精品解析：河南省信阳市固始县三河尖镇初级中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考生物试题

三河中学2023-2024下期第一次月考 八年级生物 一、选择题（每题分，共分） 1. 新华社北京3月7日电，在深圳华大万物试验基地，一棵棵茄树上，同时长着茄子、西红柿、辣椒、人参果、枸杞等果实，人们形象地称之为“多宝茄树”。栽培出这种“超级物种”所采用的主要繁殖方法是（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 植物组织培养 2. “苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是 A. 有利于保持母本的优良性状 B. 获得的果实为“苹果柿” C. 这种生殖方式属于无性生殖 D. 结出的柿子味道涩硬 3. 如图为跳蚤发育过程示意图。有关叙述错误的是（ ） A. 跳蚤的发育过程与蝗虫相同 B. 跳蚤发育过程需要蜕皮 C. 跳蚤发育属于变态发育 D. 跳蚤的幼虫与成虫差别很大 4. 下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（　　） A. 生殖可以离开水 B. 蝌蚪用肺呼吸 C. 蝌蚪和成蛙形态相似 D. 体外受精 5. 蜂鸟（下图）是鸟类中体型最小的一种，和一只蜜蜂差不多大。关于蜂鸟的生殖，下列说法错误的是（ ） A. 蜂鸟的生殖方式是有性生殖 B. 蜂鸟的受精方式是体内受精 C. 一个蜂鸟卵就是一个卵细胞 D. 蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度 6. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（　　） ①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③⑤ 7. 比较昆虫、两栖动物、鸟类生殖发育过程，你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是 A. 变态发育卵生空中飞行 B. 变态发育卵生体内受精 C. 卵生体内受精变态发育 D. 变态发育体内受精卵生 8. 下列有关生殖和发育的说法，正确的是（ ） A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B. 蝗虫与克隆羊都属于有性生殖、变态发育 C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 D. 竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 9. 下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（　　） A. 巨峰葡萄外果皮的青色与紫色 B. 波斯猫虹膜的蓝色和黄色 C. 人的血型有A型、B型、AB型和O型 D. 豌豆的黄粒与圆粒 10. 任何生物体都有许许多多的性状，下列相关叙述错误的是（　　） A. 人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状 B. 生物的性状都是肉眼可以观察的特征 C. 生物性状由基因控制，也受环境影响 D. 孩子的某一性状可以不同于父母双方 11. 下列是与遗传物质基础有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（　　） A. ②染色体在所有细胞中都成对存在 B. 染色体由DNA分子和蛋白质分子构成 C. 图中细胞核是遗传的控制中心 D. 人的体细胞内有46个DNA分子 12. 图为科研人员培养“发光鼠”过程，该过程利用的生物技术是（ ） A. 克隆技术 B. 杂交技术 C. 发酵技术 D. 转基因技术 13. 人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（　　） A. 可能与妹妹相同 B. 可能与父母相同 C. 一定与父亲相同 D. 一定与母亲相同 14. 变异指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异，下列现象属于不可遗传的变异的是（　　） A. 无光条件下长出的蒜苗是黄白色 B. 经太空育种形成的太空椒 C. 用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 D. 利用转基因技术培育的抗虫棉 15. 果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性染色体是X和Y染色体。果蝇的1个精子含有的性染色体是（　　） A. 2条X B. 2条Y C. X或Y D. X和Y 16. 2021年5月国家实施一对夫妻可以生育三个子女政策。一对夫妻已经生了两个男孩，第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（ ） A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 17. 下列对人的性别遗传的描述，合理的是（ ） A. 相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的 B. 女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲 C. 成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体 D. 双胞胎的性染色体组成不一定相同 18. 有关生命起源与生物进化描述正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的重要证据，哺乳动物的化石出现在最古老的地层中 B. 雷鸟羽毛颜色与环境相似，这是人工选择的结果 C. 米勒实验模拟原始地球的条件合成了许多蛋白质 D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 19. 下列关于自然选择的叙述，正确的是（　　） A. 蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异 B. 常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异 C. 抗生素的选择和细菌的变异都是定向的 D. 箭毒蛙的警戒色使其容易被天敌发现，这不是自然选择的结果 20. 人类的正常指和多指是一对相对性状，与性别无关。如图为某家族遗传系谱图，下列说法不正确的是（ ） A. 多指为显性性状，正常指为隐性性状 B. 若某人多指，则其父母必有一方是多指 C. 第三代9号体细胞中的X染色体来自第一代3号 D. 第二代6号和7号再生一个正常指孩子的概率是1/2 二、非选择题（每空分，共分） 21. 如图是某些生物生殖和发育过程示意图。图一中①②表示某些生理过程。请回答下列问题。 （1）如图一所示的生殖方式属于_______生殖。若图一中生物是青蛙，则①过程发生在_______（填“体内”或“体外”）。 （2）图二为小明观察鸡卵实验中所绘制的鸡卵结构，将来能发育成雏鸡的是图中的[ ]_______，鸡卵中的[ ]______和[ ]_______能为鸡胚胎发育提供营养物质。 （3）图三为嫁接实验的示意图，该方式成活的关键是使接穗和砧木的_______紧密结合。岭南地区盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，则所结果实的性状与_______（填“黑皮”或“桂味”）荔枝相同。 22. 果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，是研究遗传学的模式生物。分析回答问题。 （1）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。雄性果蝇体细胞的染色体组成为______。 （2）果蝇长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用E表示，隐性基因用e表示）。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答： ①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_______； ②子代长翅果蝇的基因组成是_______； ③亲代的基因以_______为“桥梁”传递给子代。 （3）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于_______发育。 （4）长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇：在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是_______共同作用的结果。科研人员利用太空环境使果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是_______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 23. 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表。请结合达尔文的进化理论回答下列问题。 工业污染区 非工业区 项目 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58％ 25％ 6％ 42％ （1）在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色不同。这是一种________（填“遗传”或“变异”）现象。 （2）在工业污染区，深色桦尺蛾_________（填“容易”或“不容易”）被敌害发现，并通过__________逐代加强，数量越来越多；浅色的桦尺蛾数量则________，这就是达尔文理论中的________。 （3）根据达尔文理论，保护色的形成是长期________的结果。 （4）由于真菌感染，这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是________。 A. B. C. D. 24. 模拟实验“精子与卵细胞随机结合”基本做法为用30枚白围棋子、10枚黑围棋子按一定方式装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量。实验结果如下表，请据图表分析回答下列问题。 记录： 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 合计 比例 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 52 52% 黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 48 48% （1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成示意，表示的性别为_______，在本实验中X染色体应该用_______色围棋子表示。染色体上的遗传物质是_______，能通过______传递给后代。 （2）实验中“白白”组合模拟的是含_______的受精卵，“黑白”组合模拟的是含_______的受精卵。在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该_______（填“保留”或“舍弃”）。 （3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_______。 （4）某遗传病的家庭图谱如图乙，已知该遗传病的致病基因只位于X染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自I代的_______号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三河中学2023-2024下期第一次月考 八年级生物 一、选择题（每题分，共分） 1. 新华社北京3月7日电，在深圳华大万物试验基地，一棵棵茄树上，同时长着茄子、西红柿、辣椒、人参果、枸杞等果实，人们形象地称之为“多宝茄树”。栽培出这种“超级物种”所采用的主要繁殖方法是（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 植物组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。 【详解】A．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插是无性繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，A不符合题意。 B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，一棵棵茄树上，同时长着茄子、西红柿、辣椒、人参果、枸杞等果实，所采用的主要繁殖方法是嫁接，B符合题意。 C．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，C不符合题意。 D．组织培养是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，D不符合题意。 故选B。 2. “苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是 A. 有利于保持母本的优良性状 B. 获得的果实为“苹果柿” C. 这种生殖方式属于无性生殖 D. 结出的柿子味道涩硬 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合，嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接，获得的果实为“苹果柿”。结出的柿子味道应该是味道甜脆。 故选D。 【点睛】只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断。 3. 如图为跳蚤发育过程示意图。有关叙述错误的是（ ） A. 跳蚤的发育过程与蝗虫相同 B. 跳蚤发育过程需要蜕皮 C. 跳蚤发育属于变态发育 D. 跳蚤的幼虫与成虫差别很大 【答案】A 【解析】 【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 【详解】A．蝗虫的发育是不完全变态发育，而与跳蚤的发育过程完全变态发育，两者不同，A错误。 B．跳蚤有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而生长，其发育过程需要蜕皮，B正确。 CD．据图可知跳蚤的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，其幼虫与成虫差别很大，属于完全变态发育，CD正确。 故选A。 4. 下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（　　） A. 生殖可以离开水 B. 蝌蚪用肺呼吸 C. 蝌蚪和成蛙形态相似 D. 体外受精 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多变态发育。 【详解】青蛙属于两栖动物，体外受精，蝌蚪和成蛙形态不相似，蝌蚪用鳃呼吸，属于变态发育，生殖发育都离不开水的限制。 故选D。 5. 蜂鸟（下图）是鸟类中体型最小的一种，和一只蜜蜂差不多大。关于蜂鸟的生殖，下列说法错误的是（ ） A. 蜂鸟的生殖方式是有性生殖 B. 蜂鸟的受精方式是体内受精 C. 一个蜂鸟卵就是一个卵细胞 D. 蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】AB．在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。所以，蜂鸟的生殖是有性生殖、体内受精，AB正确。 C．一个鸟卵不是一个卵细胞，卵细胞由卵黄膜、卵黄和 胚盘组成，C错误。 D．鸟卵的孵化需要适宜的温度，所以蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度，D正确。 故选C。 6. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（　　） ①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】1、青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。 2、鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。 【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在体外完成受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。所以鸟类的①体内受精和④卵外有卵壳保护，以⑤及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是 A. 变态发育卵生空中飞行 B. 变态发育卵生体内受精 C. 卵生体内受精变态发育 D. 变态发育体内受精卵生 【答案】B 【解析】 【分析】（1）昆虫生殖的方式是有性生殖，体内受精，卵生；两栖动物的方式是有性生殖，体外受精，卵生； （2）鸟的生殖方式：有性生殖，体内受精，鸟类的生殖过程脱离了水的限制，是真正适应陆地生活的脊椎动物。 （3）两栖动物的发育发育过程：一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育。 （4）鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏儿个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。 【详解】从题干的维恩图可知：①表示两栖动物和昆虫的共同特征，昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育；②表示昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征，昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征是卵生，③表示鸟类与昆虫的共同特征，鸟类与昆虫的共同特征是体内受精。 【点睛】本题考查的是昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程。理解掌握它们的生殖和发育特点是解答此题的关键。 8. 下列有关生殖和发育的说法，正确的是（ ） A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B 蝗虫与克隆羊都属于有性生殖、变态发育 C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 D. 竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 【答案】C 【解析】 【分析】（1）两栖动物生殖发育的特点是体外受精，水中变态发育。 （2）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。 （3）鸟类繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。 （4）有性生殖和无性生殖最本质的区别是，是否有两性生殖细胞的结合。 【详解】A. 青蛙个体生殖发育特点：有性生殖、水中产卵、体外受精、变态发育。青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，卵细胞和精子在水中结合形成受精卵，受精卵发育成胚胎，故A错误。 B. 蝗虫生殖发育的特点：有性生殖、不完全变态发育；克隆羊是动物体细胞无性生殖的结果，故B错误。 C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏，故C正确。 D. 竹用地下茎繁殖后代，是通过营养器官进行无性生殖，没有经过精子和卵细胞的结合，基因在亲子间传递的“桥梁”时体细胞，故D错误。 故选C。 9. 下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（　　） A. 巨峰葡萄外果皮的青色与紫色 B. 波斯猫虹膜的蓝色和黄色 C. 人的血型有A型、B型、AB型和O型 D. 豌豆的黄粒与圆粒 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】结合分析可知：“巨峰葡萄外果皮的青色与紫色”、“波斯猫虹膜的蓝色和黄色”、“人的血型有A型、B型、AB型和O型”都是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状；而“豌豆的黄粒与圆粒”是同种生物的两种性状，不是相对性状。 故选D。 10. 任何生物体都有许许多多的性状，下列相关叙述错误的是（　　） A. 人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状 B. 生物的性状都是肉眼可以观察的特征 C. 生物性状由基因控制，也受环境影响 D. 孩子的某一性状可以不同于父母双方 【答案】B 【解析】 【分析】任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 【详解】A．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，A正确。 B．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误。 C．生物的某个具体性状是由基因控制的，但有些生物的性状又会受到环境的影响。如南方与北方环境因素中温度差别较，而温度影响生物的分布、生长和发育。因此，生物体的性状由基因控制，同时受环境因素的影响，C正确。 D．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。如果用A表示控制眼皮显性性状的基因，a表示控制眼皮隐性性状的基因，双眼皮性状的基因组成有AA和Aa，例如父母都是双眼（基因组成都是Aa），孩子也可能是单眼皮，D正确。 故选B。 11. 下列是与遗传物质基础有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（　　） A. ②染色体在所有细胞中都成对存在 B. 染色体由DNA分子和蛋白质分子构成 C. 图中细胞核是遗传的控制中心 D. 人的体细胞内有46个DNA分子 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。 【详解】A．染色体在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的，A错误。 B．染色体由DNA分子和蛋白质分子构成，DNA分子呈双螺旋状，B正确。 C．细胞核是遗传的控制中心，控制着生物体的遗传和发育，C正确。 D．人体细胞的细胞核中共有23对（46条）染色体，那就一共有46个DNA分子，D正确。 故选A。 12. 图为科研人员培养“发光鼠”的过程，该过程利用的生物技术是（ ） A. 克隆技术 B. 杂交技术 C. 发酵技术 D. 转基因技术 【答案】D 【解析】 【分析】生物技术是应用生物学、化学和工程学的基本原理，利用生物体或其组成部分来生产有用物质，或为人类提供某种服务的技术。 【详解】A．克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖，A不符合题意。 B．杂交技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，B不符合题意。 C．发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术，C不符合题意。 D．转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另-种生物中，使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质，D符合题意。 故选D。 13. 人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（　　） A. 可能与妹妹相同 B. 可能与父母相同 C. 一定与父亲相同 D. 一定与母亲相同 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题干的遗传规律（亲代：卷舌×卷舌→小明妹妹：非卷舌），可推知卷舌是显性性状（基因组成为AA或Aa），非卷舌是隐性性状（基因组成为aa）。非卷舌子代（小明妹妹）的基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此卷舌亲代的基因组成为Aa和Aa，遗传图解如下： 所以，小明基因组成是AA或Aa，可能与父母（Aa）相同。 故选B。 14. 变异指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异，下列现象属于不可遗传的变异的是（　　） A. 无光条件下长出的蒜苗是黄白色 B. 经太空育种形成的太空椒 C. 用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 D. 利用转基因技术培育的抗虫棉 【答案】A 【解析】 【分析】遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代。这种变异叫做遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，属于不遗传的变异。 【详解】A．在无光条件下的蒜苗由于缺少光照，叶片无法形成叶绿素，故叶片呈黄白色，故该变异不能遗传给下一代，A 符合题意。 B．太空椒是由于普通椒经过太空射线的辐射后，遗传物质发生改变，进而性状发生改变，故属于可遗传变异，B 不符合题意。 CD．基因突变、基因重组和染色体变异属于可遗传的变异有三大来源。杂交技术是指两个或两个以上遗传结构不同的品种杂交，利用亲本品种间优良基因重组，创造新的变异的技术；转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，因此，高产抗倒伏小麦和抗虫棉的变异都是可遗传变异，CD 不符合题意。 故选 A。 15. 果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性染色体是X和Y染色体。果蝇的1个精子含有的性染色体是（　　） A. 2条X B. 2条Y C. X或Y D. X和Y 【答案】C 【解析】 【分析】果蝇的性别决定与人类相同。男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY），产生的精子（生殖细胞）有两种：22条＋X或22条＋Y；女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX），产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。 【详解】果蝇的性别决定与人类相同，男性体细胞的性染色体是X和Y。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子。故精子中的染色体是体细胞的一半。所以男性产生的精子内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。即含有的性染色体是X或Y。 故选C。 16. 2021年5月国家实施一对夫妻可以生育三个子女政策。一对夫妻已经生了两个男孩，第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（ ） A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 【答案】A 【解析】 【分析】人的性别遗传图解： 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条常染色体+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条常染色体+X的精子与卵子结合，就产生具有22对常染色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条常染色体+Y的精子与卵子结合，就产生具有22对常染色体+XY的受精卵并发育成为男性。在亲代的生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。所以，这对夫妻第三孩生育女孩的概率是50%，该女孩体细胞中的染色体组成是：22对常染色体+XX。故A正确，BCD错误。 故选A。 17. 下列对人的性别遗传的描述，合理的是（ ） A. 相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的 B. 女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲 C. 成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体 D. 双胞胎的性染色体组成不一定相同 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．男性产生两种类型的精子，包括含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。 【详解】A．双胞胎姐弟，性别不同，性染色体组成不同，因此，是由不同的受精卵发育而来，A错误。 B．在人类的性别遗传中，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。女性体细胞中的两条X染色体，一条来自母亲，一条来自父亲。因此，不能断定女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲，它也有可能来自父亲，B错误。 C．成年女性的卵细胞中含有23条染色体，其中有22条常染色体和一条性染色体，C错误。 D．若双胞胎的性别相同，则性染色体组成相同，若双胞胎性别不同，则性染色体组成不相同，D正确。 故选D。 18. 有关生命起源与生物进化描述正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的重要证据，哺乳动物的化石出现在最古老的地层中 B. 雷鸟羽毛颜色与环境相似，这是人工选择的结果 C. 米勒实验模拟原始地球的条件合成了许多蛋白质 D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 【答案】D 【解析】 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。 【详解】A．石是研究生物进化的重要证据，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。哺乳动物的化石出现在最近的地层中，A不符合题意。 B．雷鸟羽毛颜色与环境相似，这叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。这是自然选择的结果，B不符合题意。 C．美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，同时证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。其中的有机小分子是氨基酸，C不符合题意。 D．化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多；形成晚的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，D符合题意。 故选D。 19. 下列关于自然选择的叙述，正确的是（　　） A. 蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异 B. 常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异 C. 抗生素的选择和细菌的变异都是定向的 D. 箭毒蛙的警戒色使其容易被天敌发现，这不是自然选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 【详解】A．遗传变异是生物进化的基础，蚊子的抗药性本身就存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱，只是在使用蚊香过程中，抗药性强的个体保存下来了，这样经过若干代的反复选择。最终活下来的蚊子大多是抗药性强的，A错误。 B．由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不利变异；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是有利变异，B正确。 C．细菌的变异都是不定向的，抗生素的选择是定向的，C错误。 D．警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。动物的警戒色有利于躲避敌害或捕食猎物。箭毒蛙色彩绚丽夺目，对敌害是一种警戒色，有利于躲避敌害或捕食猎物，它的生存是自然选择的结果，D错误。 故选B。 【点睛】自然选择的结果是适应生物的生活环境。 20. 人类的正常指和多指是一对相对性状，与性别无关。如图为某家族遗传系谱图，下列说法不正确的是（ ） A. 多指为显性性状，正常指为隐性性状 B. 若某人是多指，则其父母必有一方是多指 C. 第三代9号体细胞中的X染色体来自第一代3号 D. 第二代6号和7号再生一个正常指孩子的概率是1/2 【答案】C 【解析】 【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。所以，根据这个家庭中遗传规律（亲代：1多指×2多指→子代：5正常指），可推知多指是显性性状，正常指是隐性性状。 【详解】A．根据遗传系谱图，我们可以看到第一代中的1、2号个体都是多指，但是第二代中5号是正常指，说明多指使显性，正常指是隐性，A正确。 B．由分析可知，多指是显性性状。若某人是多指，其基因组成可表示为AA或Aa，A基因遗传自亲代，则其父母至少有一方含有A基因，表现为多指性状，B正确。 C．子女成对的染色体中，一条来自父亲，一条来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX。第三代9号是男性，体细胞中性染色体组成为XY，其中Y染色体来爸爸，X染色体来自7号妈妈，妈妈的染色体是XX，来自3号和4号。所以，第三代9号体细胞中的X染色体来自第一代3号或4号，C错误。 D．隐性性状（正常指）一旦表现，必定是隐性纯合子(用aa表示)。因而由隐性纯合子能推知其亲代或后代体细胞中至少含有一个隐性基因（a）。在6号、7号、9号、10号两代人中，亲代和子代都有正常指，说明子代和亲代的多指都含有一个a基因，基因组成都是Aa，遗传图解如下： 所以，第二代6号和7号再生一个正常指孩子的概率是1/2（50%），D正确。 故选C。 二、非选择题（每空分，共分） 21. 如图是某些生物生殖和发育过程示意图。图一中①②表示某些生理过程。请回答下列问题。 （1）如图一所示的生殖方式属于_______生殖。若图一中生物是青蛙，则①过程发生在_______（填“体内”或“体外”）。 （2）图二为小明观察鸡卵实验中所绘制的鸡卵结构，将来能发育成雏鸡的是图中的[ ]_______，鸡卵中的[ ]______和[ ]_______能为鸡胚胎发育提供营养物质。 （3）图三为嫁接实验的示意图，该方式成活的关键是使接穗和砧木的_______紧密结合。岭南地区盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，则所结果实的性状与_______（填“黑皮”或“桂味”）荔枝相同。 【答案】（1） ①. 有性 ②. 体外 （2） ①. ①胚盘 ②. ②卵黄 ③. ⑧卵白 （3） ①. 形成层 ②. 桂味 【解析】 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （3）观图可知：图二中①胚盘、②卵黄、③系带、④卵黄膜、⑤卵壳、⑥内层卵壳膜、⑦气室、⑧卵白，图三是嫁接，解答即可。 【小问1详解】 图一的生殖方式经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，属于有性生殖；高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。若图中生物是桃树，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子，子房发育成果实；若图一中生物是青蛙，雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙和雄蛙都将生殖细胞排入水中，然后在水中精子和卵细胞结合成受精卵这一过程发生在体外，是体外受精。 【小问2详解】 据图二可知：①胚盘含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎，将来能发有成雏鸡，鸡卵中的[②]卵黄和[⑧]卵白能为鸡胚胎发育提供营养物质。 【小问3详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。图三方式嫁接，嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧 密结合。岭南地区盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，则所结果实的性状与桂味荔枝相同。 22. 果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，是研究遗传学的模式生物。分析回答问题。 （1）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。雄性果蝇体细胞的染色体组成为______。 （2）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用E表示，隐性基因用e表示）。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答： ①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_______； ②子代长翅果蝇的基因组成是_______； ③亲代的基因以_______为“桥梁”传递给子代。 （3）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于_______发育。 （4）长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇：在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是_______共同作用的结果。科研人员利用太空环境使果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是_______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 【答案】（1）3对常染色体+XY （2） ①. 长翅 ②. EE或Ee ③. 生殖细胞##配子 （3）完全变态 （4） ①. 基因和环境 ②. 不可遗传 【解析】 【分析】（1）果蝇是节肢动物中的昆虫，发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，是完全变态发育。 （2）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 果蝇的“性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定”，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XY，还有3对常染色体，因此雄性果蝇体细胞的染色体组3对常染色体+XY。 【小问2详解】 ①从图中看出，一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的，表明长翅显性性状，残翅是隐性性状。因此，果蝇长翅和残翅属于显性性状的是长翅。②果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用E表示，隐性基因用e表示)，则长翅的基因组成是EE或Ee，残翅的基因组成是ee。③生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 【小问3详解】 果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于完全变态发育，发育过程中蜕掉的“皮”是外骨骼。 【小问4详解】 有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是遗传因素和环境因素共同作用的结果，而后者引起的变异属于不可遗传的变异。 23. 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表。请结合达尔文的进化理论回答下列问题。 工业污染区 非工业区 项目 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58％ 25％ 6％ 42％ （1）在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色不同。这是一种________（填“遗传”或“变异”）现象。 （2）在工业污染区，深色桦尺蛾_________（填“容易”或“不容易”）被敌害发现，并通过__________逐代加强，数量越来越多；浅色的桦尺蛾数量则________，这就是达尔文理论中的________。 （3）根据达尔文理论，保护色的形成是长期________的结果。 （4）由于真菌感染，这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是________。 A. B. C. D. 【答案】（1）变异 （2） ①. 不容易 ②. 遗传 ③. 减少 ④. 适者生存，不适者被淘汰 （3）自然选择 （4）D 【解析】 【分析】分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。 【小问1详解】 变异是亲子间和子代个体间是差异。桦尺蛾本身就存在着变异，桦尺蛾体色有深色的和浅色的之分，这是生物的一种变异现象，是由遗传物质引起的变异。 【小问2详解】 由资料分析可知，工业污染区，桦尺蛾的生活环境被工厂的烟熏成了深颜色，这样深色桦尺蛾就不容易被发现，并逐代通过遗传使深色得以加强，数量越来越多，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现；在非工业区，桦尺蛾的生活环境未被污染颜色浅，所以浅色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来，可以说明桦尺蛾的体色使桦尺蛾对环境具有一定的适应性。这就是达尔文理论中的适者生存，不适者淘汰。 【小问3详解】 从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是生物在长期的适应环境的过程中形成的，是长期自然选择的结果。 【小问4详解】 由于真菌感染而使某森林中所有树干颜色都变成了灰白色。而蛾类的颜色有褐色、灰色、白色的不同。其中灰色、白色与环境树干颜色一致，是适应环境者而生存，而褐色与环境树干颜色不同，是不适者被淘汰。最终活下来的蛾类多是与环境颜色一致的灰色、白色的，而褐色的较少，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 24. 模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为用30枚白围棋子、10枚黑围棋子按一定方式装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量。实验结果如下表，请据图表分析回答下列问题。 记录： 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 合计 比例 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 52 52% 黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 48 48% （1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成示意，表示的性别为_______，在本实验中X染色体应该用_______色围棋子表示。染色体上的遗传物质是_______，能通过______传递给后代。 （2）实验中“白白”组合模拟的是含_______的受精卵，“黑白”组合模拟的是含_______的受精卵。在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该_______（填“保留”或“舍弃”）。 （3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_______。 （4）某遗传病的家庭图谱如图乙，已知该遗传病的致病基因只位于X染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自I代的_______号。 【答案】（1） ①. 男性 ②. 白 ③. DNA ④. 配子##生殖细胞 （2） ①. 两个X染色体 ②. 一个X染色体和一个Y染色体 ③. 保留 （3）生男生女机会均等 （4）2 【解析】 【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有Y染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XY，发育成男孩；含有X染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲。 【小问1详解】 基因决定性状，从染色体图中可以看出甲人性染色体是XY，因此性别是男性。男性产生的精子有两种类型（即含X和含Y染色体的精子），X染色体用白色围棋子表示，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。这些DNA分子能够通过生殖细胞（精子和卵细胞）的传递，从一代传递给下一代。 【小问2详解】 实验中，“白白”组合模拟的是含有两个X染色体的受精卵，这种受精卵在发育过程中会形成女性个体。而“黑白”组合则模拟的是含有一个X染色体和一个Y染色体的受精卵，这种受精卵在发育过程中会形成男性个体。在做数据统计分析时，我们需要确保每一组数据都是有效的。因为是随机取得，数据都是合理的，所以不能删除，因此在做数据统计分析时，如表中第6组的数据应该保留。 【小问3详解】 模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了在生殖过程中，精子和卵细胞的结合是随机的，不受人为控制。这种随机性导致了后代性别的多样性，即男性和女性的出生比例大致相等（在理想情况下）。 【小问4详解】 根据题意，该遗传病的致病基因只位于X染色体上，6号女儿的致病基因应该来自于4号父亲，4号的X染色体来自于2，因此检测发现6号携带了这种致病基因，该致病基因来自于Ⅰ代中的2号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$