2022年安徽中考模拟改编卷(三)-【秒杀中考】2024年安徽中考道德与法治试题汇编

— 67 — — 68 — — 69 — 122022 年安徽中考模拟改编卷(三)•道德与法治• (时间 60 分钟,满分 80 分) 一、选择题(共 24 分,12 小题,每小题 2 分。 下列各题 4 个备选答案 中,只有 1 个是最符合题意的) 1. “青春是无色的,像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。 放纵它,遗憾终生; 驾驭它,乘风破浪”。 让青春飞扬,我们应该 ( A ) ①自立自强　 ②磨砺意志　 ③行己有耻　 ④肆意张扬 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之 端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞恶之心”告诉我们 ( A ) A. 闻过即改,知耻后勇 B. 海纳百川,有容乃大 C. 仁者爱人,推己及人 D. 见贤思齐,止于至善 3. 从小学到高中,身患渐冻症的程东东始终被一群同学守护着,抱他下 轮椅、翻书、打饭。 程东东进入大学后,这场爱心接力继续在大学校 园延续。 从中可以看出 ( B ) A. 友谊不能没有原则 B. 友谊与成长同行 C. 朋友之间要毫无保留 D. 友谊是一成不变的 4. 校团委准备编辑一期以生命安全与健康教育为主题内容的宣传栏, 以下是同学们提供的图片素材,你认为可以选用的是 ( C ) ① 　 ② 　 ③ 　 ④ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 心中有集体,脚下有行动。 在这个观念的引领之下,同学们开展了创 建文明班级的活动。 下列做法符合这一要求的是 ( A ) A. 野外拓展训练时,同学们互相分担行李 B. 考试时,小李给同学递试题答案 C. 大扫除时,小王把纸屑倒在隔壁班的卫生区 D. 竞选班长时,小红给自己拉票 6. 宪法第三十三条规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共 和国公民。 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和 法律规定的义务。 根据本条内容,我们可以直接得出结论 ( C ) A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法只规范国家权力运行 C. 宪法与每个公民息息相关 D. 宪法制定和修改程序严格 7. 在学习“权利与义务”这一内容时,老师引用了“你可以唱歌,但不能 在午夜破坏我的美梦”这一观点,下列与这一观点意义相符的是 ( D ) ①公民的权利和义务是相等的　 ②公民要在法律允许的范围内行使 权利　 ③公民要增强法律意识　 ④公民的权利和义务相统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 100 年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真 理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、 不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。 下列关于 建党精神与民族精神关系的说法,正确的是 ( D ) ①建党精神是民族精神的具体体现　 ②建党精神是民族精神的基础 ③民族精神是建党精神的继承　 ④民族精神是建党精神的渊源 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 9. 中国农村电商发展的成功经验表明,数字技术的效益可以在发展中 国家和农村地区快速发展,成为乡村振兴和减贫的强大工具。 材料 主要说明 ( B ) A. 我国城乡发展存在较大差距 B. 创新是引领发展的第一动力 C. 制度创新是全面创新的核心 D. 我国已经成为科技创新强国 10. 长江“禁渔令”实施以来,安徽迅速行动、多措并举。 禁捕区域内渔 船渔民全面退捕,建立健全十年禁渔的体制机制法制……我省采取 这些举措的目的是 ( C ) ①维护长江流域生态平衡　 ②加快开发长江自然资源　 ③保护长 江生物资源的多样性　 ④促进我国人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 《法治政府建设实施纲要(2021—2025 年)》要求,加强公开制度化、 标准化、信息化建设,提高政务公开能力和水平。 全面提升政府信 息公开申请办理工作质量,依法保障人民群众合理信息需求。 这 ( D ) ①表明政府要满足公民的任何诉求　 ②说明建设法治政府需要政 府坚持科学立法　 ③体现国家依法保障公民的知情权　 ④需要规 范行政决策程序,健全民主决策机制 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 12. 国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》 指出,到 2035 年,职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配,在 全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。 这一要求有利 于 ( D ) ①缓解学校的升学压力,减轻学生负担　 ②满足社会对各技能型人 才的需求　 ③提高劳动者素质,培养复合型人才　 ④为实现中国梦 提供有力的人才支撑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(本题共 5 小题,共 56 分) 【多彩的学习　 全面地发展】 13. (8 分)观察图片,回答下列问题。 图片一 　 　 图片二 (1)两幅图片分别属于什么学习活动? (2 分) 图片一:　 参加劳动实践　 　 。 图片二:　 观摩太空实验　 　 。 (2)请任选一幅图片,谈谈学生参加此项学习活动的意义有哪些。 (6 分) 图片一:有利于青少年增长劳动知识和技能,培养了热爱劳动和珍 惜劳动成果的观念,陶冶了情操,强健了体魄,磨砺了坚强的意志。 图片二:有利于青少年开拓视野,培养了科学的精神、创新意识、合 作观念,锻炼了动手能力,增强了爱国情感、民族自信心、自豪感等。 (任选一幅,言之有理即可) 【解码精神谱系　 缅怀英雄烈士】 14. (8 分)阅读材料,回答下列问题。 　 　 每思祖国金汤固,便忆英雄铁甲寒。 我们享受着幸福的生活, 要懂得追忆历史,从百年党史中汲取奋进力量,从英烈事迹中秉承 革命精神,赓续中国共产党人的精神谱系,凝聚磅礴力量。 2022 年 清明节,由于新冠肺炎疫情等因素影响,共青团中央宣传部、退役军 人事务部宣传中心联合全国多地英雄烈士纪念设施开展 2022 年 “清明祭英烈”主题慢直播纪念活动。 心中有情,不分远近,广大网 友争做文明祭扫的践行者,通过留言互动、线上献花等形式寄托对 英烈的哀思,表达对先烈的崇敬之心、感念之情、传承之志,将缅怀 英烈的情感在“云端”释放。 (1)结合所学知识,请你说说中国共产党人的精神在今天的具体表 现有哪些。 (2 分) 示例:脱贫攻坚精神;抗疫精神。 — 70 — — 71 — — 72 — (2)请你围绕上述材料,谈谈将缅怀英烈的情感在“云端”释放有何 必要性。 (6 分) 将缅怀英烈的情感在“云端”释放,是共抗疫情的需要;是文明祭 祀、倡导新风,过绿色清明节的需要;是秉承革命精神,赓续红色血 脉的需要;是向英雄致敬,营造崇尚英雄的社会风尚的需要;是利用 网络传递社会正能量的需要;等等。 【情境探究　 明理践行】 15. (12 分)以下是小明同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对 其进行探究。 情境一　 学校倡导所有学生响应国家号召,积极主动接种新冠疫 苗。 小明的爸爸说:“现在大家都接种了疫苗,少你一个没关系。” (1)小明应该:　 主动接种疫苗　 　 。 (2 分) (2)理由:　 自觉履行义务;对自己负责,对他人负责;珍爱生命 　 　 。 (2 分) 情境二　 小明发现有一家蛋糕店私自制作并销售“冰墩墩”形象 蛋糕。 (1)小明应该:　 拒绝购买并向有关部门举报　 　 。 (2 分) (2)小明这样做是在行使　 监督　 　 权。 (2 分) 情境三　 中考即将来临,校园迎考氛围也逐渐浓厚。 小明紧张得吃 不好、睡不好,担心自己到时候会发挥失常,导致他上课时老走神, 经常被老师批评。 (1)小明这是　 　 　 　 　 考试焦虑　 　 　 　 　 　 的表现。 (2 分) (2)对于老师的批评,小明的正确做法是　 把注意力放在老师批评 的内容和用意上,理解老师的良苦用心　 　 。 (2 分) 【关注家乡　 助力发展】 16. (14 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一　 2022 年安徽省政府工作报告提出,着力推进皖北振兴,用 好沪苏浙结对帮扶皖北城市机制,尽快取得一批实实在在的合作成 果,推动结对合作帮扶工作取得显著成效。 材料二　 近日,安徽省政府办公厅印发《安徽省专精特新中小企业 倍增行动方案》(以下简称“方案”)。 所谓“专精特新”,即专业化、 精细化、特色化、新颖化。 方案提出以优质企业梯队建设为抓手,打 好创新驱动、补链强链、数字赋能、要素集聚、环境优化组合拳,做优 做大做强专精特新企业群体。 材料三　 近年来,安徽省深入实施全民健身行动,大力建设贴近社 区、方便可达的中小型全民健身中心、多功能运动场、体育公园、健 身步道、健身广场、小型足球场,着力补齐全民健身场地设施短板。 ◆阅读感知 (1)材料一体现了我省为振兴皖北,深入推进　 区域协调　 发展战 略。 (2 分) ◆探究分析 (2)结合材料二,请你为我省做优做大做强专精特新企业群体出谋 划策。 (4 分) 坚持以经济建设为中心,推动专精特新企业高质量发展;落实创新 驱动发展战略,把提升发展质量放在首位;发展先进制造业,推动传 统产业优化升级;积极寻求新的经济增长点,培育壮大经济发展新 动能;鼓励、支持、引导中小企业发展;企业要突破关键核心技术,提 升创新能力是企业持续发展之基,市场制胜之道;等等。 ◆拓展思考 (3)结合材料三,思考我省着力补齐全民健身场地设施短板给老百 姓带来了哪些实惠。 (4 分) 有利于增进民生福祉;有利于丰富各类群众性体育赛事供给;有利 于引导全民健身活动全面开展,增强人民体质;有利于共享发展成 果,满足人民日益增长的美好生活需要;有利于提升人民群众获得 感、幸福感、安全感;等等。 ◆落实行动 (4)围绕上述三则材料,谈谈作为安徽学子应以怎样的实际行动助 力家乡发展。 (4 分) 关注家乡发展,培养社会责任感;为家乡经济发展建言献策;培养创 新精神和实践能力;养成健康的生活方式;多参加体育锻炼,全面提 升个人素养;等等。 【聚焦两会促发展　 度量中国谋复兴】 17. (14 分)2022 年全国两会,来自四面八方、各行各业的全国人大代 表、政协委员肩负责任和使命齐聚北京、共商国是,凝聚共识、激发 力量。 我校师生共同关注,请你参与并完成下列任务。 ★政治高度 　 　 2022 年全国两会期间,习近平总书记回顾新时代党和人民奋 进历程,洞察时代发展大势,精辟概括党永葆生机活力、走好新的赶 考之路的必由之路。 强调勇于自我革命是中国共产党区别于其他 政党的显著标志。 (1)“勇于自我革命”体现了“四个全面”战略布局的哪一内容? (2 分) 全面从严治党。 ★民生温度 　 　 老百姓的幸福生活,从来都是两会关注的重中之重。 把“民生 清单”变成“幸福账单”,政府工作报告中一串串饱含民生温度的数 字温暖了亿万百姓的心。 (2)把“民生清单”变成“幸福账单”体现了教材中的哪些知识点? (4 分) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想;人民对美好生活的向往, 就是党的奋斗目标;共同富裕是中国特色社会主义的根本原则;中 国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务;政府的工作要为人民 服务,对人民负责,为人民谋利益;等等。 ★大国气度 　 　 中国两会日益成为世界的高光时刻,吸引着国际社会对中国的 广泛关注。 在加速演变的世界格局中,中国特色大国外交如同一股 温暖的新风,为世界带来稳定人心、传递希望的强大力量,彰显大国 气度。 对此,同学们纷纷讨论,各抒己见。 (3)对以上两位同学的观点,大家都表示赞同。 请你分析原因。 (4 分) 丽丽:和平与发展是当今世界主题;世界整体上维持和平的态势,但 战争的阴影从未远离;局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政 治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因 素依然存在;等等。 华华:中国积极开展中国特色大国外交,推动建 设新型国际关系;中国积极推动构建人类命运共同体;中国弘扬和 平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步 潮流;等等。 ★青春风度 　 　 春天召开的全国两会,定然承载着这个国家青年一代的时代重 任。 人民大会堂从来不缺青春之声,年轻的代表委员为两会绘就青 春底色,展示青春风度。 (4)百年接力,绘就青春底色,展示青春风度。 我们这一代青少年 应该肩负起怎样的时代重任? (4 分) 我们这一代青少年要肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为 国家的栋梁;把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现 代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (2)实现资源共享;缩小发展差距;促进高质 量发展;促进竞争与合作;共享发展机遇与成 果;等等。 (3)建党精神。 (4)关注家乡发展,积极宣传家乡;培养平等、 开放、参与意识;积极参与竞争与合作;积极参 与民主生活,建言献策;增强责任意识,服务奉 献社会;等等。 【解析】本题考查经济发展新常态、共同富裕、 实现理想的途径、弘扬民族精神、新发展理念, 培养学生的政治认同。 (1)根据题意,结合材 料,可从发展特色经济、走自主创新发展道路、 促进高质量发展等方面作答。 (2)本题考查 “价值”,属于意义类试题,可从实现资源共 享、促进高质量发展、共享发展机遇与成果等 方面作答。 (3)本题根据所学知识答出建党 精神即可。 (4)本题可从关注家乡发展,培养 平等、开放、参与意识,积极参与民主生活,增 强责任意识等方面作答。 17. (1)脱贫攻坚战取得全面胜利;就业规模不断 扩大;人民收入不断提高;等等。 (答出两点即 可) (2)①建设中国特色社会主义法治体系、建设 社会主义法治国家。 ②全国人大是最高权力 机关,具有最高立法权;我国依法保护粮食安 全;我国贯彻落实乡村振兴战略。 (3)当今世界,人类面临共同挑战,影响和平 与发展的因素依然存在;各国应该高举和平、 发展、合作、共赢的旗帜,为推动人类命运共同 体建设作出贡献;中国是一个负责任的大国, 为世界提供中国方案、贡献中国智慧。 (4)主题鲜明;观点明确;论据充分;论证科 学;语言简洁;层次清晰;富有感染力和教育 意义。 【解析】本题以典型材料为背景,考查变化中 的经济生活、厉行法治的要求、世界舞台上的 中国、全国人大职权等知识,培养学生的政治 认同、责任意识。 (1)本题为开放性试题,言 之有理即可。 (2)第一问,根据教材知识,答 出建设中国特色社会主义法治体系、建设社会 主义法治国家即可。 第二问,可从全国人大具 有最高立法权,国家依法保护粮食安全,我国 贯彻落实乡村振兴战略等方面作答。 (3)根 据教材知识,分析材料,可从影响和平与发展 的因素依然存在,中国为世界提供中国方案、 贡献中国智慧,各国应为推动人类命运共同体 建设作出贡献等方面作答。 (4)根据所学知 识,可从主题鲜明、论据充分、语言简洁、富有 感染力和教育意义等方面作答。 12 2022 年安徽中考模拟改编卷(三) 一、选择题 1. A　 【解析】本题考查珍惜青春。 题干中的话启 示我们要珍惜青春,让青春飞扬,我们应该自立 自强自信,磨砺坚强意志,行己有耻等,①②③ 说法正确;④说法错误,青春有格,不能肆意张 扬。 故选 A。 2. A　 【解析】本题考查行己有耻。 题干中孟子的 话,说明了我们要有“羞恶之心”,告诉我们要 行己有耻,真诚面对自我,闻过即改,知耻后勇, A 项说法正确,符合题意;B、C、D 三项与题意不 符。 故选 A。 3. B　 【解析】本题考查友谊的力量。 友谊是一种 亲密的关系,是一种心灵的相遇。 从题文中的 表述可以看出友谊与成长同行,B 项正确,符合 题意;A 项正确,但与题意不符;C 项错误,朋友 之间也有隐私,不是毫无保留;D 项错误,友谊 并不是一成不变的。 故选 B。 4. C　 【解析】本题考查珍爱生命。 观察图片并结 合所学知识可知,饮食均衡有利于身体健康,① 符合题意;通过绝食减肥,不利于身体健康,② 不符合题意;青少年拒绝网络游戏的不良诱惑, 多参加户外活动,有利于预防近视,③符合题 意;设置“水深危险,禁止游泳”提示牌,可以起 到警示作用,防止溺水,④符合题意。 故选 C。 5. A　 【解析】本题考查在共建中尽责。 心中有集 体,脚下有行动。 每个人从实际情况出发,各尽 其能,发挥所长,集体的事物,无论大小都要认 真对待,努力做好,集体荣誉是我们共同的利益 —43— 和荣誉,需要悉心呵护。 同学们开展了创建文 明班级的活动,如:野外拓展训练时,同学们互 相分担行李,A 项正确;B 项错误,是不诚信的 行为;C、D 两项错误,是自私自利的小团体主 义。 故选 A。 6. C　 【解析】本题考查增强宪法意识。 题文中, 宪法规定公民的含义、规定公民的基本权利和 基本义务,说明宪法与我们每个公民息息相关, 宪法是公民权利的保障书,C 项说法正确;A、 B、D 三项不符合题意。 故选 C。 7. D　 【解析】本题考查公民权利和义务的关系。 题干中的这句话说明公民的权利和义务相统 一,行使权利有界限,公民在行使权利时,应在 法律规定和允许的范围内行使,不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利,公民要增强法律意识,②③④说法正 确;①错误,公民的某些权利同时也是义务,如 劳动和受教育。 故选 D。 8. D　 【解析】本题考查中华民族精神。 根据教材 知识可知,建党精神是民族精神的组成部分和 具体体现,建党精神为民族精神注入新的时代 内涵,民族精神是建党精神的渊源,建党精神丰 富和发展了民族精神,①④说法正确;②错误, 民族精神是建党精神的基础;③错误,建党精神 是民族精神的继承。 故选 D。 9. B　 【解析】本题考查创新的重要性。 题干中的 描述,说明科技创新对于乡村振兴和减贫具有 重要作用,说明了创新是引领发展的第一动力, B 项说法正确,符合题意;A 项与题意不相符;C 项说法错误,科技创新是全面创新的核心;D 项 说法错误,我国还不是科技创新强国。 故选 B。 10. C　 【解析】本题考查人与自然和谐共生。 题 干中安徽省的举措,是保护生态环境的需要,有 利于保护长江生物资源的多样性,维护长江流 域生态平衡,促进人与自然和谐共生,①③④说 法正确;②说法错误,开发长江自然资源要合理 开发,坚持可持续发展战略。 故选 C。 11. D　 【解析】本题考查建设社会主义法治国家。 题文材料体现了国家依法保障公民的知情权, 这就需要规范行政决策程序,健全民主决策机 制,提高政务公开能力和水平,故③④正确;① 错误,政府要满足公民的合理诉求;②错误,人 民政府坚持依法行政,国家权力机关坚持科学 立法。 故选 D。 12. D　 【解析】本题考查人才的重要性。 分析材 料可知,国务院办公厅印发的《关于推动现代职 业教育高质量发展的意见》的内容,体现了职业 教育供给的重要性,这一要求有利于满足社会 对各技能型人才的需求,有利于提高劳动者素 质,培养复合型人才,有利于为实现中国梦提供 有力的人才支撑,②③④说法正确;①错误,材 料中未体现。 故选 D。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【知识链接】 国家发展、民族振兴需要各种各样的职 业。 做好职业准备,进行职业选择,要考虑自 己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自 己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合 自己的能力和经验,思考自己能够做什么。 当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加 强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要 求,满足国家与社会发展的需要。 二、非选择题 13. (1)参加劳动实践　 观摩太空实验 (2)图片一:有利于青少年增长劳动知识和技 能,培养了热爱劳动和珍惜劳动成果的观念, 陶冶了情操,强健了体魄,磨砺了坚强的意志。 图片二:有利于青少年开拓视野,培养了科学 的精神、创新意识、合作观念,锻炼了动手能 力,增强了爱国情感、民族自信心、自豪感等。 (任选一幅,言之有理即可) 【解析】本题考查劳动等相关知识,培养学生 的道德修养、健全人格。 (1)本题考查对社团 活动的认识。 结合图片得出,图片一:参加劳 动实践。 图片二:观摩太空实验。 (2)本题考 查劳动的重要性、对创新的认识。 根据教材知 识,从青少年参加劳动实践有利于青少年增长 劳动知识和技能,培养了热爱劳动和珍惜劳动 成果的观念等方面作答。 青少年观摩太空实 验有利于青少年开拓视野,培养了科学的精 —53— 神、创新意识等方面作答。 14. (1)示例:脱贫攻坚精神;抗疫精神。 (2)将缅怀英烈的情感在“云端”释放,是共抗 疫情的需要;是文明祭祀、倡导新风,过绿色清 明节的需要;是秉承革命精神,赓续红色血脉 的需要;是向英雄致敬,营造崇尚英雄的社会 风尚的需要;是利用网络传递社会正能量的需 要;等等。 【解析】本题考查中华民族精神、弘扬和培育 民族 精 神 等 知 识, 培 养 学 生 的 政 治 认 同。 (1)结合实际作答,言之有理即可。 如:脱贫 攻坚精神,抗疫精神。 (2)根据教材知识,结 合实际,可从共抗疫情、倡导新风等方面作答。 15. 情境一:(1)主动接种疫苗 (2)自觉履行义务;对自己负责,对他人负责; 珍爱生命 情境二:(1)拒绝购买并向有关部门举报 (2)监督 情境三:(1)考试焦虑 (2)把注意力放在老师批评的内容和用意上, 理解老师的良苦用心 【解析】本题考查珍爱生命、履行公民义务、学 会和老师交往,培养学生的法治观念、健全人 格。 情境一:本题考查履行公民义务的知识。 分析材料可知,小明应该主动接种疫苗,因为 我们要自觉履行义务,对自己负责,对他人负 责,珍爱生命。 情境二:本题考查监督权的知 识。 分析材料可知,小明应该积极行使监督 权,拒绝购买并向有关部门举报。 情境三:本 题考查学会和老师交往的知识。 分析材料可 知,小明的行为是考试焦虑的表现,他应该把 注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老 师的良苦用心。 16. (1)区域协调 (2)坚持以经济建设为中心,推动专精特新企 业高质量发展;落实创新驱动发展战略,把提 升发展质量放在首位;发展先进制造业,推动 传统产业优化升级;积极寻求新的经济增长 点,培育壮大经济发展新动能;鼓励、支持、引 导中小企业发展;企业要突破关键核心技术, 提升创新能力是企业持续发展之基,市场制胜 之道;等等。 (3)有利于增进民生福祉;有利于丰富各类群 众性体育赛事供给;有利于引导全民健身活动 全面开展,增强人民体质;有利于共享发展成 果,满足人民日益增长的美好生活需要;有利 于提升人民群众获得感、幸福感、安全感; 等等。 (4)关注家乡发展,培养社会责任感;为家乡 经济发展建言献策;培养创新精神和实践能 力;养成健康的生活方式;多参加体育锻炼,全 面提升个人素养;等等。 【解析】本题考查区域协调发展、创新驱动发 展战略、勇于创新、共同富裕、立志报效祖国, 培养学生的政治认同、责任意识。 (1)分析材 料可知,我省振兴皖北,用好沪苏浙结对帮扶 皖北城市机制,体现了我省深入推进区域协调 发展战略。 (2)本题属于做法类试题,可从坚 持以经济建设为中心、落实创新驱动发展战 略、发展先进制造业、提升创新能力等方面作 答。 (3)本题属于意义类试题,可从增进民生 福祉、增强人民体质、共享发展成果、提升人民 群众获得感、幸福感、安全感等方面作答。 (4)本题是开放性试题,可从培养社会责任 感、培养创新精神和实践能力、全面提升个人 素养等方面作答。 17. (1)全面从严治党。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想; 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标; 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则;中 国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务; 政府的工作要为人民服务,对人民负责,为人 民谋利益;等等。 (3)丽丽:和平与发展是当今世界主题;世界 整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远 离;局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权 政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主 义等威胁和平的种种因素依然存在;等等。 华 华:中国积极开展中国特色大国外交,推动建 设新型国际关系;中国积极推动构建人类命运 —63— 共同体;中国弘扬和平、发展、公平、正义、民 主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮 流;等等。 (4)我们这一代青少年要肩负起实现第二个 百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁;把我 国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中 国梦。 【解析】本题考查“四个全面”战略布局、党和 政府坚持的发展思想、党的奋斗目标、社会主 义的根本原则、中国共产党的根本宗旨、当今 世界主题、构建人类命运共同体、担当使命等, 培养学生的政治认同、责任意识。 (1)根据教 材知识,“四个全面”战略布局是指全面建设 社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依 法治国、全面从严治党。 “勇于自我革命”体 现了全面从严治党。 (2)本题可从党和政府 坚持的发展思想、党的奋斗目标、社会主义的 根本原则、中国共产党的根本宗旨等方面作 答。 (3) 本题需要对两人的观点分别解答。 肯定丽丽的观点的原因,可从当今世界主题、 战争的阴影从未远离、局部战争与冲突从未间 断、威胁和平的种种因素依然存在等方面作 答。 肯定华华的观点的原因,可从中国积极开 展中国特色大国外交、推动建设新型国际关 系、积极推动构建人类命运共同体、弘扬全人 类共同价值等方面作答。 (4)本题结合我国 的第二个百年奋斗目标作答即可。 13 2022 年安徽中考模拟改编卷(四) 一、选择题 1. A　 【解析】本题考查青春期的烦恼。 题干中“有 心里话不愿意对别人讲”“挺希望有人理解我”的 心理矛盾是封闭与开放的矛盾,所以 A 项的观点 正确;B、C、D 三项的观点不符合题意,故排除。 故 选 A。 2. A　 【解析】本题考查正确对待追星、分辨是非。 分析材料可知,“饭圈” 的负面影响警示青少 年,要用理性的态度看待明星,用批判的眼光审 视明星,追寻自己的理想,选择自己的道路,相 信我们自己,成为我们自己,所以要坚持原则, 分清是非,理性追星,共同成长,①②说法正确; ③错误,忽略了网络的积极影响;④错误,观点 过于绝对。 故选 A。 3. A　 【解析】本题考查友谊的特质。 题干中“管 鲍之交”的故事体现了真正的友谊可以超越物 质条件,说明友谊是一种心灵的相遇,A 项说法 正确;B 项与题意不相符;C 项说法错误,“牺牲 一切”的说法过于绝对;D 项说法错误,友谊并 不是一成不变的。 故选 A。 4. B　 【解析】本题考查实现人生价值。 努力绽放 生命之花需要发掘生命的力量,与国家民族紧 密相连,努力书写生命的价值,故①②④正确; ③错误,不能只关注自身发展。 故选 B。 5. B　 【解析】本题考查家庭文化。 在中国的家庭 文化中,“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是 中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法 律义务。 根据题文的表述,属于良好家风的是 与人为善,勤俭持家;互敬互爱,孝敬父母;踏实 刻苦,向善好学,故①②④正确,符合题意;③错 误,社会需要人人为我,也需要我为人人。 故 选 B。 6. D　 【解析】本题考查预防违法犯罪。 图文信息 涉及不良行为和违法犯罪之间的关系,告诉我 们预防犯罪,需要杜绝不良行为,需要依法自 律,不断增强法治观念,故②③正确;①错误,说 法过于绝对;④错误,远离网络忽略了网络的积 极作用,要合理利用网络。 故选 D。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【归纳总结】违法行为 (1)根据违反法律的类别,违法行为分 为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法 行为。 民事违法行为应承担民事责任;行政 违法行为应受到行政处分或行政处罚;刑事 违法行为应受到刑罚处罚。 (2)根据对社会的危害程度,民事违法 行为和行政违法行为对社会的危害相对轻 微,称为一般违法行为。 刑事违法行为是违 法行为中最严重的一种,就是我们常说的 犯罪。 —73—