第1单元 走进社会生活学情调研-【学仕邦】2024-2025学年八年级上册道德与法治大联考单元期末测试卷（统编版）

１　 第一单元学情调研 (时间:６０ 分钟　 满分:１００ 分) 题号 一 二 总分 得分 一、选择题(共 ３６ 分ꎬ１２ 小题ꎬ每小题 ３ 分ꎮ 下列各题 ４ 个备选答案 中ꎬ只有 １ 个是最符合题意的) １.鲁迅先生曾说过ꎬ一个人要想离开社会而生存ꎬ那正像人拔着自己 的头发想离开地球一样的不可能ꎮ 对此理解正确的是 ( Ａ ) Ａ.个人是社会中的人ꎬ个人不可能离开社会而独立存在 Ｂ.个人的发展决定着社会的进步ꎬ决定着社会发展的方向 Ｃ.任何社会的存在和发展ꎬ都是人们共同努力的结果 Ｄ.个人的生存和发展与社会无关 ２.小华在日记中这样写道:“通过上学ꎬ我认识了老师、同学ꎬ和他们 建立了和谐的关系ꎻ通过参加志愿服务活动ꎬ我和志愿者建立了良 好的合作互助关系􀆺􀆺”这揭示的道理是 ( Ｂ ) Ａ.根除矛盾有利于人和人之间的和谐相处 Ｂ.人们在社会交往中形成了各种社会关系 Ｃ.社会在人们的合作与竞争中不断进步 Ｄ.师生关系和同学关系是最重要的人际关系 ３.经济全球化和社会信息化给社会带来了巨大的变化ꎬ让个人成长获得 更多的“营养基”ꎬ个人发展有了更多的可能性ꎮ 材料表明 ( Ｂ ) Ａ.个人的成功完全取决于社会的发展 Ｂ.个人从社会中获得物质支持和精神滋养 Ｃ.个人是社会不可分割的有机组成部分 Ｄ.人们能够健康成长为合格的社会成员 ４.为学习宣传贯彻党的二十大精神ꎬ某地组织 １７０ 名青年志愿者投 身七彩云南格兰芬多自行车节丽江站比赛的志愿服务活动ꎬ累计 服务时长 １ ６３３ 小时ꎮ 这些青年志愿者 ( Ｃ ) ①主动关注社会发展变化ꎬ积极投身于社会实践　 ②有很强的责 任意识ꎬ承担了必须承担的责任 　 ③主动关心社会ꎬ积极融入社 会ꎬ倾力奉献社会　 ④在人际交往和社会实践中ꎬ养成了亲社会行为 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④ ５.下水道不通、暖气不热、空巢老人没人照顾、小区卫生打扫得不干 净、楼道里有人私拉电线􀆺􀆺左邻右舍一遇到烦心事ꎬ都习惯性地 来找王兰花ꎮ ２００５ 年ꎬ王兰花与数名离退休干部和爱心人士一起ꎬ 成立了吴忠市首个社区志愿者服务小组———“王兰花热心小组”ꎮ 材料体现了 ( Ｃ ) ①奉献社会只为获得荣誉　 ②关心社区ꎬ追求人生价值　 ③主动 地亲近社会、服务社会　 ④自觉创建社会规则和习俗 Ａ.①④ Ｂ.②④ Ｃ.②③ Ｄ.①③ ６.小伟经常利用休息时间参加各种公益活动、志愿服务活动ꎬ长期以来ꎬ 他养成了谦让、分享、关心社会发展等习惯ꎮ 这充分说明 ( Ａ ) Ａ.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 Ｂ.要在社会生活中努力增长知识、锻炼自己 Ｃ.参加志愿服务活动是我们养成亲社会行为的根本途径 Ｄ.养成亲社会行为能够获得他人和社会的接纳与认可 ７.网络文化是一个大染缸ꎮ 互联网从诞生的那一天起ꎬ就由于其特 有的属性———匿名与开放ꎬ导致内容真真假假ꎬ文化精粹与糟粕并 行ꎬ正能量与负能量交替ꎮ 这告诫我们 ( Ｂ ) ①要加强宣传ꎬ积极传播网络正能量　 ②网络文化以糟粕居多ꎬ应 尽量远离　 ③要培育积极健康、向上向善的网络文化　 ④对于不 良网络文化ꎬ要有所节制ꎬ不可沉迷 Ａ.②③ Ｂ.①③ Ｃ.③④ Ｄ.①② ８.短视频既可以成为社会正能量的传播媒介ꎬ也可能成为青少年迷 失方向的泥潭陷阱ꎮ 面对各种各样的短视频ꎬ未成年人应该 ( Ｂ ) Ａ.抵制不良诱惑ꎬ远离网络世界 Ｂ.提高媒介素养ꎬ坚持趋利避害 Ｃ.审查视频内容ꎬ处罚违规行为 Ｄ.遵守法律规定ꎬ依法经营管理 ９.下面漫画告诉我们ꎬ未成年人沉迷网络的危害有 ( Ｃ ) ①耗费大量时间和精力ꎬ影响学习　 ②肯定会因此走上违法犯罪 道路　 ③热衷虚拟交往ꎬ疏离现实人际关系　 ④必然导致个人隐 私受到不法侵害 Ａ.①② Ｂ.③④ Ｃ.①③ Ｄ.②④ １０.拿起手机动动手指ꎬ让您的心声和万千网友一道汇聚在孝义市两 会盛事上ꎬ为建设幸福美好新孝义献计出力ꎮ 本次留言征集活动 将持续至孝义市两会结束ꎬ我们将对广大市民和网友的意见、建 言进行认真梳理ꎬ及时送达有关领导同志和职能部门ꎬ将您的声 音传递给两会ꎮ 孝义市开通这样的网络留言渠道 ( Ｃ ) ①说明网络促进民主政治的进步　 ②可以扩大民主权利ꎬ让我们 更多地参与社会生活 　 ③丰富了民主形式ꎬ拓宽了民主渠道 　 ④有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④ １１.点开某社交软件ꎬ我们会发现各种信息应有尽有、纷繁复杂ꎮ 对 此ꎬ下列说法错误的是 ( Ｄ ) Ａ.注意信息出处ꎬ看信息发布机构是否权威 Ｂ.关注官方信息ꎬ若有谣言ꎬ官方会及时澄清 Ｃ.辨别信息内容ꎬ耸人听闻的消息往往不可靠 Ｄ.相信大家都在转发的信息ꎬ并积极转发 １２.“正能量”是一种健康乐观、积极向上的情感和动力ꎮ 传播网络正 能量是做负责任的网络参与者的表现ꎮ 下列属于传播网络正能 量的是 ( Ａ ) ①充分利用网络平台为社会发展建言献策　 ②积极参加网络公 益行动ꎬ自觉服务社会　 ③提高网络媒介素养ꎬ培育积极健康的 网络文化　 ④观看网络上传播的各种奇葩搞笑的视频 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.②③④ Ｄ.①③④ 二、非选择题(共 ６４ 分ꎬ５ 小题) 【明辨是非　 健康生活】 １３.(８ 分)观察下列漫画ꎬ回答问题ꎮ 漫画一　 冷漠 　 　 　 漫画二　 服务 (１)漫画一中旁观者的行为给社会带来的影响是　 影响社会和谐ꎬ败 坏社会风气等 　 ꎮ (２ 分) 漫画二中青年人的行为给自己带来的影响是　 养成了亲社会行 为ꎬ塑造了健康人格ꎬ获得了他人和社会的接纳和认可等 　 　 ꎮ (２ 分) (２)两幅漫画启示我们应该如何养成亲社会行为? (４ 分) 关爱他人、帮助他人ꎻ主动关心社会ꎻ倾力奉献社会ꎻ积极投身于 社会实践ꎻ等等ꎮ 【忆海拾贝　 合理用网】 １４.(１１ 分)阅读材料ꎬ回答下列问题ꎮ 中考前ꎬ各大网络社交平台上都热传着这样一则消息:“有人 捡到一张中考准考证ꎬ刘某某ꎬ考场在一中ꎬ请朋友们转发􀆺􀆺别 耽误孩子中考!”警方表示ꎬ这条谣言中的“考场在一中”是个模糊 地址ꎬ谣言发布者利用模糊的地址ꎬ让各地民众看到这条谣言后 都以为是自己所在地的某学校ꎬ让大家信以为真ꎬ以达到疯狂传 播谣言的目的ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２　 (１)有人认为:“网络是自由的ꎬ网民的言论不受约束ꎬ我发布消息是 我的事ꎬ你信不信是你的事ꎮ”请你对此观点进行简要评析ꎮ (５分) 这种观点是错误的ꎮ 公民享有网络言论自由ꎬ可以发布言论、发布信息ꎬ但 是网络无限ꎬ自由有界ꎬ网民在网络上发表言论时ꎬ必须恪守道德、遵守法 律ꎮ 每个人都应该对自己的网络言论负责ꎬ不制造和传播谣言ꎬ不泄露他 人隐私ꎬ不恶意攻击他人ꎬ不宣泄负面情绪等ꎮ 只有自觉遵守道德和法律ꎬ 才能做一名负责的网络参与者ꎮ (２)请你结合自己的生活实际ꎬ说说青少年应该如何合理利用网 络ꎮ (６ 分) ①提高辨别是非的能力ꎬ自觉抵制不良诱惑ꎬ健康上网ꎬ绿色上 网ꎮ ②增强自控能力ꎬ合理安排上网时间ꎮ ③遵守法律、网络规 则和道德规范ꎮ ④学会自我保护ꎮ ⑤善于利用网络解决学习、生 活中的问题等ꎮ (答出三点即可) 【以案说理　 健康成长】 １５.(１２ 分)运用所学知识ꎬ分析下列案例ꎮ 案例一　 ２０２３ 年 ３ 月 ５ 日上午ꎬ小林和妈妈在家观看了李克强总 理政府工作报告的现场直播ꎬ了解了 ２０２２ 年我国现代化建设取 得的成就ꎬ知晓了 ２０２３ 年我国的总体部署和重点工作任务ꎮ 案例二　 ２０２３ 年 ９ 月 １２ 日ꎬ小西和他的伙件们到某农业庄园进 行社会调查ꎬ了解有机蔬菜的生产、销售情况ꎮ (１)小林、小西是通过什么方式了解社会生活的? (４ 分) 小林是通过看电视的方式了解社会生活的ꎬ小西是通过社会调查 的方式了解社会生活的ꎮ (２)除以上方式ꎬ我们还可以通过哪些方式了解和参与社会生活 呢? (２ 分) 看报、上网、参加公益活动等ꎮ (３)感受社会生活对我们有什么作用? (６ 分) 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高ꎬ我们的社会空间不断 延展ꎬ我们会与越来越多的人打交道ꎬ对社会生活的感受越来越 丰富ꎬ认识越来越深刻ꎻ我们会更加关注社区治理、并献计献策ꎻ 我们会更加关注国家发展ꎬ或为之自豪ꎬ或准备为之分忧ꎮ 【改变世界　 网络发展】 １６.(１８ 分)阅读下列材料ꎬ回答问题ꎮ 材料一　 ２０２３ 年 ４ 月 １７ 日ꎬ«中共安徽省委 安徽省人民政府关 于做好 ２０２３ 年全面推进乡村振兴重点工作加快建设农业强省的 实施意见»(以下简称«意见»)正式对外公布ꎮ «意见»提出ꎬ加快 “数字皖农”建设ꎬ深化“５＋８”试点ꎬ推进数字乡村智慧农业暨农 业产业互联网建设ꎬ新增数字农业工厂、数字农业农村应用场景 各 １００ 个ꎮ 材料二　 截至 ２０２２ 年底ꎬ安徽省全年新建 ５Ｇ 基站 ２７ ８３１ 个ꎬ累 计建成 ５Ｇ 基站 ８５ １４９ 个ꎬ基站总数上升至全国第 １０ 位ꎬ１２ ３３９ 个行政村已实现了 ５Ｇ 网络覆盖ꎬ行政村 ５Ｇ 网络通达率接 近 ９０％ ꎮ 材料三　 ２０２３ 年 １ 月ꎬ安徽省高级人民法院工作报告指出ꎬ依法 严惩电信网络诈骗犯罪ꎮ 审结电信网络诈骗犯罪案件 ３ ９８８ 件ꎬ 为群众挽回经济损失 ６.１ 亿元ꎮ 依法制裁网络黑灰产业链犯罪ꎬ 不让网络沦为法外之地ꎮ ◆分析明理 (１)材料一中“推进数字乡村智慧农业暨农业产业互联网建设” 说明了什么? (２ 分) 网络为经济发展注入新的活力ꎮ ◆深入探究 (２)请从“网络改变世界”的角度ꎬ简要分析材料二中安徽省建设 ５Ｇ 基站带来的影响ꎮ (６ 分) ①让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加方便迅捷ꎮ ②让我们的 生活变得更加便利和丰富多彩ꎮ ③推动传统行业转型升级ꎬ创造新业态ꎬ 提升经济发展水平ꎮ ④使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生 活ꎮ ⑤为文化传播和科技创新搭建新平台ꎮ ◆拓展思考 (３)请你就如何拒绝网络诈骗提出几条具体建议ꎮ (６ 分) 增强自我保护意识ꎬ提高自我保护能力ꎻ学会辨析网络信息ꎬ自觉 抵制不良信息ꎻ注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息ꎬ不应在 无关信息面前停留ꎬ不应在无聊信息上浪费精力ꎻ加大执法力度ꎬ 严厉打击网络诈骗等违法行为ꎻ引导公民在上网时自觉遵守道德 和法律ꎻ等等ꎮ (４)围绕上述三则材料ꎬ谈谈你在生活中的实际行动ꎮ (４ 分) 在网上传播正能量ꎻ遵守网络规则ꎬ遵守道德和法律ꎻ提高媒介素 养ꎻ充分利用网络平台为社会发展建言献策ꎻ等等ꎮ 【关注社会　 服务社会】 １７.(１５ 分)青少年处于走向社会的关键时期ꎬ我们应该树立积极的 生活态度ꎬ关注社会ꎬ了解社会ꎬ服务社会ꎬ养成亲社会行为ꎮ 某 校八年级(１)班的学生就此开展探究性学习ꎬ请你参与并完成下 列任务ꎮ ★寻找生活事例 材料一　 “夫喜群而恶独ꎬ相扶而相植者ꎬ人情之所乐也ꎮ”谦让、 分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为ꎬ有利于我们养成良 好的行为习惯ꎬ塑造健康的人格ꎬ形成正确的价值观念ꎬ获得他人 和社会的接纳与认可ꎮ (１)请你列举一个事例ꎬ验证“夫喜群而恶独ꎬ相扶而相植者ꎬ人情 之所乐也”ꎮ (２ 分) 看到他人遇到了困难ꎬ我主动伸出援手帮助他ꎬ我也收获了快乐ꎮ ★学习先进榜样 材料二　 ２０２３ 年 ３ 月 １６ 日上午ꎬ安徽省某校团委、少先队大队部 组织该校部分共青团员和少先队员利用课余时间到社区开展清 理垃圾志愿服务活动ꎮ 对此ꎬ同学们发表了下列观点: 观点一:志愿者的行为促进了社会和谐ꎮ 观点二:志愿者是成年人应做的ꎬ我们未成年人无须参加上 述活动ꎮ (２)你同意上面哪一种观点呢? 请说明理由ꎮ (５ 分) 同意观点一ꎮ 志愿者的行为是亲社会行为ꎬ弘扬了中华民族的传 统美德ꎬ促进了社会和谐ꎮ 他们以实际行动为我们树立了榜样ꎬ 我们青少年要以他们为榜样ꎬ积极关注社会、融入社会ꎬ养成亲社 会行为ꎮ 他们这样做有利于养成良好的行为习惯ꎬ塑造健康的人 格ꎬ形成正确的价值观念ꎬ获得他人和社会的接纳与认可ꎮ ★积极融入社会 　 　 积极融入社会、倾力奉献社会ꎬ表现在生活中的方方面面ꎮ 同学们搜集了以下信息并进行讨论ꎮ 信息一　 为了进一步做好垃圾分类与环境保护宣传ꎬ增强社区居 民对生活垃圾分类处理参与程度ꎬ某中学“垃圾分类小屋”志愿服 务队走进合江社区ꎬ开展以“垃圾分类益处多ꎬ环境保护靠你我” 为主题的垃圾分类宣传活动ꎮ 信息二　 ２０２２ 年 １２ 月 ３１ 日ꎬ由中央网信办主办的 ２０２２ 中国正 能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动正式启动ꎬ活动优中 选优ꎬ评出百篇网络正能量文字、百幅网络正能量图片、百部网络 正能量音视频、百个网络正能量专题专栏、百项网络正能量主题 活动进行展播、奖励ꎮ (３)根据上述信息ꎬ并结合所学知识ꎬ总结融入社会ꎬ传递正能量 的途径ꎮ (４ 分) 倾力奉献社会ꎻ理性参与网络生活ꎬ传播网络正能量ꎻ主动了解社 会ꎬ关注社会发展变化ꎻ积极投身于社会实践ꎻ等等ꎮ (４)请你结合本次探究性学习ꎬ谈谈养成亲社会行为的理论依据ꎮ (４ 分) 人的成长是不断社会化的过程ꎻ我们的衣食住行、学习和娱乐等 都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系ꎻ人的生存和发展离 不开社会ꎬ每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养ꎻ等等ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第一单元学情调研 １.Ａ　 【解析】这句话体现了社会对个人发展的重要性ꎬ选 项 Ａ 符合题意ꎻ个人的发展只能促进社会的进步ꎬ不能 决定社会的进步ꎬ选项 Ｂ 的观点错误ꎻ个人的生存和发 展与社会关系密切ꎬ选项 Ｄ 的观点错误ꎻ选项 Ｃ 的观点 不符合题意ꎬ排除ꎮ ２.Ｂ　 【解析】认真审题可知ꎬ小华通过交往ꎬ和他人形成了 各种关系ꎬ说明人们在社会交往中形成了各种社会关 系ꎬ选项 Ｂ 符合题意ꎻ人和人之间的矛盾是不能根除的ꎬ 选项 Ａ 具有绝对性ꎬ不入选ꎻ题干没有体现出竞争关系ꎬ 选项 Ｃ 不符合题意ꎬ不入选ꎻ师生关系、同学关系只是材 料中体现出的一种关系ꎬ而且不是最重要的人际关系ꎬ 选项 Ｄ 不入选ꎮ ３.Ｂ　 【解析】认真审题ꎬ抓住“个人成长获得更多的‘营养 基’ꎬ个人发展有了更多的可能性”这一信息ꎬ明确考查 社会对个人的影响ꎬ即个人从社会中获得物质支持和精 神滋养ꎬ选项 Ｂ 符合题意ꎻ选项 Ａ 错在“完全”ꎬ说法过于 绝对ꎬ不入选ꎻ选项 Ｃ 与题意无关ꎬ不入选ꎻ选项 Ｄ 不是 社会对个人的影响ꎬ不入选ꎮ ４.Ｃ　 ５.Ｃ　 ６.Ａ ７.Ｂ　 【解析】材料中ꎬ网络文化是精粹与糟粕并行ꎬ正能量 与负能量交替ꎬ这告诫我们要加强宣传ꎬ积极传播网络 正能量ꎬ要培育积极健康、向上向善的网络文化ꎬ①③正 确ꎮ 网络文化的主流是好的ꎬ对于其中的精粹ꎬ应吸取ꎻ 对于不良网络文化ꎬ应远离ꎬ②④错误ꎮ ８.Ｂ　 ９.Ｃ　 １０.Ｃ １１.Ｄ　 【解析】我们要学会自觉抵制不良信息ꎬ不传播、不 跟风、不盲从ꎬ学会明辨是非ꎬ选项 Ａ、Ｂ、Ｃ 观点正确ꎬ但 不符合题意ꎮ 大家都在转发的信息ꎬ不一定是真实的 信息ꎬ有可能是谣言ꎬ要明辨其真伪ꎬ不能盲目相信ꎬ选 项 Ｄ 错误ꎬ符合题意ꎮ １２.Ａ　 【解析】“观看网络上传播的各种奇葩搞笑的视频” 不属于传播网络正能量ꎬ④排除ꎬ其他选项均符合 题意ꎮ １３.(１)影响社会和谐ꎬ败坏社会风气等 养成了亲社会行为ꎬ塑造了健康人格ꎬ获得了他人和社 会的接纳和认可等 (２)关爱他人、帮助他人ꎻ主动关心社会ꎻ倾力奉献社 会ꎻ积极投身于社会实践ꎻ等等ꎮ １４.(１)这种观点是错误的ꎮ 公民享有网络言论自由ꎬ可以 发布言论、发布信息ꎬ但是网络无限ꎬ自由有界ꎬ网民在 网络上发表言论时ꎬ必须恪守道德、遵守法律ꎮ 每个人 都应该对自己的网络言论负责ꎬ不制造和传播谣言ꎬ不 泄露他人隐私ꎬ不恶意攻击他人ꎬ不宣泄负面情绪等ꎮ 只有自觉遵守道德和法律ꎬ才能做一名负责的网络参 与者ꎮ (２)①提高辨别是非的能力ꎬ自觉抵制不良诱惑ꎬ健康 上网ꎬ绿色上网ꎮ ②增强自控能力ꎬ合理安排上网时 间ꎮ ③遵守法律、网络规则和道德规范ꎮ ④学会自我保 护ꎮ ⑤善于利用网络解决学习、生活中的问题等ꎮ (答 出三点即可) １５.(１)小林是通过看电视的方式了解社会生活的ꎬ小西是 通过社会调查的方式了解社会生活的ꎮ (２)看报、上网、参加公益活动等ꎮ (３)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高ꎬ我们的 社会空间不断延展ꎬ我们会与越来越多的人打交道ꎬ对 社会生活的感受越来越丰富ꎬ认识越来越深刻ꎻ我们会 更加关注社区治理、并献计献策ꎻ我们会更加关注国家 发展ꎬ或为之自豪ꎬ或准备为之分忧ꎮ １６.(１)网络为经济发展注入新的活力ꎮ (２)①让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加 方便迅捷ꎮ ②让我们的生活变得更加便利和丰富多 彩ꎮ ③推动传统行业转型升级ꎬ创造新业态ꎬ提升经济 发展水平ꎮ ④使人们更加便利、有序地参与社会生活 和政治生活ꎮ ⑤为文化传播和科技创新搭建新平台ꎮ (３)增强自我保护意识ꎬ提高自我保护能力ꎻ学会辨析 网络信息ꎬ自觉抵制不良信息ꎻ注意浏览、寻找与学习 和工作有关的信息ꎬ不应在无关信息面前停留ꎬ不应在 无聊信息上浪费精力ꎻ加大执法力度ꎬ严厉打击网络诈 骗等违法行为ꎻ引导公民在上网时自觉遵守道德和法 律ꎻ等等ꎮ (４)在网上传播正能量ꎻ遵守网络规则ꎬ遵守道德和法 律ꎻ提高媒介素养ꎻ充分利用网络平台为社会发展建言 献策ꎻ等等ꎮ １７.(１)看到他人遇到了困难ꎬ我主动伸出援手帮助他ꎬ我 也收获了快乐ꎮ (２)同意观点一ꎮ 志愿者的行为是亲社会行为ꎬ弘扬了 中华民族的传统美德ꎬ促进了社会和谐ꎮ 他们以实际 行动为我们树立了榜样ꎬ我们青少年要以他们为榜样ꎬ 积极关注社会、融入社会ꎬ养成亲社会行为ꎮ 他们这样 做有利于养成良好的行为习惯ꎬ塑造健康的人格ꎬ形成 正确的价值观念ꎬ获得他人和社会的接纳与认可ꎮ (３)倾力奉献社会ꎻ理性参与网络生活ꎬ传播网络正能 量ꎻ主动了解社会ꎬ关注社会发展变化ꎻ积极投身于社 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 —１— 会实践ꎻ等等ꎮ (４)人的成长是不断社会化的过程ꎻ我们的衣食住行、 学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的 联系ꎻ人的生存和发展离不开社会ꎬ每个人都从社会中 获得物质支持和精神滋养ꎻ等等ꎮ 第二单元学情调研 １.Ｂ　 【解析】①说法正确ꎬ但不符合题意ꎬ排除ꎻ④说法错 误ꎬ社会规则保障社会秩序的实现ꎻ②③说法正确ꎬ符合 题意ꎮ ２.Ｄ　 【解析】根据“行政拘留 ５ 日”这一信息ꎬ判断出该女 士的行为是行政违法行为ꎬ是一般违法行为ꎻ违法行为 不仅要承担法律责任ꎬ而且要受到道德的谴责ꎬ①③④ 观点正确ꎮ 严重社会危害性是犯罪的最本质特征ꎬ该女 士的行为没有构成犯罪ꎬ②观点错误ꎬ不入选ꎮ ３.Ｄ ４.Ｄ　 【解析】材料中ꎬ针对外卖骑手交通违法等问题ꎬ需要 增强外卖骑手的规则意识ꎬ运用法律约束外卖骑手的自 由ꎬ依法处理外卖骑手的违法行为ꎬ①②④正确ꎻ“取缔 外卖”的说法过于绝对ꎬ③排除ꎮ ５.Ｄ　 【解析】生活中ꎬ人们需要相互关爱ꎮ 漫画中的小明 以智力等原因轻视、歧视他人ꎬ没有做到包容他人、尊重 他人、平等待人ꎬ②③④符合题意ꎻ①与题意不符ꎮ ６.Ｃ　 【解析】材料中“己所不欲ꎬ勿施于人”等表明人际交 往应懂得换位思考ꎬ选项 Ｃ 正确ꎬ其他选项不符合题意ꎮ ７.Ｂ ８.Ｃ　 【解析】判定一个人的行为是否是犯罪行为ꎬ要由人 民法院依法判定ꎬ看这种行为是否具有严重社会危害 性、是否触犯了刑法、是否应当受到刑罚处罚ꎮ ①③正 确ꎻ②④不是构成犯罪的必备要素ꎬ不入选ꎮ ９.Ａ　 １０.Ａ　 １１.Ａ １２.Ｃ　 【解析】以实际行动遵守法律、捍卫法律尊严ꎬ故① ②④符合题意ꎮ ③说法过于绝对ꎬ解决问题的方式除 了法律手段ꎬ还有其他正当手段ꎮ １３.(１)以礼待人(文明有礼)　 诚实守信(践行诚信) (２)图片一:要态度谦和、用语文明ꎻ要仪表整洁、举止 端庄ꎻ要不断学习、观察、思考和践行ꎻ要从身边的小事 做起ꎻ要影响和带动身边的人ꎻ等等ꎮ 图片二:树立诚 信意识ꎻ运用诚信智慧ꎻ珍惜个人的诚信记录ꎻ等等ꎮ (任选一幅图片ꎬ答出三点即可) １４.(１)政府监管不力ꎻ使用者缺乏规则意识、法律意识和 公德意识ꎻ“共享单车”企业自身管理混乱ꎻ等等ꎮ (２)加大宣传力度ꎬ增强市民的自律意识ꎬ引导市民学 会自律、敬畏规则ꎻ加大执法力度ꎬ严厉打击恶意毁坏 单车等违法行为ꎻ在全社会营造遵守规则、爱护单车的 良好氛围ꎻ等等ꎮ １５.(１)生活中存在不遵守规则和秩序的现象ꎬ部分公民规 则意识淡薄ꎮ (２)小强的观点是错误的ꎮ 理由:社会规则划定自由的 边界ꎬ自由不是随心所欲ꎬ它受社会规则的约束ꎻ我国 宪法规定ꎬ公民在行使自由和权利的时候ꎬ不得损害国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 权利ꎻ社会规则是人们享有自由的保障ꎬ人们建立规则 的目的不是为了限制自由ꎬ而是保证每个人不越过自 由的边界ꎬ促进社会有序运行ꎻ自由与规则不可分ꎬ我 们要正确行使自由和权利ꎮ (３)①需要我们自我约束ꎬ严于律己ꎮ ②需要我们接受 他人的监督、提醒ꎮ ③需要我们敬畏规则ꎬ将规则内化 于心、外化于行ꎮ ④需要我们坚定维护规则等ꎮ １６.(１)随着社会的发展和社会生活的变迁ꎬ一些原来没有 的规则ꎬ需要制定ꎻ一些原有的规则失去了存在的合理 性ꎬ需要废除ꎻ一些原有的规则不能完全适应实际生活 的变化ꎬ需要加以调整和完善ꎮ (２)文明有礼是一个人立身处世的前提ꎻ文明有礼促进 社会和谐ꎻ文明有礼体现国家形象ꎮ (３)提升了安徽的形象ꎻ增强了安徽人民的幸福感ꎻ促 进了安徽社会和谐ꎻ保持了安徽社会的稳定ꎻ等等ꎮ (４)不断制定、完善规则ꎬ以适应社会的发展和社会生 活的变迁ꎻ加强道德建设ꎬ引导公民在社会生活中讲道 德ꎻ加大执法力度ꎬ严厉打击各种违法犯罪行为ꎻ加大 法律宣传力度ꎬ增强公民的法律意识ꎬ自觉依法规范自 身行为ꎻ等等ꎮ １７.(１)犯罪行为(或严重违法行为)ꎮ 刑事处罚(或刑罚 处罚)ꎮ (２)①尽快设法报警ꎮ ②机智地求助他人ꎮ ③巧妙周 旋ꎬ趁机逃脱险境ꎮ ④记住不法分子的体貌特征等ꎮ (３)①一般违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟(或 不良行为可能发展为违法犯罪)ꎮ ②一个人走上违法 犯罪的道路ꎬ往往有一个演变的过程ꎮ 有了不良行为 不及时加以改正ꎬ任其发展ꎬ很有可能会滑向违法犯罪 的泥潭ꎮ (４)①加强自我防范ꎬ增强法治观念ꎬ依法自律ꎬ做一个 守法的人ꎮ ②加强道德修养ꎬ树立正确的是非观念ꎬ积 极抵制不良心理和行为ꎬ做一个有道德的人ꎮ ③要从 小事做起ꎬ避免沾染不良习气ꎬ自觉遵纪守法ꎬ防患于 未然ꎮ (答出两点即可) 期中学情调研 １.Ｃ ２.Ａ　 【解析】材料中ꎬ参加“安全出行ꎬ交通文明劝导”的 公益活动ꎬ有利于孩子们塑造自己健康的人格、形成正 确的价值观念、实现自己的人生价值ꎬ①②③正确ꎻ④与 题意无关ꎮ ３.Ｃ ４.Ｂ　 【解析】本题考查合理利用网络ꎮ 网络是一把双刃 剑ꎬ有利也有弊ꎬ“拒绝上网”说法不对ꎬ故②说法错误ꎻ 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 􀪍 —２—