风向袋的制作 （课件）-语文2024-2025学年五年级上册统编版

说明文以 “说明白了”为成功 钟海龙说：“今天我要用上列数字、打比方、举例子、作比较、下定义的说明方法来介绍鲸。” 刘宇城对钟海龙：“我也会。” 回顾课文： 说一说你从《太阳》和《松鼠》两篇课文中了解到哪些说明方法？ 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果 步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机， 也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 列数字，说明了太阳离我们很远。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百 三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地 球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 作比较，说明了太阳的大。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 外形描写，写尾巴的形状，给人联想和美感，表现出 松鼠尾巴的美丽。 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 作比较，突出松鼠的行为特征。 举例子，说明松鼠的“警觉”。更具体地写出了松鼠的特点。 疑难探究： 同是说明文，在说明方法的运用和语言风格上，《松鼠》 与《太阳》一文有什么不同？ 说明方法：《太阳》一文主要运用了列数字、作比较等方法。 《松鼠》主要运用了作比较、举例子等说明方法。 语言风格：《太阳》一文的语言比较平实、具体，属于 一般性说明文；《松鼠》一文的语言活泼，属于知识性 科学性、趣味性都比较强的文艺性说明文，更具有文学 色彩。 说明性文章的特点： 说明性文章往往抓住事物鲜明的特点进行具体说明，并运用说明方法将抽象、复杂的事物说得清楚明白。 知识点： 记叙性、抒情性文章重在讲述事情的前因后果， 或者抒发作者的思想感情。 说明性文章则主要给读者提供准确、清楚的信息， 帮助读者认识事物、获取某一事物的相关知识。 说说记叙性、抒情性文章与说明性文章的区别 课文 文体 说明内容 说明方法 语言风格 《太阳》 《松鼠》 平实性说明文 文艺性说明文 介绍太阳的特点和太阳与地球的关系 介绍松鼠的外形特征、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝和其他生活习性 运用了打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法 主要运用打比方的说明方法 精练平实 生动活泼 交流平台 说明性文章的基本要求: 1、列数字的时候，数据要准确； 2、作比较的时候，要突出事物的特点； 3、打比方的时候，要让人更加清楚明了； 4、举例子的时候，所举的例子要通俗易懂。 文章体裁 散文 说明文 写作目的 表达方法 语言特色 赞美事物，抒发情感 介绍事物，说明知识 运用比喻、排比、对比等修辞手法 运用作比较、列数字等说明方法 优美、抒情 准确、清晰 散文与说明文有什么不同之处？ 写一个你熟悉的或者感兴趣的事物吧！ 记得用上说明性文章的特点哟~ 评价标准 星级 说清介绍事物 抓住事物特点 运用说明方法 根据标准 相互评价 初试身手 选择身边的事物，试着运用多种方法来说明它的特征。 我的床头柜上放着一个漂亮小闹钟。钟面是一扇透明的玻璃，里面印着十二个阿拉伯数字，各个数字都涂上了不同的颜色，非常清晰、明了。透过明镜般的玻璃，我们还可以看到三位兄弟。老大个子矮，身体胖，走路慢吞吞的，跑一圈要十二个小时。老二中等身材，跑一圈需要六十分钟。老三个子高，身材苗条，一圈又一圈，日日夜夜不停歇。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 外形 初试身手 如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2至5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 不长不短，不白不黑，可谓恰到好处。 身段匀称，各种搭配都恰到好处。 原文 改写后 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 白鹭外形精美,和白鹤、朱鹭、苍鹭比起来,它显得小巧玲珑,惹人喜爱。白鹭体长约60厘米,整个身体呈流线型,蓑毛雪白,铁色的长喙,青色的长脚,身段匀称,各种搭配都恰到好处。 白鹭是国家二级保护动物。它是一种美丽的鸟， 颜色素雅、身段优美。它全身的羽毛洁白如雪， 腿又细又长，一双脚是青色的，长喙是铁色的。 白鹭是中型涉禽，体长46-65厘米，体型比粉色的 朱鹭或灰色的苍鹭稍小，显得小巧玲珑。 改写成说明性文字后，语言准确，知识性强，但缺乏散文的含蓄和韵味。 初试身手 如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找资料，试着将课文《白鹭》第2至5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。 默读习作例文《鲸》，想一想： 1.本文主要讲了什么内容？ 2.本文是怎样把鲸介绍清楚的？ 本文从鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面进行介绍，写出了鲸的特点。 主要内容 鲸 形体特点 进化过程 种类 生活习性 大、长 陆地—浅海—海洋 须鲸、齿鲸 进食、呼吸、睡觉、生长 理层次 （1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 作比较 将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。 学习课文第一段 2.方法恰当 作比较 比大象大得多 列数字: 突出鲸是很大的动物的特点。 （2）目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。 习作例文： 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 作比较，说明鲸的庞大。 我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 列数字，说明鲸的体重和体长，鲸的庞大。 （3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 举例子、列数字 从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。 习作例文： 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 分类别，介绍鲸的种类。 有一种号称“海中之龙”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 举例子、列数字，说明虎鲸的进食速度非常快。 3.分类介绍 鲸的种类 须鲸 齿鲸 食物类型 捕食方式 虾 小鱼 乌贼 鱼类 海兽 食物类型 捕食方式 习作例文： 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 打比方，写出了鲸呼气时喷出的气形成水柱的样子。 须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 举例子：“海中之虎”列数字: 突出了鲸食量大，吃得快的特点。同时可见虎鲸之凶猛，动作之迅速。 鲸的进食 鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 打比方 把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。 鲸的呼吸 习作例文 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 睡觉 长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。 列数字：突出了幼鲸个头大，生长快的特点；突出了鲸的寿命长的特点。 生长特点 须鲸和齿鲸在生活习性上有什么异同？ 种类 吃食 呼吸 睡觉 繁养 须鲸 齿鲸 吞吃小鱼、小虾 垂直、又 细又高 几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。 胎生 寿命 吃大鱼、海兽 倾斜又粗 又矮 习作例文： 我们了解完“鲸”是一种什么样的动物之后，明白了作者运用说明这种表达方式描写动物的方法。说明文不仅可以来写动物，还可以写其他的内容。下面，让我们一起来学习《风向袋的制作》吧。 第二课时 默读习作例文《风向袋的制作》，想一想： 1.本文主要讲了什么内容？ 2.本文是怎样把风向袋的制作过程介绍清楚的？ 习作例文： 习作例文： 风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。 设问句，激发读者的阅读兴趣。 用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长40--50厘米。 列数字，写出了口袋的大小，便于操作。 风向袋的制作 本文介绍了风向袋的作用、制作步骤、辨别风向的方法，重点介绍了制作步骤。 主要内容 制作过程 一、准备材料和工具。 二、缝制口袋。 三、穿绳打结。 四、绑上竹竿。 说一说作者是如何把制作过程交代清楚的。 风向袋的制作 风向袋的作用 风向袋的制作步骤 用风向袋测风向的方法 1.准备材料和工具 2.缝制口袋 3.绑上绳子 4.制作细铁丝圈，系好口袋 理层次 1.按一定顺序介绍 材料和工具 制作步骤 用法 学亮点 2.运用序数词 第一 第二 第三 第四 制作步骤 条理清晰 易于理解 3.使用恰当的说明方法 袋口直径约10厘米 袋长40—50厘米 剪下4根长约10厘米长的塑料绳 扎4个小洞 缠2—3圈 列数字 说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。 风向袋的制作步骤比较多，本文在介绍风向袋的制作时，先介绍了准备工作，又用了“第一”“第二”等表示先后顺序的词语来提示每个步骤，还运用了列数字的说明方法，具体介绍了每一步所需的材料，这样风向袋的整个制作过程就非常清楚了。 解习题 总结写法： 描写有序：用“第一”、“第二”等词语，有条理地写出了制作风向袋的步骤。 说明清楚：运用列数字的说明方法，把制作过程写得很清楚。 在说明文的写作中，首先要选好说明对象，然后运用一定的写作顺序，配合适当的说明方法就能把说明文写好。 课堂小结 写一写 你心中有喜爱的小动物吗？你喜欢什么手工制品？仿照《鲸》和《制作风向袋》，写一篇说明文吧。 $$