精品解析:吉林省长春市力旺实验初级中学2024-2025学年九年级上学期期初测试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-08-27
| 2份
| 25页
| 235人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47045103.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

长春力旺实验中学2024—2025学年度上学期九年级数学学科期初考试 考试时间:90分钟总分:100分 一、选择题(每题3分,共24分) 1. 下列各式中是分式的是( ) A. B. C. D. 2. 随着人们对环境的重视,新能源的开发迫在眉睫,石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度应是0.0000034m,用科学记数法表示0.0000034是(  ) A. B. C. D. 3. 在平面直角坐标系中,下列各点在第二象限的是( ) A. B. C. D. 4. 若把分式中的x、y都扩大2倍,则分式的值( ) A. 扩大为原来的2倍 B. 不变 C. 缩小为原来的2倍 D. 缩小为原来的4倍 5. 已知,是一次函数图象上的两个点, 则的大小关系是( ) A. B. C. D. 不能确定 6. 如图,在平行四边形中,,,的平分线交于点,则的长为( ) A. B. C. D. 7. 如图,矩形的对角线相交于点O,过点O作,交于点E,连接,若矩形的周长是,则的周长是( ) A. B. C. D. 8. 盐城市学生党史知识竞赛,如图用四个点分别描述甲、乙、丙、丁四所学校竞赛成绩的优秀率(该校优秀人数与该校参加竞赛人数的比值)y与该校参加竞赛人数x的情况,其中描述甲、丁两所学校情况的点,恰好在同一个反比例函数的图象上,则这四所学校在这次党史知识竞赛中,成绩优秀人数最多的学校是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 二、填空题(每题3分,共18分) 9. 分式的值为0,则________. 10. ,,的最简公分母是_____. 11. 已知直线在平面直角坐标系中的位置如图所示,则不等式的解集为 ________. 12. 锐角为的两个平行四边形按如图所示的位置摆放.若,则的大小为_________度. 13. 如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,的顶点在轴上,垂直于轴、点分别在函数和的图象上.若的面积为5,且,则的值为___________. 14. 如图,在中,点D、E、F分别在边上,且,.下列四种说法: ①四边形是平行四边形; ②如果,那么四边形是矩形; ③如果平分,那么四边形是菱形; ④如果,平分,那么四边形是正方形. 其中,正确的有______(只填写序号) 三、解答题(15、16、17、18每题6 分,19、20每题7分,21题8分,22题12分) 15. 计算:. 16. 先化简,再求值:,其中. 17. 某快递公司为提高配送效率,引进了甲、乙两种型号的“分拣机器人”,已知甲型号每小时分拣数量比乙型号每小时分拣数量多50件,且甲型号分拣1000件与乙型号分拣800件所用时间相同,求乙型号分拣机器人每小时分拣的数量. 18. 如图,菱形中,对角线交于点,.求证:四边形是矩形. 19. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点、均在格点上.只用没有刻度的直尺按下列要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写画法,保留必要的作图痕迹. (1)在图①中以、为顶点画一个面积为3的平行四边形. (2)在图②中以、为顶点画一个面积为4的平行四边形. (3)在图③中以、为顶点画一个面积为10的平行四边形(正方形除外). 20. 某物流公司引进A、B两种机器人用来搬运某种货物,这两种机器人充满电后可以连续搬运,A种机器人于某日0时开始搬运,过了,B种机器人也开始搬运.两种机器人的搬运量y(kg)与时间x(h)的函数图象如图所示. (1)A种机器人每小时搬运量为______. (2)求B种机器人的搬运量y关于x的函数解析式,并写出自变量的取值范围; (3)如果A、B两种机器人分别连续搬运,那么B种机器人比A种机器人多搬运了______千克? 21. 【感知】如图①,在矩形中,,.为射线上一点,将沿直线翻折得到,点的对称点为点.若点在边上,则的长为 . 【探究】如图②,图①中的点在矩形的内部,点在直线上,其它条件不变. (1)求证:. (2)的长为________. 【应用】如图③,当图①中的点在延长线上,且点在直线上时,其它条件不变.直接写出四边形的面积. 22. [模型探究]如图①,等腰直角三角形中,,,过点A作于点D,过点B作于点E.若,,求长. [迁移应用]如图②,在平面直角坐标系中直线与x轴、y轴交于A、B两点. (1)的长为______,的长为______. (2)将直线绕点B顺时针旋转得到直线,则直线所对应的函数表达式为______. [拓展延伸]如图③,直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,若点C是第二象限内一点,在平面内是否存在一点D,使以A、B、C、D为顶点的四边形为正方形,若存在,请直接写出点D的坐标;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 长春力旺实验中学2024—2025学年度上学期九年级数学学科期初考试 考试时间:90分钟总分:100分 一、选择题(每题3分,共24分) 1. 下列各式中是分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了分式的定义;根据分式的定义“形如,分母含有字母”来判断,分母中含有字母的式子才叫分式. 【详解】解:A. ,是单项式,不是分式,故该选项不符合题意; B. ,是多项式,不是分式,故该选项不符合题意; C. ,是单项式,不是分式,故该选项不符合题意; D. ,是分式,故该选项不符合题意; 故选:D. 2. 随着人们对环境的重视,新能源的开发迫在眉睫,石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度应是0.0000034m,用科学记数法表示0.0000034是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.据此可解答. 【详解】用科学记数法表示0.0000034是. 故选:D 【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,掌握用科学记数法表示较小的数的方法是解题的关键. 3. 在平面直角坐标系中,下列各点在第二象限的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征,根据平面直角坐标系中每个象限内的点的坐标特点进行求解即可. 【详解】解:A、在第三象限,不符合题意; B、在第二象限,符合题意; C、在第一象限,不符合题意; D、在第四象限,不符合题意, 故选:B. 4. 若把分式中的x、y都扩大2倍,则分式的值( ) A. 扩大为原来的2倍 B. 不变 C. 缩小为原来的2倍 D. 缩小为原来的4倍 【答案】B 【解析】 【分析】依题意分别用和去代换原分式中的x和y,利用分式的基本性质化简即可. 【详解】解:分别用和去代换原分式中的x和y,得: , 可见新分式与原分式的值相等; 故选:B. 【点睛】本题考查了分式的基本性质.解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数,解此类题首先把字母变化后的值代入式子中,然后约分,再与原式比较,最终得出结论. 5. 已知,是一次函数图象上的两个点, 则的大小关系是( ) A. B. C. D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【分析】由,利用一次函数的性质可知,y随着x的增大而减小,结合,可得出. 【详解】解:、是的图象上的两个点, ,, , . 故选:. 【点睛】本题考查了一次函数的性质,牢记“,y随x的增大而增大,,y随x的增大而减小”是解题的关键. 6. 如图,在平行四边形中,,,的平分线交于点,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,等角对等边,通过四边形是平行四边形,得,,则,由角平分线的定义得,则有,最后由线段和差即可求解,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∴, 故选:. 7. 如图,矩形的对角线相交于点O,过点O作,交于点E,连接,若矩形的周长是,则的周长是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质以及线段垂直平分线的性质,数形结合思想的应用.由矩形的对角线相交于点O,,根据线段垂直平分线的性质,可得,又由矩形的周长为,可得的长,继而可得的周长等于 【详解】解:四边形是矩形, ,,, 矩形的周长为, , , , 的周长, 故选:A. 8. 盐城市学生党史知识竞赛,如图用四个点分别描述甲、乙、丙、丁四所学校竞赛成绩的优秀率(该校优秀人数与该校参加竞赛人数的比值)y与该校参加竞赛人数x的情况,其中描述甲、丁两所学校情况的点,恰好在同一个反比例函数的图象上,则这四所学校在这次党史知识竞赛中,成绩优秀人数最多的学校是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】B 【解析】 【分析】根据反比例函数图象与性质求解即可得到结论. 【详解】解:根据题意可知,的值即为该校的成绩优秀人数. 描述甲、丁两所学校情况的点恰好在同一个反比例函数的图象上, 甲、丁两所学校的的值相同,即成绩优秀人数相同. 描述乙学校情况的点在反比例函数图象上方,描述丙学校情况的点在反比例函数图象下方, 乙学校的的值最大,即成绩优秀人数最多. 二、填空题(每题3分,共18分) 9. 分式的值为0,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了分式值为0的条件,分式值为0的条件是分子为0,分母不为0,据此列式求解即可. 【详解】解:∵分式的值为0, ∴, ∴且, ∴, 故答案为:. 10. ,,的最简公分母是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了最简公分母,确定最简公分母的方法一定要掌握.确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母. 【详解】解:分式,,的最简公分母为, 故答案为:. 11. 已知直线在平面直角坐标系中的位置如图所示,则不等式的解集为 ________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一次函数与一元一次不等式,图象法求出不等式的解集即可. 【详解】解:由图象可知,随着的增大而减小,当时,, ∴的解集为:; 故答案为:. 12. 锐角为的两个平行四边形按如图所示的位置摆放.若,则的大小为_________度. 【答案】25 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,多边形的内角和公式.根据平行四边形的性质结合五边形的内角和公式即可求解. 【详解】解:锐角为的两个平行四边形按如图所示的位置摆放, ,, ,, , , 故答案为:25. 13. 如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,的顶点在轴上,垂直于轴、点分别在函数和的图象上.若的面积为5,且,则的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数系数的几何意义,反比例函数图象上点的坐标特征,连接,利用平行线间的距离相等,即可求得,利用反比例函数系数的几何意义得出,,即可得出即 ,与构成方程组,解方程组即可求解,明确是解题的关键. 【详解】解:连接, ∵的顶点在轴上,垂直于轴, ∴轴, ∴, ∵点分别在函数和的图象上, ∴,, ∴, ∴, ∵, 得,即 , 故答案为:. 14. 如图,在中,点D、E、F分别在边上,且,.下列四种说法: ①四边形是平行四边形; ②如果,那么四边形是矩形; ③如果平分,那么四边形是菱形; ④如果,平分,那么四边形是正方形. 其中,正确的有______(只填写序号) 【答案】①②③ 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的定义,菱形、矩形、正方形的判定,先由两组对边分别平行的四边形为平行四边形得出为平行四边形,得出①正确;当,根据推出的平行四边形,利用有一个角为直角的平行四边形为矩形可得出②正确;若平分,得到一对角相等,再根据两直线平行内错角相等又得到一对角相等,等量代换可得,利用等角对等边可得一组邻边相等,根据邻边相等的平行四边形为菱形可得出③正确;由可得四边形是菱形,但不一定为直角,④不一定正确 【详解】解:∵ ∴四边形是平行四边形,①正确; 若, ∴平行四边形为矩形,②正确; 若平分, ∴ 又 ∴ ∴ ∴ ∴平行四边形为菱形,③正确 由可得四边形是菱形,但不一定为直角, 故菱形不一定为正方形;④错误, 故答案为:①②③ 三、解答题(15、16、17、18每题6 分,19、20每题7分,21题8分,22题12分) 15. 计算:. 【答案】1 【解析】 【分析】根据负整数指数幂的性质、有理数的乘方运算法则、零指数幂的性质和绝对值的意义进行计算即可. 【详解】解: . 【点睛】此题考查了实数的运算,熟练掌握负整数指数幂的性质、有理数的乘方运算法则、零指数幂的性质和绝对值的意义是解答此题的关键. 16. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查了分式化简求值,先根据分式的混合运算法则进行计算,然后再代入求值即可,熟练掌握分式的运算法则是解题的关键. 【详解】解:原式 , 当时, 原式. 17. 某快递公司为提高配送效率,引进了甲、乙两种型号的“分拣机器人”,已知甲型号每小时分拣数量比乙型号每小时分拣数量多50件,且甲型号分拣1000件与乙型号分拣800件所用时间相同,求乙型号分拣机器人每小时分拣的数量. 【答案】乙型号分拣机器人每小时分拣200件 【解析】 【分析】本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是理解题意;由题意可设乙型号分拣机器人每小时分拣x件,则甲型号每小时分拣件;然后根据题意可列方程进行求解. 【详解】解:设乙型号分拣机器人每小时分拣x件,则甲型号每小时分拣件,由题意得: , 解得:, 经检验:是原方程的解; 答:乙型号分拣机器人每小时分拣200件. 18. 如图,菱形中,对角线交于点,.求证:四边形是矩形. 【答案】详见解析 【解析】 【分析】本题考查了矩形的判定、平行四边形的判定与性质、菱形的性质,熟练掌握矩形的判定是解题的关键. 先证四边形是平行四边形,再由菱形的性质得,则,然后由矩形的判定即可得出结论. 【详解】证明:∵, ∴四边形是平行四边形, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∴平行四边形是矩形. 19. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点、均在格点上.只用没有刻度的直尺按下列要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写画法,保留必要的作图痕迹. (1)在图①中以、为顶点画一个面积为3的平行四边形. (2)在图②中以、为顶点画一个面积为4的平行四边形. (3)在图③中以、为顶点画一个面积为10的平行四边形(正方形除外). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查作图-应用与设计作图. (1)画一个平行四边形底为1,高为3即可; (2)画两个同底的三角形,使底都为4,高都为1即可; (3)以为直角边,画两个等腰直角三角形组成一个不是正方形的平行四边形即可. 【小问1详解】 解:如图: 即为所求(答案不唯一); 【小问2详解】 解:如图: 即为所求(答案不唯一); 【小问3详解】 解:如图: 即为所求. 20. 某物流公司引进A、B两种机器人用来搬运某种货物,这两种机器人充满电后可以连续搬运,A种机器人于某日0时开始搬运,过了,B种机器人也开始搬运.两种机器人的搬运量y(kg)与时间x(h)的函数图象如图所示. (1)A种机器人每小时搬运量为______. (2)求B种机器人的搬运量y关于x的函数解析式,并写出自变量的取值范围; (3)如果A、B两种机器人分别连续搬运,那么B种机器人比A种机器人多搬运了______千克? 【答案】(1)千克 (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的图象和性质是解题的关键. (1)根据图象获取信息进行计算即可; (2)根据待定系数法求出一次函数解析式; (3)根据一次函数解析式计算即可. 【小问1详解】 解:由题意可知,A种机器人于某日0时开始搬运,小时搬运了吨, 故A种机器人每小时搬运量为(千克); 【小问2详解】 解:设, 将代入函数解析式, , 解得, 故; 【小问3详解】 解:设, 将代入,解得, 故, 当时,(千克), 时,(千克), (千克). 故A、B两种机器人分别连续搬运,那么B种机器人比A种机器人多搬运千克. 21. 【感知】如图①,在矩形中,,.为射线上一点,将沿直线翻折得到,点的对称点为点.若点在边上,则的长为 . 【探究】如图②,图①中的点在矩形的内部,点在直线上,其它条件不变. (1)求证:. (2)的长为________. 【应用】如图③,当图①中的点在延长线上,且点在直线上时,其它条件不变.直接写出四边形的面积. 【答案】感知:; 探究:(1)证明:四边形是矩形 ,, 由折叠可得:, , 在和中 (2)2; 应用:32 【解析】 【分析】感知:由矩形的性质和折叠的性质可得,,,从而得到,,由勾股定理即可求解; 探究:(1)由矩形的性质可得,,,由折叠的性质可得,,得到,,即可证明;(2)由全等三角形的性质可得,由勾股定理可求,即可求解; 应用:由勾股定理可求,,推出,从而得到的面积即可求解. 【详解】感知:解:四边形是矩形 , 将沿直线翻折得到且 ,, 是等腰直角三角形 故答案为:. 探究:(1)略 (2),, 故答案为:2. 应用:将沿直线翻折得到且 ,, 解得: 四边形的面积 故答案为:32. 【点睛】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握以上知识点是解题的关键. 22. [模型探究]如图①,等腰直角三角形中,,,过点A作于点D,过点B作于点E.若,,求长. [迁移应用]如图②,在平面直角坐标系中直线与x轴、y轴交于A、B两点. (1)的长为______,的长为______. (2)将直线绕点B顺时针旋转得到直线,则直线所对应的函数表达式为______. [拓展延伸]如图③,直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,若点C是第二象限内一点,在平面内是否存在一点D,使以A、B、C、D为顶点的四边形为正方形,若存在,请直接写出点D的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】[模型探究]7;[迁移应用] (1)2;4;(2);[拓展延伸] 或或 【解析】 【分析】[模型探究]证明,可得,即可解答; [迁移应用] (1)分别把当,代入解析式,即可求解; (2)过点A作交直线于点C,过点C作轴于点N,则,由旋转的性质可得是等腰直角三角形,同理[模型探究]得:,从而得到,从而得到点,即可求出直线的解析式; [拓展延伸]分三种情况讨论,即可求解. 【详解】[模型探究] 解:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴; [迁移应用] 解:(1)对于, 当时,,当时,, ∴, ∴; 故答案为:2;4 (2)如图,过点A作交直线于点C,过点C作轴于点N,则, 由旋转的性质得:, ∴是等腰直角三角形, ∴, 同理[模型探究]得:, ∴, ∴, ∴点, 设直线的解析式为, 把点,代入得: ,解得:, ∴直线的解析式为; [拓展延伸] 解:存在, 对于, 当时,;当时,, ∴点, ∴, ①当四边形是正方形时,分别过点D,C作轴于点E,轴于点N,则, ∴, 同理, ∴, ∴, ∴点; ②当四边形为正方形时,此时点D的坐标就是①中点C的坐标,即点D的坐标为; ③当四边形为正方形时,如图,过点D作x轴的垂线,垂足为点G,过B作于点H,则, 同理可证, ∴, 设, ∵, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点; 综上所述,点D的坐标为或或. 【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,正方形的性质,矩形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质等知识,正确作出辅助线是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:吉林省长春市力旺实验初级中学2024-2025学年九年级上学期期初测试数学试题
1
精品解析:吉林省长春市力旺实验初级中学2024-2025学年九年级上学期期初测试数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。