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九年级全一册
历史
2024
第三单元适应性评估卷
第三单元适应性评估卷
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选择题
一
非选择题
二
1.[2023·廊坊广阳区模拟]霍布斯鲍姆在《帝国的年代:1875—1914》中说:“第一次世界大战根源于一种愈来愈恶化,而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地,欧洲分成两个对立的军事集团。”“两个对立的军事集团”指的是( )
A.反法西斯同盟与轴心国 B.协约国与轴心国
C.同盟国与协约国 D.同盟国与轴心国
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一、选择题(每题3分,共60分)
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2.[2022·河北中考]下图所示历史现象( )
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A.激起了殖民地人民的反抗斗争
B.是第二次工业革命开展的背景
C.加速了第一次世界大战的爆发
D.使西欧国家走上联合自强道路
1890年、1914年欧洲部分
国家陆海军人数统计图
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国家 英 法 德 日 美
占世界工业总产量(%) 14 6 16 1 38
殖民地面积(平方千米) 3 350 1 060 290 30 30
3.[2023·邯郸模拟]下表反映了1913—1914年西方列强的经济实力及占有殖民地情况。该表可以用来解读( )
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A.第一次工业革命的成果 B.第一次世界大战爆发的原因
C.亚非拉民族解放运动的影响 D.巴黎和会召开的背景
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4.列宁说:“资本主义越发达,就越感到原料缺乏,竞争和追逐全世界原料产地的斗争就会越尖锐,抢占殖民地的斗争就越激烈。”下列史实能证明这一论断的是( )
A.人类社会进入“蒸汽时代” B.第一次世界大战的爆发
C.国际工人运动的兴起 D.苏俄的三年国内战争
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5.到1916年,参战各国都不得不建立起一整套政府的专门机构,包括各种局、署机关和专门委员会等,以便有效地利用全国的人力、物力。另外,各国政府还禁止罢工,提倡节衣缩食,将民用品特别是奢侈品的生产降到最低限度。参战各国采取这些举措的主要目的是( )
A.争取赢得一战的胜利 B.打击各国的工人运动
C.增强国家的综合国力 D.维护社会的持续稳定
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6.[2023·石家庄模拟]1914年,时任英国外交大臣的爱德华·格雷在大战爆发之时说:“整个欧洲的灯火正在熄灭,在我们的有生之年将不会再看到它们被重新点燃。”这说明第一次世界大战( )
A.会使欧洲国家遭受严重灾难 B.会加剧帝国主义国家间的矛盾
C.会使英国丧失世界霸主地位 D.会使欧洲电力系统遭到严重破坏
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7.[2023·石家庄第四十三中学模拟]《欧洲史》中写道:“第一次世界大战标志着一个时代的结束……欧洲强国在战争中失去了世界霸权,人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是( )
A.这里的“时代”是资本主义时代
B.一战使传统的国际格局发生改变
C.欧洲因一战失去国际政治话语权
D.美、俄因参加一战而实力大增
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8.“阿芙乐尔”意为“黎明”或“曙光”。1917年11月7日晚,“阿芙乐尔号”巡洋舰率先对临时政府政权所在地冬宫进行炮击,革命开始了……法西斯对列宁格勒进行攻击时,“阿芙乐尔号”巡洋舰选择在此海港自沉。战争后期被打捞起来并维修……此后“阿芙乐尔号”就在涅瓦河畔上,供人们参观、瞻仰。“革命开始了”,这场“革命”( )
A.使民族获得了独立 B.废除了农奴制度
C.促进了资本主义经济的发展 D.建立了无产阶级政权
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9.[2022·河北中考]他们把自己的一生都献给了无产阶级解放事业,他们共同创立的学说,成为指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论和行动指南。历史上第一次把他们的学说付诸实践并取得成功的革命是( )
A.法国大革命 B.法国巴黎公社
C.俄国十月革命 D.中国的社会主义革命
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10.1918年,美国驻北京公使芮恩施指出:“中国在威胁下被迫加强和扩充了日本在满洲和蒙古的特权地位,并且预先同意它在山东建立类似满洲的特权制度……现在当压力终于解除的时候,美国同欧洲各国一样必须面对这个已经形成的局面。”这表明美国( )
A.对战后东亚和平深表关切 B.倾向于联合日本制衡欧洲
C.同情并真正尊重中国主权 D.对日本在华现状表示不满
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11.有学者指出,1840年以来,中国人在历次国际谈判中只有一味向外国割地赔款,而在1919年,中国作为国际社会的一个平等国家,敢于在国际大会上说“不”并拒签和约,意味深长。这次“国际大会”是( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.开罗会议 D.雅尔塔会议
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12.1921年,美国人哈默来到苏俄,在列宁的启发下经营租赁企业。哈默还说服福特到苏俄创办企业,接着一批美国公司蜂拥而至。这些现象的出现是因为( )
A.新经济政策的实施 B.农业集体化运动的开展
C.战时共产主义政策的实施 D.社会保障制度的建立
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13.[2023·石家庄第四十八中学模拟]战争使国民经济遭到了极大的破坏,加上1920年爆发的自然灾害,苏俄的农业遭受了重大损失,经济的凋敝使得广大群众的生活十分艰难,人们不满的情绪日益滋长,工农联盟也面临着破裂的危险。列宁解决这些危机的举措是( )
A.学习西方技术,实现富国强兵 B.恢复发展生产,巩固苏俄政权
C.实行社会变革,推翻沙皇统治 D.实行市场经济,发展资本主义
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14.[2023·张家口模拟]1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半、美国的八分之一,全国只有不到3万辆拖拉机,99%的耕种要靠畜力和人力来完成。为改变这一落后状况,苏联采取的措施是( )
A.实施战时共产主义政策 B.实施新经济政策
C.进行社会主义工业化建设 D.开展农业集体化运动
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15.[2023·秦皇岛模拟]下面为1937年世界主要国家工业总产值比重图,其中①②分别指的是( )
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A.英国、德国
B.苏联、德国
C.美国、德国
D.美国、苏联
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16.[2023·石家庄第四十三中学模拟]在农业生产停滞不前的同时,工业生产一直稳步前进。实际上,这两种趋势是直接相连的。农业之所以落后,一定程度上是因为政府为维护工业的利益而吸走资本,直接牺牲了农业。材料描述的情形应发生在( )
A.英国 B.美国 C.德国 D.苏联
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17.[2023·衡水桃城区模拟]据统计,苏联政府在1927年10月没有完成当月粮食采购计划(因为政府收购价格低),接着11月、12月也没有完成粮食采购计划。到1928年1月1日,与上年同期相比,国家采购粮食共减少了一亿二千八百万普特。这一状况( )
A.说明了实施新经济政策的紧迫性 B.反映出苏联模式阻碍农业发展
C.揭示了战时共产主义政策的弊端 D.推动了农业集体化运动的开展
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18.[2023·石家庄十八县一模]1928年,苏联农民不仅向国家交纳一般的税,而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱,但在出卖农产品时,国家多少要少付一些钱。这是一种类似“贡税”的东西,是一种类似超额税的东西。这种做法( )
A.确立了高度集中的经济体制 B.有利于苏联工业化的实现
C.是战时共产主义政策的继续 D.促使国民经济持续发展
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19.[2023·石家庄第四十三中学模拟]有人这样描写印度历史上一位伟大的历史人物:“他是现代印度的国父,是印度最伟大的政治领袖。他的精神思想带领国家迈向独立,他的‘非暴力’的哲学思想,影响了全世界的民族主义者和那些争取和平变革的国际运动。”材料中的“他”( )
A.领导了印度民族大起义 B.参加了抗击英国入侵的战争
C.发起了非暴力不合作运动 D.主持了印度的现代化建设
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20.[2023·石家庄新华区模拟]下表中的资料可探究的学习主题是( )
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资源 名称
条约 《凡尔赛条约》
会议 华盛顿会议
视频 1919年5月4日北京的学生游行
图片 甘地领导非暴力不合作运动
A.世界市场的初步形成
B.一战后初期的世界
C.第二次世界大战
D.冷战后的世界格局
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二、非选择题(共40分)
21.[2023·石家庄第四十二中学模拟]阅读材料,探究问题。(14分)
材料一 英国与日本双方基于反俄的共同立场,于1902年1月30日签订了《英日同盟条约》。这个盟约可以迅速解决英国在远东的海军力量弱于法俄的难题,维护其在中国的利益,也消除了日本对德国或法国在日俄开战时加入俄国一边的忧虑,日本可以放手准备与俄国开战了。英日同盟的缔结标志着英国“光辉孤立”外交政策的破产,英国朝着结盟
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外交迈出了第一步。此例一开,英国在欧洲的类似行动便接踵而至。1904年,英国与宿敌法国缔结协约,划分了两国在亚非等地的势力范围,解决了殖民地方面的纠纷。1907年,《英俄协约》签订,英俄解决了在亚洲势力范围方面的纠纷。以上两项协约加上已缔结的俄法同盟,使英、法、俄三国最终形成了针对德国的协约国集团。
——摘编自孙科斌《从“光辉孤立”到结盟外交——英国光辉
孤立政策的推行与破产原因探析》
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材料二 为协调列强在远东和太平洋地区的矛盾,1921年在美国倡议下召开了华盛顿会议。中国代表向大会提出“山东问题”,经过两个多月30多轮艰苦的谈判,加上美、英为反对日本独霸中国而对日本施加压力,1922年2月4日,中日两国签署《解决山东问题悬案条约》及其附约。6月2日,中日双方在北京交换批准书,条约生效。条约规定日本将胶州租借地归还中国,日本军队撤出山东,胶济铁路由中国赎回等。中国对山东的主权基本得以恢复。
——摘编自李春山《“山东问题”的来龙去脉》
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(1)根据材料一,概括第一次世界大战前大国的关系,(4分)并指出20世纪初大国关系变化的影响。(4分)
关系:既有斗争(矛盾、冲突),又有妥协(合作、联盟)。
影响:欧洲大陆形成了两大军事集团,损害了亚非殖民地的利益。
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(2)根据材料二,概括1922年山东问题得以解决的原因。(4分)
中国代表团的努力;美、英反对日本独霸中国的需要。
(3)根据上述材料和问题,探究决定国与国之间关系的关键性因素。 (2分)
国家利益
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22.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 新经济政策实施以后……到1928年,苏联食品消费量超过了十月革命前的水平,全国农村老百姓不仅填饱了肚子,而且比革命前吃得更好。譬如1928年,农民人均粮食消费量增加到250千克(1921年以前为217千克),人均肉类消费量增加到25千克(1917年以前为12千克)。
从1921年4月列宁写的《论粮食税》到列宁逝世前口授的《论合作制》等一系列文章中,可以清楚地看到,列宁正是通过新经济政策探索出了一条适合俄国国情的特殊的社会主义建设道路。
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材料二 实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格的办法,让农民为工业化提供资金。据统计,苏联政府从农民手中拿走的粮食,约占其收获量的40%,而粮食收购价远低于生产成本。……“一五”计划期间,苏联政府通过这些办法从农民手中得到的资金,在工业化资金中约占1/3。
斯大林明确表示“我们要走的是自己独立开辟出来的与众不同的道路”。他还说:“只有发展重工业,特别是发展本国的机器制造业,才算是发展工业化,因为它是工业化的中心和基础。”事实证明,苏联人民用他们在20世纪20—30年代建立起来的力量粉碎了40年代法西斯的侵犯。
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(1)根据材料一,概括新经济政策的影响。(4分)
提高了农民的生活水平;
探索出一条适合俄国国情的社会主义建设道路。
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(2)根据材料二,指出苏联社会主义工业化的影响,(2分)并概括苏联社会主义工业化的特点。(4分)
(3)根据上述材料和问题,谈谈苏联社会主义建设探索给中国改革带来的启示。(2分)
要重视农民的利益,关注民生;要结合国情,适时调整政策;等等。(答出其中一点即可)
影响:为粉碎法西斯的侵犯奠定了基础。
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特点:工业资金依靠内部积累或牺牲农民利益;优先发展重工业。
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23.[2023·石家庄第四十二中学模拟]阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 19世纪发生的第二次工业革命,最终确立了资本主义在世界的主导地位。这种状况,不可避免地延续到20世纪。具体来说,资本主义占主导地位的条件,可以从以下几个方面来理解。
第一,从19世纪八九十年代开始,欧洲主要国家的殖民扩张步伐加快了。到了1914年,整个非洲大陆除了利比亚和埃塞俄比亚外,都已沦为列强的殖民地。亚洲3/5的地区被列强控制,拉丁美洲、澳大利亚等也被欧美大国牢牢控制。
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第二,欧洲、北美资本主义大国是世界经济的火车头和心脏。20世纪初,欧洲不仅是金融中心,而且还是世界工厂。到1913年,欧洲和美国的工业产量,合计占世界工业总产量的83.5%,占绝对统治地位。
第三,英国是有名的“海上霸主”,俄国和法国都是陆军大国,它们还通过占领军事要地,划分势力范围,扩大自己的军事存在和影响。当时,最能代表最新技术成就的是电力工业,以美国和德国两个国家最为发达。19世纪末20世纪初的所有重大科技发明,几乎都诞生于资本主义国家,并被这些国家所垄断。
这些概括尽管远不够完全,但还是反映了19、20世纪之交世界的基本面貌特征。
——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》
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材料二 事实证明资本主义世界体系的存在并不长久。
学习主题 影响
第一次世界大战 大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位
十月革命 是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,打破了资本主义一统天下的局面
A 印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革,沉重打击了帝国主义殖民势力,鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放运动
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(1)根据材料一,指出“19、20世纪之交世界的基本面貌特征”是什么,(2分)并指出这一特征形成的主要原因。(2分)
“19、20世纪之交世界的基本面貌特征”:资本主义占主导地位。
主要原因:第二次工业革命的影响。
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(2)根据材料一,概括这一特征形成的主要途径。(6分)
(3)根据材料二中的表格,概括A处的学习主题,(2分)并概括20世纪初冲击材料一中“基本面貌特征”的因素有哪些。(2分)
殖民扩张、经济发展、军事扩张、科技垄断。(答出其中三点即可)
学习主题:亚非拉民族民主运动的高涨。
因素:战争(第一次世界大战)、社会主义革命或运动、民族解放运动。(答出其中两点即可)
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