第一章 有理数 检测卷-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级数学上册同步精导优化与设计方案(人教版2024)

2024-08-27
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内容正文:

第一章检测卷 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 有理数:⑤0是最小的有理数;⑥一1是 1.(2023·南充)如果向东走10m记作 最小的负整数 +10m,那么向西走8m记作 A.1个 B.2个 A.-10m B.+10m C.3个 D.4个 C.-8m D.+8m 8.(2023·市中区校级期中)已知a,b为有 散 2.(2023·广元) 2的相反数是 理数,且a>0,b<0,la>b,那么a,b, 一a,一b的大小关系是 () A B.2 A,-6<a<<-a C.-2 D- B.-<<-a<a C.a<-b<b<-a 长 3.(2023·大连)一6的绝对值是 D.-a<b<-0<a A.6 B 9.如图,圆的直径为1个单位长度,该圆上 C.-1 D.-6 的点A与数轴上表示一1的点重合,将圆 沿数轴向左无滑动地滚动一周,点A到 4.(2023·襄阳)下面四个有理数中,最小 达点A的位置,则点A表示的数是( 的是 ( A.-2 B.-1 都 C.0 D.1 5.(2024·廉江一模)下列四个数中,负整 A.2π-1 B.-2x-1 数是 ( ) C.π-1 D.-π-1 警 A.2024 B.-3.14 10.我们是这样研究一个数绝对值的性质的: C.0 D.-3 当a>0时,如a=6,则a=|6|=6,此 6.在数轴上,原点及原点左边的点表示的 时a的绝对值是它本身:当a=0时, 数是 ( |a=0,此时a的绝对值是零:当a<0 A.正数 B.负数 时,如a=一6,则|a=一6l=6,此时a 靠 C.非正数 D.非负数 的绝对值是它的相反数.这种分析问题 7.下列说法中,错误的有 的方法所体现的数学思想是 ①-2号是负分数;②1.5不是整数:③非 A.转化思想 B.分类思想 负有理数不包括0;④整数和分数统称为 C.数形结合思想 D.公理化思想 二、填空题(每小题3分,共30分) 三、解答题(共40分) 11.(2024·南京模拟)一(一3)= 21.(4分)(2023·凉州区校级期末)把下列 --6= 各数填到相应的集合中, 12.绝对值最小的有理数是 130.5,+7.0,-x-6.4,-9,8 13.(2024·甘井子区一模)写出一个比 0.3,5%,-26,1.010010001…. 一24大的负数 .(写出一 正数集合:{ …} 个即可) 负数集合:{ …}; 14在实数-1分20%,2号0.3.0,-17 整数集合:{ …}: 分数集合:{ …}. 21,1.0101001…,一2,+6,π中,分数 有 个 15.(2023·淄川区期末)数轴上,如果点A 表示一日,点B表示-9,那么离原点较 近的点是 (填“A”或“B”) 16.若x为整数,且x≥3,x|<5,则x= 17.a是最小的正整数,b是最小的非负数, m表示大于一4且小于3的整数的个 数,则a一b+m= 18.小明在写作业时不慎将墨水滴在数轴 上(如图),根据图中的数据,判断墨迹 盖住的整数有 个 6.3 3. 19.(2023·泰安调研)式子|m+6的值随 着m的变化而变化,当m 时, +6有最小值,最小值是 20.如图,将一张长方形的纸对折1次,可 得到1条折痕,对折2次可得到3条折 痕,对折3次可得到7条折痕,则对折5 次可得到 条折痕。 (1) (2) (3 2 22.(6分)(2023·长沙月考)按要求完成下 :23.(12分)已知零件的标准直径是100mm, 列问题: 超过标准直径长度的数量(mm)记作正 (1)画出数轴(请使用直尺),把数2,一3, 数,不足标准直径长度的数量(mm)记 0,一4,-(-32)等表示在数轴上: 作负数,检验员某次抽查了5件样品, 检查结果如下: (2)把以上各数用“<”连接起来, 序号 1 2 3 4 5 直径 +0.1 -0.15 +0.2 -0.05 +0.25 长度/mm (1)指出哪件样品的直径最接近标准: (2)如果规定误差的绝对值在0.18mm 之内是正品,误差的绝对值在0.18~ 0.22mm之间是次品,误差的绝对值超 过0.22mm是废品,那么这5件样品分 别属于哪类产品? 24.(8分)如图,一只蚂蚁从原点O出发,先 25.(10分)操作探究:已知在纸面上有一数 向右爬了2个单位长度到达点A,再向 轴(如图所示) 右爬了3个单位长度到达点B,然后向 -5-4-3-2-101234 左爬了9个单位长度到达点C 操作一: (1)折叠纸面,使1表示的点与一1表示 的点重合,则一3表示的点与 -4-3-2-1012345 (1)写出A,B,C三点表示的数: 表示的点重合; (2)根据点C在数轴上的位置,回答:蚂 操作二: 蚁实际上是从原点出发,向什么方向爬 (2)折叠纸面,使一1表示的点与3表示 行了几个单位长度? 的点重合,回答以下问题: ①对折中心点所表示的数为 对折后5表示的点与 表示的 点重合: ②若数轴上A,B两点之间的距离为11 (点A在点B的左侧),且A,B两点经 折叠后重合,求A,B两点表示的数,章末检测区 第一章检测卷 第二章检测卷 1.C2.A3.A4.A5.D6.C7.C8.D 1.D2.D3.A4.C5.A6.D7.A8.A 9.D10.B 9.B10.A 11.3一612.013.一20(答案不唯一)14.5 1.007412.-313.-814号151号 15.B16.3或417.718.1019.06 20.31 16.1.49×1017.-818.019.-10 2 21.解:正数集合:1,号0.5,+7,是03.5%, 20.2+3 21.解:(1)(5-4)×3+2÷(-2) 1.010010001…: =1×3+4÷(-2) 负数集合:{一元,一6.4,-9,-26: =3+(-2) 整数集合:{1,+7,0,-9,一26}: =1. 分数集合:号0.5,-64,80.3,5%. 2)-2×(2-}餐) 22.解:(1)1-4=4, =-16×(号-}) -(-32)=32 =-8+4+6 =2. -3 0 2-4 543-2101345 (3(-2)+号×2-5)-(-3) -(-32) (2)由数轴可知, =4+号×(-3)+3 =4+(-1)+3 -3<0<2<-(-3号)-4. =6. 23.解:(1)第4件样品的直径最接近标准】 22.解:(1)这种说法不正确. (2)因为+0.1=0.1<0.18,-0.15=0.15< 理由如下:欢欢和贝贝测得的数值都是近似 0.18,|-0.05=0.05<0.18,所以第1,2,4 数,只是数值3.46厘米精确到0.01cm,数值 件样品为正品:因为|十0.2=0.2,0.18<0.2< 3.462厘米精确到0.001cm. 0.22,所以第3件样品为次品:因为+0.25= (2)数值3.46厘米中百分位上的数字6为近 似数;数值3.462厘米中百分位上的数字6为 0.25>0.22,所以第5件样品为废品. 准确值 24.解:(1)根据所给图形可知:,点A表示2,点B 23.解:输入x=3,y=-2, 表示5,点C表示一4. 所以2x=6,y3=一8, (2)蚂蚁实际上是从原,点出发,向左爬行了4 所以6十(一8)=一2, 个单位长度 所以-2÷2=-1. 25.解:(1)因为1表示的点与一1表示的点重合, 故输出的结果为一1. 所以折痕点为原点,所以一3表示的点与3表 24.解:(1)如图所示: 示的点重合。 小明 超 小彬小颖 (2)①因为一1表示的点与3表示的,点重合,所 -6-54-3-2-1012345 以可确定对折中心点,即折痕点是1表示的 3+1.5-9.5=-5. 点,所以5表示的点与一3表示的点重合.②由 故小明家在超市的正西方向,距超市5km远. 题意可得A,B两,点距离折痕,点的距离均为 (2)3-(-5)=8(千米). 11÷2=5.5,因为折痕点是1表示的点,所以 答:小明家距小彬家8千米。 由数轴可得A,B两点表示的数分别是一4.5, (3)3+1.5+9.5+5=19(千米). 6.5. 答:火车一共行驶了19千米 59

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