内容正文:
教学目的
了解什么是变化的量,经过 教学培养同学们初步的综合、 概括能力。
1. 上表中哪些量在发生变化?
2 .说一说小明10 周岁前的体重是怎
样随年龄增长而变化的?
3. 体 重一直会随年龄的增长而变化吗? 这阐明了什么?
年龄 出生时 6个月 1周岁 2周岁 6周岁 10周岁
体重/千克 3.5 7.0 10.5 14.0 21.0 31.5
活动一:下表是小明的体重变化情况:
1、图中所反应的两个变化的量是哪两个?
2、横轴表达什么?纵轴表达什么?
3、一天中,骆驼的体温最高是多少?最低是多少?
4、一天中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升? 在什么时间范围内骆驼的体温在下降?
5、第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?
6、骆驼的体温有什么变化变化的规律吗?
活动二:骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而 发生较大的变化。
活动三:某地的一位学生发觉蟋蟀叫的次数与 气温之间有如下的近似关系。
如果用1表示蟋蟀每 分叫的次数,用h 表示当 时的气温,你能用式子 表示这个近似关系吗?
我发现蟋蟀1分
叫的次数除以7再加 3,所得的结果与当时 的气温差不多。
说一说
。你还发觉生活中有哪两个 量之间具有变化的关系?
它们之间是怎样变化的?
练一练
1 、连一连,把相互变化的量连起来。
旅 程 正方形周长
边 长 购置数量
总 价 行驶时间
2、说 一 说,一种量怎样随另一种量变化。
(1)一种故事书每本3元,买书的总价与书的本数。
(2)一种长方形的面积是23平方厘米,长方形的长与宽。
小结
1 、两个变量。
*2、其中一种量伴随另一种量
的变化而变化。
工作时间t(时) 1 5 10 15 20 t
酬劳m(元)
1.小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一
家企业打工,酬劳按16元/时计算。设小明的哥
哥这个月工作的时间为t时,应得酬劳为m 元,
填写下表:
练习
(1)这个图表反应了哪两 个变量之间的关系?
(2)当平均水深取5米到25米 之间的一种拟定的值时,
相应的库容v拟定吗?
(3)求当x=20 时的V的值, 并阐明它的实际意义。
2、下图是某水库的库容曲线图,其中x 表达水库的
平 均 水 深 ( 米 ) ,V 表达水库的库容(万立方米)。 依图象回答下面的问题:
学数学可是为
了用数学哦!
平均水深x ( 米 )
3、某日的气温变化图
图17.1.1
4、小明到商店买练习簿,每本单价2元,
购置的总数x ( 本)与总金额y ( 元 ) 的 关系式,能够表达为:
y =2x
其中y随x的变化而变化。
全课小结
这节课你学会了什么? 还有什么疑问?
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