带马尽入便面之中，作我天然图画。且又时时变幻，不为一定之形。非特舟行之际，摇一橹，变一像，撑一篙，换一景，即系缆时，风摇水动，亦刻刻异形。是一日之内，现出百千万幅佳山佳水”，这里描述了作者无论是在船行还是静止时，都能欣赏到不断变化的万千风光，这种对自然之美细腻的感受和欣赏，显示出他清新脱俗、有自己独特的雅趣； “而便面之制，又绝无多费，不过曲木两条、直木两条而已。世有掷尽金钱，求为新异者，其能新异若此乎”，说明便面制作简单且花费很少却能收获独特的景致，这种以简单方式获得不一般的体验，体现了作者这种独特而又令人畅快的收获。 【点睛】参考译文： 以前居住在西子湖边的时候，想要购置一只游船，每一处都和别人的一样，不要求有一点不同，只是想在窗格上与别人不同。有人询问方法，我说：四面都是实的，只有中间是虚的，做成“便面”的形状。这样船的左右两边，只有两个“便面”，“便面”之外，没有其他东西了。坐在船里面，那么两岸的湖光山色、寺庙佛塔、云烟竹树，以及来来往往的砍柴人、放牧的孩子、醉酒的老翁、游玩的女子，连人带马全都进入“便面”之中，成为我的天然图画。并且又时时变幻，没有固定的形状。不只是船行进的时候，摇一下橹，就变换一种景象；撑一下篙，就换一处风景。即使是系着缆绳的时候，风吹水动，也每时每刻呈现不同的形状。这样一天之内，呈现出成百上千幅美丽的山水画卷，总是用“便面”收拢起来。而“便面”的制作，又绝对没有很多花费，不过是两条弯曲的木条、两条笔直的木条罢了。世上有花尽金钱，追求新奇的人，他们能像这样新奇吗？ 6. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送友人》中借马鸣犹作别离之声衬托离情别绪的句子：“__________，__________。” （2）《卖炭翁》中以卖炭翁的肖像来反映其劳动艰辛的句子：“____________，____________。” （3）《北冥有鱼》中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里、可以直上九万里的高空，但依然有所恃的句子是：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，______________，____________。” 【答案】 ①. 挥手自兹去 ②. 萧萧班马鸣 ③. 满面尘灰烟火色 ④. 两鬓苍苍十指黑 ⑤. 抟扶摇而上者九万里 ⑥. 去以六月息者也 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：兹、萧、班、鬓、苍、抟、扶。 三、现代文阅读。（30分） 7. 阅读下文，完成问题。 草木亲人 （作者：凌泽泉） ①老家的门前有座很大的土山，山顶平坦，盖有一座雕梁画栋的大祠堂，后来祠堂被拆，碎砖破瓦散落得满山都是。这样的地块，连瓜豆都难以下种，只好让其荒芜。 ②这倒好像是给野生的草木腾出了生存的空间。春天一到，一些野花野草便像小猴子一样，从瓦砾堆里蹦出来，这不仅使整座土山有了春的眉眼，也装点了山里人的生活，给人们带来温暖和希望。每逢春深，邻村的枣先生便背上竹篓，拎着小铁铲，赶到土山上，好奇的我便尾随在他的身后。慈眉善目的他，每挖起一株，便喊出一个亲切的名字：车前草、蒲公英、垂盆草、马兰头、兰花草、刺几菜……听着这些裹挟着浓浓草木味仿若邻家小孩乳名的花草名，我感到别样的亲切。 ③何止是这座土山，家乡的沟渠坝埂、田间地头，春夏时节，不是这里探出几朵乳白的小花，就是那边丛生出一蓬碧叶，俨然成了一方硕大无比的药匣子，被各种各样的药草塞得满满当当。 ④在乡亲们的眼里，这些随处可见的草木，就像村里的孩子一样，随便碰到哪一个，都能熟悉地道出名和姓，甚至还能知道谁个好尿床，谁个好打滚放赖。这些伴着庄稼生长的草木，也熟悉农人的脾性，更乐意为农人解忧。谁家小孩高烧，它们就奉上柴胡、车前草、鱼腥草、紫苏；谁家大人腹泻，它们就捧出葛根、黄芩、黄柏。 ⑤早出晚归的乡亲们，和这些草木走得很近。久而久之，他们也无师自通地成为了药师。吃五谷杂粮的他们偶尔也会遇到伤风感冒、头疼脑热，他们通常不会大惊小怪，也很少去找医生抓药。歇工的间隙，随便从田埂或沟坝扯上几株花草，回到家中，或熬或煎，草木的本味与身体的经络一下子搭上了眉眼，彼此相视一笑，便泯灭了冤仇。 ⑥在农人的眼中，不光花草可以入药，枇杷叶、玉米须、生姜都是药，就连锅底灰也是药，犁田打耙、栽秧割稻更是药。农人的身子皮实，但最怕冬闲。外面寒风刺骨，人们拢着袖子在屋内烤火，感觉身子骨越烤越冷，渐渐就有人撑不住了，只得躺在床上哼哼唧唧起来。上了年纪的人说，乡下人这把骨头不能闲，一闲就会闹毛病。是啊，村东倒下了一条汉子，村西一条汉子又倒下，那可都是种田的好把式！一位老中医给出的解释是，农忙之时，人身体上的气流、经络、骨骼都很活泛，沾泥的手脚连通了地气。庄稼的气息游走于肠胃，草木的味道浸润着鼻腔和咽喉，加上日光的抚摸、清风的摩挲，整个人便与自然达成了某种默契，天与地，地与人，在田野上达到了某种和谐；而一旦闲下来，囚身于屋檐下，久而久之，即便是铮铮硬汉也会败下阵来。从中医的角度看，泥土是药，草木是药，阳光、空气是药，劳作也是药，正是这些药，维持着人身心的某种平衡。 ⑦其实，药草熬煎并不是它们生命的戛然而止，而是将会以另一种生命形式美丽绽放。多种药草走到一起，在热气腾腾的药罐中，彼此握手言和，彼此肝胆相照，彼此打气鼓劲，在抵达病体后，齐心协力打通关节，激活经络，驱赶陌生的气流，还原身心的平衡。中医看病其实就是让身体里的虚弱与道旁的草木彼此牵上了手。从这个意义上说，在每株药草身上，都有大自然的深沉重托：采下了便是药，就要赴汤蹈火地去平息他人身体里的一场战事；如若未被采下，仍做不起眼的草木，但待有朝一日，再去泽被后人。 ⑧细想想，这些生于自然界的草木，哪一株不是我们最亲的人？ （1）第①段看似与写草木无关，为什么还要写呢？请简要分析。 （2）第⑦段写药草“以另一种生命形式美丽绽放”，有什么含义？ （3）为什么说自然界的草木“是我们最亲的人”？请从文中概括出三条理由。 （4）下列对本文的分析正确的一项是（ ） A. 邻村的枣先生每挖起一株草木，便喊出一个名字，这体现了他的博学，也表现了他爱炫耀的心理。 B. 柴胡、紫苏、葛根、黄芩……多种草药名称的出现，使文章内容丰富并散发着中医药文化的气息。 C. 说“犁田打耙、栽秧割稻更是药”，说明劳作是农人们的药，如果农人生病，下地干活就能治愈。 D. 本文语言凝练，典雅生动，全部使用书面语言，多处使用成语，如“雕梁画栋”“肝胆相照”等。 【答案】（1）内容上：点明野生草木生存的环境，丰富文章内容，激发读者阅读兴趣。结构上：为下文写野生草木作铺垫。 （2）示例：指将它们按照药方进行恰当调和，制成各种药物，让它们在人体里的互相调和。 （3）示例：①草木在荒僻的山间生长，装点了我们的生活，给山里的人们带来温暖和希望。②乡亲们像熟悉自己的孩子一样熟悉草木，农人和草木相处自然如同亲人。③草木入药，如同亲人一样为人们治病排忧解难，奉献自己。④草木如未被采下，仍待有朝一日，再去泽被后人，时刻准备着为人们奉献。 （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查首段作用分析。 内容上：由第①段“老家的门前有座很大的土山，山顶平坦，盖有一座雕梁画栋的大祠堂，后来祠堂被拆，碎砖破瓦散落得满山都是”可知，这段描写交代了野生草木生存的特定环境，即曾经有祠堂后被拆的土山上，这种独特的环境描写丰富了文章的内容，让读者对故事发生的场景有更具体的认识，从而激发了读者的阅读兴趣。 结构上：第①段对土山的描述，尤其是其荒芜的状态，为后文第②段写野生草木在这样的环境中如“小猴子一样，从瓦砾堆里蹦出来”作了铺垫。让文章的结构更加合理和流畅。 【小问2详解】 本题考查内容理解。 由第⑦段“多种药草走到一起，在热气腾腾的药罐中，彼此握手言和，彼此肝胆相照，彼此打气鼓劲，在抵达病体后，齐心协力打通关节，激活经络，驱赶陌生的气流，还原身心的平衡”可知，此处运用拟人的修辞，指出药草“以另一种生命形式美丽绽放”意味着多种药草在熬制成药后，不再是单独的个体，而是在药罐中相互配合，发挥各自的功效，共同为治愈人体的疾病而努力。它们通过在人体里的互相调和，齐心协力地打通关节、激活经络，实现了自身价值的升华，就如同以一种新的生命形式在发挥作用，为人们的健康带来希望。 【小问3详解】 本题考查对内容的理解与概括。 由第②段“春天一到，一些野花野草便像小猴子一样，从瓦砾堆里蹦出来，这不仅使整座土山有了春的眉眼，也装点了山里人的生活，给人们带来温暖和希望”可知，草木在荒僻的山间生长，为原本荒芜的地方带来了生机和活力，装点了人们的生活，给山里人带来温暖和希望，如同亲人一般给予人们美好的感受； 由第④段“在乡亲们的眼里，这些随处可见的草木，就像村里的孩子一样，随便碰到哪一个，都能熟悉地道出名和姓，甚至还能知道谁个好尿床，谁个好打滚放赖。这些伴着庄稼生长的草木，也熟悉农人的脾性，更乐意为农人解忧”可知，乡亲们对草木非常熟悉，就像熟悉自己的孩子一样，而草木也熟悉农人的脾性，为农人解忧，这种亲密的关系如同亲人之间的相处； 由第④段“谁家小孩高烧，它们就奉上柴胡、车前草、鱼腥草、紫苏；谁家大人腹泻，它们就捧出葛根、黄芩、黄柏”和第⑦段“采下了便是药，就要赴汤蹈火地去平息他人身体里的一场战事”可知，草木入药为人们治病排忧解难，就像亲人一样在人们需要的时候奉献自己，帮助人们恢复健康； 由第⑦段“如若未被采下，仍做不起眼的草木，但待有朝一日，再去泽被后人”可知，草木如未被采下，仍待有朝一日，再去泽被后人，时刻准备着为人们奉献。 【小问4详解】 本题考查对内容的理解与分析。 A.邻村的枣先生每挖起一株草木便喊出一个名字，体现的是他对草木的熟悉和热爱，并不是爱炫耀的心理； C.说“犁田打耙、栽秧割稻更是药”，是强调劳作对于农人维持身心平衡的重要性，并非说农人生病下地干活就能治愈； D.本文语言并非全部使用书面语言，也有比较质朴的口语表达，如“早出晚归的乡亲们，和这些草木走得很近”等； 故选B。 8. 阅读下文，完成问题。 橡胶树给地球装上了轮子 ①我们跑步时会换上球鞋，因为球鞋底耐磨、有弹力、防滑，不仅能提高咱们的速度，还能保护我们的膝盖。①？答案是有的，汽车的四个轮子就相当于汽车的脚，轮胎就相当于汽车的鞋。更有趣的是，汽车的鞋和咱们穿的球鞋是一个材料做成的，它是什么材料呢？橡胶。 ②那么，神奇的橡胶从哪里来的呢？天然橡胶来自于大自然。自然界里面，含有橡胶的植物多达2000种，但是真正具有采集价值的并不多，目前已经从500种植物里面提取出来橡胶。这里面有我们熟悉的蒲公英，不知道大家尝试过没有，把蒲公英的杆掐断以后，里面会分泌一些白色的液体，用手摸一摸，感觉黏糊糊，这就是橡胶。还有一种高大的乔木，杜仲树，有人熟悉，因为它有药用植物，其实它的种子、树叶、树皮里都可以提胶。但是上面提到的植物胶产量比较低，真正能满足世界工业98%乳源的植物另有其物，是什么呢？这就是咱们今天要重点介绍的三叶橡胶树。 ③三叶橡胶树又叫巴西橡胶树，或简称橡胶树。与其他含胶植物相比，橡胶树具有两大优势：一是树木高大，含胶量多；二是寿命长，一棵树可以持续不断地为人类提供橡胶长达三四十年。橡胶树的皮被割破以后，白色的乳胶会一滴一滴地往下淌，就像眼泪一样，所以，在古印第安语中它被称作“会哭的树”。古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制造一些产品，比如说玩的弹力球、有弹性的瓶子。他们还发现，把橡胶涂在衣服上或脚上能起到防水的作用。 ④西方人是怎样认识天然橡胶的呢？这得归功于一个人：哥伦布，大家知道哥伦布发现了美洲大陆，也是他把当地印第安人玩的这个橡胶球带回了欧洲，让西方人知道了橡胶这种材料。后来，美国的发明家固特异开发出了橡胶硫化技术，彻底克服了橡胶制品冷天变硬、热天变软的顽疾。这个技术大大拓展了橡胶的运用范围。 ⑤邓禄普大家都比较熟悉，橡胶业的巨头，邓禄普轮胎、邓禄普床垫都非常出名。邓禄普的儿子非常喜欢骑自行车，但早期的轮胎一直都是实心的，儿子骑起来经常喊屁股痛，甚至摔伤。心疼儿子的邓禄普灵机一动，②？于是1888年，世界上第一个空心轮胎诞生了。很快，橡胶轮胎受到人们的喜欢，过了几年，也就是1895年，世界上第一辆使用充气轮胎的汽车问世。从此，橡胶工业登上了世界舞台，开始转动世界。 （1）下列对本文内容的理解正确的一项是（ ） A. 从我们熟悉的蒲公英和杜仲树中都能提取天然橡胶，而且产量比较高。 B. 古印第安人学会了提胶并制造橡胶产品，比如说弹力球、有弹性的瓶子、屋顶防水涂料等。 C. 哥伦布发现了美洲大陆，并将三叶橡胶树带回了欧洲，让西方人知道了橡胶这种材料。 D. 发明家固特异开发出了橡胶硫化技术，彻底克服了橡胶制品冷天变硬、热天变软的顽疾。 （2）第③段写橡胶树的“眼泪”，说它“会哭”，运用了哪些说明方法？起什么作用？ （3）请参照第④段开头的设问句，结合语境，为第①段、第⑤段空缺处各补写一个设问句。 （4）请分析本文末尾“开始转动世界”这一说法的含义。 【答案】（1）D （2）运用了打比方的说明方法，将橡胶树的乳胶比作眼泪，形象地说明了橡胶树的乳胶特点。同时，运用了举例子的说明方法，通过举古印第安人用橡胶制造产品的例子，具体准确地说明了橡胶树的历史悠久，增强了文章的趣味性。 （3）①那汽车有没有鞋子呢？②为什么不把空气打进轮胎，使之膨胀后更有弹性呢？ （4）充气轮胎受到人们的喜欢，1895年，世界上第一辆使用充气轮胎的汽车问世，橡胶轮胎登上了世界舞台，推动了人类社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对内容的理解与分析。 A.根据第②段“但是上面提到的植物胶产量比较低，真正能满足世界工业98%乳源的植物另有其物”可知，提到蒲公英和杜仲树可以提取橡胶但产量比较低，并非产量比较高； B.根据第③段“比如说玩的弹力球、有弹性的瓶子。他们还发现，把橡胶涂在衣服上或脚上能起到防水的作用”可知，文中只说古印第安人用橡胶制造弹力球、有弹性的瓶子，未提及屋顶防水涂料； C.根据第④段“也是他把当地印第安人玩的这个橡胶球带回了欧洲”可知，是哥伦布把当地印第安人玩的橡胶球带回欧洲，让西方人知道了橡胶这种材料，不是把三叶橡胶树带回欧洲； 故选D。 【小问2详解】 本题考查说明方法的判断及其作用分析。 由第③段“橡胶树的皮被割破以后，白色的乳胶会一滴一滴地往下淌，就像眼泪一样，所以，在古印第安语中它被称作‘会哭的树”可知，这里运用了打比方的说明方法，将橡胶树的乳胶比作眼泪，形象地说明了橡胶树的乳胶特点，使得读者能够更直观地理解橡胶树乳胶的形态。同时，“古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制造一些产品，比如说玩的弹力球、有弹性的瓶子”这里运用了举例子的说明方法，通过举古印第安人用橡胶制造产品的例子，具体准确地说明了橡胶的多种用途，增强了文章的趣味性和说服力。 【小问3详解】 本题考查内容理解与语句补写。 第一空，根据第①段“汽车的四个轮子就相当于汽车的脚，轮胎就相当于汽车的鞋。更有趣的是，汽车的鞋和咱们穿的球鞋是一个材料做成的，它是什么材料呢？橡胶”可知，该段主要讲述汽车轮胎和球鞋的材料都是橡胶，这里先讲述了人跑步时会穿球鞋以及球鞋的好处，接着引出对汽车是否有类似“鞋子”的疑问，因此可以补写设问句为：那汽车有没有鞋子呢？ 第二空，根据第⑤段“邓禄普的儿子非常喜欢骑自行车，但早期的轮胎一直都是实心的，儿子骑起来经常喊屁股痛，甚至摔伤。心疼儿子的邓禄普灵机一动……于是1888年，世界上第一个空心轮胎诞生了”可知，该段主要讲述邓禄普为了心疼儿子而发明了空心轮胎，因此可以补写设问句为：为什么不把空气打进轮胎，使之膨胀后更有弹性呢？ 【小问4详解】 本题考查重要语句的含义分析。 由第⑤段 “很快，橡胶轮胎受到人们的喜欢，过了几年，也就是 1895 年，世界上第一辆使用充气轮胎的汽车问世。从此，橡胶工业登上了世界舞台，开始转动世界” 可知，“开始转动世界” 首先意味着充气轮胎的出现受到人们的喜爱，这使得橡胶轮胎在世界范围内得到广泛应用。世界上第一辆使用充气轮胎的汽车的问世，标志着橡胶轮胎从自行车领域拓展到了汽车领域，极大地改变了人们的交通方式。橡胶工业也因此登上世界舞台，成为推动人类社会进步的重要力量。就像汽车的轮子转动起来推动汽车前进一样，橡胶轮胎的广泛应用推动了交通运输业的发展，进而带动了经济、贸易、文化等各个方面的交流与发展，让整个世界都进入了一个新的发展阶段。 9. 阅读下文，完成问题。 专注力 ①曾经看到一家店老板设置这样的游戏：15分钟内写数字，若能在白纸上连续无误地从1写到500，就能赢得丰厚奖品。挑战看似简单无奇，但成功者却是凤毛麟角。原因在哪里？专注力不行。据资料显示，当代人的连续专注时长，已经从20多年前的12秒下降到如今的8秒。第四届世界互联网大会的数据也显示，现在一个人每天面对屏幕至少150次，平均每6.5分钟看一次手机。 ②这样看来，在网络时代，专注力越来越像一种“稀缺品”。人们的时间与注意力被不断地切割，保持长久的专注已经成为一种非常难得的品质。但分析起来，这又并不是那么奇怪。打开电脑或手机，微博、微信、短视频、门户网站、搜索引擎……太多东西可以夺走我们的注意力，光是用手指在屏幕上划来划去，就可能用掉我们大半天的时间。 ③专心致志的阅读、学习和浮光掠影的浏览，有本质上的区别。正因为我们在每一个项目、每一个页面上停留的时间都比较短，所以我们往往还来不及建构起真正重要的认知，就匆匆赶往下一个目的地。这也就是我们每天似乎看了很多东西，但回想起来却没有多少感悟的重要原因。 ④同样是经由双眼观看，但看的对象和方法不同，效果就会大不相同。不管是微信、微博还是网络上的短视频，抓住人们的往往不是内容和思想，而是从中体现出来的感官刺激和娱乐价值。人们快速切换自己所看到的画面，用来思考的时间却少之又少。“掩卷长思”这种传统的思考方式，在视觉化阅读的语境里不太容易实现。 ⑤更重要的是，不管我们怎么看，从大小屏幕里传递出来的东西只能让我们被动接受。我们每天都沉浸在海量的信息之中，却缺少主动的取舍和过滤。真正的阅读、学习，应该是自由、自主的，也就是说我们应当对接收到的内容进行选择、分析、理解，这样才能建立有质地的对话关系。 ⑥专注不是局限住视野，而是要剪掉那些不必要的“枝丫”。人的精力十分有限，以清醒的头脑进行价值选择和取舍尤为重要，沉淀下来与有益之事“长相厮守”，方能做出不平凡的成绩。 ⑦专注者往往能在生活中处处管好内心，淬炼平和的心性，不被躁气吞噬，这种能力是任何技术手段都无法给予的，它只存在于我们专注的灵魂和思想之中，并让我们拥有自我提升的途径。 （1）真正的阅读、学习，需要做到什么？请从第③段、第④段、第⑤段中各找出一个答案。 （2）请分别说说第⑥段中“枝丫”“长相厮守”这两个词语所用的修辞手法和表达效果。 （3）下列材料，最适合补充在本文第⑥段末尾的一项是（ ） A. 宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。” B. “当代毕昇”王选做出重要抉择，在1992年，开始花大的力量来真心诚意地扶植年轻人。 C. 闻一多先生目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，经多年辛苦写成《唐诗杂论》等著作。 D. 法国哲学家笛卡尔说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。 【答案】（1）第③段：建构起真正重要的认知。第④段：要多思考。第⑤段：对接收到的内容进行选择、分析、理解。 （2）“枝丫”使用了比喻的修辞手法，将分散精力的事物比作枝丫，形象地表现出那些不必要的事物对我们精力的分散和消耗。“长相厮守”使用拟人的修辞手法，赋予人与有益之事人的情感和行为，生动地表达了要长久地与有益之事相伴的意思。 （3）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查对内容的理解与概括。 由第③段“正因为我们在每一个项目、每一个页面上停留的时间都比较短，所以我们往往还来不及建构起真正重要的认知，就匆匆赶往下一个目的地”可知，真正的阅读、学习需要我们在阅读和学习的过程中，不能走马观花，而要停留足够的时间去建构起真正重要的认知； 由第④段“人们快速切换自己所看到的画面，用来思考的时间却少之又少。‘掩卷长思’这种传统的思考方式，在视觉化阅读的语境里不太容易实现”可知，真正的阅读、学习不能只是快速浏览画面，而要多花时间去思考，像传统的“掩卷长思”一样，深入思考所看内容； 由第⑤段“真正的阅读、学习，应该是自由、自主的，也就是说我们应当对接收到的内容进行选择、分析、理解，这样才能建立有质地的对话关系”可知，真正的阅读、学习不是被动接受所有信息，而是要对接收的内容进行自主的选择、分析和理解，建立有价值的对话关系。 【小问2详解】 本题考查重要词语的赏析。 “枝丫”：由第⑥段“专注不是局限住视野，而是要剪掉那些不必要的‘枝丫’”可知，“枝丫”通常是从主体上生长出来的旁支部分，在这里把那些会让人分散精力的事物比作“枝丫”，是比喻的修辞，非常生动形象。就像树木的枝丫如果过多会消耗树木的养分一样，那些不必要的事物也会分散我们的精力，影响我们专注于重要的事情。通过这个比喻，能更直观地感受到那些不必要的事物对我们精力的分散和消耗作用，从而更好地理解专注需要剪掉这些“枝丫”的重要性。 “长相厮守”：由第⑥段“沉淀下来与有益之事‘长相厮守’，方能做出不平凡的成绩”可知，“长相厮守”一般是用来形容人与人之间长久相伴的状态，在这里赋予人与有益之事人的情感和行为，用来形容人与有益之事的关系，是拟人的修辞，生动地表达了要长久地与有益之事相伴的意思。让读者感受到我们应该像对待亲密的人一样，与有益之事保持长久的关系，投入时间和精力，而不是三心二意。 【小问3详解】 本题考查文章内容补充。 第⑥段强调专注要剪掉不必要的“枝丫”，沉淀下来与有益之事“长相厮守”方能做出不平凡的成绩。 A.陆象山的语录强调读书遇到不明白的地方可以先放过，与专注的主题关联不大； B.王选扶植年轻人，重点不在专注做一件事上； C.闻一多先生目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血专注于做学问，最终写成《唐诗杂论》等著作，体现了专注于有益之事从而做出成绩，与第⑥段的观点相契合； D.笛卡尔强调怀疑和明辨，与专注的主题不相符； 故选C。 四、名著阅读。（10分） 10. 下列有关《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，正确的一项是（　　） A. 保尔在追逐溃败的波兰敌军时，他的头被炮弹的碎片击中，这是他第一次负伤。 B. 保尔最爱读英国小说《暴风雨所诞生的》，他十分敬佩这部小说中主人公的斗争精神。 C. 这部小说分为两部分：第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。 D. 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，那就是：“人的一生应该怎样度过？” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著阅读辨析。 A.保尔在追逐溃败波兰敌军时，他的头被炮弹的碎片击中，这是他第二次负伤； B.保尔最爱读的是《牛虻》等作品，《暴风雨所诞生的》是他自己创作的小说； C.这部小说分为两部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设； 故选D。 11. 《经典常谈》知识填空：“四书”按照普通的顺序是《大学》《（1）_______》《论语》《（2）_______》。最初用力提倡这几本书的是程颢、（3）_______兄弟。 【答案】 ①. 中庸 ②. 孟子 ③. 程颐 【解析】 【详解】本题考查名著阅读及文学常识。 《经典常谈》原文如下：“四书”按照普通顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，前二者又简称《学》《庸》，后二者又简称《论》《孟》……这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》是单行的……最初用力提倡这几种书的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，是初学者入德的门径。只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”他们还在另一处说：“‘不偏’叫作‘中’，‘不易’叫作‘庸’；‘中＇是天下的正道，‘庸’是天下的定理。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”这四种书到了朱子手里才成为一体。他接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。据此作答。 12. 不少文学作品写到了伟大人物弱点，这对塑造人物形象有什么作用？以《钢铁是怎么炼成的》主人公保尔为例，进行分析。 【答案】《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。 【解析】 【详解】本题考查对塑造人物形象方法的理解。此题抓住“伟大人物的弱点，对塑造人物形象的作用”来分析。 在《钢铁是怎么炼成的》中，再伟大的人物也有弱点，保尔历经多次生死的考验，后来完全被病魔击倒，永远没有归队的希望的时候，他曾经产生了绝望的心情，甚至想用手枪来结束自己的生命。这是属于人类的正常反应，面对困难、巨大的困难，选择放弃、选择妥协，是符合一般事理，这样的保尔的形象会更加真实可信。但是后来他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，投身到文学创作之中，最后成功发表的一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。这样，保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。保尔面对困难曾想过放弃，但是最终战胜了自己的软弱，重新燃起了生命的火焰，这样的波折过程，让人物形象更加丰满，让这个人物也更加贴近现实，更能突出保尔敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神。给读者留下深刻的印象。 五、写作。（50分） 13. 请以《我身边的“显眼包”》为题写一篇作文，不少于600字。 【答案】例文： 我身边的“显眼包” 在每个人的生活中，总会有那么一些人，他们如同夜空中最亮的星，以独特的光芒吸引着周围人的目光，成为我们口中的“显眼包”。而在我的世界里，就有这样一位朋友，她不仅是我的同学，更是我心中的一束光。 她叫小林，一个名字听起来就充满阳光与活力女孩。小林的显眼，并非因为她拥有出众的外貌或是显赫的家世，而是因为她那无与伦比的乐观态度和永不言败的精神。她总是能在最不起眼的地方发现乐趣，用最灿烂的笑容感染每一个人。 记得有一次，班级里组织了一场运动会，大家都摩拳擦掌，准备在赛场上大展身手。然而，就在比赛前夕，我们班的一位参赛选手突然生病无法参赛，这让整个团队都陷入了焦虑之中。正当大家一筹莫展时，小林站了出来，她主动请缨，代替那位生病的同学参赛。要知道，她平时并不擅长这项运动，但她的勇气和决心却让我们所有人动容。 比赛那天，小林虽然起跑时略显笨拙，但她凭借着不懈的努力和坚定的信念，一步步追赶着前面的选手。场边的加油声此起彼伏，但最响亮的莫过于她自己的喘息声和心中的信念。最终，她虽然没有获得冠军，但她的坚持和努力却赢得了全场的掌声和尊敬。那一刻，小林仿佛真的成了我们心中的“显眼包”，不仅因为她站在了赛场上，更因为她那份敢于挑战、永不言败的精神。 从那以后，小林便成了我们身边的“显眼包”。她用自己的行动诠释了什么是真正的勇敢和坚强，也让我们明白了无论遇到什么困难，只要心中有光，就能照亮前行的道路。在她的影响下，我也变得更加自信和乐观，学会了在面对挑战时保持一颗平常心，勇往直前。 如今，每当回想起那段与小林共度的时光，我的心中都充满了感激。感谢她让我遇到了这样一个“显眼包”，让我在成长的路上收获了无尽的勇气和力量。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。本次作文题目要求以“我身边的‘显眼包’”为题写一篇文章，题目已经给出了明确的写作对象一“显眼包”。“显眼包”指出其原本是带有“嫌弃”意味的词语，但如今褒扬意味明显，强调其“与众不同”“个性化、多元化表达”的特点。因此，在审题时，需要根据自己的实际情况选择写作对象。要突出“显眼包”的“与众不同”“个性化、多元化表达”的特点。作文的立意应该围绕“显眼包”的个性化、多元化表达以及其积极、正面的影响来展开。在立意时，我们可以写“显眼包”的个性化、多元化表达，展现其与众不同的特点。突出“显眼包”积极、正面的影响，比如为生活增添色彩、激发人们的创造力等。通过具体的事例或细节来描绘“显眼包”的形象，使其更加生动、具体。 第二，构思选材。本文适合写记叙文。在构思选材时，我们需要根据自己的实际情况和立意要求，选择合适的材料来支撑文章。比如，在本次作文中，我们可以选择一个身边的“显眼包”人物作为写作对象，通过描绘其外貌、性格、行为等方面的特点来展现其个性化、多元化的表达。可以选择班上一个性格活跃、经常引人注意的同学作为主角，描写他/她如何通过自己的言行举止成为班级中的“显眼包”；可以写一个身边的朋友或亲人，他/她因为某项独特的才艺（如绘画、音乐、舞蹈等）而备受瞩目，成为众人关注的焦点；可以选择一个积极参与公益活动、乐于助人的“显眼包”，描写他/她如何通过自己的行动影响身边的人，传递正能量。总之，在构思选材时，我们需要紧紧围绕立意要求，选择合适的材料来支撑文章，通过具体的事例和细节描写，展现“显眼包”的个性特点和魅力所在，使文章内容更加丰富、有深度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$