2022年安徽中考模拟改编卷(五)-【秒杀中考】2024年安徽中考道德与法治试题汇编

— 79 — — 80 — — 81 — 142022 年安徽中考模拟改编卷(五)•道德与法治• (时间 60 分钟,满分 80 分) 一、选择题(共 24 分,12 小题,每小题 2 分。 下列各题 4 个备选答案 中,只有 1 个是最符合题意的) 1. 初中阶段的学习生活,让我们逐渐学会了正确认识自己、悦纳自我。 下列同学的想法与此相符的是 ( C ) A. 小明:我学习基础差,再努力也没用 B. 小军:家庭条件最重要,学习无所谓 C. 小丽:每天进步一点,就是最棒的自己 D. 小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比 2. 半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不 想写,假期生活空虚无意义……这是个别同学节假日生活的真实写 照。 对于上述同学,你的建议是 ( A ) ①爱护身体,养成健康的生活方式　 ②及时行乐,追求优越的物质生活 ③封闭自己,拒绝各种网络生活　 ④养护精神,丰富假期文化生活 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 3. “七一勋章”获得者马毛姐年仅 14 岁参加“渡江突击队”,在手臂中 弹的情况下依然咬牙坚持,不畏枪林弹雨 6 次横渡长江,运送 3 批解 放军成功登岸。 参加工作后从不以功臣自居,在平凡岗位上默默为 党工作。 为马毛姐的事迹拟一个标题,最为恰当的是 ( C ) A. 参加战斗,获取国家表彰 B. 唯有参军人生才有意义 C. 奉献国家,彰显人生价值 D. 用自信书写光辉的人生 4. 有的同学说:“等我有钱,我要让爸爸妈妈坐在钱堆上随便花;等我 长大,我要带爸爸妈妈周游世界。”我说:“这能等吗? 这只能让爸爸 妈妈笑在脸上,甜在心里。”这段对话告诉我们 ( A ) A. 孝敬父母,孝在当下不等待 B. 血浓于水,有血缘关系才是家 C. 关心父母,积极沟通传递爱 D. 有容乃大,家应包容一切错误 5. 下列漫画中,可用于为创建文明社区弘扬正能量的是 ( B ) ①光盘行动 ②“跨栏”比赛 ③垃圾分类 ④节约用水 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 6. 《韩非子·有度》:“国无常强,无常弱。 奉法者强,则国强;奉法者 弱,则国弱。”这句经典语句对我们当代的启示是 ( D ) A. 要制定完备的法律体系 B. 法律完备则国家实力就会强盛 C. 我们的生活离不开法律 D. 坚持全面依法治国的基本方略 7. “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社 会关系的总和”。 表明了 ( B ) A. 社会的发展离不开人的发展 B. 人的发展离不开社会的发展 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 离开社会个人仍能过得幸福 8. 2022 年央视 3·15 晚会追踪消费生活中不为人知的“潜规则”,曝光 了侵害消费者权益的重重“黑幕”。 报道后,相关部门连夜依法开展 执法行动。 这警示人们在社会生活中要做到 ( D ) A. 尊重他人 B. 以礼待人 C. 包容他人 D. 诚实守信 9. 正义是一个美好社会应有的价值。 下列做法属于正义行为的是 ( D ) ①利用互联网收集学习资料　 ②承诺好友考试时给他传递答案 ③指导社区老人使用智能手机　 ④发现同学被欺凌及时报告老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人 峰会上指出:“云南大象的北上及返回之旅,让我们看到了中国保 护野生动物的成果。”从绿色发展的角度来看,下列理解正确的是 ( A ) A. 践行了人与自然和谐共生的理念 B. 表明我国公民环保意识有待加强 C. 为野生动物保护贡献了中国智慧 D. 提高了各国保护野生动物的能力 11. “孟想”不是梦,晚舟已归航,一千零二十八天的屈辱,让她更加坚 信,没有强大的祖国就没有今天的自由。 孟晚舟漫漫回家路,让我 们感受最深的是 ( B ) ①我国综合国力不断增强　 ②我国已建设成为社会主义现代化强国 ③我们要关心自己的命运　 ④个人利益始终与国家利益休戚与共 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深,一方 面为经济发展提供了新机会,另一方面也使风险与危机跨国界传 递。 面对经济全球化,我们应 ( C ) ①顺应历史潮流,主动参与竞争　 ②增强风险意识,做好挑战准备 ③关注自身发展,拒绝交流合作　 ④积极主动参与全球分工与合作 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题(本题共 5 小题,共 56 分) 【漫画赏析　 明理导行】 13. (8 分)观察漫画,回答下列问题。 漫画一 　 漫画二 (1)请你根据漫画内容,回答下面两个问题。 (2 分) A. 从道德角度,两幅漫画共同传递了　 亲情之爱(尊老爱幼) 　 的 情感正能量; B. 两幅漫画体现了法律具有　 保护(或规范) 　 　 作用。 (2)请运用所学知识,分析说明国家颁布两部法律的价值。 (6 分) ①保护老人和未成年人的合法权益,增强公民法律意识和道德修 养,增强共创共享家庭美德的意识和能力;②弘扬尊老爱幼的传统 美德,传承优良家风,促进家庭和睦;③营造良好社会氛围,传递社 会正能量;④落实依法治国,充分发挥法治和德治的作用;等等。 【成长故事　 融入社会】 14. (8 分)阅读材料,回答下列问题。 　 　 江梦南,半岁时因药物导致耳聋,渐渐失去“说”的能力。 为了 教会女儿“听”和“说”,她的妈妈自费参加特殊教育培训,并拿到当 地第一张语言康复师证书。 为了精准发音,她把每一个字的发音方 式都要练习上千遍,终于学会了“听”和“说”。 为了能圆大学梦,江 梦南一入学就对自己的学习、生活进行了规划,最终,考入清华大 学。 用行动书写了一份成绩优异的青春答卷。 (1)请运用所学知识,谈谈江梦南的成长故事带给我们的启迪。 (4 分) 家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情,要孝亲敬长,懂得 感恩;自强能帮助我们战胜困难与挫折,增强生命的韧性,要培养坚 强的意志,进取的精神;生命虽然平凡,却也时时创造伟大,用认真、 坚持、勇敢书写自己的生命价值,在平凡中创造伟大,全面规划有意 义的人生;等等。 　 　 江梦南在假期中,总会到特殊教育学校做义工,探望那些视力、 听力、智力存在障碍的孩子,前往偏远地区参加教育公益项目,为当 地学子答疑解惑,提供帮助…… (2)从个人与社会的关系的角度,谈谈江梦南积极参与社会生活的 重要价值。 (4 分) 个人是社会的一员,个人在社会中成长;有利于塑造健康的人格,形 成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;有利于体验社 会生活,在实践中发展和成就自己,实现自己的人生价值;有利于传 递情感正能量,形成良好的社会风气,构建和谐社会;等等。 — 82 — — 83 — — 84 — 【情境探究　 与法同行】 15. (12 分)以下是小方同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对 其进行探究。 情境一　 “小方,你听说了吗,某位明星因为偷逃税款,被税务机关 追缴税款、加收滞纳金并处罚款。” “这是咎由自取!”小方告诉同 桌。 (1)从违法行为的类别看,该明星的行为是　 行政(一般) 　 　 违法行为。 (2 分) (2)从履行义务的角度看,小方的回答说明　 违反义务须担责(法 定义务具有强制性)等　 　 。 (2 分) 情境二　 小方与同学一起到书店购买教辅资料,发现老板以低价把 盗印的书籍卖给学生。 (1)小方应该:　 拒绝购买、制止、举报　 　 。 (2 分) (2)创新时代,小方的这种行为有利于　 激励创新,维护智力成果 权　 　 。 (2 分) 情境三　 小方家邻居散养宠物狗,经常在楼道大小便,每天遛狗时, 让狗在小区里乱跑。 小区居民很气愤。 (1)小方应该:　 劝说邻居文明养狗,牵着狗绳遛狗　 　 。 (2 分) (2)理由:　 公民的权利与义务具有一致性;自觉遵守社会规则,维 护社会秩序;尊重社会公德;保护环境,人人有责　 　 。 (2 分) 【关注家乡　 乡村振兴】 16. (14 分)阅读材料,回答下列问题。 　 　 学校开展“乡村振兴我助力”的探究活动,为更好地参与此次 活动,小宛在安徽省人民政府网站上查阅到了以下相关资料。 法治硬 核护航 安徽省地方政府助力推进法治乡村建设,推动涉农行政执 法严格规范文明,积极探索法治护农、法治强农、法治兴农 的法治乡村建设新路径,助力乡村振兴行稳致远 补充精 神食粮 2021 年,我省“农家书屋、农村公益电影放映、送戏进万村” 等文化惠民工程,全面覆盖全省 1. 5 万多个行政村,不断补 齐农村文化建设短板 提升乡 村颜值 以建设美丽乡村为目标,以农村人居环境整治为抓手,以农 村垃圾、污水、厕所专项整治“三大革命”为重点,以点带面, 全民参与,齐抓共管,凝心聚力提升乡村“颜值”,助推乡村 振兴“加速度” ◆阅读感知 (1)“法治硬核护航”折射出我省在推进乡村振兴中坚持实施　 依 法治国　 　 的基本方略。 (2 分) ◆深入思考 (2)我省不断补齐农村文化建设短板,为人民补充了哪些精神食 粮? (4 分) 丰富的精神文化生活、正面美好的情感体验、高雅的文化艺术等。 (3)我省不断提升乡村“颜值”为乡村振兴提供了哪些“加速度”? (4 分) 打造生态宜居的居住环境,提高农村居民的生活质量,建设美丽乡 村;缩小城乡发展差距,促进城乡协调发展;不断满足村民对优美生 态环境的需要,提升村民的获得感和幸福感;等等。 ◆拓展探究 (4)小宛看到当地政府网站发起了“美丽乡村,文明家园”活动。 请 仿照示例,为你所在的乡村拟写两条公约。 (4 分) 某某村公约在公园:禁止攀摇、折损树木,爱护健身设施。 在学校:①　 尊敬老师,关爱同学,爱护校园设施　 　 。 在街道:②　 遵守秩序,保护环境,不随便乱丢垃圾　 　 。 【喜迎二十大　 永远跟党走】 17. (14 分)党的十九届六中全会决定,党的二十大于 2022 年下半年在 北京召开。 根据共青团中央关于开展以“喜迎二十大、永远跟党 走、奋进新征程”为主题的教育实践活动的通知要求,某中学校团 委开展了一系列主题探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。 ★党史学习 　 　 在党史学习交流会上,明明说,党的百年奋斗锻造了走在时代 前列的中国共产党,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。 明 明将学习到的伟大建党精神、中国共产党人在不同历史时期产生的 伟大精神与党的十九届六中全会有关内容结合起来,呈现出一幅图 示(如下图)。 (1)根据上述图示内容,写出④方框内历史时期的名称。 并说出伟 大建党精神与一系列伟大精神的源泉。 (2 分) 中国特色社会主义新时代。 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ★成功秘诀 　 　 2022 年 3 月 7 日,国务委员兼外交部部长王毅在人大视频记者 会上回答中外记者提问时说:“国际社会现在更加关注中国共产党, 更加认同中国共产党。 越来越多的外国朋友对中国共产党领导中 国人民取得的伟大成就感到钦佩,越来越多的国家希望了解中国共 产党的成功秘诀。” (2)结合所学知识,谈谈“中国共产党的成功秘诀”有哪些。 (4 分) 坚持党的领导;坚持人民利益至上;坚持中国特色社会主义道路;坚 持自我革命;等等。 ★共同发展 　 　 “万物并育而不相害,道并行而不相悖”。 中国在谋求自身发 展的同时,明确提出要促进与世界各国的共同发展。 同学们就此搜 集了以下材料并展开讨论。 材料一　 中国倡导设立的“亚洲基础设施投资银行”,不附加政治 条件,促进了中国与亚洲其他国家和地区的经济和社会发展;我国 连续多年对世界经济增长贡献率超过 30% ,成为世界经济增长的 主要稳定器和动力源。 材料二　 高质量共建“一带一路”。 坚持共商共建共享,巩固互联 互通合作基础,稳步拓展合作新领域。 推进西部陆海新通道建设。 有序开展对外投资合作…… (3)请你根据上述材料,运用所学知识,总结中国是如何与世界各 国共同发展的。 (4 分) 坚持合作共赢的理念;重视国际合作;中国与世界各国分享发展机 遇,共享发展成果,共同建设安宁美好的未来;等等。 　 　 在“喜迎二十大,筑梦向未来”主题学习总结会上,同学们纷纷 表示我要与祖国共成长,不断提高自身适应向未来所需要的素质和 能力。 (4)请你结合本次探究性学习,谈谈作为青少年应增强哪些素质和 能力。 (4 分) 树立民族自信心和自豪感;增强民主和法治意识;培育开放的态度 和全球意识,学会合作,懂得共赢;培养和提升搜集资料、合作探究 学习、与人沟通交往的能力;等等。 最高的法律效力,宪法是其他法律的立法基础 和立法依据,因此,个人信息保护法制定的依 据是宪法。 对于个人信息保护法的作用,可从 规范公民行为、保护公民隐私权等方面作答。 情境三:疫情期间,针对妈妈打算去超市大量 采购,安安的做法是劝阻。 理由可从理性行 动、明辨是非、避免盲从等角度作答。 16. (1)绿色(或绿水青山就是金山银山) (2)政府为人民服务的宗旨;依法行政,建设 服务型政府;国家一切权力属于人民;国家鼓 励、支持、引导非公有制经济的发展;等等。 (3)网络让我们日常生活中的信息传递和交 流变得方便迅捷;网络推动社会进步;创新让 生活更美好;推动中华文化创造性转化,创新 性发展;中华文化博大精深,源远流长;等等。 (4)增强环保意识;关注家乡发展,为家乡发 展献计献策;树立创新意识;学习并继承中华 优秀传统文化,增强文化自信;等等。 【解析】本题考查生态文明建设、政府的主要 职责、非公有制经济、网络的积极作用、弘扬中 华文化等,培养学生的政治认同。 (1)结合教 材知识,答出绿色发展理念或绿水青山就是金 山银山即可。 (2)结合教材知识,可从政府的 宗旨、国家鼓励非公有制经济发展等方面思考 作答。 (3)结合材料内容,可从网络的积极作 用、中华文化特点、对中华文化的创新性发展 等方面分析作答。 (4)结合材料内容,可从增 强环保意识、关注家乡发展、学习中华优秀传 统文化等方面分析作答,言之有理即可。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【方法点拨】解答“是什么类”问题的步骤 第一步,读材料,明主旨。 通过标记材料 中的关键词等有效信息,全面准确理解材料。 第二步,审设问,明方向。 把握设问中的 关键词以及联系的重要观点,确定材料所表 达的观点指向。 第三步,有条理,规范答。 联系所学观 点,运用学科语言,条理清晰、规范作答。 17. (1)①决定性　 ②人民代表大会制度 (2)中国共产党是中国人民和中华民族的先 锋队,代表先进生产力的发展方向;为中国人 民谋幸福,为中华民族谋复兴,始终是中国共 产党的初心和使命;与时俱进,自我革命。 (3)国内:我国已转向高质量发展阶段,制度优势 显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄 厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强 劲,社会大局稳定等。 国际:和平、发展、合作、共 赢的时代潮流,和平与发展是时代主题等。 (4)主题、观点明确;论证充分,逻辑清晰;学 科术语使用规范;字数适中;等等。 【解析】本题考查人民代表大会制度、中国共产 党的性质和地位、和平与发展的时代主题,培养 学生的政治认同。 (1)根据所学知识可知,发挥 市场在资源配置中的决定性作用,人民代表大 会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度 载体。 (2)可从两个先锋队、中国共产党的初心 和使 命、与 时 俱 进、自 我 革 命 等 方 面 作 答。 (3)可从国内、国际环境两个角度作答即可。 (4)本题为开放性试题,可从主题、观点明确,论 证充分,学科术语使用规范等方面作答。 14 2022 年安徽中考模拟改编卷(五) 一、选择题 1. C　 【解析】本题考查正确认识自己。 题干中的 话,体现了要正确认识和悦纳自己;小丽的想法 是欣赏自我、悦纳自我的表现,故 C 项符合题 意;A 项说法错误,对自己缺乏信心;B 项错误, 家庭条件不重要,关键是学习要努力;D 项错 误,会导致自负。 故选 C。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【知识链接】正确对待他人评价 他人评价是我们认识自己的一面镜 子,有助于我们形成对自己更为客观、完 整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度 与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲 从,也不能忽视。 用理性的心态面对他人 的评价,是走向成熟的表现,但这也不代表 着我们要一味追求独特,而是应当不人云 亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人 合理、正确的意见。 —93— 2. A　 【解析】本题考查树立正确的健康观念。 根 据题文的表述,面对个别同学节假日生活的真 实写照,想告诉他们要爱护身体,养成健康生活 方式;要养护精神,丰富假期文化生活,故①④ 正确,符合题意;②错误,爱护身体,不一定要追 求优越的物质生活,“及时行乐” 是错误的做 法;③错误,养护精神,需要处理好学习与休息 的关系,而不是封闭自己,拒绝各种网络生活。 故选 A。 3. C　 【解析】本题考查实现人生价值。 马毛姐的 实际行动书写着奉献社会的人生价值,将个人 追求建立在人类共同需要的基础上,能在危难 时刻舍生忘死,积极承担责任,践行奉献国家, 彰显人生价值,让自己的人生充满意义,C 项符 合题意;A 项理解错误,马毛姐的无私奉献并非 为了获取国家表彰;B 项错误,实现人生意义的 途径有很多种,参军只是其中一种;D 项不符合 题意。 故选 C。 4 . A　 【解析】本题考查孝敬父母。 分析题文, 根据所学知识可知,“ 这能等吗? 这只能让 爸爸妈妈笑在脸上,甜在心里” 告诉我们孝 敬父母,孝在当下不等待,A 项符合题意;家 庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合 成的亲属生活组织,B 项错误;题文中没有体 现积极沟通传递爱,C 项不符合题意;家庭成 员之间应该包容,但也要坚持原则,D 项错 误。 故选 A。 5. B　 【解析】本题考查传递正能量。 仔细观察漫 画内容,光盘行动、垃圾分类以及节约用水等均 体现了节约资源、保护环境等内容,有利于实施 可持续发展战略,故①③④正确,符合题意;② 错误,漫画中跨越护栏,是不遵守交通规则的表 现。 故选 B。 6. D　 【解析】 本题考查依法治国的基本方略。 “国无常强,无常弱。 奉法者强,则国强;奉法者 弱,则国弱”出自战国时期思想家、法家的代表 人物韩非子的著作,说明法律的实施关系到国 家的强盛,启示我们要坚持全面依法治国的基 本方略,D 项说法正确;A、B、C 三项不符合题 意。 故选 D。 7. B　 【解析】本题考查个人与社会的关系。 题干 中指出人的本质不是单个人所固有的抽象物, 在其现实性上,它是一切社会关系的总和。 这 表明人的发展离不开社会的发展,故 B 项正确; A、C 两项在材料中没有体现;D 项错误,个人不 可能离开社会。 故选 B。 8. D　 【解析】本题考查诚实守信。 题干中 3·15 晚会追踪消费生活中不为人知的“潜规则”,曝 光了侵害消费者权益的重重“黑幕”。 报道后, 相关部门连夜依法开展执法行动。 这警示人们 在社会生活中要做到诚实守信,故 D 项正确; A、B、C 三项在材料中没有体现。 故选 D。 9. D　 【解析】本题考查正义行为与非正义行为。 在社会进程中,凡促进人类社会的进步与发展, 维护公共利益和他人正当利益的行为,都是正 义的行为,指导社区老人使用智能手机、发现同 学被欺凌及时报告老师,有利于他人及社会,都 属于正义行为,③④符合题意;①没有体现正义 行为,不符合题意;②错误,是不诚信的行为,是 非正义行为。 故选 D。 10. A　 【解析】本题考查人与自然和谐共生。 根 据教材知识,从绿色发展的角度来看,云南大象 的北上及返回之旅,践行了人与自然和谐共生 的理念,故 A 项说法正确;B、C、D 三观点虽然 正确,但在题文中都没有体现,故排除。 故 选 A。 11. B　 【解析】本题考查综合国力。 “没有强大的 祖国就没有今天的自由”,从孟晚舟漫漫回家路 中,我们感受最深的是我国综合国力不断增强、 国际地位日益提高,个人利益始终与国家利益 唇齿相依,休戚与共,①④正确;②错误,我国还 没有成为现代化强国;③不符合题意,排除。 故 选 B。 12. C　 【解析】本题考查经济全球化。 面对经济 全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开 放的心态,积极参与全球分工合作,主动参与竞 争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经 济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备, 故①②④正确;拒绝交流合作是错误的做法,③ 错误。 故选 C。 —04— 二、非选择题 13. (1)A. 亲情之爱(尊老爱幼) 　 B. 保护(或规 范) (2)①保护老人和未成年人的合法权益,增强 公民法律意识和道德修养,增强共创共享家庭 美德的意识和能力;②弘扬尊老爱幼的传统美 德,传承优良家风,促进家庭和睦;③营造良好 社会氛围,传递社会正能量;④落实依法治国, 充分发挥法治和德治的作用;等等。 【解析】本题考查法律作用、情感、依法治国、 传统美德,培养道德修养、法治观念。 (1)本 题考查法律作用、情感的有关知识。 根据漫画 信息“家庭教育促进法” “依法带娃” “新老年 法””要常回家看看”等可知,两幅漫画共同传 递了亲情之爱的情感正能量。 体现了法律具 有保护或规范作用。 整合信息,组织答案。 (2)本题考查国家颁布两部法律的价值。 有 效信息:家庭教育促进法、新老年法,两部法律 的颁布意义重大。 整合信息,组织答案。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【法律链接】《中华人民共和国家庭教育促进 法》节选 第三条　 家庭教育以立德树人为根本任 务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中 华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先 进文化,促进未成年人健康成长。 第十五条　 未成年人的父母或者其他监 护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培 育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家 风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、 和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造 良好的家庭环境。 第二十二条　 未成年人的父母或者其他 监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱 乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学 习负担,预防未成年人沉迷网络。 14. (1)家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中 有亲情,要孝亲敬长,懂得感恩;自强能帮助我 们战胜困难与挫折,增强生命的韧性,要培养 坚强的意志,进取的精神;生命虽然平凡,却也 时时创造伟大,用认真、坚持、勇敢书写自己的 生命价值,在平凡中创造伟大,全面规划有意 义的人生;等等。 (2)个人是社会的一员,个人在社会中成长; 有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观 念,获得他人和社会的接纳与认可;有利于体 验社会生活,在实践中发展和成就自己,实现 自己的人生价值;有利于传递情感正能量,形 成良好的社会风气,构建和谐社会;等等。 【解析】本题考查家的意义、个人与社会的关 系、实现人生价值等,培养学生的健全人格。 (1)本题可根据教材知识分析材料,从家是我 们心灵的港湾、增强生命的韧性、培养坚强的 意志、书写自己的生命价值等方面回答即可。 (2)根据所学知识,从个人是社会的一员、塑 造健康的人格、实现自己的人生价值、传递情 感正能量等方面回答即可。 15. 情境一:(1)行政(一般) (2) 违反义务须担责 (法定义务具有强制 性)等 情境二:(1)拒绝购买、制止、举报 (2)激励创新,维护智力成果权 情境三: (1) 劝说领导文明养狗,牵着狗绳 遛狗 (2)公民的权利与义务具有一致性;自觉遵守 社会规则,维护社会秩序;尊重社会公德;保护 环境,人人有责 【解析】本题考查正确认识违法行为的类别、 公民的基本权利、正确行使权利、自觉履行义 务等知识,培养学生的法治观念。 情境一:题 文中某明星因为偷逃税款,被税务机关追缴税 款、加收滞纳金并处罚款是咎由自取的观点是 正确的,因为该明星的行为违背了行政管理法 律法规。 情境二:根据所学知识和材料信息, 贩卖盗印书籍侵犯了他人的合法权益,小方应 该拒绝购买,制止、举报该书店,小方的这种做 法有利于激励创新,维护智力成果权。 情境 三:根据所学知识和材料信息,判断邻居的做 法错误,小方应该劝说邻居文明养狗,因为公 民的权利与义务具有一致性。 —14— 16. (1)依法治国 (2)丰富的精神文化生活、正面美好的情感体 验、高雅的文化艺术等。 (3)打造生态宜居的居住环境,提高农村居民 的生活质量,建设美丽乡村;缩小城乡发展差 距,促进城乡协调发展;不断满足村民对优美 生态环境的需要,提升村民的获得感和幸福 感;等等。 (4)①尊敬老师,关爱同学,爱护校园设施 ②遵守秩序,保护环境,不随便乱丢垃圾 【解析】本题考查依法治国的基本方略、文明 礼貌、农村改革的重要意义,培养学生的政治 认同。 (1) “法治硬核护航”折射出我省在推 进乡村振兴中坚持实施依法治国的基本方略。 (2)本题可从丰富的精神文化生活、美好的情 感体验、高雅的文化艺术等方面作答。 (3)本 题可从建设美丽乡村、促进城乡协调发展、不 断满足村民对优美生态环境的需要等方面作 答。 (4)本题为开放性试题,符合题意即可, 如:在学校应尊敬老师,关爱同学,爱护校园设 施;在街道应遵守秩序,保护环境,不随便乱丢 垃圾等。 17. (1)中国特色社会主义新时代。 以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。 (2)坚持党的领导;坚持人民利益至上;坚持 中国特色社会主义道路;坚持自我革命;等等。 (3)坚持合作共赢的理念;重视国际合作;中 国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果, 共同建设安宁美好的未来;等等。 (4)树立民族自信心和自豪感;增强民主和法 治意识;培育开放的态度和全球意识,学会合 作,懂得共赢;培养和提升搜集资料、合作探究 学习、与人沟通交往的能力;等等。 【解析】本题考查中国共产党的性质和地位、 伟大民族精神、社会主义民主的特点、法律与 道德的关系、依法治国、世界舞台上的中国、担 当使命等,培养学生的政治认同、责任意识。 (1)由图示信息可知,2012 年的历史时期是中 国特色社会主义新时代;伟大民族精神的内涵 是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息。 据此作答即可。 (2)有 效信息:越来越多的外国朋友对中国共产党领 导中国人民取得的伟大成就感到钦佩,越来越 多的国家希望了解中国共产党的成功秘诀。 整合信息,组织答案。 (3)结合材料信息,可 从坚持合作共赢的理念、重视国际合作、中国 与世界各国分享发展机遇、共同建设安宁美好 的未来等方面作答。 (4)可从树立民族自信 心和自豪感、增强民主和法治意识、培育开放 的态度和全球意识、培养和提升各种能力等方 面作答。 15 2022 年安徽中考模拟改编卷(六) 一、选择题 1. A　 【解析】本题考查青春。 “请党放心,强国有 我”的青春誓言,体现了青春该有的模样是乐观 的人生态度、高昂的民族自信、强烈的爱国情感, ①②③说法正确,符合题意;④错误,我们要有强 烈的社会责任感而不是物质享受。 故选 A。 2. D　 【解析】本题考查交往的艺术和技巧。 朋友 之间要互相帮助,给同桌讲解数学题,同时自己 也巩固了知识,①处理得当,符合题意;与异性 交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们 的考验,与异性相处,有助于我们了解异性的思 维方式和情感特征,我们要学会与异性交往,我 们应慎重对待、言谈得当、举止得体,②处理得 当,符合题意;妈妈的“唠叨”是爱的表现,要尊 重、理解妈妈,③错误;要积极适应老师的讲课 风格,④错误。 故选 D。 3. C　 【解析】本题考查风格不同的老师。 题干说 明每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢 的老师,风格不尽相同;我们要感受每位老师的 独特魅力,积极接纳他们,①③符合题意;每个 老师都有自己的教学风格和特点,②错误;“时 代发展对教师提出更高的要求”说法正确,但与 题干不符,故排除④。 故选 C。 4. B　 【解析】本题考查诚信的相关知识。 诚信是 中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本。 题干中,信用医疗服务的实施方便市民就医,增 —24—