九下 第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展复习-【七彩作业】2024-2025学年九年级历史全一册同步习题课件 河北专版

九年级全一册 历史 2024 第一单元复习 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第一单元复习 C 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 英国殖民者在印度作威作福 1.[2021·河北中考]下图反映的史实(　　) A.体现了英国海外殖民扩张的开始 B.标志着英国海上霸主地位的确立 C.激起了印度人民前赴后继的抗争 D.推动了国际共产主义运动的发展 第一单元复习 2.[2023·辽宁抚顺中考]列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”。关于这次改革,以下信息正确的是(　　) A.领导者:亚历山大二世 B.措施:创建新式常备军 C.所属国家:美国 D.影响:开启了近代化的进程 A 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 3.[2023·四川广安中考]1819年,玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说:“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制,以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受(　　) A.启蒙思想和美国独立战争的影响 B.《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C.十月革命和苏维埃政权建立的影响 D.印度的非暴力不合作运动的影响 A 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 选项 史实 结论 A “光荣革命” 英国君主立宪制逐渐形成 B 《独立宣言》发表 标志着美国独立 C 亚历山大二世改革 开启了俄国近代化的进程 D 明治维新 日本开始跻身资本主义强国之列 4.[2023·四川达州中考]史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是(　　) D 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 5.[2023·江苏苏州中考]制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下面的年代尺反映了(　　) A.美国独立战争的原因 B.美国南北战争的过程 C.俄国1861年改革的性质 D.日本明治维新的结果 B 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 6.[2023·广东深圳中考]有学者认为,“在19世纪的第一个四分之一时间里,玻利瓦尔就是美洲”。该学者持这一观点的依据是,玻利瓦尔(　　) A.领导了拉丁美洲独立运动 B.收回了巴拿马运河的主权 C.发起了非暴力不合作运动 D.发表了《解放黑人奴隶宣言》 A 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 7.[2023·辽宁营口中考]历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是(　　) A.英国议会向国王查理一世呈递《权利请愿书》 B.林肯当选为美国第16任总统 C.美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命 D.意大利宣布无条件投降 C 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 8.[2023·江苏泰州中考]下图取材于某学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。对农奴获得“如此自由”理解正确的是(　　) A.共同分享土地、权力和财富 B.受到当时社会各阶层的反对 C.是通过自下而上方式实现的 D.仅仅指法律上获得人身自由 “如此自由” D 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 9.[2023·江苏泰州中考]“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的主要目的是(　　) A.废除黑人奴隶制 B.维护国家统一 C.缓和南北矛盾 D.建立世界霸权 B 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 10.“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这种斗争的焦点是奴隶制的存废问题。”与此相关的历史事件是(　　) A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.俄国农奴制改革 D.美国内战 D 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 11.“克里木战败被看做是不断深化的农奴制对国家危害的一个证明:士兵懒散和孱弱,这样的人民也无法促进国家的科技发展。(而)欧洲各国都在经历着工业大发展及社会变革。”为此,该“国家”采取的主要措施是(　　) A.创建新式常备军 B.按功劳和才能提拔人才 C.以“殖产兴业”为口号 D.颁布废除农奴制的法令 D 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 12.[2023·河北中考]自明治元年(1868年)至三十一年,日本政府共聘请外籍专家四千多人,民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支就占国家财政支出的2%,这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用于培养日本人才,一旦日本自己的人才(包括归国留学生)脱颖而出,便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是(　　) A.明治时期的日本非常重视本土人才的培养 B.明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施 C.民间团体是明治时期人才培养的唯一力量 D.外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面 A 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 13.[2023·江苏宿迁中考]历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读材料,回答问题。 (8分) 材料一　当西欧资本主义已蓬勃发展时,俄国广阔的土地上到17世纪末一共只有30个手工工场,图拉是最先发展的地区,但到17世纪60年代,这里总共7个铁工场中只有119个工人。经济的落后也反映在文化方面,直到17世纪,多数贵族还未受过教育,全国识字的人非常稀少,因循守旧的思想十分浓厚,人们对外部世界了解很少。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 材料二　俄国1801年到1825年间爆发农奴起义281次,1826年到1854年间有712次,废除农奴制前的六年零四个月间则发生了474次。这些起义无论在时间长度、激烈程度还是人员和经济的损失方面及为恢复秩序,军队所必须作的努力方面都在不断地增加。 最后,克里米亚（克里木）战争为农奴制的缺陷和危险提供了另一个明证。不论是士兵的孱弱和懒散,还是国家全面的经济和科技的落后,都可看出农奴制的弊病。 ——摘编自[美]尼古拉·梁赞诺夫斯基等《俄罗斯史》 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 (1)概括材料一中17世纪俄国落后的主要表现。(2分)   (2)概括材料二中19世纪中期俄国统治者所面临的主要危机。(2分) 经济落后,手工工场发展极其缓慢;文化教育落后; 社会比较封闭,因循守旧。(答出两点即可) 农奴起义不断,社会矛盾激化;对外战争的失败,进一步表明农奴制的落后;经济和科技落后。(答出两点即可) 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 (3)俄国通过哪两次改革分别突破了上述危机?(2分)从俄国近代化的角度,分别概括这两次改革的作用。(2分) 改革:彼得一世改革和1861年农奴制改革。 彼得一世改革的作用:开启了俄国近代化的进程(为俄国走上强盛之路奠定了基础)。 农奴制改革的作用:推动俄国走上了发展资本主义的道路。 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 14.[2022·江苏镇江中考]阅读下列材料,完成相应任务。(13分) 材料一　“光荣革命”后,英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境,有利于人们追求个人目标,发挥创造力。在市场供求的实际问题面前,技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂,具有强大的生产率优势……进入19世纪中期,英国基本实现了工业化,工场手工业发展为大机器生产,并成为以轻纺工业为主导的工业国。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 材料二　明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验,进行近代化建设。政府运用国家政权的力量,按照西方的样板,发展经济。1880年以前,主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针,国家投资兴办官营企业,引进西方的科技成就与设备,从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程,1880年以后,政府实行“官业下放”,将官营企业转让给私人资本家,大力扶植和保护私人资本主义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 (1)根据材料一,概括英国实现工业化的具体条件,(4分)并指出英国“工业国”的特征。(2分) 具体条件:建立了合适的政治制度(君主立宪制);市场的不断扩大;生产技术的发明与革新;现代工厂制度的确立。(答出两点即可) 特征:以轻纺工业为主导。 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 (2)根据材料二,概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。(5分)     (3)综合上述材料,概括英国和日本实现工业化的共同因素。(2分) 主要特点:运用国家政权的力量(政府干预);模仿西方(按照西方的样板)。(答出一点即可) 相应举措:兴办官营企业;引进西方先进技术设备;扶植和保护私人资本主义(官营转私营)。(答出两点即可) 有制度或政策保障;重视科技成就。(答出一点即可) 6 5 4 3 2 1 11 10 9 8 7 12 13 14 第一单元复习 $$